描写的小学生作文常用（10篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的描写的小学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的小学生作文 篇1
“身高九尺，浓眉大眼，皮肤黝黑，笑起来眼角旁隐隐约约显现出几条皱纹来，半头白发，在阳光下可清楚的看清。”没错，这就是我爸爸的外貌形象!
一说到老爸，首先，在他独特的名字上，父亲的全名叫杨士坦，因奶奶家中有三个儿子，父亲排名老二，所以大伙儿都亲切地叫他“杨二”，更好玩的是在那天的晚上，因我的亲戚中有人结婚，来邀请我家去喝喜酒，父亲工作忙，无法来，只好我和妈妈一同去。到了酒店，入眼的是喜气十足的许多张红火火的大圆桌!随后，我和妈妈按规矩在每个圆桌上的请人贴中找爸爸的名字，可找来找去，发现都没有，这时，我和妈妈急了，找不到就意味着无法入席，这可如何是好?碰巧，遇上了舅舅，就与他说了个大概，舅舅想了一会儿，眉头一抬，就说：“实在不行，就去门前的人名单上看一看，应该能找到。”听后，我和妈妈迫不及待的往门前冲去，来到人贴中全都是人名!我和妈妈就在那一个一个找，终于找到了，再一看，我和妈妈同时哈哈大笑起来，原来，爸爸的名字被人改了，本来名叫杨士坦，却被写成杨二蛋。难怪我们找不着，你说我爸名怪吗?
我的爸爸，，它不但名字独特，脾气也很好。
在我的眼里，爸爸是一个很爱干净的人。例如：有一次，他很晚才到家，回来发现，家里乱的一团糟，一瞬间，那脸一下子涨的通红，那眼睛瞪得直冒火，像急了爷爷年轻的时候，好像要吃了你一样，随后，大家可想而知我被训的模样简直就像极了小媳妇，爸爸训完过后，就开始教导我，并领着我一起打扫，他拖地一般不拖五次不停手，你想，我爸爱干净吧!
我爸还是个亨任高手，是一个注重细节的人。
每次一有时间，他都会练练他的拿手菜。比如：糖醋排骨、手抓龙虾、清蒸鳊鱼等多种菜，每次都被我和妈妈一吃而光，美滋滋的，心里暖暖的，一脸满足感都表现在我们的脸上!
怎么样，我爸爸是不是很棒，我拥有这样的老爸而感到高兴，幸福!
描写爸爸外貌的片段
1、爸爸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采他看人时，十分注意;微笑时，露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。
2、爸爸的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
3、我的爸爸是个老师，他中等个，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界;他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的事实。
4、我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
5、爸爸长着一对浓眉大眼，鼻子下面是张似乎永远不会笑的嘴。他的脸看上去有棱有角，让人一看便知道他是个不苟言笑的`人。
6、爸爸有一头乌黑的头发，一双浓浓的眉毛，分不清真假;脸上还镶嵌这一双尤其幽深的眼睛，时常盯着我，让我干任何事，也不敢有半点马虎;你别看那一双不起眼的嘴巴，会将出任生的大道理，还会教育我和哥哥如何去做好一个完美的人。
7、爸爸人长的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹，从远处一看，小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。因为我爸的头发“屈指可数”，全都“分布”在头的四周。前面的头发最长，而且“自己”形成了一个“小岛”。那情形就象在黑色的森林里包围的“沙漠”，我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。
8、爸爸个儿中等，瘦瘦的，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又亮的眼睛，高高的鼻梁下是一只能言善辩的嘴，看起来十分精神。
描写的小学生作文 篇2
动物园里住着许许多多的动物，它们分别是猴子、大象、熊猫、老虎等等。
动物园里有许多小朋友，有的小朋友跟着妈妈来看调皮的猴子，有的猴子爬到假山上跟小朋友要吃的，有的小朋友从口袋里拿出花生给小猴子吃。有的爸爸妈妈带着儿子来看笨重的大象，大象用鼻子甩了甩，好像在说：“你们看，我的力气多大啊。”还有的家人四个去看活泼的小熊，有一只小熊趴在地上，好像在跟游客玩捉迷藏，还有一只小熊伸出双手，好像在跟游客打招呼一样。还有一个小朋友去看凶猛的大老虎，大老虎一吼，他吓得魂飞魄散，哭得哇哇直叫。长颈鹿伸着长长的脖子，在吃碧绿的叶子。
