小学五年级作文集合（7篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
星期五真难忘啊！我本想：“终于可以放松一下了！”谁知，一场突如其来的“作业风暴”打破了我的白日梦。
数学老师马不停蹄的跑来，刚走到门口就喊：“数学回家作业‘同步训练总复习把它over了。”我翻开一看——妈呀！这是over它还是over我们呀！黄老师是沈老师前脚一出，后脚就跟进来了，“科学考卷两张，语文作业是抄写词语盘点四。五和日积月累……”英语老师走进了，看了看黑板上的作业，笑笑说：“放你们一马！”这哪儿是放我们一马呀！简直是要了我们的小命啊！哎，没办法，谁叫我们是做学生的呀！我先把它抄下来再说吧！
黄老师一看我们一个个垂头丧气，就做起了思想工作：“吃得苦中苦，方位人上人。”
作业好不容易写了一大半，写着写着，我想：“明天再写吧！累死了，先玩玩电脑吧。”一合上书，眼前闪过了老师说的那句话。“算了，再接着写吧！反正不会少块肉。”
我打书包，准备拿考卷，找了好几次，就是没有，急。我坐在椅子上，急得我直冒冷汗，我坐在椅子上，慢慢回想……呀！放在学校了，怎么办呀！不写就要被批评了！
于是，我骑着自行车来到学校，走到门口，和门卫说了我的.事儿。可门卫一点儿也不领情，怒目圆睁的盯着我说：“你是小偷吧！走走走！”
我挪着步子走到家里，不敢抬头，生怕被看了出来。
我真后悔，自己的一次小马虎居然引起了这么多事儿……
小学五年级作文 篇2
你想长大吗?不，我不想长大，长大了要去干那烦人的工作;长大了还要靠自己独立;长大了要和爸爸妈妈分开住;长大了就会感到无聊、寂寞……
记得一次，我爸爸出去到北京上班，只剩下我和妈妈在家。妈妈带我到姥姥家去，我就在姥姥家吃饭，突然，我打了爸爸的电话，我听见电话里爸爸气喘吁吁的.，我问爸爸：“爸爸，你为什么气喘吁吁啊，你很忙吗?”爸爸说：“是的。”我的心里直跳，我心想，我千万千万不要长大啊!
还有一次，我记得我妈妈在医院里上班，一个护士一个房间，只有病人才从房里出来，我感觉妈妈在一个房子里是不是很寂寞、很孤独?我就抱着好奇心去问妈妈：“妈妈，您在一个房子里是不是很无聊?”妈妈说：“有一点无聊，但来了许多的病人，那就不无聊了，那如果一天都没有病人，那就只能以整天呆在房里了。”我在想，那妈妈该是多么孤独呀!知道爸爸妈妈想我长大，可是我不想长大，长大很不好。小时候还可以天天玩耍，长大以后就不能开开心心玩耍了，有些人想长大，但我就不是。
我不想长大，我希望、盼望时间慢一点，长大了以后就非常孤独，虽然长大可以干事，但小时候就可以随心随意、自由自在。
小学五年级作文 篇3
“各各（哥哥）！”在舅舅家，我终于又见到了就为的两岁的小表弟宁宁。几个月过去了，小家伙就窜高了一头，屁颠屁颠地跟在我身后跑着，闹着，也不知给全家人带来了多少欢笑和喜悦。不过让你猜不到的是，这样一个“乖”表弟却有“三怪”，今天，就让我来一一介绍一下吧。
第一怪 眉清目秀惹人爱
小家伙虽说是个小男孩,可是长得却像一个小妞妞。浓浓的眉毛泛着朝气，就像墨线勾勒出的挥毫如烟的一笔，煞是俊俏，薄薄的嘴唇泛着血色，好似朱砂渲染出的行云流水的一画，也颇为好看。最可爱的当属那双炯炯有神的大眼睛了，仿佛那是两颗晶莹剔透的明珠，镶嵌在一张璞玉似的小脸上，见过他的人都会把他当作一个乖巧的小妞妞呢！
第二怪 “大雅”“大雅”说话带
