小学生四年级作文

时间:2023-04-26 10:49:38 小学四年级作文 我要投稿

小学生四年级作文(合集15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的小学生四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生四年级作文(合集15篇)

小学生四年级作文1

  我们一生中都有会遇到许多老师,这些老师有的严格,有的负责,有的温柔,还有的幽默……

  我喜欢我们负责的班主任吴瑛老师,她从我一年级新生开始一直陪伴我到现在。吴老师长得十分漂亮,她长长的头发披在肩头,弯弯的眉毛下嵌着一双泛着光芒的友善眼睛,个子中等,身材匀称,让人看起来很舒服。

  记得那一次,吴老师将班级选出的`书法作品让作为宣传委员的我贴到橱窗上,我按照次序用透明胶将一张一张的书法作品贴好,一等奖贴完二等奖,二等奖贴完三等奖,总总23张作品最终整整齐齐地被贴在橱窗上。

  不过没多久,有几张书法作品就快要落下来了,在课间刚好被吴老师发现了,于是吴老师就轻轻地将掉落的作品统统取下,让我将作品重新贴回去,要我多用些透明胶,使它不再掉落。我就将掉落的作品一张张贴上去,压了好几下,心想:大功告成!

  但我万万没想到的是,第二天,另外一幅书法作品又掉落下来,吴老师见到了,宽容地对我说:"那些透明胶有些贴不牢,你去我的办公室里拿,那个有点红花纹的,它比较黏,绝对贴得住。"老师说完,我就二话不说地到办公室里去拿透明胶了,回到教室门口,我贴好了书法作品,心里暗想:吴老师,真是一位负责任的老师啊!

  这就是我们的吴瑛老师,她像母亲一样负责,吴老师是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师!

  文三街小学四(2)班 解依心

小学生四年级作文2

  相信许多人小时侯都曾读过童话,并为之沉迷。我也是如此。在许多童话之中,《海的女儿》与《卖火柴的小女孩》读完后,总令我感到惋惜:唉,假如结局不是这样,而是更美好一点,那该多好呀!但我同时也明白,改了结局,那就不是原本吸引我眼球的童话了。他们之所以脱颖而出,就是因为他们与现实结合在一起。

  童话的结局通常都是完美而美好的,像是常见的“……从此,王子和公主幸福地生活在一起”、坏人得到了应有的报应……毕竟童话是作为儿童的启蒙教材来使用的,它的初衷是让儿童了解真善美,学会分辨是非,以童话中的好人好事为榜样。童话故事的生动有趣,让还是儿童的我们不由自主地喜欢上它。

  但长大后,现实与童话残酷而鲜明的对比,让我们清楚地意识到:像童话般美好的

  世界,很难存在于现在这个社会中。若以现代社会的`角度去看童话,许多人会对童话中的美好提出了质疑,许多故事无疑会让人发笑。但笑声中,人们还是会对童话念念不忘:现实生活中生存的无奈,只有在童话里才得到心灵上的安慰。

  如今,时代的变迁,使童话逐渐失去了它曾拥有的无比魅力。

  童话消失了。却留下了一群不相信,又期盼童话降临的人。多么矛盾!人们对童话无法割舍的情结,使其衍生出了一个又一个经过新潮包装的、类似于童话的故事。在不知不觉中,那些故事还是受到童话的影响,留有童话的影子。

  这微妙的一切,像是不经意的,又像是必然的结果。旧的童话在消失,新“童话”在悄然取代真正的童话。或许,多年以后,那些瑰丽美好的童话故事只能在满是灰尘的书柜中寻觅。

小学生四年级作文3

  当星期四下午要放学时,老师没有像平常一样直接放学,而是等待我们安静来,似乎要告诉我们一件大事。“同学们,明天我们去灵湖春游,准备好拉圾袋、桌布和……”“耶,太好了,春游去喽!”

  还没等陈老师说完下面就一片欢呼。吃完饭我就去超市买卖了些零食,期待明天发生的一切……

  今天我早早地起了床,吃完早饭饭赶到学校。太概又过去了半个小时吧,我们坐上了校车。在路上我们一直嘻嘻笑笑地聊天,好象永远说不见。几十分钟后,我们到达了,目的地——灵湖。一下车,有些人就跟着姚老师去上厕所,厕所旁边栽满了各种各样的花。

  发出的香气刚好能把厕所里的尿臊味抵掉,我想这就是他们在这栽花的秘密吧!

