小学五年级作文

时间：2024-03-08 08:12:04 小学五年级作文我要投稿

小学五年级作文合集【4篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学五年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文合集【4篇】

小学五年级作文篇1

　　我曾为许多事感动，但随着时间的流逝，当初的感动也忘却。可每当我想起那件事时，都还是十分感动。

　　那是四年级的时候，当时正是六月份，天气酷热。早晨上学时候，妈妈还让我带上雨伞，以防下雨。我心想：看看这天气，怎么可能会下雨?我心中暗笑着去上学了。

　　还没到放学时候，老天爷的脸就沉了下来，真应了“六月的天，说变就变”这句话。随着天阴沉下去，我的心提了上来。唉，为什么不听妈妈的话呢?下课铃声刚一响起，雨再也忍不住了，密集的雨幕让我无法走出学校，。我心中十分后悔，早知道要下雨我就带上雨伞了，不听妈妈的话，真是吃亏啊!我还笑带伞没有用呢，这回可倒霉了。我看一眼墙上的挂钟，已经十二点了，要是再不回家，妈妈就着急了。我背好书包，准备向雨中狂奔。

　　这时，我看到一个人影向我走来，我揉揉眼睛，没错，是妈妈!妈妈跑到我身边和我一起打着伞回家了。一路上，妈妈都把雨伞往我这边歪，到了家里我才发现，妈妈左肩的`衣服已经湿透了。我心中满是自责：为什么这么任性，害妈妈淋雨。我走上前去抱着妈妈：“对不起，妈妈，我以后一定听你的话。”妈妈摸着我的头：“没关系，孩子，只要你没淋着就好。”

　　虽然已经过去很长时间了，但一想起这件事心里就是妈妈满满的爱!

小学五年级作文篇2

　　教学目标:

　　1、让学生把自己秋游中观察到的植物叶子的颜色与形状以“秋天的树叶”为题写一篇习作。

　　2、通过习作，培养学生热爱自然，热爱生活的思想感情。

　　教学重点:

　　让学生把自己秋游中观察到的植物叶子的`颜色与形状以“秋天的树叶”为题写一篇习作。习作中要体现观察顺序和写作顺序相结合。

　　教学难点:

　　习作要体现观察顺序和写作顺序相结合。

　　教学过程:

　　一、激趣导入

　　出示部分树叶照片。

　　1.同学们，你认识这些树叶吗?能叫出它们的名字吗?

　　1.请用一两句话来描述其中的一片树叶。(提示：从颜色和形状两方面来说)

　　二、观察交流

　　1.请同学们拿出自己秋游时搜集的各种树叶，仔细观察它们的颜色、形状，并用几句话说一说。

　　(1)自己练说。

　　(2)说给同桌听，互提补充意见。

　　(3)在四人小组里交流。

　　2.同学们，关于这些树叶，你还了解哪些知识呢?比如它们的特性，有关的典故(传说或故事)等等。

　　(1)四人小组交流讨论。

　　(2)大组汇报交流，互提补充意见。

　　三、剪剪拼拼

　　每片叶子都是一幅精美的图画，如果我们把这些叶子按照一定的构想组合在一起，那么它们展现给我们的又将是一幅怎样绚丽多姿的自然画卷呢?同学们，用你浪漫的情怀，智慧的心灵和灵巧的双手去创造出一幅叶的世界。

　　1.以四人小组为单位，合作制作一幅叶贴画，并给这幅画取一个贴切的名字。

　　2.以四人小组为单位，说说创作的意图、过程以及名字的由来。

　　2.大组交流，师生互提修改意见。

　　四、学生练习写作

　　1、今天，我们就以“秋天的树叶”为题写一篇习作。同学们你准备按怎样的

　　思路完成这篇习作呢?说说自己的想法。

　　(1)四人小组交流讨论。

　　(2)大组汇报交流，师生评议。

　　2、学生练习写提纲。

　　3、交流、评议。

　　3、学生写习作

　　五、交流习作，指导修改

⒈指导学生读习作，师生共同评议。⒉小结提出修改意见。⒊学生修改。五、佳作欣赏。

　　板书设计:

　　秋天的树叶

　　形状

　　颜色

小学五年级作文篇3

　　今天我从名人故事中认识了达芬奇，他从1452年活到了1519年。他的两幅名画分别是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。后来维罗基奥看了达芬奇的画，决定让他留在自己身边。

　　第一天，他让达芬奇画一个鸡蛋，第二天他还是让达芬奇画一个鸡蛋……达芬奇画的不耐烦了，维罗基奥看出达芬奇的心思，就告诉他：“一个鸡蛋从不同角度看，形状也不一样。”这个我们课本了的17课《画杨桃》一样和老师的'话意思相同。

　　有一次维罗基奥画了一幅画，他让达芬奇画几个小天使，达芬奇立刻画好了。让他吃惊的是，达芬奇的几个小天使画的非常好，从此维罗基奥改变了事业，开始去雕刻。

　　达芬奇这个大画家非常喜欢《蒙娜丽莎》这幅画，还常常说是一幅没画完的画。这位意大利画家一直受人们的尊敬。

小学五年级作文篇4

　　回家刚下车，就听见楼上一串急匆匆的脚步声，我猜，一定是表哥家的`陈栩来我家玩了！我往楼上一看，果然不错，这淘气包真不知道在楼上做了什么“陷阱”想害我呢！

　　让我为你介绍下他吧！他年龄九岁，身材并不高，一双眼睛十分可爱，一张嘴巴中还有未长出的牙齿，完全是个淘气包的形象，再加上灵巧的腿，更使他的形象如虎添翼。我十分喜欢与他做伴，也常常被他的淘气所逗笑。

　　我迅速走上楼梯，把房间收拾了一下，悄悄拿出一个高科技——无人机模型给他看，我把模型组装好，把它起飞了，我还没炫耀完，他就抢过来玩，他可真神了！还没玩多长时间，就已经有模有样了，我不由得在心中给他点了个赞。他神气的对我说:“你瞧我多厉害！比你牛多了吧！”他用无人机在空中任意翻转、滑翔，还飞上飞下炫耀着，路人不时露出惊奇的目光。

　　很快飞机没了电，我们正愁无聊，这时，三妈妈打来电话叫我们一起去钓龙虾！这消息使我们顿时欢呼雀跃，我们迫不及待地出去了。到了那里时，三妈妈已经准备好鱼竿和诱饵。陈栩可淘气了！一会儿动一动鱼竿，一会儿扔一扔石子，这龙虾怎么钓得着？终于，在陈栩安静的那一刻，龙虾才钓起来了。他就在桶中接着钓龙虾，逗得我们哈哈大笑。

　　陈栩真是个淘气包！他不管在什么时候，总有力气淘气，让我们束手无策，直得让他继续淘气，真是可爱啊！

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