小表弟说话还特别怪。记得有一次去公园，小宁宁一路上兴奋得不得了，瞪着圆溜溜的眼睛，左瞅瞅，右看看，似乎一切都觉得那样新鲜。看着街上来来往往的汽车，他倏地就愣住了，用纤细的'小手指着一辆车叫道：“大雅！大雅！”“大雅”？这不是诗经的一部分吗？难不成连两岁的小宁宁也知道？我百思不得其解，几位大人也被他这突兀的半句话搞得晕头转向，直到最后，舅舅才恍然大悟，原来他是在问汽车是“啥呀？”从此，“大雅”便成了这个探索期孩子的口头禅，不过这下可苦了我们费口舌去解释啦！
第三怪 跑步堪比刘翔快
对于户外活动，宁宁则更感兴趣，追蝴蝶，抓蚂蚁，拈拈花儿，惹惹草儿，一点儿小事儿就能玩个没完没了，淘气得不行。尤其是跑步的时候，更是无所顾忌，别看两条腿短，跑起来却健步如飞，有一股使不完的劲儿。“嗖——”地一阵风似的，把大人统统甩在了后面，任凭你怎么叫也不肯回来，只是留下一串银铃般“咯咯咯”的笑声……
这就是我的“三怪”表弟。我傻得天真、萌得可爱、怪得有趣的表弟。
小学五年级作文 篇4
在我成长的过程中，经历了许多的故事，其中最令我难以忘怀的是和奶奶学绣十字绣。
那是去年暑假的一天，我来到奶奶家，正巧看见奶奶在绣十字绣，奶奶绣得非常好，真是栩栩如生，我就央求奶奶教我。奶奶先耐心地告诉我绣十字绣需要准备的材料，有绣线、布、细针、剪刀、铅笔、橡皮、尺，材料准备好了，我要开始学了。奶奶说：“你是初学，要先打好基本功。”我望着奶奶用心地点点头。奶奶边示范边讲解：“我先用笔在布上工工整整地画点儿，然后穿上绣线，按照顺序绣就行。”我想：绣十字绣原来就这么简单。我按照奶奶说的，拿起针对着点信心十足地绣起来，可谁知看似容易做时难，我总是找不准点儿，针穿过去，才发现扎点扎偏了，好不容易对准点穿过去，却有发现漏针了。一开始，我就出了好几回错，都是奶奶不厌其烦地帮我改好了。我心想：既然这么难，干脆我不学了!奶奶好像看出了我的心思，用手抚摸着我的头，语重心长地说：“万丈高楼平地起，别着急，慢慢来。”听了奶奶的话，我先认真地把点找准，然后再小心翼翼地把针穿进点儿里。就这样，我一针一针地用心绣，动作也越来越娴熟了，线快速地穿来穿去。在我的.努力下，第一个作品终于完成了，原来是一个红红的“福”字我长长地舒了一口气，端详着手中的十字绣作品，情不自禁地笑了。
通过这次学绣十字绣，我懂得了做事情要坚持不懈、持之以恒地去做，才能做得更好。
小学五年级作文 篇5
我的家乡在玉都镇的一个小村子里，那里既没有花草遍地的公园，也没有富丽堂皇的高楼大厦，可我还是喜欢它。
清晨，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的`天空，绸带两头分别系着远处的群山与近处的房屋。“喔——喔——”鸡打鸣了。人们纷纷起床，吃点儿饼子，就去地里了。晨雾给那些野花、野草都添上了一滴滴露珠，便让你觉得闻到了久别的清新。
中午，烈日当空。许多的狗、猫都疲倦地躺在阳光下，眼睛半眯着，享受着这惬意的生活。农民伯伯没有放下农活去睡午觉，他们带上一瓶茶水，就可以干一个下午。路边的月季、牡丹似乎也被农民伯伯感染了，他们十分精神，在阳光的照耀下显得格外耀眼、美丽、坚强。
村子上空升起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在空中翩翩起舞，在夕阳的衬托下显得分外绚丽多姿。最后一缕炊烟呼唤着人们回归。干了一天活的人回来了，放下农具，简单洗漱后就端起饭碗，坐在自家门口，甜甜地吃起饭来了。
