小学生作文

小学生作文精选[4篇]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

　　星期天，我和爸爸妈妈来到淹城野生动物世界游玩。

　　一进入景区，我就陶醉在了这神奇美丽的景色之中。最先映入我眼帘的是一片人工湖。几只漂亮的白鸽从湖面上一掠而过，它们展开有力的翅膀，冲向蓝天，在广阔的天空中自由自在地飞翔。湖中的鱼儿也似乎在为它们加油鼓劲，扭动着肥大的身子，显得憨厚可爱。我欣赏着这美丽的景色，便情不自禁地赞叹道：“好美呀！”我仔细地看着地图，决定先去濒临灭绝的动物之一---白虎区。可是，原本可爱的小白虎此时显得无精打采的，我真为它的健康而担心。走过去差不多一两步，便到了狼区。狼就不跟白虎一样病怏怏的啦，它的眼睛炯炯有神，走起不来可有劲了呢！

　　跟“王者部落”拜拜以后，我们便来到了猩猩馆。以前我认为猩猩就只有黑猩猩，没想到还有阿拉伯猩猩这种品种呢！星星是灵长类动物，它和我们人类的动作十分相似，瞧，它现在正伸出自己的手掌，向一位游客要零食吃呢！我看见猩猩做出如此funny的动作，便忍不住哈哈大笑。由于时间关系，所以我们只得继续出发。前面是两爬馆，所谓的“两爬”，我想应该就是较小的爬行动物吧！走进两爬馆原来都是蛇呀巨蜥什么的。给我留下最深的是蟒蛇、翡翠巨蜥和湾鳄。最值得一提的是蟒蛇，你也许会问：蟒蛇有啥好看的，不就粗粗的吗？不，蟒蛇有他自己最漂亮的地方，你这样说的话，会伤到蟒蛇的自尊的。蟒蛇与众不同的就是它的纹色是很有规律的，一道一道分布在表皮上，好像给蟒蛇披上了一件漂亮的外衣。

　　顺着地图的路线，我们又来到了棕熊区。棕熊好可爱，全身毛绒绒的`，软软的绒毛覆盖在它胖胖的身体上，使它看起来是那么的憨厚可爱。我忍不住大声说：“棕熊，I love you!”

　　最后，我们来到“孔雀苑”。我们买了一份宠物粮，准备喂孔雀。我看中一只蓝孔雀，迅速把粮食送到它的面前，谁知那孔雀受了惊吓，吓得扑腾着翅膀跑开了。我边追边喊：“孔雀你别跑！”后面传来妈妈的嘲笑声：“看你这个样子，孔雀都被你吓跑了!你应该从它的正面走过去，孔雀才会吃你的粮食。”我想了一会，决定遵从妈妈的意见。 于是我向孔雀走去，迅速把粮食递到孔雀的嘴巴面前。孔雀犹豫了一会，终于把我递过来的粮食吃了一口，我高兴地喊到：“妈妈，妈妈，孔雀吃了。”妈妈笑着摸着我的头说：“儿子，你真能干!”

　　真好！这次动物园之旅让我知道了如何和动物和睦相处，也让我增长许多见识。

小学生作文 篇2

　　良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

　　十年来，我养成了一些好的习惯，比如：讲卫生、不随地吐痰、扔纸屑，不挑食、不消费粮食，不赖床等等，但也还有一些坏毛病有待改正。

　　在班里，我应该是比较马虎的一位同学，马虎到自己回头来看问题时都觉得好笑。我是一个很自信的`人，在数学题方面我是从不验算的，把加减乘除长期看错，甚至把答案也会写错。但是，我有一个认真、刻板的爸爸，在二年级上学期，爸爸决定一改我马虎的毛病，所有数学计算题必须验算，并且必须打草稿，错一题，再做十题；在语文听写以及填写正、反义词时也是一样，更难让我接受，一旦有错，错一得再写二十遍，直到我爸爸认为过关，他才肯罢休。在爸爸的“高压”下我一改过去的马虎，这个好的习惯已让我全部接受，并且将受益终身。

