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【推荐】学生的作文500字九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的学生的作文500字9篇，希望对大家有所帮助。
学生的作文500字 篇1
上了高年段，我们班换了一位新的语文教师。她虽然是年段最严格的教师，但是她下课时还是非常平易近人，和蔼可亲。
她，戴着一副文质彬彬的近视眼镜，双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的.小嘴，说起话来可是头头是道，振振有词。她乌黑柔软的长发，修长的身材，轻盈的步履，仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。
教师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲课，她准第一个发现，而且教师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄，上课时，教师让同学们回答问题，同学们说错了，全班就哈哈大笑，随之，讨论声，嬉笑声，让我们班级里变成了‘大集市’，正在黑板上写字的教师停下了笔，二话不说转过身来，眼睛瞪得老大，从里头射出的光仿佛带着锋芒，环视了教室的每一个角落，教师奇迹般地安静下来。
教师读课文时有声有色，她读的时候会情不自禁地做手势，似乎完全融入到了文章内，她的声音时而高时而低，时而缓时而急，让人有一种惊心动魄的感觉，富有感情，充满色彩，仿佛也让我们置身于其中。
教师一丝不苟，尽职尽责。看，教师写在黑板上的字，一点儿也不潦草，工整而有力。她教同学们正确握笔写字时，总是那么耐心。
教师对我们的学习也是十分关心，教师建立了一个公共邮箱，放上了应有尽有的学习资料，有基本字帖、校本课程……教师为了让我们多读些课外书，还专门抽出一节课让我们上阅读课……
虽然我们与教师在一起的时间不长，但我坚信，我们班在教师的辅导下，语文水平一定会芝麻开花——节节高！
学生的作文500字 篇2
9月4日晚上，我刚刚写完所有的家庭作业，刚准备出门放松一下，结束这平凡的一天时，发生了一件出乎预料的事，把今天的平淡彻底改变了。
我坐在椅子上，漫无目的，四处张望，发现旁边的烧烤店招牌正在掉小火星，我再仔细看了一下，“哇！不得了！着火啦！”我扯着嗓子大喊。
所有的人都听到我的呼喊声了，居委会人员立即对楼上的人进行疏散，防止大火烧到楼上伤到人。
没过一会儿，警察叔叔先到了，用警戒线围着着火的区域，并向消防大队报告情况。突然，招牌炸了一下，人们吓得赶紧离得远远的，简直一跳三尺远。火越烧越大，有人试图灭火，但都没有成功，火就要波及到其他店了，但被人们用水阻止了，火还在燃烧着，人有足够的水阻止火漫延，就保持在这僵局。
又过了一会儿，消防车来了，消防员叔叔下了车，迅速把水枪接上水阀瞄准火源，水射了出去，火碰到了水马上跑了，经过半了小时的努力，火终于消失了，店主立即切断了电源，把一个盒子敲坏了。原来，这个盒子里有电池，店主怕它漏电，才打坏它，取出了电池。
我又看了一下四周，大家都人心惶惶的'，招牌烧的黑乎乎的，地上全是烧掉下来的碎片，有的还在冒烟，场面真是惨不忍睹。
这火可真令人担心，还是要小心火烛啊。
学生的作文500字 篇3
星期四，小陆老师对我们说：“同学们，周六就是‘三八妇女节’了。学校决定在‘三八妇女节’的前一天，也就是明天举行一次‘感恩护蛋活动’，明天整整一天你们都要把鸡蛋带在身上，而且不能把它敲碎哦！”
第二天同学们都带着自己的鸡蛋来到了学校，有的同学把鸡蛋装在盒子里，有的把它裹在厚厚的毛毯里，还有的把它用双面胶和透明胶黏得牢牢的，然后放在口袋里……而我却是把鸡蛋装进了一双厚袜子里，妈妈给鸡蛋编织了一只蛋套，再把它装进蛋套里，挂在我的脖子上。
上课时只要我轻轻一动，胸前的鸡蛋就会碰到桌子的边上，为了不让它碰到桌子，于是，我灵机一动把它放进了我的内衣里，虽然这样看起来很奇怪，因为我的肚子鼓起来变大了。下课了，好多同学都说我怀孕了，但我却一点都不在乎，因为我觉得这样不但能保护好鸡蛋，还能更好的去体会妈妈怀我时的艰辛。在上体育课的时候我就更小心了，因为运动时更容易把鸡蛋敲碎，所以我在拍球、跑步、投篮、扔球……等体育运动时都小心翼翼的，生怕鸡蛋碰碎了，这一整天我连厕所都没敢去呢！