月亮终于上来了，那朦胧的月光，照着整个村子的房屋和树木，像笼罩在一层淡淡的薄雾似的。村里不是传来牛“哞——哞——”声和狗追赶牲畜的犬声，更显示出乡村的安谧与闲适。泥土的幽香荡漾在整个村子里，沁人心脾！
我爱乡村，那里的一切让我流连忘返！
点评：开篇与城市景观的比较，更加衬托出小作者对乡村的深情。按照时间顺序来描写，有景有人，动静结合，把一个充满温情的乡村描绘得如诗如画。选取的景物带着乡村独有味道，比喻、拟人修辞的使用也更添意境。结尾直抒胸臆，首尾呼应。
小学五年级作文 篇6
“呼——”冬爷爷长叹一声，“我为什么这么快就走哇？唉，呼——”
“呼啦啦，啦啦啦！我又来了！”春姑娘高兴地走了过来。“唉？冬爷爷你还不走吗？”
“唉，老了，走不动了。你快去把春的气息散满人间吧。”
“哦！那您老慢点，我走了！”
春天在一场谈话之间，悄悄地来到了人间，可是她躲在哪里了呢？让我们去寻找吧！
来到了山上，只见山上粉红一片，走进一看，原来是桃树呀！桃花一片一片地开放着，花上还有许许多多小蜜蜂在辛勤地采着蜜呢！噢，原来春天，躲在桃树与小蜜蜂之间呀！
来到了田野里，只见禾苗一片绿油油的，可爱极了！农民伯伯们都在田野插秧呢！他们希望会有个好收成呀！农民伯伯就用自己的汗水辛勤地浇灌着这些稚嫩的禾苗。原来，春天藏到了绿油油的禾苗与农民伯伯辛勤的汗水呀！
来到了小河边，只见小河开冻了，一层层冰融化了！河水又开始“哗啦啦——”“哗——”地唱起欢快地歌来，原来，春天躲在开冻的小河上呀！
来到了柳树下，只见光秃秃的柳条变成发茵茵的'了！从远处看，一片绿色，简直美若天仙，原来春天睡在发芽的柳树上呀！
再望一望柳树下的小草，一棵棵偷偷地从地里探出了小脑袋，东瞧瞧，西望望，好奇地看着这个被春姑娘裹着的美好世界。原来春天与小草一起看着这个世界呀！
春天，都被我们找到啦！而她又给这世界增添了生机的气息。
小学五年级作文 篇7
新的学期到来了，回头在校园里，不时飘来一丝丝亲切感。
新的学期来了，那就要跟相处一个学期的同桌说道妳了，因为每当新的学期回到的时候，朱老师就叫我们重新安排座席。
我依依不舍的道别了原有同桌，就躺在课桌上，聆听老师决定座席的声音。“张寒，你做黄绍波旁边好吗？”“好的！老师！”我猛的抱住那躺在课桌的小脑袋，回想着刚刚老师谈的话，然后展开了确认后，最后在心里激动。如果我没听错的话，那就是——班长要到我身旁的空位来“安营扎寨”了！
班长长的很平时，但他的成绩却很不平时，他有一双泪汪汪的眼睛。眼睛底下有看起来显著而又不显著的皱纹，有可能是整天看得很晚又睡不着的`缘故才宽的吧。挺挺的鼻子下有一张放学经常大力问问题的嘴巴。
班长这个职位很合适他，因为班里不管是大事小事、粗活重活这些一般同学不敢干的事，都有他的份！
我很敬佩他也很“讨厌”他。因为放学他都是每节课都认认真真，不管是副科还是主科。
英语课是我最喜欢的课。可偏偏张寒就讨厌英语。忘记有一次，上英语课。“HAPPY HAPPY ……”老师又率领着同学读令我憎恶英语，“ HAPPY HAPPY ……”张寒读书得比老师还大声，我气愤的对张寒说道：“张寒！
请求你别读书那么大声行吗？”“敢，慢考试啦！
英语卷子上有口试，占到了卷面20分呢？要是平时不作好一点,考试可要减分啊”我听得着张寒的千言万语，不知不觉就爱上了英语课。“张寒，那刚才老师教教我们读书的“HAPPY”是什么意思啊？”“所指的是幸福、快乐、高兴……的意思”“哦” 我的同桌，“ I LOVE YOU”
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