小学二年级作文

时间：2024-09-09 08:18:23 小学二年级作文我要投稿

（荐）小学二年级作文8篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

（荐）小学二年级作文8篇

小学二年级作文篇1

　　我已经过了许多中秋节了，今年的中秋节是我最难忘的一次了。

　　傍晚时分，夜幕降临，圆圆的月亮挂在天边，我和爸爸、妈妈早早地吃好了晚饭，一起去看焰火。我们走在通向廊桥的路上，一路上人山人海，车水马龙，真是热闹极了！

　　我们走到城南大桥上，突然，一声巨响，对面的廊桥上升起了一朵漂亮的大“菊花”，原来，焰火晚会开始了。接着，无数美丽的焰火升向天空，有的像柳树开花，朵朵白色的柳絮飘扬在天空；有的像仙女撒花，天空飘落许多五彩缤纷的'花朵；有的像一个个小降落伞，从天空慢慢降落到大地上；有的像流星飞空，一道道流星飞向漆黑的天空；还有的像一只只金色的蝴蝶和小鸟，在天空中翩翩起舞。

　　焰火的碎片像七彩的颜料把天空打扮成一幅美丽的图画。

　　最后，在天边亮起了“明天更辉煌”五个大字，我也盼望我们古城绍兴的明天会更加辉煌。

小学二年级作文篇2

　　中秋节的`晚上，小红和她的爸爸妈妈一起坐在她家的院子里赏月。

　　月亮圆圆的，真像一面镜子。小红说：“我想起了两首诗：一首是‘小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。’另外一首是‘床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。’”

　　爸爸说：“我们家的小红真聪明！”

小学二年级作文篇3

　　每个人都有自己与众不同的第一次。比如：第一次游泳、第一次下棋、第一次骑单车……但我记忆犹新的第一次却是炒蛋饭。

　　那天，我正睡在舒服无比的小床上。妈妈一下子把我扯起来，说道：“英儿，今天我和爸爸要出去，中午也不回来，照顾好妹妹。”我听后一骨碌地爬起来，说干就干，等爸妈出去后，我便招呼妹妹和我一起去厨房炒蛋饭。我打开煤灶，小心翼翼地放油，生怕油会溅到自己“情有可原，毕竟我是第一次炒蛋饭嘛！经验不足，还是小心为妙！”我心里暗暗地想。我和妹妹各拿了鸡蛋轻轻敲击桌面，打在碗里，妹妹负责搅拌。过了一会儿，我把搅拌好的鸡蛋倒在锅里。顿时，锅里发出“滋滋”的声音，我慢慢地把已成形的鸡蛋用铲子把它翻过去，妹妹对我说：“我听妈妈说，鸡蛋要捣碎，才把饭放在锅里。”我感激的.说：“ok，收到。”说完，我用铲子把它们捣碎，再把先前弄好的饭放下去一起翻炒，我把葱撒下去，过了一会儿，香味迎面扑来，蛋炒饭自然快好了，我便把“酱油”倒在饭里。“哈！制作完成。”妹妹尝了一口，“咦？怎么是酸的！”我和妹妹到厨房定睛一看，原来是醋，我不禁叹了一口气：“真是竹篮打水，一场空。”

　　我的第一次蛋炒饭就以失败告终了！

小学二年级作文篇4

　　亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。

　　在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。

　　我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的新知识，做到积少成多，滴水成河。

　　通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的.沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。

小学二年级作文篇5

　　一天下午，小兔放学了，可是下着大雨，小乌龟看见了，小乌龟先捡了一根树枝，再把龟壳脱下来，然后把龟壳放在树枝上当伞，最后小乌龟跑到小兔身旁给它打伞，小兔说：“真是乐于助人的小乌龟呀！”小乌龟开心极了，说：“谢谢！”

　　它们俩说完便各回各家，各找各妈去了。

小学二年级作文篇6

　　体育课，老师组织我们进行拔河比赛，先选出了20名同学分成两组，其他的同学当啦啦队员。两个队的队员个个精神十足，跃跃欲试。赛场边啦拉队员的加油声不断。双方队员使劲地拽紧又粗又长的.绳子，绳子中间系了根红布条。

　　体育老师当裁判，只听一声哨响，两队的同学都使出了吃奶的劲，咬紧牙关，拼命向后拽，两队互不相让，难解难分，红布条微微左右晃动，眼看双方都消耗了很多的力气，可是仍然紧紧抓住绳子，恨不得把两脚扎进地里，眼睛瞪得滚圆，小脸憋的通红年。我们正在猜测哪个队会赢，一个队趁对方一松懈，猛地一拔，把红布条拉了过来，胜利的一方欢呼起来，拔河比赛真是刺激，让人难以忘怀。

小学二年级作文篇7

　　我的班主任苗老师有一双会说话的眼睛。

　　在校园里，在走廊上，在教室里，我总会迎上那深情的目光。记得有一次，班级打扫卫生，老师选了几位学生，没有选我。我想：我的作业都写完了，妈妈等一会儿才能来接我，我也和他们一起干吧。正当我干得热火朝天的时候，老师走进了教室，她看到我，什么也没说，只是微笑地看着我。第二天，老师面带微笑走进了教室，她的`目光在全班扫视了一下，然后投向了我，那目光里，有鼓励，有赞许……同学们也都微笑地看着我，我的心里都绽开了花。

　　老师的目光还会变呢，有时是温和的，有时却是严厉的。一天，老师正在讲《问银河》这篇课文，我却想起了一个笑话，便和同位讲了起来。老师看见了，还是什么也没说，却把严厉的目光投向我，好像在说：“上课要专心听讲啊！”看着老师的目光，我惭愧极了，认真听起课来。

　　老师的目光真神奇呀，有时温暖，有时严厉……却每时每刻给我希望，给我鼓励，如丝丝春雨滋润着我，让我茁壮成长！