  我们又走了一段路,终于在一条长廊里停下脚步,陈老师说就在这里春游吧,有些人连声叫好,有些人却是连声抱怨,也不知道为什么。我和林佳烨,陈学英,何其慧一组。我们找到了块空地,把桌布铺了上去,然后我们脱了鞋子,坐在桌布上。我们都把书包里的所有零食都倒了出来——有饼干、薯片、棒棒糖、跳跳糖、口香糖、泡泡糖,果冻,巧克力,面包,水果……等等,数也数不完。差不多吃了大半东西后,林佳烨提议:“我们去拍照片吧!”(因为陈学英带了手机)“好,好好!”我、何其慧和陈学英一致认同林佳烨的提议。

  我们不管三七二十一就穿上鞋子走了。我们来到一片美丽的草坪上,这里真是太美了,嫩绿的`草坪中包含着红的,黄的,白的花,不仔细看还真看不出来呢!我们很快就拍了几张照片,刚想再拍几张,却听见远处有人在呼喊——哦,是陈老师在叫我们,我们得回去了!

  快乐的时光总是那么短暂,期待下一次春游就离我们不远!

小学生四年级作文4

  今天下午,老师带着我们去上梦想课啦!我们来到了梦想教室,大家都叽叽喳喳、忙忙碌碌地找寻找各自称心如意地座位坐好。老师一声令下:“请大家保持安静,上课啦!今天我们玩个简单点儿的益智游戏,名称叫谁是卧底。”

  老师给我们讲了游戏规则,每个组各发了一张有多个图片白纸,让我们分一分。我们组合坐着撕,不过中途出了一点小问题,所以慢了一点儿。等我们所有人都把图片撕好了,老师宣布:“谁是卧底开始啦!”

  首先上场的是第一组。他们一个接一个地用一些词语概括了他们纸上的内容,他们猜了两次就猜对了。老师们看了看那个人的纸,的确,那个人就是卧底!

  玩着玩着,就轮到我们组了。我们先站成了一排,接着用了一些词语概括了纸上的.内容,我的纸上是“包子”,我就说:“可以蒸的东西。”然后,到了猜卧底的时间,我们猜是周泫辰,结果猜对了!他就是卧底!

  我觉得最有意思的是第五组的表现。他们刚猜第一轮有些人就想不出词儿啦!而且他们总是冤枉一些平民。最后还是老师给他们揭晓答案的,这太好笑了!哈哈哈……

  通过这个游戏,我学会了在生活中要多动动脑,这样才能使成绩不断提高,才能取得优异的成绩!

  这个游戏真好玩,我们累并着快乐!

小学生四年级作文5

  寒冬来临,漫天的雪花飞舞着,给大地铺上了一层厚厚的棉被。我漫步在大街上,感觉格外的冷,不时地用手捂住嘴,好暖和一些。

  无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷,然后再用手细心地撕。虽然是对面,但还是可以清楚地看到,她的手冻得通红,那红色,好似火一般。

  当她认真地清除了好几张广告纸之后,又继续走到另一张跟前,但是,我看到她右手举起来,却停在了空中,似乎定格了。又见她往墙面靠近了些,接着微微摇了摇头,便离开了。

  怎么回事?她为什么不清楚广告呢?她在偷懒吗?一连串的疑问在我脑中浮起。

  我刚想去看个究竟,又见一个瘦小的.女清洁工来了,我以为她会清除广告,却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在半空中,微微摇摇头,转身离开了。

  见此,我更加疑惑了,便下定决心去看看。

  过了马路,来到那堵墙前面,映入眼帘的是一张“寻人启事”,上面写着:赵杰,16岁,男……

  我在这瞬间明白了一切。此时,一股暖流涌上心头,雪花如鹅毛般飞舞着,我不再觉得冷,而是感觉格外温暖。

  冬天是寒冷的,但它也会让人感到温暖,正如这两位清洁工一般。这时间的那种浓浓的暖意,是源于那火一般炙热的心。我想这温暖足够萦绕我的一生。

小学生四年级作文6

  盼望着,盼望着,一年一度的中秋节就已经来到了我们身边。

  中秋节的时候,走在大街上,到处都是月饼的香味,这里一阵香气,哪里一阵香气。只见街上的人个个脸上都喜气洋洋的,带着笑容。十分高兴。

  中秋节的时候,最缺少不了的就是吃团圆饭和赏月了。此时,我正在外婆家。天不知不觉地黑了,月亮也从云层中跳了出来。我看着天上的月亮,月亮黄澄澄的,好似一个大玉盘,又好似一个黄色的大皮球,静静地挂在夜空中。这时,我想到嫦娥奔月这个神话故事,究竟月亮上有没有嫦娥和玉兔呢?有没有广寒宫和那高大的.树呢?我看着月亮,静静地思索起来。

