小学生的作文（精品8篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学生的作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
我们班有个“开心果”，名叫季小聪，他非常幽默，老是把我们逗得哈哈大笑，连严肃的老师也会忍不住笑出来。
就在昨天上美术课时，因为沈老师一星期才来一次，邹老师为了让季小聪逗逗沈老师，就对沈老师说：“沈老师，你要不要看看季小聪的五步拳。”沈老师说：“嗯嗯，要！”哪知季小聪窝在地上，“嗯！不去，不去！”地撒起娇来。邹老师装作很生气地说：“如果你不上来，我让你四号本翻倍！”“啊？！”一声巨响，季小聪扭扭捏捏地跑了上来，“天哪！我还是表演吧。”他表演五步拳时，有点像只大熊猫，胖乎乎的，行动很不方便，引得我们哈哈大笑。
他表演结束后，正好是下课，我们想逗逗他，于是我和蒋小潇问：“季小聪，如果你碰到邹老师，会怎么样？”季小聪用水汪汪的大眼睛看着我们，鼓起腮帮子，把头扭向一边，“嗯”了一声，做出喜欢邹老师的可爱表情。于是我和蒋小潇继续逗他：“那看见英语温老师呢？”季小聪学温老师的幽默，屁股一撅，头扭向左边，皱着眉头，托长声调，夸张地“哎”了一声。接着，我和蒋小潇又猝不及防地问他：“看到体育杨老师呢？”季小聪吓了一跳，闭上眼睛，头扭在一边，嘴里“噗噗”两声，他的心里活动肯定是：别提这个人，我很害怕他！我和蒋小潇笑得都流出眼泪了。
第二节美术课开始了，我们这次美术课是画游泳的`，老师要我们画些游泳的姿势和水，我们看见季小聪扭扭捏捏地根本都不敢交上来给沈老师看，沈老师就把他的画一把抢过来，一看：“你画的游泳池都蛮好的，可是这个角落里黑黑的是什么东西啊？”季小聪说道：“你没看见这个屁股吗？那个人放个堆臭屁，污染环境了！”沈老师笑了两声：“你的想象力真丰富！”季小聪说：“嗯！反正不好看，我把它撕了算了！”这话正好被邹老师听见了，她连忙抢过来：“哎哎哎！你别撕，我四月份上品德课时要讲污染环境，你这个正好被派上用场了”，季小聪“我倒”一声。
今天中午，我和傅小涵在排练“非常瘦子”组合的节目时，突然看到一只“绿虫子”从教室里“飞”出来，就象实验室里的药浆一般，“啪哒”摔了一跤，是季小聪！“Oh，No！，今天我摔了第**跤了！”帅老师关心地问他：“聪，你怎么了？”“噢，我摔了一跤，我本来要去小便的。”他快到厕所间的时候，因为身体太圆了，像个球一样的，“啪哒”又摔了一跤，正好被新来的实习老师看见了，她不了解季小聪的习性，“哎哟，小朋友，摔跤了！摔跤了！”赶快把季小聪扶起来，季小聪鼓着腮帮子，不好意思地说：“嗯，谢谢！”接着他“啪哒”又又摔了一跤，那个老师很奇怪了“哎哟，小朋友，又摔跤了？”又把他扶起来了，我们都对季小聪摔跤习以为常了，他一天要摔十几跤呢，我和傅小涵不正好在排“达人秀”的节目吗？我想他的摔跤也可以上达人秀了，一天摔二、三十跤。
小学生的作文 篇2
云溪竹径，多么美的名字，多么有诗意的名字！但它不仅只是名字美，最美的，是它那片幽静的竹林。
云溪竹径的美，莫过于它的绿。这片翠竹林，绿的青翠；绿的清秀；绿的可爱。新长出来的嫩竹，是嫩绿的；高高的'翠竹，是翠绿的；老了的竹子，是墨绿的。各种各样的绿汇在一起，成了一片绿色的海。
云溪竹径的竹不光绿，还很密。这竹放眼望去，密密麻麻，一根连着一根，连上面的枝叶都交错着、穿插着、重叠着。从下往上看，好比铺上了一层密不透风的网。
云溪竹径，也是个幽静的地方。那儿游人不多，十分安静，幽幽的竹林中，只听见幽幽的鸟鸣，和幽幽的风声。风儿吹着竹叶，发出“沙沙”的声音。这声音轻轻地、细细地，却在竹林中成为了较平凡的“响声”。
云溪竹径的空气很清新。经过竹林的净化，这儿的空气格外干净，仿佛还带点儿甜味儿，带点竹香味。深吸一口气，顿感神清气爽。
这就是美丽的云溪竹径！那美丽的竹林。
小学生的作文 篇3
早上起来，咳嗽声…，我知道我又出小状况了。从这一刻，我按妈妈教我的方法，开始细细体会病毒在我体内游走后留下的反映：鼻子堵塞不通气、嗓子有点哑、不停地流清鼻、时而伴有咳嗽声。