才一天功夫，我就快被这只鸡蛋给折磨疯了，但是我们的'妈妈怀着我们的时候可不仅仅只是一天时间啊，而是整整十个月啊！通过这一天的‘护蛋活动’我终于体会到了妈妈怀着我们的时候有多么得辛苦了！我想对妈妈说：“我爱您妈妈，您辛苦了！”
学生的作文500字 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从年幼无知的小朋友长大成即将成为中学的学生，我一天天长大，在成长的过程中，我懂得了学习，懂得了孝顺父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊……
毕业在即，我将要与美丽的母校、循循善诱的老师和朝夕相处的同学分开，心里有点依依不舍的感觉。
现在的六《3》班，有同窗六年的同学，也有同窗二年的.同学，但不管相处了多少年，课室每天都荡漾着我们甜蜜的笑声，有的同学们称兄道弟，有的同学们结为金兰姐妹……就像是一个和睦的大家族。
最难忘的还莫过于那次小学中最后一次的旅游，我们几个同学一组，玩得大汗淋漓，汗流浃背，十分开心，在吃中午中午饭时，同学们更是像一家人，大家争先恐后帮盛汤，这个说：“我来帮你。”那个说：“我来帮你。”团结互助的精神，在童年里留下深深的脚印。我和同学之间的友谊比海更深，比铁更坚固。
学习的时候，离不开同学的帮助；做游戏的时候，离不开同学的合作；甚至获奖时，也离不开同学的掌声和鼓励……友谊是无声无色的，但它能体现在这些地方。
如果我没有经历六年级的生活，可能不知道友谊是什么，天下无不散之筵席，快要和同学们分开了，我懂得了友谊是不可以用金钱来衡量的，懂得了珍惜友谊！
学生的作文500字 篇5
“滴答，滴答”时钟每天都敬职敬业的在敲打着。同时，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。每一次的“滴答”声都警示这我们节约时间。
电影中，很多镜头都是在一秒之内完成了让人无法想象的救赎。而在现实生活中，没人能做到。现实生活中，我们能做到的.只有节约那一点点时间。时间就像海绵一样，挤一挤，总会有的。上帝是公平的，面对那些每天都不浪费时间的人，总是能取得好成绩。而当你正在工作之时，稍微开点小差，就会感到“度年如秒”当反应过来时，所要完成的任务已经成了不可能。即使在游戏中，也有“时间，不在于你拥有多少，而在你怎样使用。”的话语教诲那些浪费时间的人。
自从步入初中之后，就越来越感觉时间不够用。每天写完作业之后，还有背上一个多小时的英语，有时还有些副科要背。就这样，一天睡得比一天晚，白天因为睡眠不够，甚至会在课上打盹。实际上，每天作业并不是过多，放学最迟也是在六点多。按理来说，作业在十点之前完成是不成问题的。但是，有许多学生都能熬到深夜。
所谓的“学霸”不仅比我们努力，并且很会利用时间。就拿我自己来说，每次写作业时，写着写着便开始“神游”了。而当我思想回到作业时，发现为时已晚，只能一目十行的看着题目，连写带蒙给作业蒙混过关。每当这时，总是想着第二天好好干，不要再这样了。可是，到了第二天，依然还是熬到深夜。
有时，我也会认真的完成作业。由于经常写作业时还开小差，一鼓作气完成作业让我自己也感觉到不容易。不过那种感觉真好。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间的魅力，感受到的时候，也许还为时不晚。
学生的作文500字 篇6
寂静的黑夜，灯光下是谁给我批改作业？当我还在睡觉时，又是谁已为我做好早饭？是谁在外面辛苦工作，回家还为我着想？她就是我最爱的人————我的妈妈。
妈妈有一对弯弯的眉毛，明亮的眼睛下有一张淡粉色的嘴。妈妈长着一头黑黑的长发，偶尔可以看到几根银色的白发，这时我已感到妈妈的辛苦。
妈妈每天中午下班回到家的时候已经十二点多，累得筋疲力尽，可还要做午饭。我常常帮助妈妈削土豆皮，剥些葱和蒜，因为我知道妈妈很累。
有一天下雨了，我想吃鱼香肉丝，妈妈骑着自行车，让我拿着雨伞，她却被雨淋着。我吃了许多，可妈妈却只吃了一点。吃完饭，我想吃芒果，妈妈又带我去买。
还有一次，我的牙龈肿痛，妈妈跑到很远的`地方给我买了药，可妈妈那时候在感冒，她却只想着我，没有顾虑到她自己。
妈妈经常给我买许多书，让我看书增长知识。妈妈还给我在图书馆办了借书证，这样，我就可以借阅图书了。
在我不会做题时，妈妈总是帮助我，给我讲解。当我和好朋友闹意见时，妈妈总是让我宽容一些，不要斤斤计较。当我对家人没礼貌时，妈妈会耐心地教导我做个有礼貌的人。我认为我的妈妈是个聪明、伟大、能干、爱我的好妈妈。每当我想起妈妈的时候，都会幸福地微笑一下。我有这样的妈妈感到骄傲！她是我最爱的人。
