中小学生作文

时间:2023-04-25 16:20:26 小学生作文 我要投稿

【必备】中小学生作文10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的中小学生作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】中小学生作文10篇

中小学生作文 篇1

  在世界上每一个人都有父母,每一个人都对父母有一份责任,或许你的父母没有别人的父母有能耐,但是他们养育了你,这就是最值得你骄傲的事。所以我们每一个人都要学会爱我们的父母,感谢我们的父母。

  我曾不止一次阅读沈从文的《边城》,为翠翠流泪。为她的爷爷伤心,她的母亲那样的自私,生下翠翠就走了,让年迈的父亲来抚养她的孩子,让她的父亲承受白发人送黑发人的痛苦,这是读么揪心的'痛啊!她失去了为人子女的责任,她将会对她的父亲一生感到愧疚。我相信如果有来生的话,当她再遇到她的父亲,她一定会用她的一生来补偿她的父亲。翠翠的母亲也许是到了另外一个世界,才懂得珍惜,但是我们不要这迟来的懊悔。

  我们要用我们的行动来表达我们对父母的爱与感激。我们回家后可以对我们的母亲说:“谢谢您怀胎十月生下了我,陪伴着我走过童年,和我一起分担我成长的困惑和快乐,您是我生命中最重要的人之一,我爱您。”对我们的父亲说:“您辛苦了,这么多年来你守护着这个家,我无法给予您任何的承诺,我只能说我爱您。”我想,如果我们每一个人都有一颗感恩的心,那么我们的父母一定会感到欣慰,我们一定会是个有利于国家的人,我们的世界一定到处都充满着爱心。

中小学生作文 篇2

  现如今,越来越多的人们不再爱护环境,随手乱扔垃圾,果皮,纸屑。

  每当去公园的时候你总能看到有很多人坐在公园的凳子上吃东西,有一部分人还是能自觉的把垃圾丢到垃圾桶里,但是还是有些人把垃圾随手一扔完全不顾那些花儿草儿的感受,每当看到这一幕,我都会上前去说,请不要这样。

  现在空气质量越来越差,就像去年冬天,人们走在马路上恨不得看不清前面的'路,空气里到处弥漫着灰尘,这难道不是人们破坏环境而导致的吗?想到这里我心里好伤心。

  每天看到大树被砍伐,小草被践踏,我真的很想问问人们,你们为什么要这样做?他们也是一个生命,我们的环境完全是他们在努力工作!

  在这里我想呼吁大家爱护环境,保护我们共同的地球大家园!保护环境人人有责!

中小学生作文 篇3

  一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述,是作文形象生动的必要条件。抽象笼统,没有具体事例,就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》,应集中写好两三件具体事例,可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”,接下去就是我将如何如何。每段三五句,一共写了十来段,都是干巴巴的条条,内容不实在,缺少形象性。

  二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地,但这并不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的作文一样,也要有一个明确的主题,所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文,它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善,选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后,刻苦钻研科学,获得了国家科技奖,这就游离了主题。

  三、入题要快。写这类作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多,慢吞吞地说了一大堆多余的话,如在写《愚公与智叟的第二次会面》时,什么“愚公移山是一个典故”,“这个典故有深刻的意义”,等等,先绕了几个圈子,然后再入题,罗里罗嗦,很不简洁。

  四、要有现实依据。畅想型作文表达的'大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》,说济公去看望生病的a的老师,宝扇一扇,使低矮的小屋马上变成了大房子,而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的,因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样:a老师住在山洞里,阴暗潮湿,济公一扇,立即变成一幢金碧辉煌的宫殿,a老师正在宫殿里批改作业,这就不切合实际了。

  畅想型作文的内容往往是理想的生活,其中充满着真善美,也往往是作者激情的抒发。这样,最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。

