【推荐】小学五年级作文汇总六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
十月二日那天，阳光明媚，我和姐姐们去了赵家外宣村山上烧烤。
“叽叽喳喳”的鸟叫声把我们带进了世外桃源。那里青山绿水，鸟语花香，古木参天，流水潺潺。一棵棵大树高大挺拔，树枝就像两条手臂在向我们招手。一条条的马路像白色的绸带，蜿蜒在山的中央。半山腰的小瀑布水很清凉，“哗哗”地往下流，犹如一块真布一般。来到这里，你肯定会心旷神怡，不由自主地爱上这里，依依不舍。
我们来到一条小河边，拿了三根鱼竿开始烧烤的前奏————钓鱼。我先把鱼饵钩到鱼钩上，一甩出去，就在岸上等。一会儿，鱼钩动了，我迫不及待地拿拉起来，鱼儿被我这么一动，趁机溜了。我望着鱼钩，不禁有点心灰，但看看旁边，姐姐们已经钓了好多的大鱼，于是我一握拳头，又开始了一次挑战。当鱼钩再次动的时候，我不快不慢地把线拉起来，终于钓到了一条大鱼。
快中午了，我们拿起钓到的鱼去山上烧烤。我们拿出从自家带来的烧烤架，将鱼儿和其它食物清理干净，穿上竹棒涂上调料之后就放在架上，点火烧烤。吹者山上的清风，我们谈天说地地等着食物烤熟，大表姐时不时地去翻动一下食物以免烤焦。没过一会儿，烧烤架上的食物开始“吱吱”作响，颜色渐渐变成金黄，整个山上都充满了食物的香味，而我们肚子里馋虫也开始打架了。我的眼睛紧紧地盯着烤肉，嘴巴里孟咽口水，在我快要等不下去的时候，表姐一声宣布：“烤好了……”没等她把话说完，我就迫不及待地拿起一串，顾不得烫口就往嘴里塞。啊！真是太美味了！
食物果然是自己亲自动手做的`最香！
小学五年级作文 篇2
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上了大老板，抽着小烟；有时梦见自己坐上了飞船，游览太空……随着时光的流逝，许多神奇美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记清清楚楚。
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是一个充满奇幻的日子，在一个高达10米的火箭里坐着一位潇洒英俊的中国男孩——这就是我。“5、4、3、2、1发射！”随着清晰的倒计时声音我坐着火箭高兴地飞上了太空。在太空里做科学研究，时间不长，我完成了研究任务，乘坐火箭兴奋地返回地球。
在我回来的时候都20xx年了，我呢，都已经89岁了，变成老头了，但是20xx年有一位发明家叫杨振宁，帮我用了 “太空之返老还童”之药，只要喝一杯就可以返回20岁。
“乐乐……上学要迟到了，7点半了……”原来只是一个梦呀！
我的梦里有我的理想，现在我一定要认真学习，掌握好真本领，我要为我的美丽理想而奋斗。
小学五年级作文 篇3
在一年级的那段时间刚来就认识了许多朋友，有，雅蒙，佳益，雅诺……可是一年级的时间飞奔而去，进入了二年级，二年级我们班新来了两个同学。叶瑶瑶和李蓝翔。瑶瑶的成绩在班里名列前茅，另一个就一般般。
后来我跟叶瑶瑶成了好朋友。他有一双水汪汪的大眼睛，有一团乌黑发亮的头发，白白的皮肤。她很瘦，平时衣着朴素很少穿花花的衣服。她的性格很友好，不像有些人一样很暴躁，爱开玩笑。她还很正直，朋友有事她绝对不会不闻不问，她一定会帮助朋友的。在学习上有困难她也会教的。
有一次，我有一道题不会。我就问瑶瑶说：“你会写吗？”“当然会写啦，我可是无所不能的，就这道题。”她神气的对我说。“这道题不是说5等△吗？70等☆，它的余数是4，只要把△和☆乘再加上余数4，不就等于那个数了吗？”5乘70加4等于354。“哦！原来答案是354啊！”我说。
这是我的朋友，一位无所不能的好朋友。
小学五年级作文 篇4
又到了恼人的炎夏。柏叶打着卷，知了叫得人心发慌，没有玩耍的情趣，然而，夏日里那诱人的冰棍却让我大饱口福。吃过晚饭，我打开冰箱门，拿出我最爱吃的冰棍，嘴唇轻轻地贴在上面，感到一阵凉爽！衣，怎么回事？嘴唇怎么了？又麻又痛！我突然感到嘴唇一阵疼痛，想把冰棍从嘴唇上拿下来，可是冰棍竟然粘在嘴唇上，怎么都拿不下来。
