小学五年级作文

时间：2024-08-05 13:43:49 小学五年级作文我要投稿

小学五年级作文【通用8篇】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文【通用8篇】

小学五年级作文篇1

　　有这么一个人，她有一头乌黑的头发，小小的耳朵，一张圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛显得格外精神。小小的鼻子下面还有一张樱桃小嘴。这人就是我。

　　我活泼开朗，每次妈妈整理完垃圾，我都抢着去倒。不过，我还是一直小馋猫呢！有一次，妈妈炒菜好了，我一闻见香喷喷的`饭菜，就迫不急待地冲向饭桌前拿起筷子津津有味的吃起来。

　　我的爱好有很多，比如：跳绳、看书、打羽毛球'''但我最最喜欢的还是打羽毛球。

　　记得有一次，天气有点冷了，但风不是很大。于是，我就叫姐姐和我下楼去打羽毛球。打了没多久，姐姐觉得有点冷，就对我说："你去玩吧！我先回家了。”过了一个小时，我没回家，家里人着急了，下楼来找我。可到楼下的时候，姐姐却说：“白担心一场！”你们知道这是怎么回事？原来，我在自己跟墙打呢！

　　回到家后，爸爸妈妈对我说：“你这个鬼东西，害我们担心死了！”我说：“不就是在楼下玩吗，有什么好担心的！”妈妈又对我说：“下次去玩要和我说一声，知道了吗？”我说：“知道了！”

　　这就是我，一个活泼.开朗，偶尔也会调皮的小女孩！

小学五年级作文篇2

　　我心中的梦想家园是安宁，和谐的。

　　那是一个没有灾难的家园，那是一个没有地震，没有干旱,没有洪水，没有龙卷风，没有……你不会看到地震过后受伤死亡的人们；也不会看到南方暴雪的黑暗中期盼光明的孩子……

　　但是这些景象在我心中梦想的家园历史永远不会出现的。

　　这是一个没有战争的'家园，在这里没有屠杀，没有打架，没有吵闹……你不会看到日本兵侵略南京的那一幕幕让人心酸的场面；也不会听到那一声声刺耳的枪炮声；甚至你都不会看到街头争枪打斗的场面。在这里人们都不会因为战争而恐惧，都不会因为家人的安全而担心。在这里大家互相帮助，互相关心，没有人因为一点儿小事而跟对方闹变扭。

　　我心中梦想的家园是环保的。那是一个没有任何污染的家园，那里没有废水，没有噪音……

　　城市里也不仅仅是高楼大厦了，也有许多大树点缀着，为城市增添了一份美丽。到处一片生机勃勃，绿树成阴，鲜花绽放的景象，再加上那小鸟那动听清脆的歌声，真是感觉像来到了天堂一般，空气也比以前新鲜多了，天空碧蓝碧蓝的，街道和公路上也十分干净，一点垃圾也没有。

　　真希望我们的家园能像我想象中的那么完美无缺呀！！

小学五年级作文篇3

　　今天，爸、妈带着我和弟弟去森海豪庭游泳馆游泳，我都快要乐晕过去了，（爸、妈可是百忙之中抽出来的时间才带我去游泳的）不容易呀！哈哈哈！一路上我们说说笑笑的，因为我去年已经会游泳了，所以我今天很容易的就可以把弟弟打败了。

　　来到游泳馆，按照往常的习惯，我迅速的'换好泳衣，全身“武装”后下了水。被水簇拥着的感觉就是特别好，这个暑假我还是第一次来游，我憋足了一口气一下子就伸展腿脚游了起来可是才不到3秒钟气就憋不住了，身体急速地往下沉心里一慌，急忙狼狈的抬起头来，只记得脚怎么使，手怎么划，另外的透气都已经忘记了，这下可出大洋相了。爸爸只好慢慢地帮我恢复“记忆”，先到了深水区，那儿的水比去年浅了许多，如果我以跳四小天鹅舞的方式掂起脚水刚在我嘴下，下巴上，已徘徊在“生死”边缘上了。我不停的恢复着“记忆”，刻苦练习着，可我那胆小如鼠的弟弟呢？那就提都甭提了！我只是想去拉他的救生圈扶一下，他就像老鼠见到猫似的，赶紧把把救生圈给我说：“你用吧，我不用了。”真是胆子比老鼠还小，他在浅水区水才到他肚子那，又不会淹死，慌兮兮的。

　　后来经过我的反复练习，终于想起来了，我又可以游动自如了。

小学五年级作文篇4

　　我的家庭是一个普普通通的中国家庭，一个和睦的充满幸福与温馨的四口之家：爸爸、妈妈、弟弟和我。

　　爸爸多年从事教育工作。从前曾先后作过中学教师、教导主任；现在仍在一所中学作领导工作。在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格内向，为人正直，工作中不徇私。除了工作以外，他最大的兴趣和爱好便是读书和集邮。每次出差回来，他的旅行袋里总会多上几本文、史、哲方面的新书。

