【必备】五年级作文汇编6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级作文6篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
朋友是一把伞下的两个身影，朋友是一声亲切的问候，朋友是在你犯错时的无限宽容！杨怡然是我最好的朋友，我们从一年级一起玩到五年级，所以她是我在学校时的最好玩伴。杨怡然比我大一岁，在学校里不管发生什么事她都能够包容我，我有什么错她都替我顶罪。记得有一次，上电脑课时，我身上还有两颗糖。我对杨怡然说：“杨怡然，我身上还有两颗糖，你一颗，我一颗！”“好呀！但是老师不让吃糖！”“没事，我们偷偷地吃，不会被老师发现的！”这下杨怡然才放心，可能是我剥糖纸的声音太响，老师听见了。
老师一本正经地走过来，我怕极了，慌忙把糖纸压在鼠标下。“你们两个在吃糖吗?”看来老师已经看到了，怎么办呢？我正着急时，杨怡然“哗”地站起来说：“对不起，老师，糖是我吃的！”“走，跟我去办公室！”老师走后，全班议论起来，“吴佳怡也好意思这样做，怎么这样呢！”还有人说：“她呀，表面上跟杨怡然好，其实坏得很！”我的脸火辣辣的，心想：“杨怡然，对不起！每次都让你替我背黑锅！”这时我恨不得马上跑到办公室里跟老师说糖是我吃的，也是我让她吃的，一切都是我的错!可是我又没那个勇气。
这时下课铃声响了，敲得那么沉重，就像对我敲得警钟。我小心的来到老师的办公室门口，偷偷瞄了一眼里面。正好杨怡然从里面走出来了，她对我说：“吴佳怡，走吧！”“你没事吧，杨怡然，对不起！”杨怡然好像对这件事根本没放在心上，对我轻松地笑了笑。那清泉般的笑容，更让我觉得不好意思。心想，以后我再也不要让你给我被黑锅了。杨怡然，谢谢你对我的包容，对我的信任，对我的照顾！有你这样的朋友，我真幸运！
五年级作文 篇2
如果一样明明是假的东西，而看上去就像是真的一样，你是否会被忽悠过去呢！其实，有好多时候，我们都会被“骗到过”。比如，明明是假的花，可远远望过去，就像真的似的。再比如，那些杰出的画家，总能把纸上的画，画的是栩栩如生，仿佛跟真的似的。
但是，你们知道吗？那些把画能画活得人，那可不是那么的简单的，那是需要不断地练习基本功的。因此，那些学习艺术类的，尤其是报考美术的同学，其实是非常的辛苦的，每天他们就是不断地画，重复地画，似乎是那么的枯燥乏味。这不，有一位美术学院的男生，因为前一天晚上打了通宵的游戏。那么，第二天自然是没有精神了。一开始的时候，他还想撑着，努力地画画。可是，没过多久，瞌睡虫来了，没办法，他想了一个绝招。他拿下他的眼镜，在镜片上画了一双开着的眼睛，画好后，又把眼镜给戴上了。就这样，他就开始睡觉了。一开始的时候，老师在讲台上根本就没有发现，反正远远地看过去，就跟真的似的，在老师的眼里，每个同学都是在认认真真地画着，作为老师也是倍感欣慰的，老师觉得这些孩子们确实是认认真真地想要把画画好。可是，过了一会儿，老师再次巡视同学们的表情的时候。这会儿，老师可是看出端倪来了。老师走到那个同学的身边，一把摘下那个同学的眼镜，这才发现上当了，原来，那个同学根本就没有认真地画画，而是在睡觉，更可笑的'是，睡觉睡得口流水都流出来了，看来，是睡得可香了。这把老师气的啊，真是气不打一处来啊！不过，老师转念一想，这位同学的画画功底还是不错的，至少还是被自己骗过去了。