  “开饭啦……”外婆的声音把我从幻想中拉到了现实中,我看了看外婆,只见外婆手里端着一些碗,朝饭桌走去,我跟在外婆后面,刚进门,一股喷香喷香的味道扑鼻 而来,只见桌上放着好多的菜我定睛一看,有红烧肉,有臭豆腐……全都是我爱吃的菜,我立即坐了下来,大吃特吃起来。

  吃完了团圆饭,我们一家人都出去赏月,桌上摆着许多月饼。我拿了一个吃起来,月饼十分好吃,甜甜的,酥酥的,甜而不腻。月亮的光辉照在水面上,金光闪闪,波光粼粼,仿佛人间仙境,让人陶醉。

  中秋的味道,是月饼的味道,同时也是团圆的味道。

小学生四年级作文7

  小时候,我在乡下奶奶家长大。她经常若有所思地说“种瓜得瓜,种豆得豆。”这句话让我牢牢地记在脑海里,做出了一些天真、可笑的傻事!

  记得我有一次正在外面玩耍时,听见鸡舍里的鸡在“咯咯、咯咯咯……”不停地啼叫。我的好奇心萌发,急匆匆地跑到鸡舍,啊!原来是一只母鸡要当妈妈了!(是说她要下鸡蛋了,然后耐心地孵化鸡蛋)终于它下了一个红通通的鸡蛋,我趁它不注意时,偷偷拿了暖和和的鸡蛋捧在手里想:这么长时间,才下一个鸡蛋,我要让鸡妈妈少一些负担。

  我灵机一现——我可以种鸡蛋得鸡蛋呀!于是我找了一个地方挖了一个坑,小心翼翼地把鸡蛋种在泥土里,在用脚轻轻地踏平。

  过了几天,我高兴地想:一定有一颗鸡蛋树,上面挂满了鸡蛋,想着不由地舔舔嘴唇儿,口水直流。

  于是我兴冲冲地跑到那里,一看非常失望,还是和以前一样,我挖开一看,呀!什么也没有,小鸡们肯定都溜走了吧!我一箭双雕的计划泡汤了!正当我百思不得其解的时候,奶奶目睹了我计划的所有过程,摸摸我的'头并且指着坑说“种瓜得瓜种豆得豆,意思是说,农民伯伯种下植物种子,在经过勤劳动,就会有收获的!”

  长大后,我经过一番思考,才明知其中的道理,只有付出了辛苦与努力才有好的回报,农作物也是,学习也是如此!

  哈哈哈……!现在暑假在奶奶家,每次奶奶总要唠叨起种鸡蛋的这件趣事,我总要笑得前俯后仰!

小学生四年级作文8

  书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯。在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的希望。读书是一件快乐的事,读书的乐趣有很多,就拿十大名著中的五著说吧:

  读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜、关羽、张飞……一个个个性鲜明的人物,在不多兵马交战中上演着一个又一个的精彩的故事:《空城计》、《三气周公瑾》、《草船借箭》,这些故事有让人高兴的,有让人生气的,特别是诸葛亮的神机妙算,令人佩服得五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣。

  读《西游记》的乐趣,想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师父的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧、神勇和与白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空七十二变神通广大的'本领令人向往,猪八戒贪吃、沙僧老实厚道的形象也使人记在了脑海里,这是读《西游记》的乐趣。

  读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲义气,让人看后不禁连连叫好。《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。

  读《杨家将》的乐趣,想必杨六郎将军带领着军纪严明、英勇善战的杨家军,一出军就使辽军大小将领闻风丧胆、屁滚尿流,在大破天门阵时,杨家军表现极为好,将五国部队和辽军杀得哭爹喊妈,这是读《杨家将》的乐趣。

  读《红楼梦》的乐趣则是品味人生,感受人生喜哀。

  当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你有感而发:“好一个,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!