中小学生作文 篇4

  “作业写不完了,请数郑老师不要催我!”这是我给数郑老师写的一首歌。为什么要写这首歌呢?因为我们的数郑老师是个典型的“快点”老师。

  一天早晨,我们刚放下书包坐在位置上想休息一会儿,只见数郑老师满脸布满阴云似得走了进来,说:“快点把周末的某某某试卷交上来,单元卷签字的也交上来,没签字的.和没带的快点给我站起来!”结果有十几个人站了起来。数郑老师刚刚好一点的脸色立刻变成了“多云”对那些人吼道:“没有带的人叫家长送来,如果不送来,就放学在这儿等家长送来。没签字的放学后让家长来教室给你签字!”同学们都被惊呆了,数郑老师重重地拍了一下桌子,训斥道:“还不快点去给家长打电话!”同学们被吓得屁滚尿流,“嗖”地一声都夺门而出了。

  中午刚吃完中饭进教室,刚想跟同学聊上几句时。看见了数郑老师在黑板上写下了中午作业:《作》P18、19《一》P20,P19订正。中午自修下课后交!作业可真多啊!没办法,只好乖乖坐下来奋笔写作业了。写了大半节课,数郑老师看见有些同学连第一个作业都没有写完,便催促道:“哎呀!你们怎么写的这么慢呀!快点,笔要动的快点,已经大半节课过去了,快点啊!”这节课上完了,数郑老师说:“没做完的不许下课,做完的快点给我传上来!”“第一组,第五组,第七组,快点传上来啊!”数郑老师又在催交作业了。

  下午,不是这个要画△,就是那个作业要画△。稍微偷个懒,就会被捉住,“某某某,快点订正,你还有好多作业没有画△呢!”过了不久,数郑老师会拿起她那“神圣”的点名册来点名:“某某某……怎么没有订正好,拿上来给我看,快点啊!”

  这一天,都是在数郑老师的“快点”声中度过的,我好累呀!

  看,这就是我的“快点”老师。数郑老师就这样催促我们也是为了我们的学习着想,校有“快点”老师有苦也有甜!

中小学生作文 篇5

  完美的开始,漂亮的进展,但是,我害怕有着悲伤的结局,我以害怕痛苦,害怕心口的伤再次裂开。但是我却又如此的迷茫,我学着让自己放松,让自己别那么投入,但是,我却如梦境一般控制不了我自己,很晚了,或者应该说天快亮了,我已经数了无数只羊,我以看完好几本小说,可是我依旧睡不着,我在害怕什么?应该是结局吧,我怕还像以前那样,还没有开始就结局。

  是的,我不懂爱,我不懂平凡的付出,因为我没有经历过,我不知道,我连真正意义的牵过一个人的手都没有过,我设置不懂什么是真正意义的接吻,或者应该说,我与世隔绝太久了,曾经的我,在那片远离了这个世界的地方度过了那么久,我断层太多了吧!尽管我以拼命在努力让自己知道得更多,可是,得到的却越来越少,不管什么,亲情也好,朋友也好,喜欢的'人也好,我好像不认识自己,离人群越来越远,我什么也没做,我听大家都,去做一个平凡的人,但是,就如刚才说的,我控制不了自己,我不知道接下来要怎么做,没有一本书教我,没有一个人跟我说,也没有选择,就像你醒来以后发现自己在一片看不见尽头的沙漠,你不知道该往哪里走,你不知道该怎么办,迷茫,孤独,寂寞,害怕,以及即将来临的黑暗,你处在即将崩溃的边缘,但是就是倒不下去,也死不了。

  是的,我就是这样的处境,我不知道是不是我心理有问题,但是,我已经不期望什么,就好像无欲无求,吃饭也是,感觉吃下去的东西没有什么味道,感觉不管吃什么都一样,于是,我尝试不吃饭,然而,除了必要的肚子饿,其他什么也不发生,我可笑的拍拍肚子,你就这么抵抗我的意愿?或许你看了这些,估计在想,这个人是不是神经病啊!

