小学生的作文常用3篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学生的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天来了，万物复苏，阳光明媚。在上学的小路旁，我发现了春天！
在上学的路上，有许多刚刚发芽的小草，显得生机勃勃。小草的.头上还戴了一顶白帽子——露水。因为是早上。小草上的露水还没有蒸发掉，风儿吹过，小草摇晃着身子好像在得意的说：看我的帽子多漂亮啊！接着往前走，我又看见原来光秃秃的梧桐树上冒出了星星点点的绿色，因为它嗅到了春天的气息，正仰足了劲往外冒呢！走着走着，一阵香气飘入我的鼻子里，这是我们学校门口绿化带了的几颗梅花送来的。梅花开的正艳，它那美丽的色彩，让我看了十分入迷。梅飘香而送暖，梅花盛开说明春天来了！
我喜欢春天，她是那么的生机勃勃；我喜欢春意盎然的景色：春暖花开、万物复苏。我也不能辜负这大好美景，要好好学习，天天向上！
小学生的作文 篇2
“老师”这个称呼是多么的神圣，在我的小学中，有一个让我万分敬佩的、难忘的老师。老师说的每一句话、每一个词、每一个字，每一个符号，都令我记忆犹新。每当老师站在讲台上，我都觉得她是我遇到的最好的老师。她就是我现在的班主任金老师。
前不久，我们班的同学惹金老师生气了，上课铃声响了，我们敛声屏气地坐在位置上，仿佛等待着一场狂风暴雨，可金老师没有批评我们，而是在语文课上，给我们讲道理，这反而让我们感到羞愧万分。
老师走上讲台，意味深长地说：“同学们，你们现在已经不是低年级的孩子了，应该知道什么时候该干什么，不该干什么。再过一年，我们就要分离了，以后有可能永远都见不到大家了，希望同学们能在学校中，好好表现，给金老师留下一个美好的回忆，行吗？在学校里，根本就没有好学生和差学生，也没有聪明的学生和笨笨的学生，只有勤劳的学生和懒惰的学生，只要你们肯努力，那么，优秀就属于你们！”老师的话犹如一缕温暖的'春风，吹到了我们每个同学的心坎上，拨动了我们的心弦。它像春雷，把人唤醒；它更像一支强心剂，使人振奋！我们所有的同学都情不自禁地流下了泪水，
老师，我们会记住您的话的，你永远是我们最敬佩的好老师！
小学生的作文 篇3
有的人喜欢清新飘逸的兰花，有人喜欢妩媚妖艳的玫瑰，有人喜欢幽香扑鼻的月季，可唯独我却对牡丹情有独钟。
牡丹花是我国传统的十大名花之一，它的根深深地扎在泥土里，它浑身是宝，根，茎，叶，花都是名贵的中药，对人体有很大的好处和帮助。
去年春天，我们一家人去了三门峡的一座公园去看牡丹。一到公园，眼前仿佛一片花海，牡丹真不愧是 “国色天香”，“花中之王”。一朵朵牡丹争奇斗艳，色泽艳丽，富丽堂皇，姹紫嫣红，满园芬芳。人们纷纷用相机拍照合影留念。这一朵很美，那一朵也很美。我真希望我是个画家，能把他们全部画下来，那该有多好呀！远看他像小孩的脸欢笑着。忽然，一阵风吹过，所有的花都在枝头欢笑着。我感觉我也好像变成了牡丹花，穿着粉红的衣裳随风舞蹈。过了一会，我才发现自己不是牡丹，而是被美丽的牡丹给迷住了。忽然前有一群人围在一起，我凑上前去，原来是老爷爷在给大家讲牡丹的传说：武则天在雪的里喝醉了酒，迷迷糊糊的.下旨，让花神听她的违背自然规律，在寒冷的冬天开花，结果花都违背了自然规律违心的开放了，唯独牡丹花不听她的。结果让武则天焚烧，即便如此，它也骨焦心刚，意志不移。
我爱牡丹，爱它那美不胜收的花瓣，我爱它那雍容华贵，更爱它不畏强权，刚直不阿的品质！
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