描写的小学生作文

时间：2023-11-18 16:04:34 小学生作文我要投稿

[合集]描写的小学生作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的描写的小学生作文9篇，欢迎大家分享。

[合集]描写的小学生作文9篇

描写的小学生作文篇1

　　今天，我的小学同学开锁了，他请我去，去了以后，他们都骑的跑车，而我是走路去的，我想，我没跑车，我怎么去吃饭呢？而且路很远，在这关头有位同学给了我10元钱，说：“你打车去吧”！

　　我们当中有个回族，我们先去给他点清真饭，我们还去叫别的同学，他也没骑车，我想，有一个陪我了。他家离的不远，所以他又回家骑了趟车。

　　点好之后，因为我没骑车，拎饭的“任务”就交到了我手里，我先打车走了，我到了以后左等右等他们还没来。等了一会儿，他们“突然袭击”我们上楼上等菜，将近一个小时，才终于来啦！菜还没上完我们急的出去玩。

　　一共是分为两拨：第一波：去八一广场溜旱冰，第二波：去西郊公园玩。

　　玩的过程中，发现我差点认不出一个人，他就和去整容了一样，发型也变了，只是吃饭的时候没注意罢了，在小学分别的时候，分别得太快了，没有记清楚他们的`模样。

　　我在西郊公园里和他们玩跑车，我总是最后，我最后发现了一条近道儿，几下就超了他们了；我们还玩了炮城，分为3人一组，我“潜入”“敌人”的基地偷去他们的武器。我们还占去了最佳位置—连射大炮，最后我们齐开炮，“敌人”不知道防御，令我们有可乘之机，占取敌方老窝！

　　这真是快乐的一天！

描写的小学生作文篇2

　　前年，爸爸出差路过苏州，给我买了个漂亮的墨砚。我拿着墨砚，左看看，右看看，总舍不得放下。我细致打量了它一眼.只见墨砚呈长方形，我用尺一量，长有16.5厘米，宽有11厘米，盖上有一幅鹅图。鹅图旁边刻写着《枫桥夜泊》这首古诗：“月落乌啼箱满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”整个砚很像个长方形的黑盒子。我打开砚盖一看，呀！真美。这时，我看到了砚面有一头精雕的水牛。这头水牛活灵活现，瞧，它眼睛又大又圆，嘴巴张得大大的，像在喝水。爸爸常开玩笑对我说：“你呀，多喝点墨水就能写好字。”大概这是爸爸有意安排的。那牛角，又弯又长，像把镰刀；四只脚像四根柱子，稳稳地托住它大大的'身躯。如果把水灌进去，还真像一头在水里游的水牛呢！

　　每当我写字时，就轻轻地打开它的盖。它的每个部分的设计是那样合理，墨砚的最右边有一块凹地，是储放磨好的墨汁的，占整个墨砚的二分之一。当然，也有人常常在这里放清水，用墨蘸着在砚面上磨，这可只能写少量的小字，若要写大字，非得另备一个水孟，使磨浓的墨汁储到凹地里。还有一半地方是荡笔的，这部分不算宽，可你先别急，砚盖的反面也可用作荡笔的地方，它很平，很光滑。这个墨砚真是我学习书法的好朋友啊！

　　我天天练字，墨砚天天陪伴着我。现在我的字有了点进步，去年我参加长沙市西区少年儿童书法比赛，取得了第一名，可我觉得还不够，我要像墨砚上的那头水牛一样，天天一个劲地喝墨水，一天也不间断。