傍晚，小朋友们都回家去了，他们都玩得很开心。小动物们今天也很开心。
今天，天气晴朗，万里晴空。我和爸爸、妈妈、妹妹一起去动物园玩。
动物园里的动物真多呀！有猴子、长颈鹿、熊猫、老虎、大象。
走进动物园，最先看到的是高高的长颈鹿，你瞧，它正伸着长长的脖子好奇地看着来游园的`人们。它的两只角好像两棵小树杈，很有趣！
再往前走，我们被可爱的熊猫吸引住了。大熊猫全身胖乎乎的，有一对圆圆的小耳朵，脸上的大眼睛外长着黑溜溜的眼圈，像是戴着一副墨镜。看见我们来了，其中一只大熊猫还举起了双臂，好像在说：“看，我的胳膊多粗，我像举重运动员，能举起你们。”
隔壁的老虎也不甘示弱，朝我们凶猛地吼叫起来，吓得我和妹妹躲在了爸爸妈妈的身后。
最有趣的是猴子，有的在懒洋洋地晒太阳，有的在悠闲地荡来荡去，还有的在相互挠挠。其中一只猴子很顽皮，它爬上了高高的围墙，伸出双手向我们要吃的。我把花生扔给它，只见它用毛茸茸的手把壳剥开，然后把花生塞进嘴里，吃完后还向我们做起了鬼脸，逗得大家哈哈大笑。多可爱的小猴子呀！
动物园里的动物这么有趣，你们一定要去观看哟！
描写的小学生作文 篇3
早晨，好大的雾啊！我兴冲冲地上大桥去看雾。
大桥仿佛被云烘托着。桥下偶尔有几艘轮船，象几片绿色的浮萍在大雾里忽隐忽现，不知是在水上漂，还是在空中飞。
江岸上，稍远点的地方就什么也看不见了，往日那一樟撞高大的楼房，一座座耸立的厂房，一根根冒烟的烟囱，都被谦像的浓雾遮盖住了。近处，还依稀看得见马路、车辆、树木。蛇山上空的太阳迷迷像寒的，太阳周围好象被一团团紫色烟雾包围着，真是“日照香炉生紫烟”啊！可是，这不是庐山的香炉峰，而是蛇山的上空了。我还想往前看，却什么也看不见了。雾更浓了，就连平日那光芒四射的太阳。也失去了光辉象一颗亮珠子似的悬在天空中。
雾，虽然能阻挡人们的视线，能使太阳发出的光变得微弱，却不能使人们停止工作。你看、那淡黄的.灯光就是载着人们奔向各自工作岗位的车灯，你听：那响亮的汽笛，就是载着货物，奔向祖国四面八方的列车在鸣叫……
雾，给我们周围的一切披上了一层薄纱，武昌啊，变得更美了。
描写的小学生作文 篇4
喷水枪一天，我看见有很多同学在玩喷水枪。我想：为什么我没喷水枪，同学们有？又过了几天，同学们都有喷水枪了，只剩我没有了，我决定去爸爸那里要一支喷水枪。
一回到家，我就吵着爸爸买一支喷水枪。“那么等到你生日的时候当作你的生日礼物，好吗？”爸爸提出了意见，我只好答应了。
终于等到了我10岁的生日，爸爸送给我了一支喷水枪。我激动得手足舞蹈，连声对爸爸说谢谢。
第二天早上，我和同学们玩喷水枪大战。但是，我的水枪有一个弱点，不是速度，不是防御，也不是攻击，是喷水枪里的水喷不远。
于是，我去商店换来了一把没有弱点的喷水枪。我又跟同学们玩起了喷水枪大战。这一次，我的`喷水枪喷出的水能射得很远，每一个同学都被我喷成了“落汤鸡”了。
我高兴极了，因为我的喷水枪是最厉害的喷水枪，而且给我带来了童年乐趣。
描写的小学生作文 篇5
狗有一身黄色的披风，炯炯有神的双眼，她就像一个尽职的“卫士”守卫着家。
我外婆家曾经有一条狗，他有一身黄色的披风，双眼炯炯有神，有两排整齐的大白牙，四肢十分强健，可以明显看见一块块凸起的`肌肉。
“我已经记不得这条狗是什么时候来我们家了，好像是一年冬天。”外婆常说。
“现在它老了，记得它刚来到我们家时，长得可强壮了。他从不需要铁链拴着，但依然为我们勤勤恳恳地工作。你看，炎炎酷暑它没有放松过一分一秒，严冬与深夜也是一只眼睛睡觉一只眼睛放哨。因为它，近几年来我们家从来没丢过什么什么东西。现在他老了，我们因该把它养老送终。”外婆说。
我和妈妈都点头赞成。从此以后，它就不用工作了，天天有人端着小米粥给它喝;天天都可以住温暖的狗棚;天天都能沾着荤腥。但是它总是无聊地走来走去，似乎这不是它想要的生活。
它临死的前几天，我们发现它吃的愈来愈少了，一碗一餐能消灭的小米粥竟吃了两天六顿。它逝世那天，支撑着想去院子走走，它像卫士一样，巡逻了它的领地——院子，一圈后，倒在了地上，它死了，死在了自己的领土，自己的岗位上。他死时的模样很特殊：瞪着两只圆圆的大眼睛，显得很突出;肋骨一根一根暴突着，浑身脏乱的皮毛好像闪耀着光泽。泛黄的牙齿歪在嘴外，它在用生命警告盗贼，让盗贼打消偷盗的主意。
在它身上，我感受到了尽职。
描写的小学生作文 篇6
