关于五年级作文锦集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
明天就是五一节了，下午放学回家后没有什么事，想到爸爸妈妈天天在外奔波，我想给爸爸妈妈一个惊喜，但是准备什么好呢？对了，就准备一次烛光晚餐吧！
我幻想着：一盏盏蜡烛闪烁着耀眼的光芒，一盘盘饭菜发出诱人的香味，一朵朵花儿发出淡淡的清香，一张张脸庞露出幸福的笑容……
我咂了咂嘴，马上着手准备。
我先去商店买了一大把红色的蜡烛，一束美丽的花朵和几种爸爸妈妈喜欢吃的菜，这下就“万事俱备，只欠东风”了。我一路小跑回到家中，将菜都洗干净了，准备好油盐酱醋，洗了一下锅，就开始了“漫漫炒菜之路”。
我先打开火，火苗一下子窜了出来，把我吓得直冒冷汗，我小心翼翼地倒入一点油，油刚一挨着锅就发出了“噼里啪啦”的声音，吓得我丢下锅，一下子躲在了厨房的门后，过了一会，“噼里啪啦”的声音小了，我这才胆颤心惊地走到锅边，放入了一小把白菜，用菜铲子炒了起来。天啊，真热呀！今天不知是怎么了，炒菜时不停地冒汗，可能是太紧张的缘故了吧！过了半分钟，我学着妈妈炒菜时的样子，倒入了一些水，下一步该怎么办呢？对了，加酱油！我端起酱油瓶子，倒了一点儿，哈，这下应该很好吃了吧！我喜滋滋地将菜放入了一个花瓣形的水晶盘子中，太漂亮了！我将它放在餐桌上，又开始做下一道菜。
木耳，吸取了上次的经验，我这次不敢再像上次那样大意了。这回，我小心地倒入了一点油，又将湿淋淋的木耳放进锅里，放了点盐，大约过了三分钟吧，木耳的香味就扑鼻而来。这次，我将炒好的木耳放入一个粉红色的心型盘子，淡粉色映衬着木耳的颜色，显得更加美丽了。
最后一样，不可缺少的东西，就是当，当，当，当——汤。不过做什么汤才好呢？对了，爸爸妈妈平时不是爱喝麦片汤吗？干脆熬麦片汤好啦！我找来麦片，在熬汤的锅里加了半锅水，打开火，大概过了两三分钟吧，水开了，我将麦片倒了进去，盖上了锅盖。
这时，同班同学打来电话，我便去接，过了十多分钟，我又回到厨房，一看锅，啊，大事不好，汤漫了出来，流了整整一地，我忙关掉火，用拖把将地拖了一遍，又将锅中剩下的汤倒了，重新刷了一遍锅。干完这一切，我一看表，不好，已经六点了，爸爸妈妈马上就回来了！
怎么办，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，对了！我脑子灵光一闪，爸爸妈妈不是爱喝咖啡吗！我干脆给他们泡两杯咖啡来充当汤吧！
刚泡好咖啡，我又将买来的蜡烛摆成心形，点上火，正在这时，门铃响了，我笑容满面地打开门，将爸爸妈妈迎进门。
他们走进饭厅，眼前的一幕让他们惊呆了，他们兴奋地搂着我，顾不上换衣服，去洗手准备吃饭，我趁他们去洗手，从房间里拿出那一束鲜花，美丽的花朵依偎在粉色包装之中，显得更加娇艳了。
“感恩的心……”我打开电脑，放出这还首歌，在烛光的映照下，我们一家三口幸福地围坐小小的餐桌旁，多么温馨的场景呀，我们一起品尝了这顿美味的爱心晚餐……
五年级作文 篇2
上周星期天，阳光明媚，万里无云，我们在山脚下望着木坵山庄那高耸的山峰，迈着矫健的步伐向前走去……
太阳照耀在大地上，白云也将倩影投入它的怀抱，向后看去，只有郭一舟还在那山脚下。头顶上，太阳在广漠的天幕上放射着刺眼的光辉，马路旁是一片菜地，种有萝卜、辣椒、毛豆。还栽了许许多多的梨树。
走着走着，我们到了一片竹林下，阵阵凉爽的风吹拂在我们脸上，真舒服呀！陈老师拿着手机，给大自然拍下一些彩照，拍下鸟儿的欢笑，草儿的舞蹈，拍下绿叶和微风玩耍，蝴蝶和蜻蜓赛跑，拍下一只毛毛虫在叶子上睡觉……半山腰有一条瀑布正飞流直下，溅起的水花，如同一朵朵盛开的白莲。
到了山顶上，同学们不停的欢呼着，陈老师又把我们灿烂的笑容，一张张拍了下来！我们在亭子里做游戏，跳绳王“抚顺”便从中脱颖而出！
尽管有再多的不舍，但玩了一上午，终究还是要离开。
快乐的木坵山庄之旅。
五年级作文 篇3
1．读下面这三句名言，思考：它们所包含的道理让你想到了自己经历过的哪件事？选择其中一句名言，写好相关的一件事，注意运用一些人物描写的方法或场面描写的方法，同时，写出这件事对你的教育或启示意义。
（1）心情的蜜蜂永远没有时间悲哀。
（2）冬天已经到来，春天还会远吗？
（3）读万卷书，行万里路。
2.生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福请你选择一件具体的事例，写一写在成长过程中明白的某一个生活道理。
3.这学期来，你一定读过不少书吧。请你以“书”为话题，写一篇作文，可以向大家介绍一本书，也可以介绍你喜欢的书中的一个人物；可以写你读书的有关故事，也可以写你读书的感受题目自拟，400字左右。