你想，一个能够被老师都忽悠的过去的眼睛，那可是得画得有多么的栩栩如生呀！这双眼睛差点被老师忽悠过去了。不过，我觉得还是要奉劝一句对这位同学，以后，还是少打游戏为妙，多练练基本功，他日，必能成才的！
五年级作文 篇3
天渐渐变黑了，我回到家里，愁眉苦脸地写着堆积如山的作业，“哎，再过两天，班级里要换座位了，我会跟谁同桌呢？不是我说，全班没有一个男生能让我满意的。”从一年级到五年级，我的同桌都是男生，而且学习不好，很不讲卫生。
我想选的同桌，首先学习成绩优秀。到了高段，学习越来越紧张，题目也越来越难。我有许多题目不会做，天天都去问老师，也不太方便。我有不懂的问题，同桌可以教我。我们一起学习，一起进步。在这样的学习环境中，我的学习成绩也一定会有进步的。这样，爸爸妈妈再也不会为我的学习担心了。
同桌还要大方，不能为一点小事斤斤计较，不能小肚鸡肠。记得那一次，我们在练字，老师说要慢慢写，不能有划字的痕迹。我一不小心，手臂碰了同桌一下。我马上向他道歉，可是同桌就大声吼起来。我生气了：“你有完没完，我借你修正带不就好了吗。”“有用吗，我才写了一半不到，你就毁了我整体的字了。”哎，像这种同桌，整天为小事斤斤计较，也烦不胜烦的。
同桌还要讲卫生。你看，我现在的同桌，桌面黑黑的，也不知道擦一擦。作业本上写错的地方，用水笔使劲一涂，就完事了。也不知道用修正带涂改一下，那样，看起来干净、美观点。
哎，想想，班里没有一个男生符合这样的要求，还是将就着选个最佳的。
五年级作文 篇4
中午，妈妈刚烧好菜正往盘里盛，只见爸爸迅速地拿了一个碗，冲进厨房，盛了一碗饭，紧忙用筷子往嘴里扒拉。
这时，弄好菜的妈妈跑出来对爸爸说：“你这人怎么这样啊，干嘛抢我的饭？快还给我！”说完，她趁爸爸不注意，一把把爸爸的饭给抢了过去。爸爸着急地说：“明明是我的饭，快给我，快给我！”妈妈冲爸爸做了个鬼脸，得意地说：“就不给你，有本事你也来抢呀！”“好啊”爸爸一个箭步奔过去，可妈妈早有准备，拿着碗往旁边一闪，爸爸扑了个空，他只好无可奈何地说：“哼，算你有本事，下回我绝不会让你再抢着。”看了他们抢饭一幕，我忍不住地问：“老爸老妈，你们在干嘛呢，怎么还抢起饭来了，难道我们家没饭吃了吗？”他俩得意地看着我，妈妈还笑呵呵地说：“你尝尝这是什么饭？”我尝了一口，啊，这是剩饭，怪不得他们在抢呢。他们争着把剩饭吃掉，把新蒸的饭让给别人，他们都有一颗美好的心灵。
说时迟那时快，我一把从妈妈手中抢过饭碗，用力扒拉了一口，大声宣布：“从今儿起，我也要做个抢饭的人！”
五年级作文 篇5
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”.因为”我能行”有着神奇的魔力.