学生的作文500字 篇7
暑假两个月的时间无疑是快乐的，可以有打游戏的时间了，可以快快乐乐的去旅游了。可最近的一件事，让我打住了玩的念头，倒是为开学着想起来了。
我的梦有些奇怪—我总是在快乐时光快要结束时做一些作业没完成挨罚的梦。就像这次临近开学，我在入睡后进入了一个奇怪的梦：我梦见在一间教室里，正在举行开学典礼，我坐在第二排。我当时在梦中很是不解，明明作业还没写完呢！看着陌生的场景，熟悉的老师和同学，梦中的我竟忘记了这是梦当成了现实！当我带着一脸的迷茫转向身后的同学问开学了么，可坐在我后面的同学竟然一副无所谓的表情，干巴巴的说：“还没呀……”我突然觉得一阵恐慌，世界末日到了？就在我不知所措的时候，周围重归黑暗，我睁开了双眼，看到了一片朦胧的.凌晨，不禁松了口气。这也让我想起暑假已经接近尾声了。
是时候调整调整了。我把狂打游戏改成了只玩一小会儿（事实上我没有狂打游戏）；把学习放在第一位（其实我一直都把学习放在第一位）……但是我的生物钟，似乎不是那么好调整。一次，我自己醒来了，乖乖的起了床，到了客厅，一见妈妈，就看见妈妈脸色不好，我看了一下表，竟然已经快九点了，我就算自觉也还是起得很晚。
眼看暑假即将结束，我在这里奉劝大家，别疯了，五年级的准备进毕业班吧，六年级的收拾收拾，准备告别母校，升初中吧。快要开学了，要收收心呀。
学生的作文500字 篇8
耕耘是收获的开始;梦想，是成功的开始;自立是自强的开始;拼搏，是辉煌的开始。
好的开始是成功的一半。由此可见，开始有着无与伦比的作用，拥有一个良好的开始，信心与决心也会随之倍增，也便离成功更近了一步。
人人都在追求良好的开始，以求得人生旅途的一帆风顺，一往无前。
然而真正的开始对于万事万物都是平等的。在人世之中，有目不识丁的村姑，也有温文尔雅的大家闺秀;有掌握一国命脉的决策者，也有默默无闻的芸芸终生。无论他(她)美丽、丑陋;之后富有与贫穷;当他哌哌坠地之时，都有一个梦幻的开始，他纯洁他充满希望他身上蕴含着神圣的光芒。就如那轮冉冉升起的照样，就如那汹涌澎湃的花之春潮，就如那蕴含着希望的田野。也许之后会经历阴云的遮盖，风吹雨打，遭遇种种挫折，但最终会结出甜美可口的果实。
开始犹如一块埋藏在土中的'钻石，它的出土会带来惊异与快乐。但经过人与人之间对于利益疯狂的追逐，进过了清洗与打磨，变得熠熠生辉，价格不菲。也许开始与结尾相比，显得过于浪漫，过于幼稚，犹如一杯新榨的橘子汁，饮起来固然有些酸涩，但与世间充斥的糖精勾兑品相比，也就显得愈加珍贵。。
开始是纯真的、美好的、有棱有角、锐意进发。经过了人世间的悲欢离合，挫折失败，磨得圆润光滑，左右逢源。但那磨掉的却是宏图大志，坚韧正直，而想要坚守这份纯真浪漫幻想的，也只有那些隐居者了吧?
让我们铭记这些烂漫的开始吧，不要让它默默沉在记忆的低端，变得支离破碎……
学生的作文500字 篇9
现在中小学生大部分惧怕作文，也写不好作文。其原因何在？从抽象角度说，长期以来缺乏一套具体、可操作的教学方法是其主因；而从具体角度说，在于学生缺少把手或者扶梯。
很多学生反映，作文学习找不到抓手是其主要困难。用学生自己的话说：“只要听懂数学老师讲的例题，自己多做练习题就能学好数学；体育课有老师边讲要领边示范动作……就是作文课上的`写作方法，看不见，摸不着，不知道怎样下手，实在是太难学了。”
俗话说：“说一千，道一万，不如亲自做出一个榜样来。”我国中小学长期以来没有一套具体可操作的作文教学模式，加之很多教师自己就写不好甚至不会写作文。因此，学生对于写作文究竟应该“怎样下手写，写什么，如何写？”简直是一头雾水，不知所从。
如果任课教师自己能写一手好文章，不妨与学生同题写作：采取讲述与举例示范相结合的方式，从观察取材、选题立意，一直到起草修改，就像体育老师一边讲动作要领一边示范一样，让学生能看得见、摸得着。教师如果能成为学生身边的扶梯，会让学生写作入门快，进而触类旁通，提高能力。
为了尽快提高学生语文综合素养，以便在学习其他课程过程中充分发挥其工具性的作用，建议如下：
对中小学语文教师进行写作实践能力培训。从社会上邀请记者、作家或有写作特长的人，对所有中小学语文教师进行培训，以便尽快提高他们的写作能力。
帮助学生正确运用作家写作经验。让学生学习名家“多读多写”的经验，不应盲目进行，应避免揠苗助长式教学。而是应先将学生领入门槛之后，再引导学生阅读与其年龄及能力相当的优秀文章或书籍，循序渐进地多读多写。
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