啊…这是我第一次深刻地感受到感冒病毒带给我的所有不适。按时吃药、多休息，医生说的'话在我耳边想起。是啊，我要听医生的话，快点好起来。现在我明白有了健康的身体，才能有更好的未来。我要强壮起来。
小学生的作文 篇4
李维昊给我留下深刻的印象。
我们班上有位同学叫李维昊，她有一双明亮的眼睛，一张长长的脸，还有一条辫子。
她的同桌贺挺，数学成绩很不理想。无奈，数学老师只好把教贺挺这个艰巨的任务交给李维昊。
我们每次都为她着急，但她却不急，她耐心教：乘法，小数乘法，分数乘法。直到满意为止。
一次次，贺挺面对着复杂的数学公式和成堆的数学题，都会摇摇头放弃。但李维昊并不生气，只是一遍又一遍的教着贺挺，没抱怨一句。为了让贺挺快点进步，他不辞辛苦，拿出宝贵的课余时间来教贺挺。
别人一次次的说她不值得：“花出宝贵的'时间教贺挺这个笨蛋。”她却一言不发，默默的教贺挺。贺挺在李维昊的教导下，越来越进步。
贺挺能有今天，多亏了李维昊。我们应该学习李维昊的乐于助人的精神。
五年级:11
小学生的作文 篇5
“哎呀，快点，快点洗呀。”厨房里传来妈妈不耐烦的催促声，“再晚就要开播了！”此时，伴随着哗哗的水声，可以想象得出爸爸是如何卖力地洗着盘子。
我忍不住，“扑哧”一下便笑了出来。呵，他们这是要看《中国汉字听写大会》呢，自从我让他俩看了第一次后，到现在他们看这个节目是上了瘾了，每集都不拉下，乐此不疲。还是跟往常一样，爸爸妈妈“踢踏踢踏”地赶到了电视机旁。刚一坐定，便急吼吼地按下了遥控器。正巧，听写大会才开始。
我们三个人每个人怀中都抱着一个小抱枕，懒洋洋地靠在椅背上，舒服极了。要是在当时给我们拍张照片的话，保准你会认为是三只胖熊猫窝在那里。前几个词都很容易，什么“咖啡”“癞蛤蟆”“莲藕”之类的.，不用怎么动脑就可以搞定。但有时我对有些词还是不太清楚，这时妈妈便会甜蜜地骂上一句：“哈哈，你弱了吧。”我不服气地瞪她一眼，再缠着他们细细地教我。
正在这时，主持人轻轻念出一个词，“什么？”我们不约而同地“问”电视机。恰巧，那位选手也没听清，他替我们问了。主持人笑了，在说第二遍的时候，我们都竖起耳朵，尽最大的可能去听，眼睛也紧紧盯着屏幕，生怕在眨眼间错过了这个词。主持人的双唇一开一合“mínglíng”。咦？我是不是听过？正在我苦思冥想之时，旁边的爸妈展开了激烈的辩论。只见爸爸坚定而执着地说道：“这个该是虫字旁，这是一种动物，一种小虫子，肯定是虫字旁才对呀！”妈妈则睁大双眼，发出不容置疑的目光说道：“虫子旁！怎么可能呀，这个词是用来形容水清澈的好不好，应该是三点水。”只见爸爸涨红了脸，唾沫星子四处飞溅；妈妈也不甘示弱，叉着腰，尖着嗓子锐声叫唤。吵得是天昏地暗，不可开交。终于，电视机里公布了正确答案—螟蛉。我还真没有听过呢，于是马上翻开词典，找到了解释：螟蛉是一种绿色小虫，多用于比作义子。嗯，又长了知识。
爸爸得意地笑着，拍着自己的胸脯说：“我厉害吧！”我冲他做了一个鬼脸，又扭头看着屏幕。妈妈则嘟着嘴，低头玩弄着手指，眼里却有一丝掩饰不住的笑意。
伴随《中国汉字听写大会》，伴随着其乐融融的氛围，我家总是洋溢着欢声笑语。
小学生的作文 篇6
耶，昨天，妈妈带我去市场里买了五只小螃蟹，我高兴极了。回到家我赶忙把螃蟹放在盆里，又找了一块小石头当它们的休息地。
小螃蟹们长着又小又圆的黑眼睛，嘴巴一片一片的，白白的肚皮，又硬又滑的壳，长着又细又长的八条腿。身子是暗青色的，只有肚皮是白色的。
我家的.小螃蟹有大有小，其中最大的一只很笨拙，最小的一只很灵活。我总爱逗它们玩，由于它们对我陌生，总是对我张牙舞爪的，好像随时对我发起了凶猛的攻击，我用筷子敲它们几下，他们反而更生气了，使劲举着他的杀手锏—螃蟹钳，小眼睛瞪着我，仿佛在说“你再敢欺负我，我可对你不客气啦！”他们睡觉时，都躺在小石头上晒着太阳把钳子放在腹部，也许这样他们才能舒舒服服的睡个好觉。
那它吃什么呢？我上网查了查，“噢”它吃肉。这时我立即把冰箱里的肉丝取出来，放了两片进去，他吓了一跳，愣了一下，大概在想：“这是什么东西？我没见过呀！”出于本能，它小心翼翼的伸出钳子，碰了一下，向后一跳，最后当他觉得没有危险时，便一点一点靠近，夹了一小块肉在嘴边尝了尝，可能觉得味道不错，于是狼吞虎咽的吃了起来。它吃饱以后，就爬在石头上一动不动得睡起觉来。
