中小学生作文

时间:2022-10-22 20:09:42 小学生作文 我要投稿

【精华】中小学生作文汇编五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的中小学生作文5篇,希望能够帮助到大家。

【精华】中小学生作文汇编五篇

中小学生作文 篇1

  一、巧入题 一语中的

  例如以“常规”为话题的作文开头:

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

  晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

  你难道没有眼前一亮的感觉吗?对,这就是打破常规。从古到今,我们言秋必称其“肃杀”,我们眼中的萧索已经掩盖了秋日真正蕴涵的丰韵美与成熟美。是的,春,妩媚多姿;夏,风华正茂;但为什么一定要把秋日的夕阳看作风烛残年呢?(《打破常规》)

  二、引名句 起点高远

  例如以“答案是丰富多彩的”为话题的作文开头:

  “问世间情为何物,直教人生死相许。”元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之答案犹如每个人的脸一样,皆不尽相同。(《问世间情为何物》)

  三、作排比 造势磅礴

  例如以“自由”为话题的作文开头:

  种子冲破岩层的禁锢,迎向光明;雄鹰穿过风暴的阻遏,飞向云霄;骏马突破羁绳的束缚,奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(《摆脱束缚》)

  四、巧设问 发人深思

  例如以“答案是丰富多彩的”为话题的作文开头:

  是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?

  是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?

  是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?

  是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?:

  哲人对着蓝天微笑:“是时间。”

  孩童握着风筝拍手:“是风。”

  流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。” (《拥有答案的幸福》)

  五、巧博喻 意境开阔

  例如以“诚信”为话题的作文开头:

  诚信犹如春天的一缕阳光,令人向往,让人敞开胸怀去接受;犹如夏天的一块西瓜,含在口中,让人感到心里甜蜜;犹如秋天火红的枫叶,勾起人无限牵挂;犹如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。(《诚信——永远的绿卡》)

  六、设题记 揭示主旨

  例如以“感悟生命”为话题的作文开头:

  没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大!

  ——题记 (《星星夜话》)

  例如以“感情亲疏与认知的.关系”为话题的作文开头:

  还记得美人鱼与公主的故事吗?面对王子圣洁的邀请,美人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过,美人鱼却未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事,都让人忍不住热泪盈眶,美人鱼用她对王子真挚的情感充分感悟到女巫呓语中深邃的暗示。正是这深沉的感情,使她对爱与生存有了最深刻的认知。(《看着我的眼睛》)

中小学生作文 篇2

  懒懒的阳光在那朦胧的迷雾里偷偷的探头,一阵初秋的冰凉缓缓袭过。我骑着我的小“吧布”穿越那幽静的小巷,跟随河水一同来到那梦想起飞的聚集地。

  初三了,一切都变的那样的忙碌紧张。就连那看惯了的河水也似乎比平常流淌的更快。回想刚上初三时,一切都那么陌生,一切都那么不知所措。听着前辈那忠言良语的劝告,握着那不肯松开的拳头,知道初三是个毅力与坚强训练地,汗水与泪水的交汇处。有点迷茫,有点害怕,有点不想上初三的怯懦,但心中澎湃更多的是想要挑战的激情与勇气。

  很快,一个月就这样匆匆的.逝去,我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”时间实在是流走的太快了,我们还来不及怨叹那生活的忙碌,接下来的却是更加严峻的挑战。

  渐渐明白了“一寸光阴一寸金”的道理了。不仅是在跑道上要争分夺秒,而且在这个梦想起飞的起飞线上更应该争分夺秒。与时间赛跑,伴题海遨游,将是我们放飞梦想的第1步。所以,我们应该时刻坚定信心,挑战自我,勇敢的张开那飞翔的羽翼,冲破第1道空气的隔膜,向蓝天更高出飞翔!

中小学生作文 篇3

  远远地,一阵幽香扑鼻,虽然香味淡淡的,却让人回味无穷。走近发现,正是桂花!

  在七、八月,一朵朵小巧玲珑的桂花挂在树上。远远望去,好似金色的蝴蝶停留在枝头,又好似金色的彩带缠绕在枝头。一阵微风轻轻地抚摸过桂花树,一朵小小的、黄黄的桂花伴随着风儿,在天空中不停地旋转着、飞舞着,跳着优美的华尔兹圆舞曲。风停了,舞蹈也停了。俯下身来,拾一小朵桂花,花的清香立刻扑鼻而来,从鼻腔进入身体的每一个部位,好舒服啊!风继续吹了起来,舞继续跳了起来。这时,慢慢闭眼,细细想象,静静享受。任由桂花一朵朵落在你的头发上、肩上,任由你的思绪在一碧千里的草原上自由驰骋,自己就像在人间仙境一般,是那么自由,那么奇妙,那么梦幻,让人深深陶醉在其中,无法自拔。

  缓过神来,这美妙的画面似乎又静止了,地上一层金色的绒毯映入了我的眼帘。我轻轻地、缓缓地迈出一小步,踩在了柔柔的、软软的地毯上。深吸一口气,桂花的清香立刻满了鼻,此时,一切烦恼早就飞到九霄云外,我是多么惬意啊!被一阵桂雨冲刷后,这里已经变成了金色的殿堂,花的世界,连空气也被桂花毫不留情地占据了。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里连往日调皮的`孩子也文静起来。

  桂花的清香使人陶醉,做出来的美食也会让你“口水流下三千尺”。桂花可做成桂花糕、桂花饼,甚至还可当做茶叶泡茶喝。吃着糕点,品着小茶,赏着桂花,这是怎样美妙的一种享受啊!