　　妈妈和爸爸一样，也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里，她热爱职工作，责任心极强；在家里她是一位慈爱的母亲。妈妈的性格活泼、开朗，很喜欢唱歌。

　　我和弟弟是家里的核心人物，一个是爸爸妈妈的掌上明珠；一个是他们的心肝宝贝。他们对我们关心倍至，但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好，他喜欢数学，更爱好足球。我的兴趣和弟弟截然不同。爸爸的博览群书，使我对文学产生了浓厚的兴趣，妈妈的音乐素质，又使我对音乐特别敏感。

　　我们的'一家居住在城南的一幢不被人注意的居民楼的一角，但在我的心目中，却是那样的温馨— —他给我亲情，给我欢乐，因为那里有爸爸的关怀，妈妈的爱护，弟弟的纯真。我的一家，是平凡的一家，是无数普普通通家庭中的一个。

小学五年级作文篇5

　　每个人心中都有一段属于自己珍贵的回忆，我心中最珍贵的回忆是一滴水，它虽不是五彩缤纷，但我对它有着特殊的感情——墨水。因为它让我知道了人情冷暖，知道了道德是非，更让我感受到了真挚的友谊。

　　那天，外面下着淅淅沥沥的雨，天气让我的心情及其烦躁，无神的眼睛瞟着雨，手则拨弄着小熊笔，心中总有一团火想迸发出来，可总是没找着机会，只好窝在心里，无情的折磨着这只无辜的小熊。看看周围，一切都很安静，偶尔有一些人在窃窃私语，一会儿，我的目光瞟到了她，我的同桌：为人孤僻，沉默寡言，出生在一个单亲家庭，只剩下酒鬼爸爸，是班上有名的贫困户，但成绩却名列前茅。我用厌恶的眼神看着她，见她正在奋笔疾书，不时挠挠头，翻书瞧瞧；偶尔在本子上写几笔……假正经，我嘟囔着。只见她迷茫的眼神向我瞟来，我赶紧若无其事的把眼光转向窗口。当我用余光向她看去，她又在聚精会神地做作业了。唉，还好没发现。不一会儿，我见她焦急地转向后面，可转回来时已满脸通红；接着又对前面的人说什么，可还是垂头丧气的转了回来；犹豫了一会儿，又对左边的说了什么，可依然失败而归。好像在向周围的人借墨水吧，看你怎么办！我悄悄地注视着她。不一会儿，她磨磨蹭蹭的转到我面前，手中仍握着褪色的钢笔，那是妈妈送给她的唯一礼物啊。她稚嫩的脸通红，欲言又止的样子，手不停地拉扯着衣角，脚还微微颤抖着。我不耐烦地看着她，心中那团火的火星悄悄冒了出来，“有话快说，有屁快放”，她的`眼泪无声无息的流下来，我忍无可忍给我装可怜啊，我把头转了过去，只见到她一字一顿地说道：“你有墨水吗？”说着慢吞吞地抬起手，指指那支小熊钢笔，我摇一摇装满墨水的小熊钢笔，冷淡地说：“没有”。她咬咬嘴唇，吞吞吐吐地说：“可……”她话未说完，我心中的火完全迸发出来，大吼道：“这是我的笔还是你的笔，我偏不给。”她吃惊地看着我，又把头埋得低低的。同学们都看着她，有疑惑、有厌恶、有同情……议论声纷纷扬扬，他陷入了困窘，泪流满面。我又若无其事的发呆。就这样，议论声伴随着下课铃声，一节课就这样过去了。下课后，她找到我，刚准备开口说话，我立马说道：“我知道，你想借墨水吧，我不给你，你这样死缠烂打，有用吗？”她轻松舒一口气，说道：“我不是想借。”我惊呆了，紧张地说：“那你想干什么。”她好像同我一样紧张，说道：“上节课，我见到你东张西望，手中还弄这刚笔，心想你肯定是没墨水了，我挺着急，帮你四处借，还是没成功，我发现了本子上还有一滴墨水，于是吸到我的钢笔里，”她不好意思地挠挠头，又继续说到：“我准备用时，想到你应该比我更需要吧。”她缓缓将钢笔递到我手上，莞尔一笑，便走了。

　　我恍然大悟，望着她的背影，惊呆了。我是怎么了，刚才还想着看她的笑话呢，可是现在……我满心悔恨，一种东西涌入了我的眼眶。这就是人们心中本该有的纯洁友谊吧，是多么美好呀！

　　墨水流进我心里，我永远也忘不了！

小学五年级作文篇6

　　什么称谓英雄？自然道：“胜十人为英，胜百人为雄。”这皆然是众所周知的道理。可谓也，救死扶伤之道，见义勇为之道，扶贫济困之道。我曾也理解过可谓英雄之理。武侠小说里，那些狭义肝胆，见困扶救得人，自为英雄，你是否想过一些不平凡之人也可称为英雄呢？我们不见解于英雄之道，但是，对于我来说，更可称谓英雄的——不杀生者称谓“英雄”。我为什么要这样说呢？大家应该知道吧！我们的能力远远不过与武侠小说里的那些武艺高强的人，可是我们却能做到不杀生，对吧！