描写的小学生作文篇3

　　我家的大鱼缸里养着一群螃蟹。它们全身披着青灰色的铠甲，就像久经沙场的大将军，威风凛凛。一双圆溜溜的眼睛总是警觉的竖起来，显得格外有精神。螃蟹吃食可真是有趣极了。

　　有一次，我把捉到的蚕拿过来慰劳这些有趣儿的小家伙们。我把蚕倒入水中，然后便紧盯他们观察动静。大概螃蟹们闻到了香味儿，警惕的向蚕爬去，还不时地四下察看。直到它们觉得安全了，才争先恐后的向“猎物”进军，一个个不甘落后。一只大的螃蟹最先抢到一条蚕，它伸出大钳猛地夹住蚕，可是由于蚕太胖了，它好几次都没有得逞。这时，螃蟹似乎生气了，使出蛮劲，先弄下蚕的'一小部分，放进嘴里，吃得津津有味。听老师说，有些大螃蟹饥饿至极时，还会吃一些小螃蟹给自己充饥。有一次，我突然心血来潮，决定捉一只螃蟹来玩一玩。也是“无巧不成书”，正好有一只螃蟹在悠闲自得的“散步”，显得逍遥自在。我瞅准时机，一把将它抓住。螃蟹做了一番“垂死挣扎”，可是没能逃得了我的手掌心。

　　这下它生气了，凶狠的瞪着我，好像气急败坏的说：“你再不放开，我可就不客气了！”我笑着说：“怎么，还不罢休，无论你用什么办法也无济于事了。”突然，我的手剧烈疼痛起来，疼得我立马把这只可恶的螃蟹扔进水中。原来它趁我不注意，用它的法宝——钳子钳住了我的手。它得意洋洋的望着我，好像在说：“知道我的厉害了吧！哼，真是自不量力！”

　　这群螃蟹在别人眼中只是一群很不起眼的小动物，而它们在我心目中，永远是威风凛凛的大将军。

描写的小学生作文篇4

　　新疆茫茫无际的沙漠，让人觉得心凉；海南碧波荡漾的海水，让人觉得空阔；春城昆明的世界园艺博览园，让人觉得干燥郁闷；风景如画的湖南张家界国家森林地质公园，让人觉得抑郁闷热。喜欢游山玩水水的我，走遍了中国的八个省份，亲自领略各地的自然风光，我想由衷的说一句：还是我们水乡田园美！不必说金秋时节金灿灿的麦浪、稻田，单说那春天的优美的田园风光，就足以使你心驰神往……

　　早晨，东方刚刚泛起鱼肚白，一切都雾蒙蒙的，仿佛给大地披上了一层银纱，大地还在沉睡，花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。“咯咯咯——”一只公鸡清脆的叫了几声，布谷鸟“布谷、布谷”的叫声更加嘹亮，小鸟“啾啾”地叫个不停，一只黄莺站在树枝上亮开嗓门唱起动听的歌，寂静的乡村马路顿时热闹起来了：同学们三五成群地直奔学校；鸟儿唧唧喳喳的聊起天来；小溪叮叮咚咚地唱起歌儿构成奇妙的春晨曲；太阳公公露出了笑脸，把金色的阳光铺满整个田园。在这样的季节，漫步于乡间田野，细心感受田园春色，更是一番情趣！

　　你看，田园正在争换新装，田野里种的水稻、玉米、黄豆等各种庄稼都在竞相成长，阿姨婶婶在地里锄草，农民伯伯喜气洋洋，正给刚返青的禾苗施肥，他们一边干活一边交谈着，憧憬着丰收的到来。这时，小苗好象听到了什么，她把小脑袋从地下钻出来了，伸伸懒腰抬起头望望那明亮的天空，好奇地打量这个世界的天空，啊，好绿！水乡田园的春天是绿的海洋，绿的世界。

　　新抽芽的小草在和春风说悄悄话呢！阵阵春风吹来，飘来阵阵欢声笑语，还有人哼着水乡的`小调呢！牛背上牧童高声的唱着悦耳动听的水歌，空气中弥漫中浓浓的水乡民歌风味儿。“忽如一夜春风来，千树万树梨花来”。一夜过后各种树木都开满了花儿，花儿争奇斗艳，散发阵阵清香，那花是那么的美、那么的香、那么的嫩！花下成群结队的蜜蜂就嗡嗡的闹着，忙碌飞舞着采蜜，他们在酿造甜蜜的新生活呢，可爱极了！风儿一吹，花儿、草儿、禾苗儿一齐摆动，就像演员在掌声中翩翩起舞。“放眼尽芳菲，入目皆花园”，水乡田园的春是花的海洋，花的世界。周记大全

