小学二年级作文（集合）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
平常的时候，妈妈每天除了要帮我们做饭外，还要洗衣服，看着妈妈那疲惫的`脸，我心疼极了，想为妈妈做点事。
机会终于来了，妇女节要到了，我要帮妈妈洗一次碗。吃完饭后，我就把妈妈推到了客厅里，让她看电视，而我跑进了厨房，开始洗起碗来。
哎呀！洗洁精放多了，好多泡泡啊！这下怎么洗的干净啊！我连忙打开了水龙头冲了起来，冲了一遍又一遍，终于洗干净了，看着碗光亮亮的，我心里高兴极了，妈妈悄悄的探个头进来看，冲我竖起了大拇指。
耶！看来妈妈对这次礼物很满意啊！
小学二年级作文 篇2
有一位老爷爷专门给孩子们卖冰激凌，从不给大人们卖冰激凌。一天，他叫卖着“草莓冰激凌、芒果冰激凌……孩子们的冰激凌天地在我这……”突然一个小男孩跑过来说：我要一个草莓冰激凌……”又一个小女孩跑过来说“我要一个芒果冰激凌……”这时候，一个巫婆过来了，问：“你为什么不给大人卖冰激凌呢？”老爷爷没理她。
这时候一个小男孩也跑来问了同样的问题。老爷爷笑着说：“我原以为大人不稀罕吃冰激凌啊，难道大人也喜欢吃冰激凌吗？”于是，他把那个吆喝改成：“草莓冰激凌、芒果冰激凌……大家的'冰激凌天地在我这……”顿时，大人们孩子们都兴奋地跑到老爷爷这买冰激凌啦！从此老爷爷不仅给孩子们卖冰激凌，也给大人们卖冰激凌啦！
小学二年级作文 篇3
我的爱好是书，每天一进家门，我就迫不及待地捧起一本书来，津津有味地看了起来，无论谁叫都不管用，书的时候，没有一点声音，静得连钟表的嘀嗒声都能听得见。每当吃饭的.时候，妈妈总是叫我两三遍，我才放书来。
一天中午，我正在书，我的小伙伴来找我玩，我说：“改天再来找我玩吧！”我回到桌子旁，又看了起来，可是，还没看一会儿，妈妈又叫我吃午饭了。“唉！时间过的可真快啊。”我不由自主地叹了口气。我迅速地吃完了饭，马上冲到桌子旁，又开始看起书来了。你看，我像不像书虫。
我有很多的书，比如：《格林童话》、《木偶奇遇记》、《开心作文》、《小学生作文选刊》、《十万个为什么》……书里面藏着许多知识，只要你用心去看，就会发现书的作用。通过读《十万个为什么》，让我知道了儿童为什么要多吃胡萝卜？为什么要经常更换牙刷？等好多生活常识。我还可以把书上的好词好句画下来，抄在积累本上，等我再写日记的时候，就可以用上这些词语。
书像一叶小舟，载着我向那五光十色的文学大海驶去。
小学二年级作文 篇4
当你走进北湖实验学校时，会看见一座高大的教学楼耸立在校园内，我的教室就在这栋楼第一层的最右边。当你来到教室门口时，请抬头往上看，你会发现门上有一块小小的牌子，上面写着：小46班，这就是我的教室。
推开门，走进教室，会看见一个宽宽的大讲台，这可是老师的“大舞台”。每天，老师就在这个“大舞台”上绘声绘色地讲知识。讲台前方的墙上嵌着一块长方形的黑板，老师就是通过这块黑板传授更多知识给我们的'。黑板的上方写着八个红红的大字：我们热爱伟大祖国。在八个字的正中间有一面鲜红的五星红旗，时时刻刻提醒我们，一定要努力学习，将来报答祖国，让祖国更加繁荣昌盛。讲台的下方摆放着整整齐齐的桌椅，这可是我们每个同学的小天地哦！
教室后面墙上也有一块长长的黑板，上面画着美丽的图画：小鸟、池塘、太阳、国旗……给教室添加了一道风景，漂亮极了！
教室四周墙壁的下半部分刷上了绿油漆，使教室充满生机。教室两旁分别有三扇窗户，当冬日里的阳光透过玻璃窗，洒落在教室里，教室顿时变得亮堂堂的，感觉温暖极了！
在这温暖又明亮的教室里，我和同学们相互学习、帮助，快乐极了！
我爱我的教室，爱我的同学们。
小学二年级作文 篇5
