实用的小学四年级作文合集4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
在水的世界里，水滴们分为三类：一类是纯净的自然水，一类是干净的人造水，最后一类是肮脏的污水。
由于人们疯狂地做出污染环境的事，比如：制造烟厂，砍伐树木等，所有落入人们手中的纯净自然水，几乎全部灭绝。而那些人造水都被装入了瓶瓶罐罐，幸存下来的，只有污水。
不过，在纯净自然水中，小璨是个例外。小璨是一滴干净，纯净又透亮的自然水。在这场“水的灾难”中，小璨很幸运，没有落入人类的手里。不过，在小璨躺在湿乎乎的地上时，之前发生了什么事，它一点也不清楚。它只记得，五分钟前还和一些肮脏的污水在一起呢。
在这时，天空中突然下起了雨。小璨被冲到了一个臭水沟前，它奋力抵抗，只因为它讨厌污水。不过，它转念一想，万一抵抗成功，就很有可能落入人类手中。于是，它在纯净水的名誉和自由之间，选择了自由。小璨闭上双眼，来到了臭水沟里。成了一滴“在污水里混的纯净水”。
小璨以为臭水沟里的污水都在为自己是一滴肮脏的污水而难过，可令小璨吃惊的是，这里的污水都生活得无忧无虑，因为它们是污水，他们不会受人类宰割。小璨找了一个地方“定居下来”，然后打开“微电视”，一条新闻又让它吃惊了起来
今天早上八点多钟，在格林街居住的某人倒了一盆污水。不，确切来讲，其实混杂着大量的纯净自然水！天啊，人类真是浪费自然资源！
小璨看到这里，突然顿了一下。它仔仔细细的看了看电视上的照片，惊讶地发现，这照片上的'几滴纯净水珠正是它自己和同伴！可是，自从它来到这里时，这些记忆就全无。它不禁打了个寒噤。它想，人类真可怕！都知道人类最宝贵的是水，阳光与空气。他们还这么污染环境，浪费纯净资源！
小璨想着想着，突然，一滴污水闯进了它的家。那滴污水热情地向小璨打招呼：“嗨，新来的小污水，你好哇！我叫小菊，我们交个朋友吧！”小璨听了，想到：什么？污水？我可是一滴纯净水！
小璨直径冲向厕所，面对着镜子，它傻了。原来，它已经被臭水沟映衬成了黑褐色，真像一滴污水。小璨想要回以前的洁净，不过，它又想，如果上去了，会被人类抓住的，那么……小璨还是决定留在这里。
它冲着小菊笑笑，算是接纳它这个朋友。从此以后，小璨和小菊就在一起玩耍，聊天，日子过得无忧无虑。但，小璨一直没把它是一滴纯净水的秘密告诉别人。
有一天，小璨和小菊聊天，突然，小璨提到了：“嗨，我可是一滴纯净水哦！”
小菊僵在了那里，过了一会，它才轻轻答：“为什么不把它告诉别人？你这种高档的纯净水，要和污水在一起？”
小璨笑了：“呵呵，如果这消息传到人类耳里，他们就会滥用我，我的下场就会和其他纯净水一样！”
小菊点点头：“是啊，人类太不懂得环保和珍惜了，照这样下去，我们水家族何时才能大团圆啊？小璨，你暂时就留在这里吧
小学四年级作文 篇2
秋姑娘迎着秋风来到了人间，美丽的菊花在秋天里竞相开放。
社区里。街道旁。公园中，那些五颜六色的菊花随处可见。你瞧那朵还没有舒展开的花，多像烫了发的洋娃娃；那圆圆的花苞多像小姑娘娇嫩的小脸；那只完全舒展开的花，多像一个害羞的小姑娘，那些五颜六色的花真让我眼花缭乱。红的.似火；粉的如霞；白的像雪。黄的犹如金片。
那一朵朵。一束束。一盆盆的菊花使我非常陶醉。弯下腰闻一闻，顿时，一股清香的气味扑面而来，让我心旷神怡，不由得想到一句诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