　　刚上小学的时候，我的字写得大小不一，而且东倒西歪，爸爸是看一次说一次，也不知他说了多少次，可我总是没有改掉的动力和决心，有一次爸爸把他的工作笔记给我看，写的字工整有力，让人一看就有种赏心悦目感觉。从那以后，爸爸开始教我写字，让我看书法视频，教我把心态放平和，不要急，一笔一画，自此，我放慢了写字的速度，很认真地把字写好，一直到现在，我的字都写得比较工整。

　　好的习惯是一点一点培养起来的，慢慢就可以积少成多。“行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运”，让我们在良好的习惯之下，成就美好的未来吧！

小学生作文 篇3

　　条清澈见底的小河，环绕着我的外婆家，那里是大家休息娱乐的地方，也是我童年时游戏的地方，更是我成长的地方。

　　那条河弯弯曲曲的，从村旁流过，就像是条蛟龙，守护着整个村庄。河里清澈见底，甚至能看到河底的沙石，不时还 能隐隐约约看到几条小鱼，在水中追逐嬉戏；水面上，鸭子成群，不时传来美妙的.“嘎嘎”声，就像在比赛谁唱得好听；河岸上，小鸡在妈妈的带领下出来觅食，旦发现食物，就发出兴奋的“叽叽”声；小狗躲在陰凉的地方乘凉，时不时吐出长长的舌头来……这真是幅美丽的动物嬉戏图。而且河边绿树成荫，是个乘凉的好地方。

　　记得小时候，我经常会和爸爸起去河边钓鱼，钓就是几个小时，有时爸爸会钓到几条鱼，但我连只虾也没钓上，鱼饵倒是全被吃了，可能是我运气太差了吧！有时候，我还 会待在河岸边的竹林里乘凉，凉凉的风抚摸着我的脸，那感觉舒服极了。妈妈也说，小河也是她小时候玩耍的地方。我妈妈小时候，她也经常去钓鱼，但是是用饭米粒来钓的，或者直接用盆子来舀，把抓到的鱼养在罐子里，每天观察。我妈妈还 经常到河岸边的小竹林里去玩，有时和她的小伙伴们起玩过家家；有时爬到竹子上去，从这棵竹子荡到那棵竹子；还 有时把麻绳系在竹子上，当秋千荡……听着妈妈讲她小时候的故事，我也很神往。

　　可是，因为拆迁，那里变得一片荒芜，没有了竹林，只有杂草丛生。我真希望世上有时光机，让我回到我小时候，或者穿越到妈妈小时候，和她起玩耍。

　　我想念外婆家那条河、那片竹林，还 有我有趣的童年。

小学生作文 篇4

　　金鱼是一种观赏动物，我非常喜欢它，大家都很喜欢它，它成了我们家最值得欣赏的小动物。

　　一次自然课，胡老师让我们带金鱼，我们都兴高采烈。回到家，外婆正好买来了金鱼，我一见到它就兴奋地跳了起来。只见小金鱼在一个盛满水的长方形盒子里自由自在地来回游动，它的身体远远地看去是橘红色的，当我走近仔细一看，原来是红白相间的，它的背上颜色像是用画笔涂抹上去的，肚皮是白白的，扁扁的身材像一个长长的小舰艇，它的尾巴中间分叉长长地，游起来尾巴一摇一摇，小金鱼游动时摇摇摆摆，它的肚子前方有两个鱼鳍，总是朝两边划水，帮助金鱼向前游动。我撒了一点点鱼食放入水中，它飞快地游了过去，把鱼食吃了。它头上两边的.鱼鳃一开一合，我还看见金鱼的嘴一直在喝水，心想：这样一直喝水会胀破肚子吗？我决定去问老师，老师说：“金鱼的嘴一直在喝水，水就从腮外面的盖流出来了，金鱼也吸收了营养。”我听了心想：原来是这样啊！

　　生活中有许多事情等着我们去发现，去思考。对小金鱼的观察也不例外，我发现小金鱼是多么有趣啊！我更加喜爱它了！

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