小学生四年级作文9

  今年正月初三,我和爸爸来到姨奶家给姨奶拜年,我对姨奶说:“姨奶,我们已经整整五年没见面了,我十分想念您。祝您新年快乐,长命百岁!”姨奶听了乐呵呵地笑了。这时,门外响起了欢快的鞭炮声,与我们的欢笑声交相辉映。

  开始“吃茶”了,我们喝了肉汤之后,姨奶又端上了可口的饭菜,我不解地问爸爸,为什么农村又要吃饭呢?爸爸说:“这是我们老家的习俗,第一次吃饭叫‘吃茶’,第二次才叫吃饭。”我听了,恍然大悟。

  下午,我们参观了姨奶家的'二楼。一进入二楼,首先看到的是阳台,阳台往左走是一个房间。阳台往右走又是一个房间。进入了这个房间,我看到了姨奶的相片,上面写着20xx年8月于江阴拍照,那年她足岁才57岁。5年过去了,姨奶足岁已经61岁半了,也老了一些了。我很想把这张照片带走。可爸爸说:“这不能带走,可以用手机拍下来。”我只好把照片放回去了。接着,我到楼下玩滑板,由于我不会滑滑板,只好把滑板当作汽车从如埃及金字塔形状的沙堆上开了过去,犹如在沙漠里行车,十分有趣。

  下午,我觉得有些饿了,看到姨奶家有一盒伊利牌奶粉,就想喝奶粉。我问姨奶:“这东西能喝吗?”姨奶说:“不能喝了”。我仔细一看,原来这奶粉是中老年奶粉,粗心的我居然没有发现,引得众人哈哈大笑。

  春节很快乐,既拜访了长辈,了解了老家过年的习俗,学到了以前不知道的东西,而且玩得很开心,真是太有意义了。

小学生四年级作文10

  有一天晚上,我正在复习功课,忽然床下传来吱——吱—— 的声音。接着,一只毛茸茸的东西窜了出来。

  什么东西? 我被吓坏了。

  因为强烈的好奇心,我蹲下身子,在床底下搜查起来。我正翻着床下的东西,忽然间,一只小老鼠哧溜 窜了出来,吓得我哎呀 一声惊叫,我急忙喊爸爸。

  什么事情?蕾蕾 爸爸闻声来到我的房间,关切的问。

  爸爸,刚才有一只小老鼠从床下窜出来,可把我吓坏了。

  小老鼠,有什么可怕的.呀!你不会把它抓住吗?

  如果我抓地住,还要叫你干什么呀! 我反驳到。

  接下来,我和爸爸对小老鼠的围追猛打便开始了。首先,爸爸找来一块长方形木板,接着我关好房门,又用脏衣服把门缝赌严,以免小老鼠跑掉,于是,我和爸爸便开始搜索起来。爸爸一会瞅瞅这儿,一会翻翻那,可就是不见老鼠的一点踪影。为了捉到老鼠,我配合爸爸,把一些老鼠易于躲藏的东西搬到凳子上﹑床上。

  搜索了一段时间之后,小老鼠终于被发现了。原来它正躲在一只鞋膛里,瞪着一双惊恐的小眼睛望着我们,身子好像还在微微颤抖着。似乎十分害怕,爸爸抬手一板子,没打准,老鼠跑掉了。我和爸爸又追了起来,吓的小老鼠到处乱窜,一会窜到这里,一会又跑到那里,我和爸爸是穷追猛打。也许是小老鼠倒霉,慌不择路地一下子钻进了赌门缝的脏衣服里。爸爸急忙上前,瞅准了位置,紧紧地按住,并用力一挤,小老鼠就停止了挣扎。我急忙翻开一看,小老鼠鼻子、嘴里流着血,瘫痪着身子,它已经死了。

  小老鼠被消灭了,本来是很高兴的,可想起那只被爸爸打的浑身是血的小老鼠,我就替它感到可怜。不知怎么,眼眶湿润了,眼泪一滴一滴的掉了下来。

小学生四年级作文11

  有两只萤火虫他们一个叫明明,一个叫亮亮,他们一个好朋友也没有,所以决定去找朋友。

  明明点亮了小灯,飞来飞去,他嘴里还不停地念着:“我要找朋友!我要找朋友!”一只小蜜蜂飞过,她问明明:“小萤火虫,你在干什么呢?”明明说:“我要去朋友!”还不等小蜜蜂说:“我和你做朋友吧!”明明就飞走了。接着,他又遇见了一只蟋蟀,蟋蟀说:“我们做朋友吧!”明明还是没有理他,又匆匆离开了。他飞累了,就坐在一块大石头上着急地哭了起来,边哭边想:为什么我那么努力地找朋友,却一个朋友也没有找到呢?