菊花不畏寒冷，非常坚强。我赞美菊花，更要赞美像菊花一样坚强的人们。
美丽而坚强的菊花，我爱你！
点评：
开头以拟人写秋天，也点明菊花开放的时节，又从形状和色彩描写菊花，用上排比、比喻手法，且调动嗅觉，又引用诗文把菊花的美展示给世人。
赞美菊花，更赞美像菊花一样坚强的人们，情感得以升华，深化主旨。
努力！更上一层楼！
小学四年级作文 篇3
大千世界，无奇不有。随着科学技术的发展，未来的教室功能奇特，美观实用，情趣盎然。
教室的门具有影像识别功能，不是本班的学生要进入教室是要经过身份验证并经过班主任允许的。
教室的.墙壁是会自动变换颜色的，上课时，墙壁会变成蓝色，使教室显得特别宁静;课间，它会变成绿色，使人感觉非常舒服；下午活动时，它又变成粉红色，使人心态开朗，感到快活。
教室的黑板犹如液晶电视屏幕，既能显示各种图案，又能发出柔和亲切、举一反三、循循善诱的声音。上课铃声一响，黑板屏幕通过声控装置立即出现与老师上课内容相关的情景，让学生提前预习本节课的学习内容，大概地了解老师要讲授的知识。上课时哪位同学如有疑问，马上报告，屏幕闻声立即重复播放，详细讲解。
每个同学都有一张能根据自己的身高自动升降的桌椅，桌内嵌有小型电脑，老师上课讲解的所有内容，电脑都会将声、像存储起来，方便学生随时查资料、做作业。各科作业也都是在电子屏幕上完成，做完后，点一下“提交”，就会自动传送到老师那里。
这神奇的教室在不久的将来一定会实现！
小学四年级作文 篇4
小明还在睡意之中，小红和小刚就在楼下的空地上喊：“小明，小明，快下来，下雪啦，下雪啦……。”
小明被吵醒了。起来揉了揉眼睛，朝窗户外一看，怎么有么多雪花，难道下雪啦？小明不知哪来的那么大力气，一下子从床上蹦了起来，顾不上洗脸，穿好棉衣，蹦蹦跳跳地下楼到空地上。小红和小刚看小明来了，问玩什么？小明说：“玩大雪仗吧！”当小明未说完，脸上就被雪球打到，小红和小刚笑他像一只南极熊时，小明看见小刚手上的雪渣，便拿起雪球向小刚扔去，不偏不倚，好一个最佳投手，误差为零点零打到了小刚脸上，当小红捂着肚子笑，看见那两个北极熊，这时小红的`脸上也被打到了，又出现了第三个北极熊，大家各自向对方扔球，开始了一场龙争虎斗互不相让的比赛，不是小明这个地方打到了，就是小刚那个地方打到了，最倒霉的是小红，小红刚准备说话，一个雪球正好打到了小红的嘴巴里，让小红尝到了雪球的滋味，“叭”的一声小红不小心跌倒在雪地上，小红刚准备起来，就被两个超大型雪球打在了身上，再一起来，活像一个大雪怪。小明说：“我们不要再打雪仗了，我们来堆雪人，好不好？”小刚、小红点头同意，小红用一个小雪球在地上滚，不一会儿，一个雪人的身体造好了，小刚从家里拿来两个纽扣做眼睛，一个箩卜做鼻子，戴上一个破帽子，用铲子当一只手，一个扫把做另一个手。一会儿，一个有趣的雪人造好了，左看右看要是能把雪人永远留住就好了，这时，小明来了，他手上拿着一个照相机，一、二、三，小刚、小明、小红都拍在了照片上，这张照片还送到摄影比赛上，得了小组一等奖呢！
到了春天，小刚、小明、小红在看这张照片时，想到了去年冬天的雪趣！
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