4.题目：
提示：先把题目补充完整，如：电视争夺战、游戏机争夺战、成语接龙争夺战。
写清“争夺战”的前因后果，语句通顺，不写错别字。
5.题目：感谢你，
在你的成长过程中，有许许多多的人教导过你，帮助过你。在横线上填上你最想感谢的人，并将题目写上。
选印象深刻的一件事来写，能把事写具体，做到感情真挚自然，语句通顺，前后连贯，不写错别字。
6.亲爱的同学们，我们健康、快乐地成长，离不开亲人的关爱。亲人的爱是
慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求请选择最令你感动的事写下来，让我们一起分享那浓浓的亲情吧。一定要把故事写完整，句子写通顺，内容写生动。
7.让我的一件事
要求描写具体，叙述有真情实感；书写规范整洁，正确使用标点符号。
8.读了试卷中的《》文章后，你有什么感触呢？请写一篇读后感。
9.题目《乐》
我们的生活充满了欢乐，请把你亲身经历过的或看到的、听到的一件“乐”事写下来，做到内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，不写错别字。
10.年少的你一定有过犯错的时候，比如做错了事，认错了人，走错了路，这些都是在所难免的。我们在“错”中思考，在“错”中收获，在“错”中成长这一个个“错”，留给我们许多深切的记忆。请回忆你印象最深的一次犯错，把它写下来与大家分享吧。要求写清事情的经过，感情真切细腻。
五年级作文 篇4
我的爱好有许多如：弹钢琴、画画、打架子鼓、打羽毛球、打乒乓球、打篮球、踢足球、吹小号。。。。。。可是最近我又想做一名吉他手。为什么呢？因为有一次我在家里看电视偶然的看到了鹿晗的演唱会的直播，他弹着吉他，边弹边唱，在我的'眼里他弹的那么动听，唱的那么好人又那么帅。。。。。。从那以后我就决心成为一名吉他手。
第二天我就恳求妈妈给我买一把吉他，妈妈先是一愣，然后对我说“为什么呢”我说“我要像鹿晗一样弹吉他，吉他音乐太好听了“，妈妈咪着可爱的小眼睛笑着对我说”可以，你想学什么，我不包办代替你的主意，由你自己去选择，但是你要以优异的成绩作为回报“不许半途而废。
于是妈妈就领着我去买吉他，”星艺琴行“是我们这里最专业的音乐学校，一进星艺琴行的大门我就看到了一把被挂在墙上的吉他，蓝色与白色相间，它的颜色是那么鲜艳而且它的琴弦是那么的有弹性，它仿佛在说：“小朋友快来弹我呀！”我已经迫不及待了就让妈妈给我买了这把吉他。
又过了几天，妈妈又给我报了个音乐班，吉他老弹的那么有旋律那么好听，我更想学吉他了，可是我刚学弹出的声音简直就是一团糟怎么学也学不好，学吉他真难呀！妈妈试探着对我说：“孩子，别学了太难了”我坚定的说：“我不能放弃，那些大明星一定也是这样练出来的，俗话说的好不吃苦中苦难熬人上人“妈妈听了我的肺腑之言看到永不言弃的表情，脸上露出了灿烂的笑容。
妈妈总是鼓励我，不管遇到任何困难都不要退缩，只要用心去做就一定能解决。坚定目标全力以赴就一定能够实现梦想！
我相信经过勤学苦练一定会成为一名出色的吉他手。
五年级作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，转眼间，就到了20xx年，此时我已经是个远近闻名的发明家了！在我的一对作品中，令我最满意的就是智能书包了！
它有着3个按钮：1个是地图按钮，1个是声控按钮。
如果你在外面玩，迷路了，就按那个探路按钮，你手上就有一张地图，那个粉红色的点在的地方就是你在的地方，那个绿色的点就是你要去的地方，你只要按一下那个绿色的按钮你就会马上到达你要到的地方！地图的右上方有4个爱心形的按钮，它们分别是：去商场的按钮，去理发店的按钮，去服装店的按钮，去书店的按钮。当然，在地图的左下方还有一个语音按键，只要你按下它，在说出你要去哪，你就会马上到达那里！
当你放学的时候，你就按一下书包上的语音键，再说声：变小，再把它放进口袋里，你就轻松多了，回家时你也不用那么的累啦！如果你在学校里忘了什么东西，你就按一下语音按钮，说出你要什么，它就会把你要的那个东西变出来！如果你没有抄完作业，黑板就被老师或者同学擦得很干净，你就按下语音按钮，再把抄作业的本子拿到按钮面前，它就会把你没抄完的作业给加上去。当你回到家时，按下语音按钮，说一声：变大。它就会把书包变大！让你轻轻松松的写作业。
怎么样？我发明的书包不错吧？
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