　　水乡田园是多么的美呀，春天的田园美不胜收！只要你细细品味，用心感受春天的田园风光，一定让你留恋忘返。这也难怪东晋著名隐士陶渊明放弃好好的官不做，要隐居村野，躬耕田园，过着与世无争、悠闲自在的田园生活。

　　生于农村，长于农村的我，自然就能从农村中领悟到田园的乐趣和美丽。水乡田园之春的美味，就像这杯浓浓的咖啡，更需要我们慢慢去品味！

描写的小学生作文篇5

　　我的家在武汉——汉口，那里有一条著名的江——长江。

　　江面上笼罩着一片蒙蒙的雾，让人感觉如同仙境一般。雨水多半由季风带来，主要在夏季月份降落，在流域山区部分，多半降水以雪的形式出现。

　　当春姑娘穿着长裙，迈着轻盈的脚步来到，这时长江显得特别的清澈，江堤上开满了野花，花儿点缀在草地上，红的似火，白的`似雪，粉的似霞……总之是争奇斗艳，芬芳迷人，把长江打扮的更加美丽了。

　　长江边还有一些柳树，柳枝细嫩细嫩的，上面长满嫩黄色的柳叶，柳枝垂到水面上，彷佛就像一位亭亭玉丽的少女正在梳理自己的头发一样。此时，江水映照着柳树婀娜多姿的身影，映照着红红的太阳，江面上五颜六色的，美丽极了。夏天，江边柳树依依，真像姑娘的长辫子。每到傍晚江风习习，人们就来到长江边乘凉。夜来香发出阵阵清香。江边最热闹了，不断传来人们的欢声笑语。

　　家乡的长江这么的美！我怎么能不爱它呢？

描写的小学生作文篇6

　　夜幕悄悄地降临了，为了第二天的考试，我扭亮了台灯，坐下来复习功课。

　　灯下，我那可爱的小蜡人仍旧咧着嘴，对着我笑，仿佛在向我问好。望着它那红红的脑袋，胖乎乎的身躯，还有那头顶上乌黑的辫子，我不禁伸出手去，拍拍它说：“嘿，小蜡人，严肃点儿，别影响我复习功课。”

　　时间一秒一秒地过去，当我正复习得起劲时，灯忽然灭了，屋里变得一团漆黑。“不好，停电了，怎么办呢？”我自言自语。“斌儿，家里没煤油了，你就把小蜡人点燃了吧！”爸爸在厨房里喊道。我不禁一惊，为了做这个小蜡人，我不知花了多少心血。

　　上个月，我把家里的蜡烛头堆在一起熔化了，然后冷却，依次捏出脑袋、身躯，再在脑袋上捏成了长长的鼻子，然后用小刀刻出眉毛、眼睛和嘴巴，用烧红的`铁丝，把辫子穿了进去，好不容易，花了两个晚上的时间，一个小蜡人才做成了。现在我怎忍心点燃它呢？

　　爸爸好像看见了我的心思，说：“斌儿，明天就要考试了，复习要紧，快点儿吧！”我用颤抖的双手擦燃了火柴，火光中，小蜡人还是那样笑着，仿佛在鼓励我说：“小主人，点燃我吧，我应该做一个对别人有用的人。”此刻，我的眼泪忍不住流下来了，伸出去的双手缩了回来，手里仍捏着那半根带着火星的火柴。