我急得满头大汗，使劲儿一拽，嘴唇被扯得生疼不说，冰棍和我作对一样，非但不下来，还粘地更牢了。正在我疑惑不解的时候，冰棍突然自己掉了下来，可嘴唇的疼痛没有减轻。我心想既然嘴唇因为冷变得没有知觉，用热水泡一泡应该就有反应。不一会儿，爸爸妈妈回来了，看到我红彤彤的嘴唇，不禁笑出声来：“你怎么了？嘴巴怎么变成腊肠了？"我羞得面红耳赤，只得把事情从头到尾说了一遍。听完我的讲述，，爸爸笑着说：”人的正常体温在36。c~37。c，从冰箱拿出来的冰棍温度在0.c以下。
当手接触冰块时，体温会使接触手的一小层冰融化，此时，手的温度就会很低，手和冰之间融化的水，会马上冻结起来，于是，手和冰就牢固地粘在一起。一会儿，温度上升，刚才凝固的水又会渐渐融化，如此，手就能轻易的甩掉冰棍。“在爸爸的帮助下，我知道了冰棍”咬人“的奥秘，我想，生活中还有更多有趣的现象，等着我们去探索。
小学五年级作文 篇5
我的妈妈是一位老师，常常跟我们分享教学的点点滴滴。有一天，我们全家在吃晚饭时，妈妈跟我们讲了一件课堂上发生的事，让我们很感动，到底是什么事呢？来听听看吧！
妈妈是教自然科的，有一次，妈妈要学生们分组做报告，题目是“校园植物面面观”，小组内每个人都要有工作，也都要上台报告。但其中有一组，组内有一个身心障碍学生，名叫阿宽，他既不会画图，也不会认字，讲话还结结巴巴的，好像什么事也不会做；组员们纷纷抱怨：“我们怎么那么倒霉？”、“为什么要跟他同一组？他会拖累我们！”——阿宽听了很难过，都快哭出来了；妈妈正想要去跟那一组“晓以大义”时，同一组的组长阿仁，拍拍阿宽的肩膀，安慰他说：“没关系，我会帮你想办法的。”
只见阿仁用铅笔在一张粉彩纸上写下大大的报告标题和组员名字，接着，他对阿宽说：“拿出你的彩色笔，你要负责描封面的字，这个工作很重要喔！”阿宽听了，开始一笔一划，小心的把铅笔字都描成彩色字，全组同学看到阿宽认真的样子，也不再抱怨了。
到了报告那一天，问题又来了，阿宽既不识字，说话又不流畅，要怎么上台报告呢？妈妈以为又会有人抱怨，谁知，同一组内，有好几个同学都说：“让阿宽报告封面啊，那是他辛苦描的耶！”。当阿宽害羞的在台上结结巴巴的说完报告标题与组员名字时，全班都报以热烈的掌声，笑容像春天的花朵，盛开在阿宽和全班的脸上，泪水则像温暖的漩涡，在妈妈的眼中打转。
听完这个小故事，我也感动得快要哭了。妈妈说：“善意存在每个人的心中，只要愿意多些关怀与体谅，每个人都可以像阿仁一样有智慧。”我觉得“关怀”就像阳光，当别人觉得温暖快乐时，自己也会分享到同样的温暖和喜悦。
小学五年级作文 篇6
20xx年的令东，雪下得纷纷扬扬，令东的雪下的缠缠绵绵。使大地在一夜之间变得白雪皑皑。
从高处往下望，只见屋顶上一片雪白，大树上也是一片雪白，大地上更是一片雪白，像是一条细腻柔软的白毯子。我伏在窗边，眼神中流露出无限的喜悦，心想：对于我来说，这是雪娃娃在冬天里送给我的最好的礼物了。
雪停了，门外就成了孩子们的天下，孩子们三五成群的在门外玩雪。听见一个五六岁活泼可爱的男孩在兴奋地喊着：“下雪啦！下雪啦！”看见有一群男孩子在打雪仗，他们玩的真开心呀：只见一个孩子趁另一个孩子毫无防备，丢了一个雪球过去，“啪”，雪球砸到了那个男孩的手臂，大家的不由自主的哈哈大笑起来。被砸中的那个男孩也不甘示弱，接连出击，使得另一个男孩躲都来不及躲。看见另一群孩子在堆雪人，小小的脑袋，大大的身体，胡萝卜做得鼻子，纽扣做的眼睛，真是可爱极了。每个孩子的嘴角上都洋溢着幸福的微笑。
雪对于孩子们来说是快乐的，因为可以尽情的玩耍，对于大人们来说是烦恼的，因为路面湿滑，开车行走都不方便。对于我来说雪是美丽的，是纯洁的代表。真希望年年都能下一场纷纷扬扬，缠缠绵绵的大雪。
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