记得那一次妈妈陪我学骑自行车,我感受到了”我能行”的神奇魔力。刚开始学骑自行车的时候，妈妈双手扶着后座驾，让自行车保持平衡。我只需照着妈妈的样子双手扶住龙头，屁股坐在座垫上，两只脚使劲地踩脚蹬，可我还没骑两、三步远，车子就开始东倒西歪，由于我重心偏移一边，，妈妈扶车的手都酸了，车子向一边倒，我们只得重新上车练习。看着妈妈甩着酸胀的手，我打起了“退堂鼓”，“妈妈，我不行，不学了。”妈妈耐心地安慰我：“你能行！保持好重心就行。车子往左倒，你右脚用力踩；车子往右倒，你左脚用力踩。
听了妈妈的话，我再次跨上自行车，暗暗地在心里对自己说：“我能行！”。按照妈妈的指导，我虽然骑得七扭八歪，但终于能自己骑个十几米了，车子不倒。我顿时信心倍增，我觉得“我能行”有着神奇的魔力.这时我不经意间发现妈妈松开了保持平衡的手，我心里一下子着了慌，车子立刻像跳起了摇摆舞一样摇晃得厉害，“啪”地一声，我和土地来了个亲密的拥抱，重重地摔在了地上。这次我摔得可惨了，左手有泥，右手有伤，膝盖也摔破了，泪水在我的眼眶里打转。妈妈扶起我温柔地说：“你真行，骑得不错，谁学车不摔跤啊！
听着妈妈说我能行，我的擦伤没那么痛了。我再次骑着车，此时车子像个温顺的小毛炉，我让它往东，它就往东;我让它往西，它就往西。可是到了拐弯的地方，我又不知所措了。这时，妈妈看出我焦急地神色，大声地说：“拐弯减速，龙头慢慢转。”听到妈妈的指导，我也大声地说：“我能行。”此时“我能行”又发挥出了神奇的魔力，我成功地拐过了第一个弯。我兴奋地向妈妈的方向骑去，妈妈在那儿微笑地看着我。
经过这次学骑自行车，“我能行！”这句话深深地刻在了我的心里，是它给了我自信，教会了我勇敢！
五年级作文 篇6
今天，阳光明媚，在太阳公公的照耀下，一群活泼可爱的小孩在老师的带领下，玩得开怀大笑，他们是谁呢？他们在干什么呢？
走近一看，原来是乐学的老师在和孩子们在玩盲人坐凳子的游戏。
每一个游戏都有各自的规则，盲人坐凳子的规则是这样的：老师选三位同学来坐凳子，别以为就这么简单，事实上并没有这么容易，得先用眼罩把眼睛蒙上，还要转三圈，然后再出发去找凳子，找的过程中不能用手摸，也不能用脚踢。
第一个同学信心满满地走了上来，他好像已经有了方法，所以，吕老师选择让他来“打头阵”。他戴上眼罩后，我们开怀大笑，一个哆啦A梦的眼罩，再加上他那甜甜的笑容，跟真的哆啦A梦相差无几。他小碎步向前走去，很顺利地找到了凳子并且坐下，但是在找凳子的过程他犯规了，所以还是失败了。我感觉这个游戏还挺容易的，不禁跃跃欲试。
第二轮上场的是位小姑娘，因为难度较大，所以失败了，我们都觉得太可惜了，只差半米，真的只有一步之遥啊！再看一看周围的观众，他们的欢呼声和加油声有增无减，响彻云霄，好像要把旁边的大树震飞似的。
第三位同学既受过伤，又是我的同桌，还是现场唯一一位成功者。他径直地走了过去，凳子在它左边，这时我们欢呼起来，可是他又走过了，我们忍不住叹息，突然他好像听到了小凳子的呼唤，只见他信心满满地坐了下去，不偏不倚，刚好坐在凳子上。成功了！
这是这个学期我在乐学上的第一堂课，我过得很快乐，而且我觉得在生活中，我们应该仔细去聆听身边的声音，也许它会给我们带来意想不到的惊喜。
【五年级作文】相关文章：
五年级作文：雷雨五年级作文03-11
五年级作文：小能手五年级作文03-11
跳绳作文500字五年级_小学五年级跳绳作文_五年级作文12-13
快乐六一五年级作文12-17
五年级作文05-31
五年级作文：我的建议五年级作文03-11
五年级作文：我爱我家五年级作文03-11
五年级作文：就这么简单五年级作文03-11
五年级作文：我爱书法五年级作文03-11
五年级作文：我的家五年级作文03-11