  亮亮也点起小灯,飞在夜空中,看见了那只小蜜蜂,亮亮说:“小蜜蜂,我叫亮亮,你叫什么?我们做朋友吧!”“好的,我叫蜜蜜,我非常愿意。”“再见!”亮亮咪着眼,表示很开心。接着他又看见了先前被明明拒绝的小蟋蟀,亮亮说:“小蟋蟀,我叫亮亮,你叫什么名字?我们可以做朋友吗!”小蟋蟀说:“我的名字叫帅帅,我非常愿意做你的朋友!我要回家了,再见了!我的朋友!”“再见!”最后,他看见了一只可爱的小兔子,说:“小兔兔,你好,你愿意和我做朋友吗?我叫亮亮,你叫什么?”“我愿意跟你做朋友,我叫兔玉玉!”“谢谢你!很晚了,我要先回家了,明天见,我的`朋友!”兔玉玉说:“好的,再见啦!”

  第二天,明明一个人孤伶伶地来到了小河边,亮亮却带着他的朋友们来了。明明奇怪地问亮亮:“为什么你有那么多的朋友,而我却一个朋友也没有?”“因为别人都想和你做朋友,你却拒绝了!”亮亮说。

  听了亮亮的话,明明意识到了自己的错误。以后,他主动和别人问好,也交到了很多朋友。

小学生四年级作文12

  记得那是一个热热闹闹的除夕节,我早早地起床,吵吵嚷嚷地让妈妈包饺子,无奈之下,妈妈只好同意了。

  买回了面皮、肉等材料,妈妈就开始制作肉馅了,妈妈把肉、葱花、木耳……放在砧板上,提起菜刀,“呱呱呱呱”,演奏起了“厨房交响曲”,不久,肉馅做好了,妈妈开始包饺子了。

  妈妈拿起面皮包了一个又一个,我忍不住,自己也拿了张面皮,有模有样地包了起来。我放入肉馅,然后合起来,在周边按了几下,好了,大功告成!我看着这个“泻了气的皮球”,再把目光转移到那个“挺着将军肚的小娃娃”身上,真是一个天上一个地下啊!我低下头,耷拉着脑袋,嘟囔着小嘴,叹了一口气:“唉”。

  妈妈见我心灰意冷的样子,主动过来安慰我说:“马也有失蹄时嘛,来,不要灰心,我教你包,你看啊……”

  我听了妈妈的话,又有了信心,又包了起来,果不其然,现在我包得一个比一个有风度,一个比一个漂亮,我开心极了,心情激动无比,干劲来了,饺子自然包得就快啦!不一会儿,饺子包好了,准备下锅煮饺子。

  一股香喷喷而又诱人的'味道从厨房飘来,让我口水直流三千尺,“老妈,快点,我要开动啦!”我满怀兴奋的说。妈妈在厨房说:“饺子还没好,你就已经等不及了,待会儿上了桌,你更是一顿狼吞虎咽啦!好了好了,我的小祖宗,饺子来喽!”

  那年除夕,至今令我难以忘怀,每次回想起来,我都甜滋滋的,一直甜到心里!

小学生四年级作文13

  暑假里,爸爸妈妈和他的朋友们带我和我的小伙伴们一起去了焉支军马场。

  那里有碧绿碧绿的小草探着脑袋偷偷地看我们,有湛蓝湛蓝的天空,有雪白雪白的云朵,像小白兔、小羊、小狗、小公主……还有健壮的马群在奔腾,我看到万马奔腾的景象,真想骑马呀!那里还有许多不起眼的'”风景“:五彩缤纷的野花,像星星一样繁多;蒲公英像棉花糖一样蓬松;金灿灿的油菜花像金色的海洋一样,向山脚下奔涌而去;又高又瘦的芦苇甩着它洁白的辫子,在微风中舞蹈,还有初生的小马驹在草原上无忧无虑的嬉戏,马妈妈在旁边悠闲地散步……自由自在,形态各异,好像一副精美的油画。