螃蟹总是到处乱爬，我想逗逗它，就用筷子引他上当，果然它夹住了筷子，我马上跑到了盆边，可是我走到半路它就掉了下来八脚朝天，那笨拙的样子搞得我捧腹大笑。
这些螃蟹不仅给我带来了快乐，我还懂得了一些养育它们的知识，我真喜欢这些小螃蟹。
小学生的作文 篇7
昨天早晨，我从报纸上看到了一篇有关女儿给母亲过生日的文章，不由得使我受到了触动。父亲。母亲向来都是记着我的生日，并且一次不漏地给我过生日，可是我什么时候有给父亲。母亲过过生日呢？幸好我记得他（她）们的。
哇！正好，明天就是妈妈的生日，真是太巧了。母亲，无私的母亲，她总是不辞辛苦地为家里做贡献，从早上到忙晚上，却不曾说过一句怨言。到了母亲的'生日了，我可得好好准备准备到底送什么给母亲，有什么最可以代表我对我既崇拜又伟大的妈妈的一片孝心，对了，就把我自己亲手折叠的222只千纸鹤送给我的伟大。无私的妈妈吧，虽然这222只千纸鹤有一些不够漂亮。
不够美观，但那每一只千纸鹤却都代表着我对我的伟大，无私的妈妈的每一片温馨祝福。我对我崇拜与感谢的母亲爱就融合在这每一只我亲手折叠的千纸鹤中。在妈妈的眼里它甚至比金子更可贵。
小学生的作文 篇8
昨日上午，儿子晓航竟然提出要带手机上学。被我一口否决。晓航竟然说：“班级里小歌同学都带了手机。”我听了，便不由得狮子吼：“我反正不会让你带手机，一直到你上大学为止。”儿子又说：“等我上大学，能不能给我买一个平板手机？”等你上大学以后再说，时间还长着呢！我打断了晓航的话。因到了该上学的时间了，儿子便收拾东西上学去了。
儿子走后，我的心情却久久不能平静。现在的小学生小学都开始带手机。其实家长给孩子买手机只是便于联系孩子，掌握孩子放学回家的情况。可是对孩子带手机的危害却知之甚少。
手机辐射对孩子的成长很不利；还有长期玩手机对视力也会有一定的影响；玩物丧志，玩手机会严重影响孩子的学习。
小学生自制力差，如果带手机上学，一定会影响他的学习。在家里，有父母管着，孩子玩手机的时间比较好控制。孩子对手机不会迷恋，顶多玩玩小游戏，在微信圈里聊聊天。
前一段，我们班级微圈，孩子们就聊的不亦乐乎。甚至到了休息时间微信圈依然热闹非凡。老师不得不在圈里发言：“告诫孩子们早点休息，不要影响大家。”从此圈里便变得安静了。
可是好景不长，孩子们自己又建立了微信圈，每到晚上微信的铃声不厌其烦的`响起。铃声一响，儿子便无心做作业，便忍不住想看。因微信的铃声干扰着晓航的学习。我不胜其烦，便退出了孩子们的微信圈，耳根子这才得到了清净。
晓航对手机也是情有独钟，一看我没注意，便拿起手机翻看。我一向并不反对孩子玩手机。刚开始买了新手机，孩子接受能力快，很快就玩转了手机。我有时还向晓航请教呢！可是孩子一旦玩上了瘾，对学习可是会有影响。鉴于此，我现在一般看到晓航要回家，便把手机拿起来，以防他玩儿。
手机的威力孩子们无法抵挡，就是成年人也深受其害。我常见大街上，低头族越来越多，大多是手机在握。我自己前几天也沉迷其中不可自拔，是儿子的话惊醒了我这个梦中人，我一定要改掉坏习惯，给儿子树立好榜样。
前几天，我迷上了电子书，看网络小说上了瘾。不管是白天还是夜晚，闲暇时间都是手机在握。一旦离开手机便像丢了魂一样。儿子很好奇便问：“妈妈，你在手机上看什么啊！那么专注。”我听了之后，猛然一惊，原来自己沉迷于网络小说，被孩子发现了。于是我便淡定的说：“妈妈看电子书呢！”儿子便问：“电子书很好看吗？”我忙回答：“再好看的电子书，也没有纸质书好。”我说完之后，便立马醒悟了。不能再沉迷下去了，该注意影响了。如果，我总是拿着手机，而却对孩子玩手机指手画脚，那绝对不合适，也没有说服力。我便下定决心，戒掉了电子书。回归了看纸质书，给儿子树立个学习的好榜样。
我通过亲身经历知道了手机吸引力有多大，它的危害就有多大。家长有时还控制不住自己。何况是小学生呢？他们对新鲜事物都很好奇，喜欢探究，容易沉迷其中。所以，家长对孩子用手机还是应该控制一下。如若没有必要，坚决不让孩子带手机上学。孩子带手机上学，害大于利。
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