小学四年级作文6篇【实用】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
我爱平静的海,平静的海像一位温柔的女孩,而一波波随风而动的浪花就像少女一丝丝的秀发.小女孩静静的,让风儿吹动她的秀发,这个景象多美啊!这个小女孩也讨人喜欢呢!
我爱那汹涌的海,海浪像一排排英勇的战士,勇敢地前进!汹涌的海像发狂的演奏家,正愤怒地敲着他的琴键,发出那雄壮的交响乐,汹涌的'海像一头凶猛的野兽,正张开那血盆大口在怒吼着!
有时,海一下子像一位高贵的妇人,有时却像条龙在天空中飞跃奔驰!有时是发狂的演奏家,顿然风度翩翩,正有规律地引导着曲子的高低,让每个人的快乐紧张都随着乐曲而改变.海是美丽的,是汹涌的,是平静的,……他仿佛是个万能的演员:每个角色他都能扮演得非常好,令人身临其境,能跟随情节痛哭与欢笑……
这篇文章描写了“大海”的美景。小作者巧用比喻、拟人等手法，形象生动地写出了“大海”的平静之美和汹涌之美。文章语言优美，富有文采，表达了小作者对“大海”的喜爱之情。
小学四年级作文 篇2
一个晴朗的早晨，小猴皮皮对猴妈妈说：“妈妈，咱们去摘树上的桃子吧。”于是猴妈妈挑着筐子领着小猴子来到河边。猴妈妈看见了小兔子也要过河，就对皮皮说：“咱们让小兔子先过河。”小兔一想，上学重要，我就先过河吧。就先过河去上学了。皮皮和它妈妈也过河去摘桃了。
啊！这个早晨多美好啊！
小学四年级作文 篇3
在一个夏天的晌午，太阳火辣辣的照耀着大地，所有生物都被烤的无精打采。在不远处的天空，一个小小的黑点缓缓移动着，逐渐越来越大，那是一只乌鸦。它现在十分口渴，正在找水喝呢！这时，它发现地上的乱石滩里有一个水瓶，里面装着半瓶水，它高兴极了。赶紧飞下去，正要把嘴伸进去。它才发现瓶口太小了，它的嘴根本伸不进去。乌鸦这时看见了周围的小石子，灵机一动，它衔起一枚小石子投入水中，发现水位上涨了一点，它如此反复。最后水终于涨到了瓶口，他喝了个痛快。愉快的飞走了。
这则故事告诉我们做事情一定要坚持不懈，先找出合适的办法。
故事中的乌鸦再用智慧发现办法后，还用其坚持不懈以实现。如今的'人们，遇到一点困难就停泻不前，一点也不肯探索，追求，冒险，这样保守的人永远得不到机会。
如今，坚持已经成为了一种美好的品行。如今的我们必须要做到这一点。坚持播种，才有收获。
故事中的乌鸦在那样一个炎热的环境还能静下心来思考。而现在的一些人一遇到紧急情况就不知所措。连办法都不去想，更不用说去坚持了。
记住，沉住气做事的人才能有大的发展。
小学四年级作文 篇4
每到夏季都会有许多水果，有香蕉、荔枝、桃子等。而我最喜欢的便是荔枝。
细雨如丝，一棵棵荔枝树贪婪地吸允着春姑娘给它们带来的甘露，弯曲的枝干上长着茂密的叶子先是淡红色的
接着是淡绿色的，最后是墨绿色的，微风吹来，叶子发出“沙沙”的'声音，好像在雨雾中欢笑。
七、八月份，荔枝熟透了，荔枝上面大，下面小，好似一个小陀螺，颜色是青红色的，嘿！摸上去还挺扎人，像一个个小刺猬。
别看它其貌不扬，闻起来却有一股沁人肺腑的清香，让人垂涎三尺。我拿起一个荔枝，剥开它的外皮，里面果汁四溢
白乎乎的像嫩生生的娃娃，我迫不及待地咬了一口，呀！甜丝丝，酸溜溜的，真好吃！
没有熟透的荔枝酸中带甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃！
我喜欢水果，更喜欢荔枝！
小学四年级作文 篇5
星期五下午的综合实践课上，我们玩了一个有意思的游戏——“双人三腿跑”。
在排队下楼的路上，我还在纳闷：两个人，明明是四条腿，怎么可以三条腿在跑呢？
来到比赛场地，老师公布了游戏规则：两人一组，绑起两人挨在一起的两条腿，用“三条腿”跑到终点再折回起点，计时算成绩。老师语重心长的说：“这次的双人三腿跑，配合要默契，两人要团结。”
我和周妍一组，分组后有三分钟的练习时间。我们赶紧绑起腿，“1，2,1,2……”地练习起来……没多久，比赛开始了。前面的同学一组一组的相继比完了，我的心情开始紧张起来，因为刚刚练习时我们俩还没怎么配合得好呢。很快，轮到我和周妍上场了，我们俩手拉着手，手心因为过于激动都出汗了，心跳明显加速。“预备……跑”，老师一声令下，我俩冲出了起跑线，心惊胆战地跑到了终点线，刚准备回头，哎呀，脚步节奏乱了，“砰！”两个人齐刷刷的`趴下了！比赛还没有完，怎么办？我以迅雷不及掩耳之势爬了起来，又力大如牛地把周妍拉了起来，裤子上的灰尘也顾不上拍，争分夺秒地往回跑。“1，2,1,2……”我们喊起了口号，脚步协调了，速度也越来越快，肩并着肩往前冲，终点越来越近，越来越近……
“我们赢啦！”老师宣布我们这组以二十秒的成绩超过了对手，我和周妍激动得抱在了一起。虽然这次我们只是得了小组第一，离班级第一还有差距，但我明白了：只要努力过，不管输还是赢都是最棒的。坚持到底，就是胜利！
小学四年级作文 篇6
一说到夏天，很多人都会想到那炙热的太阳，晒得人汗流浃背，讨厌的蚊虫也纷纷飞来不停地骚扰……而我却认为，这些与夏日的魅力相比较，是那么的微不足道。
夏是热烈、向上的.，更是愉悦的。单是衣服的减轻，就让人轻松不少。夏让世界变得爽朗，因为只有到夏天我们才可以肆无忌惮的吃着冰和自己喜欢的各类水果。在听听哗哗的山泉，已感觉到了凉意，再看看流淌的小溪，夏就变得透凉。
再到山里去走走，更是满目清新，明朗一片。大大小小的山上长满了形形色色、郁郁葱葱的花木，因为这些生命，山也变得更加充实。山间的每一块石头都有着不同的韵味，每一道山岭都值得你去探访。清澈的小溪集中了水的柔情，竹林斑驳，阳光透过竹叶洒一地碎银，花儿的芳香引来了蜜蜂与一些不知名的虫儿，而这些虫儿又恰到好处地点缀着花儿，组合成一幅和谐、美丽的图画。河里的游鱼及那斑斓的卵石更增添了夏日的魅力。
我喜欢夏天，因为它晶莹剔透！
【小学四年级作文】相关文章：
小学四年级作文01-06
小学四年级作文08-03
小学四年级作文11-04
（精选）小学四年级作文08-09
小学四年级作文[精选]08-08
(经典)小学四年级作文09-21
【经典】小学四年级作文10-18
四年级小学作文11-07
（经典）小学四年级作文07-20
小学四年级作文[经典]07-24