  小巧的桂花,清香的桂花,美味的桂花,神奇的桂花!

中小学生作文 篇4

  我的家乡有一条小河,蜿蜒着将美丽的小村庄分成了两半。那实在是一条美丽的小河啊,即使因为水浅没有游来游去的小鱼,河边也没有种植美丽的树木花草,但在我的心里,它就是最美丽的小河了。

  小河的水那样清啊!你看,站在河边,低头一看,你可以清晰地看见河底细碎的泥沙和光滑的鹅卵石,还有吸附在石头上的尾巴尖尖的小螺蛳,运气好的话,你还可以看到或棕黄或灰黑的小螃蟹匆匆忙忙的从一个石头缝跑到另一个石头缝。小的时候我总喜欢和小伙伴们一起跑到小河里抓螃蟹,打水仗,总要等到妈妈来到河边叫我回家吃饭才会恋恋不舍的离开。

  小河的声音是那样动听啊!你听,哗啦哗啦的声音是小河的日常,平日的时候它总是这样唱着的',欢快动听。一但下了大雨了,小河的声音就会变得暴烈起来,似乎是在警告孩子们:这时候的小河危险,不要过来玩!

  小河边是那样热闹啊!尤其是早上吃完早饭的时候,妈妈们挎着装满脏衣服的水桶来到河边,边聊家常,边借助着清清的水流将衣服洗的干干净净的。小的时候我总是带着弟弟,蹲在小桥上看着妈妈洗衣服,然后在妈妈洗好一部分后,就一起提着衣服到家里晾起来。长大一些后,我会在妈妈收拾碗筷的时候就提着衣服去河边抢占有利位置,边洗衣服边等妈妈来。

  小河都静静的流淌着,流过我下河抓螃蟹的童年,流过了我晓得帮妈妈分担家务的少年,必然也会流过我多姿多彩的青年,流过我白发苍苍的老年,它就那样流淌着,不浮夸,不炫耀,为这个村庄奉献着自己的一切。

中小学生作文 篇5

  这些日的天气始终不见好转,整天乌云蔽日,阴雨连绵,许久都未放晴。这不禁让我怀念起那夏夜里璀璨夺目的星光,一如那人的眼眸。

  初见她是在教室,那时的我憧憬着初中生活的美好,正好奇着新老师都有哪些,她便闯入我的视线。说实在的,她留给我的第一印象不怎么好——她太严厉了。刚到学校第一天,尚未熟悉环境的我们便被下令背单词。她也真是尽职尽责!那时的'她留着干练的短发,一双杏眼,看似很有善。可她的眼中总闪着精光,似乎能看破一切。撒谎被她拆穿的可能性肯定很大。知道她是英语老师后,我有些莫名的紧张。她,应该很严!

  可我偏是不怕死的自荐当课代表。当上代理课代表的第一天,我便抱着作业去了办公室。果然,她就在那儿。我战战惊惊地跑到她旁边,“放这儿吧。”她对着我说。那声音不似往常般清亮,反倒有些疲惫。她转头看向我,当四目相对时,我又看见了她眼中的星光,在午后暖阳的照耀下格外明亮。她的眼里怎么总闪着星光?真是撩人心弦。我恍惚了一瞬,便转身跑回了教室。可那点碎碎的星光却印在我的脑海,我像是着了魔似的无法忘却。

  她对背记的要求总是很高,这使得我总想争个第一。在站起来走向她之前,我的心里有些小紧张。但一咬牙,我还是站了起来。在同学们的惊呼声中,我在她面前站定。她头也不抬,瞟一眼书,便开始提问。幸亏我早有准备,对答如流。她探手拿起红笔。终于,我等来了一句夸奖。她笑着对我说:“背的不错。”我又从她的眼眸中找到了那抹星光。透明的茶杯上升起白雾,将她的五官模糊,只剩那点点星光,独自闪耀。这让我相信,我确实背的不错。

  她眼里的星光总在高兴时最闪耀,就像她提起我们班得了第一时。那星光仿佛要溢出来。她总是这么关心我们。渐渐地,日子如流水般过,转眼间就要分离。她为我们操劳的多了,眸子里的星光便也黯淡了。这才明白,她眼里的星光总是为我们或明或暗,我们总牵动着她的心。她为我们担心、遗憾、高兴……那抹星光从未消失,总为我们在她眼底闪耀。

  初见之日,她眼里的星光便触动了我。自此,我总能在夏夜里看见她注视着我。于是,我便爱上了夏夜。听天气预报说,明天该放晴了。久久不见太阳的植物又能与阳光叙叙旧。夜晚必定繁星满天,而我又能见到她闪着星光的眼眸了。

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