　　当一只蚂蚁经过你脚下时，你会有曾敢想，踩死它？不踩死它，放了它？我会选择不踩死它，放了它。这只单单是个简单的'抉择，它的生命掌握在你手中。放它走吧！我想使你的良知感化了你的。看着它走去的方向，你有曾感叹？如果每个人都这么想，这么做，是否有挽留了生命的美好？濒临物种的灭绝，你们又曾想到过你自己，人也有人性啊！天有绝人之路，并不是没有。而是我们不敢去想像的，如果你就是这个以定成的大局，是否又能改变？我所称不杀生者为英雄，是因为他们有一颗善良的心。我的想法很天真，但是你是否能做到不去踩死一只蚂蚁呢？我想，你一定会的。这个世界与什么共存？与爱共存！呵哈哈，我的想法似乎很天真啊！天真到不知天有多高！地有多厚！我的看法又有几人会认同呢？为什么到至今人类还是那么的执迷不悟，不知悔改呢？难道还要一错再错下去吗？英雄之道，不单单只是一个简单的道理，谁也无法意识到所谓英雄之称的含义啊！而这个含义又有人了会过吗？我想没有，但是我希望到家能够记住我的话：“切记，莫以杀生，回头是岸。可谓英雄！”

小学五年级作文篇7

　　这学期，我校举办了大课间的活动。经过全校师生的努力，我校将要代表黄埔区参加广州市的大课间活动比赛，对此，同学们和老师们更加卖力了。但同学们对大课间也有不同的看法，变成了“支持”与“反对”两个“门派”。下面让我们来听一听两派人的心声吧！

　　支持：大课间活动也是一项集体项目，需要我们之间的团结互助、共同完成，有助于培养我们的团队精神和竞争意识。老师和同学之间的关系也更为和谐。课间活动除传统体操外，还融入了更多的游戏元素，颇为符合孩子的兴趣与喜好，而且此举让孩子有了足够的运动时间，将有利于其健康成长。在与大课间活动的第一次亲密接触中，孩子们尽情释放了好动爱玩的天性，欣喜地享受了无拘无束地运动的乐趣；而教师们在与孩子的同乐中，拉近了彼此的距离，共享了轻松愉悦的课余生活

　　反对：我们已经是五年级的学生了，学习已是十分紧张了，很快迎来的是升初中的`考试了，功课已经够多的了，父母还要我们做各种各样的复习题，大课间又要占用许多时间，如果是这样的话，每晚就要很晚睡觉，第二天又没精神上课，如此恶性循环，成绩就会受到影响，学习都学不好，锻炼好了身体又怎么样呢？

　　我的观点（我是劝“反对”派的“支持”派）：大课间虽然会用去我们的一点点时间，但是锻炼好了身体，提高了我们自身的免疫力；再说了，只要在课堂上认真上好了课，回家后认真地复习，就算有一点时间来放松放松，磨刀不误砍柴功，也不会耽误休息的时间呀！

　　总的来说，支持大课间活动的人数还是比反对大课间活动的人数多的，而且大部分的“反动派”人员也被我们这些“支持”派的“谋士”给劝得“归降”于我派了。

　　请允许我代表所有支持大课间活动的人向教育局领导提出：多举办一些类似大课间这样的活动，好让我们这样“疲乏型”的学生多有一点自由活动的时间，谢谢！

小学五年级作文篇8

　　这一天，我的着装很显眼，一套白色，外披浅蓝色的外套。

　　快要上课了，从办公室到教室，经过一条长廊，迎面碰见我班的两名小女生。其中一名小女生问我：“老师，今天是什么节日呀？”我云里雾里，一脸的迷茫。她又天真地问：“那你今天为什么穿的都是新衣服呀？”我恍然大悟，不禁哈哈大笑，疼爱地牵着她们的手，问道：“新衣服漂亮吗？”“漂亮！”两位小女生异口同声地回答。这时，另一位女生蹦蹦跳跳到我面前，好奇地问我：“老师，你喜欢白色和蓝色吗”我摸着她的脸蛋，微笑着说：“我喜欢洁白的云朵，喜欢湛蓝的大海，喜欢蔚蓝色的天空，老师确实喜欢白色和蓝色，你们留心观察，真棒！”两位小女生犹如快乐的小鸟，叽叽喳喳地飞向教室。

　　此时，我的心花开了，我的学生和我如此亲近！我的心花开了，我的学生如此天真可爱！我的.心花开了，我的学生如此关注老师！

　　我的心花开了，因为幸福的芳香在我空灵的心间优雅地，宁静地荡漾着……

　　我的网名是原上草，我是一株小小草，怎么长也长不高，没有花香，没有树高，春风把我吹绿，阳光把我照耀。寻寻觅觅，寻寻觅觅，幸福就在点点滴滴的不经意时。

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