一年一度的端午节又到了，‘端午节’是每年五月初五的这一天，传说是为了纪念爱国诗人屈原而产生的。听妈妈讲，有的地方过端午还会赛龙舟呢！我们这里虽然没有这项活动，但是吃鸡蛋包粽子插艾草带香包却是每年都要做的事情，端午节这一天正好放假，妈妈早一天就把香喷喷的粽子包好了，有蜜枣的咸肉的豆馅的还有我最爱的豆沙的。
起床后，洗刷完就赶紧跑去厨房找粽子。看到妈妈包的粽子我就像小猫见了鱼一样迫不及待的找到豆沙馅的就剥了起来，边剥边发现粽子不方不圆，微绿的粽叶包着白白的糯米还有红红的豆沙夹在中间，白里透着红，一边观察嘴里还时不时的`有口水在打转。慢慢咬上一口，闭上眼睛，让香甜的糯米味在嘴里慢慢的散发，真是太香了。吃完粽子，妈妈还给我和弟弟带上了她天不亮就缝好的香包，说是会给我们带来吉祥。各种花布缝在一起，里面再装上艾叶朱砂和桃叶，闻一闻还有淡淡的香味。更是一种漂亮的饰品。我为了了解一下屈原，特意让妈妈帮我找到了他的有关资料。屈原是战国时期的一位爱国大臣，他的精神值得我们每个人学习，我们一定发扬这种精神，传承我们的民俗文化和民族传统。
我喜欢端午节。
描写的小学生作文 篇7
天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来：“叽叭叽，喳喳喳！天亮了，起床吧！”噢，叫我起床哪！我连忙翻身下床，穿好衣服。
我轻轻推开门，走到院子里。瞧！那群小麻雀多好玩呀。它们在树枝上跳来蹦去，快活得很。麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着、上下不停地摆动。它们的头上是一处褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾；白色的.脖子上，好像带着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别灵，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭沾了一颗小米粒儿。
麻雀落在地上，蹦来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿。开始，它们东瞧瞧，西望望；看见没人，就赶紧吃上一嘴；如有动静，连忙飞起。这样来回好几次，才把稀饭吃完。接着又飞回树枝上，玩去了。
多么活泼灵敏的小麻雀啊，我听大人说，麻雀主要是吃害虫，但有时也要吃地里的粮食。这多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺点啊！
描写的小学生作文 篇8
曾经那是让我们成为少先队员的基本准则;曾经那是让我们引以为傲的光荣;曾经那是用来羁绊住我们的行为的象征。可现在你们听到了吗，或许你们根本没去注意过他?他在哭泣，应该是那种小声地饮泣，只听到他在不停地责怪我们，怨我们怎么把它折磨得那样遍体鳞伤，只见他那刚正挺拔的身躯上，是伤痕累累，打满了鲜红的“叉叉”。可你们知道吗，这是为什么?正是因为我们，糖果、打架、自私等不良行为充斥着我们的校园生活，让我们的他变得不再可爱，而是一个个鲜红的“叉叉”。有些人甚至已经忘记了他的存在，忘了一个少先队员应尽的职责，忘记了红领巾的威严，只是把它当成是一种可有可无的东西。所以现在你们也听不到他在哭泣!
最近我们校园里刮起了一阵零食风……再者说，不是说高的年级同学应该做好榜样的嘛，可这场风暴就是我们高年级带的头。哦，不!应该说是他们，因为我没加入到这场违反校规的风暴中……可老实说，有几次我也有马失前蹄的时候，不过我现在已经痛改前非了，“不能够在在我遵守校规的人生中再出现一次败笔”，我在心里不止一次地警告自己，“你不能够再犯错误了!”当我看到我们班的同学一个个都对各种各样的`零食垂涎三尺时，心中犹如吃了一颗酸酸的果子，一种说不出来的滋味儿。只知道他们的作为不是一个小学生应做的!此时，我仿佛看见他们胸前的红领巾在拼命地挣扎，想要离开这个假冒的“少先队员”。可此时，那些对零食欲式待发的同学们，毫不顾忌他的感受，仍旧我行我素。对老师的目光，对他的控诉，充耳不闻。
有一次，快要放学了，我还在教室里抄回家作业，另外还剩下几个同学在做作业。这时，眼光锐利的冯娜突然发现小超的嘴在不停地动，好像在吃什么东西。没错，她就是在吃零食!一见被拆穿了，小超连忙坦白：香菇鱿鱼。这时，旁边的几个人赶忙围拢过来，像乞丐一样向小超要东西吃。就连我最好的朋友小庆也娇滴滴地说：“我也要吃!”我则在一旁冷笑着，心中则是另一番滋味儿……这时，小超问我怎么不吃，我只是冷笑着不回答。因为我深深地感受到我胸前的红领巾在不断地鞭策我，让我时时记住自己是一个少先队员，不能与其同流合污。
同学们，觉醒吧!你们应该清楚自己的身份，明白胸前随风飘荡的红领巾的含义，拒绝零食!拒绝不良行为!