　　这时，爸爸走了进来，点燃了小蜡人，小蜡人痛苦地流下了眼泪，“味味”的火苗跳动着，仿佛在对我说：“小主人，快抓紧时间，明天考个好成绩……”渐渐地，小腊人的眉毛着了，我不忍再着下去，低着头，咬着嘴唇，心里默念着：

　　“永别了！小蜡人，为了我，你燃烧了自己，明天我一定用最好的成绩来报答你。”

　　烛光下，我又捧起了课本……

描写的小学生作文篇7

　　我住在乡村，家乡四季的景色都很迷人，但我独独对独特的秋日美景有一份不舍得情怀。不知不觉，蝉鸣声儿淡了，枫叶儿红了，稻儿熟了。哦，秋天到了。乡村秋日的山上，满是秋的报信员--似血的枫叶。有地躺在地上倾听大地母亲诉说历史；有的随风飞舞，犹如一群红蝴蝶在与清风嬉戏；还有的站在树梢上，了望远方。山儿披上它们组成的巨大红纱衣，别具韵味。微风拂过，红纱衣也与风儿互相迎合舞动起来。如此美景，怎不叫人陶醉？秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷与清澈。说它冷，那可不亚于冬的统治者--雪。你就是沾上一点，也叫你哆嗦几下。他的清澈便更为独一无二了。经常是站在河岸上，可以清楚地看见在河底游动的小鱼、小虾。

　　这个秋水真是叫人又恨又爱！在乡下，秋天是最忙的季节了--家家户户都忙着收稻。也许正是因为那份忙，使秋日更为的独特。田野里弥漫着稻子成熟的芳香。随处可见正在割稻的'农民，豆大的汗珠顺着农民们早已被烈日烤的黝黑的脸颊上流过，湿透了衣衫，可他们全然不顾，心中只有一个念头快割。打稻场上，哒哒哒的打稻机声经久不息，震耳欲聋，似乎在预示着今年又是一个丰收年。一筐筐金黄色的稻谷从打稻机后不断的运出，主人早已笑得合不拢嘴了。越干越有劲，似乎下定决心明年还要打出更多的稻谷。这一筐筐稻谷伴着那一张张灿烂的笑脸与此起彼伏的欢笑声为这张秋景图缀上了最美的图案，最妙的点睛之笔！山、水、人，互相映衬，相得益彰。融合汇聚成了这独特的秋日美景！

描写的小学生作文篇8

　　如果你问我，我喜欢谁，我会毫不犹豫地告诉你，我喜欢慈祥的妈妈、喜欢知识多的爸爸、喜欢可爱的表弟、喜欢……但我最喜欢的还是那不仅美丽、能干又聪明的.姐姐！每当我遇到难题时，想放弃时，她就用那双能说话的眼睛看着我，好象在说：“不能放弃，放弃一个小小的要求就放弃一个愿望！”每当我把作业写的很糊涂时，姐姐看见了我，就用那张能说会道的嘴巴对我说：“字不能写那么难看，一个女孩子就象那糊涂的字，好看吗？”顿时，我害羞极了。……那是一个阳光明媚的早晨，太阳把它那光洒向了大地。姐姐带我到朋友家做作业，一分钟、两分钟……过去了，我做得很累，想起来玩玩，姐姐看了看我，问到：“累了吗？在做一会儿，我们再来玩游戏，好吗？”听到这句话，我开心得一蹦三尺高，又继续做作业。十分钟过去了，我又忍不住站了起来走来走去的。姐姐把目光投向我，走过来，笑眯眯地说到：“大家休息一会儿吧！我们向来玩游戏，再做作业，那样精神比较好！”我提议说：“来玩老鹰抓小鸡的！”说着，我们玩了起来。、一分钟、两分钟、三分钟……过去了足足半个小时。姐姐笑眯眯地说：“好咯，好咯！我们开始做作业吧！等作业做完了，我们再继续玩好吗？”“好啊~~~~~”大家都爽快地答应了。我们有开始做作业了！有那么一个姐姐，我真感到骄傲啊~！！！