  我看到了小草在弯腰,天空在微笑,笑来了红红的晚霞,云朵在奔跑,马儿在吃草,”风景“在化妆……美丽极了。

  我看见这辽阔的草原,成群的马匹……可是,我最喜欢是那匹品种优良的棕色的吗。我多么渴望能当一个藏族小男孩呀!我在那里奔跑,在那里懒洋洋的躺着,享受自由的乐趣。同伴跟我一样,自由地”睡“在那儿,一动也不想动……

  忽然,我想到:假如追上马的话,我不就可以骑在它的背上了吗?于是,我自告奋勇地拔腿就跑,去追马去了。

  一路上,我拔了几根芦苇,插在我的衣服上。我一路狂奔,飞一样的感觉:我感觉我也变成了一株芦苇,和它们”长“在了一起……

小学生四年级作文14

  现代社会谈论自我保护渐渐多了,因为社会越来越开放了,也越来越复杂了,几乎娈得看不懂了。一些社会经验缺乏的人,一些刚涉世社会的年轻人,甚至一些有一定社会经验的人都会感到难于应付这个社会,有的多次上当,有的虽偶尔受骗,但办法不多,有的甚至一筹莫展。

  中国人有一句老话“害人之心不可有,防人之心不可无”,讲得就是一个正直的人,在社会上处事待人要有原则,特别是与人相处要有基本的界线,简单地说,一要与人为善,至少不能害人;二要能保护自己,这里所说的防人之心就是要有自我保护的意识,要有自我保护的能力,也要有自我保护的勇气。

  学会自我保护不是一件简单的事,需要知识、智慧、经验,是一个逐步积累的过程,可能有失败,从失败中查找总结,以提高丰富;可能一时比较顺利,但不要冲昏头脑,要善于从复杂的事物中找出根本性的东西,要善于从简单的事物中发现不一般的东西。一般而言,人之间的交往,往往与“名、利、权”交叉融合一起,一些恶人,一些品行不好的`人,都离不开这三个字,必有其中一个,也许更多。只要自己站的正,不怕鬼敲门,千万不要因小利而失大节,也不能顾眼前而迷失方向。事物的复杂性需要我们三思而行,多问一个为什么?当然此与我们经过深思熟虑的要做的事不一样,看准的必须坚决做,在做中不断积累经验。

小学生四年级作文15

  眼睛无意瞟了一下日历,不觉一怔,时间已悄悄溜到了中秋这天。我有一种欣喜涌上心头,晚上可以与好久不见的月亮相约了。

  暗夜渐渐织上了天空,淡淡的星星也出现了,等了好久,月亮还是没有出来,我焦急地拿着望远镜在阳台上踱步,难道月亮失约了吗?我失望地抬起头,正在这时,我的目光停留在了远处的天空——那儿出现了一缕亮光。这亮光又重新点燃了我心中的希望。渐渐,云儿从月亮身边飘然而去,月亮掀开了她的`薄薄的面纱。

  我睁大了眼睛,看着这月亮。它圆圆的,好象是深邃的天空的一只眼睛,正在含情脉脉地注视着人间。常人说月亮是象征高尚的、纯洁的,是一个真君子,但月亮的真面目却与说的不同。虽是晶莹剔透的,但是有些地方是黑黑的,我不禁想到了嫦娥,那黑黑的地方大概就是广寒宫吧!月光泻下来,照亮了整个天空、整个大地,仿佛给大地涂上了一层银色。这月光柔柔的亮得不扎眼,不象太阳一样让人看不清他的真面目。这月光中还夹杂着一丝凄凉,好象是嫦娥在焦急地寻找着在人间的后羿。

  我不禁想起那个美好又凄凉的故事,在月光中幻出嫦娥无奈地飞向月亮的情景。她在每个中秋的夜晚坐在桂花树下,用目光寄去她那浓浓的相思情,真是“明月千里寄相思”啊!

  时间已步入深夜,月亮又把旁边的云给拉来做自己的面纱,月亮虽被云儿给遮住了脸,但仍挡不住嫦娥那思念的目光,我也该回房了,用目光向月亮告别。中秋赏月,与月亮相约总有一种与亲人相聚之感,难怪苏轼会说“但愿人长久,千里共婵娟。”

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