你听!小学生日常行为规范在哭泣……
描写的小学生作文 篇9
我家的窗台上，摆着一盆仙人球。开始它只有乒乓球那样大，到现在像皮球那样大，已有四五个年头了，我特别喜欢它。
仙人球是一种热带常青植物。远看，如同翡翠，在太阳的照射下闪着光亮；近看，像一个墨绿的绒球；再近看，却是一个螺纹形带刺的圆球。那刺又细又短，像一根根细针。有一天，我不小心碰了一下仙人球。“哎哟！”我的手被它扎了一下。
我想这就是仙人球的“护身符”吧。爸爸告诉我：“这刺，是仙人球的'叶子。”
“叶子？”我奇怪地问，“叶子怎么会那么细小？”爸爸说：“因为仙人球是长在热带，为防止太阳的曝晒，减少水分的蒸发，以适应这种生活，它的叶子逐渐变小了。”我听了，心里想，仙人球可真会保护自己呀！这些针是叶子，那么这个球就是茎了，叶子直接长在茎上呀！问了爸爸以后，证实我的想法是对的。仙人球的球，是它的茎，刺儿是它的叶子。仙人球可真是一种奇怪的植物。
夏天，仙人球开花了。它的花可漂亮了：花儿的形状像喇叭，红的、黄的、白的……真像一个个美丽的小姑娘在一个个圆形舞台上翩翩起舞。
仙人球朴实无华，它没有牡丹那样华贵，也没有荷花那样娇艳。但它有顽强的生命力。在烈日炎炎的夏天，许多花草都枯萎了，仙人球却毫不畏惧地傲视骄阳；在寒风凛烈的冬天，仙人球还是精神抖擞地屹立着。四季常青，从不枯萎。我想，仙人球的意志是多么坚强啊！
我爱仙人球，更愿做一个具有仙人球那样的意志的人。
描写的小学生作文 篇10
端午节马上就要到了，我决定包一次粽子，可我还不会包，怎么办呢？没关系，我可以去请教奶奶。
就在这个周六上午，我向奶奶请教了包粽子的方法，奶奶拿出事先泡好的糯米、红枣、葡萄干、粽子叶等材料开始教我包，奶奶先拿出粽叶，说：“我先包一个，你看着，然后我再教你怎么包。”说完奶奶就动起手来，不一会一个粽子就出现在我眼前，我一看原来这么简单，我有些跃跃欲试，拿起一个粽叶就要包，我把粽叶卷成一个漏斗的形状，我正要放米时，奶奶说：“你把粽叶拿反了。”我拿起奶奶刚刚包好的粽子一看，果然有些不同，粽叶正面很光滑，反面却毛茸茸的，我赶紧把叶反过来，继续包。先放一个葡萄干，防止糯米漏下去，然后再放层米，再放红枣，最后再放层米，就像一个夹层汉堡。我再把它折起来，可是因为我前面漏斗没有卷好，口太大，米全都漏了出来，奶奶说：“你前功尽弃了。”没办法我只好再重新换一片叶子，重新折。好不容易我才折到刚才那种样子，我拿起一根线把它系好，这样一个粽子就包好了。奶奶拿起我包的粽子看了看说：“米放的太少了，三个角都摸不到米了，吃你包的粽子得吃十个才能饱。”在一旁观看的'妹妹看了以后直夸我包的好，“姐姐真棒，我要吃姐姐包的粽子，我也要包。”我一听高兴极了，也充当起了老师，教妹妹一起包。我们一起包了一个又大又扁的“连心粽”。
奶奶把粽子放进锅里开始煮，过了一会儿，屋子里飘满了粽子的清香，又过了三十分钟粽子煮熟了，我和妹妹开始挑哪一个是我们包的“连心粽”，我们找到了，也不怕热了，拿出来，剥开皮，就咬了一口，啊，真香啊！我们吃得津津有味。
我学会包粽子了，我真开心！明年我还要包！
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