星期天的下午，小熊刚睡午觉起来。它想：爸爸妈妈出去找食物了，没人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一个好主意：去放风筝。
于是，小熊抱着风筝兴冲冲地跑出了家门，来到了森林的一块大空地上。这里阳光灿烂，景色迷人，许多又高又绿的松树围着这块空地，真是一个放风筝的好地方呀！
只见小熊先把线放出了一些，接着拉住线开始跑，然后再放出一些，最后风筝飞起来啦！他一边跑一边开心地说：“万岁！风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”
风筝越飞越高，突然，狂风大作，风筝被吹到树上，被卡住了。平时呆头呆脑的小熊这会开始想起办法了，他先尝试扯一扯线，结果一用力，风筝的线差点就被扯断了。他再也想不到其他办法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一声大哭起来了，眼泪就像断线的`珍珠一样往下落，哭得可伤心了。
这时，一只长颈鹿路过，听到了一阵哭声，于是他就跑了过来，问小熊：“小熊弟弟，你为什么哭得这么伤心呢？”
“我的风筝被卡在树上了。”小熊含着眼泪说。
“我来帮你吧，我对这件事是非常有经验的。”说完，他跑向了那棵树，嘴巴一咬，就咬到了风筝，好像有好吃的东西在等待着他。
长颈鹿把风筝还给了小熊，并对他说：“下次再遇到这种事情，就直接来找我。天快黑了，你也赶紧回家吧。”
“谢谢你，再见！”小熊拿着风筝，高高兴兴地跑回家了。
小学二年级作文 篇6
下课了，我们班两位同学举行了掰手腕比赛。
只见一位男生神气地一脱外套，大摇大摆地走上赛场。另一位男学好像已经胸有成竹，不紧不慢地走了上来。
“预备，开始！”随着一声令下，两位同学刚才还笑嘻嘻地，现在却同时收起笑容，皱起眉头。“加油，加油。”底下呐喊声此起彼伏，教室里立刻炸开了锅。两位选手竭尽全力，使劲按着对方的手，脚直往下顿，好像想把地挤出一条缝。
一秒，两秒，三秒…终于，一位较瘦的`同学有些体力不支了，手渐渐被对方按了下去。
“加油，加油！”一些支持他的同学急了，拼命呐喊，目不转睛的瞪着他们，好似要把这两位同学活活吃了。
终于，那位较瘦的同学支持不下去了，“啪”地被对方按了下去。他低垂着头，整个人都焉了，活像只斗败的公鸡，有气无力地走下了台。那位赢得呢？他高兴地笑了起来，一蹦一跳地下了台。
看，这真是一场别开生面的比赛！
小学二年级作文 篇7
雨随着春天的呼唤又悄悄地来了，而且来的次数也越来越频密了。
上午，本来很光亮的天空突然被扯上了一块黑色的幕布，温暖的太阳被遮上了，雪白的云朵被吓跑了，一切都笼罩在黑暗中。接着，“哗哗哗”春雨来了，虽然前奏没有优美的旋律，迷人的画面，但却来得那么忽然，那么活泼，那么潇洒。顿时，眼前所有的景物都被用水珠串成的透明的雨帘蒙上了，雨中的一切都显得影绰朦胧。春雨唤醒了自然界的生物，给了它们重生的力量，梦想的翅膀。雨水冲刷着树木，为它们洗涤灰尘。树木们愉快地接受春雨的洗礼，黛绿的叶子经过洗刷，变得翠色（se）欲流。各色的美丽鲜花挥着手迎接春雨的来临，雨水慢慢地滴到花朵的心里，沾上了水珠的鲜花饱满，更加灿烂地绽放了。青草奋力探出小脑袋，不断生长，春雨看见了，轻轻地抚摸着小草的脑袋，给它们戴上了一串晶莹的`珠链，闪闪发光。花园里的每一个生命，春雨都给它们带来了礼物，滋润了它们的心田。她欣慰地笑了。
我撑着雨伞，徜徉在花园的小径上，欣赏着雨中的美景，观察着雨中的花园，偶尔伸出手拨动雨帘，水珠跳跃在我手指之间，滴水的声音形成了一首春天的交响曲，轻悠动人，我深深陶醉了。
我爱春天，我更爱春天的雨！
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