  是的,我是神经病,我为了一个人连觉也睡不着,饭也吃不香,整个人在濒临崩溃的边缘,每天就打两次电话。但是我却不知道她到底对我是什么感觉,我甚至连一声喜欢我都没有,于是,我战战兢兢,害怕失去,我没有看上去那么坚强,我很软弱,但是我要掩盖自己,不能让别人看扁了,不能让别人欺负到头上。不管无时无刻,我都在想,要是我有了足够的身份地位,我是否还会如此的担心,而是直接去表白,甚至结婚,但是现实是,我什么也没有,我什么也不会,我什么也不知道,看似我什么都知道,但是,生活和你书上的经验要复杂得多,所以我没有任何的一切,包括我现在看起来很雄伟的信心和勇气。我知道这些没有人会看到最后,但是我只是想陈述一个我心里的事实,我爱你,我喜欢你,我看到别人卖这个东西都会想到你会不会这么做,我知道我写的文字,和每天电话的关心都毫无说服力,但是,我就是喜欢你,如果需要理由,我会告诉你我喜欢你的矮吗?我会告诉你,我喜欢你时不时来点小脾气的性格吗?我会告诉你我喜欢你和你闺蜜打打闹闹的场景吗?我会告诉你?因为你生病,我担心的要死吗?你知道我多么想去你家看看你吗?可是你每次都说害怕我找不到,你是害怕我去看到你住的环境和生活吗?我可以告诉你,我不嫌弃,不管你的生活多么穷,我哪怕饿着肚子也不会让你受苦,这不是随随便便的承诺,而是我想一辈子都守护你的心。

  我永远等你,永远愿意陪着你。

中小学生作文 篇6

  “五星红旗迎风飘扬……”随着清脆的集合铃声,同学们排着整齐的队伍,来到操场上。当国旗冉冉升起时,上千只小手五指并拢,“唰”地一下举过头顶。此刻,校园里一片肃静,一千多名师生怀着无限崇敬的心情,目光一齐投向那面五星红旗。五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐地升起来了!

  我看着这鲜艳夺目的五星红旗,心潮澎湃,思绪万千。一幕幕景象出现在我的眼里:在枪林弹雨中飞夺泸定桥的红军、5·12汶川大地震中一张张可爱的笑脸、为奥运会辛苦劳动的.志愿者······

  作为一名小学生,作为一名还不懂事小学生,对国家只能尽出一点微薄之力:保护环境、讲文明······所以,我长大了一定要当一名老师,因为我觉得做一名好老师是给国家最大的贡献。俗话说的好:老师是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师是春蚕,奉献自己,装饰别人;老师是一根粉笔,牺牲自己,留下了知识;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸……因此,我非常崇拜老师,所以我立志长大了也要当一名老师。

  如果我的理想实现了,我一定会让学生们逃脱对学习的烦恼,每天回家只有动手操作的作业。我还会把我知道的所有东西都耐心地教给我的学生,我不仅要教我的学生知识,我也要教会我的学生们如何做人,使他们成为全面发展的五好学生,成为国家的栋梁。让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀,对人要仁慈,不为小事而烦恼、生气。也要学会宽恕别人,给别人一个改过自新的机会。我也会教他们讲文明、懂礼貌,发扬中华民族的传统美德,做一位合格的小公民。教会他们诚实守信,说到做到,言而有信。并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事,让他们从中得到启示,做一个诚实守信的好学生。

  少年强则国强,祖国人民在期盼着我们,时代赋予的责任和使命,我们能忘记吗?当然不能。那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!再铸我们的民族之魂!

中小学生作文 篇7

  当你行走在宽阔的道路上,欣赏着旁边的绿树红花,突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时,你不觉得恶心吗?当你走在金色的沙滩上,海风吹拂着你,心情无比舒畅时,突然一个塑料袋飞到你的脸上时,你不觉得扫兴吗?当你在学习的时候,听到附近建筑工地的噪声时,你不觉得心情烦躁吗?

  我相信每个人都会有过相同的感受。公园附近有一条河,听妈妈说,这里的水以前非常清澈,都可以看见河中的小鱼自由自在的游来游去。可现在,人们都把垃圾往河里投。工厂也把废水排入这条小河。不久,这条小河就变得臭气熏天了,现在,大家都要捂着鼻子路过这条小河

  人们对地球索取多,保护少。为了眼前的利益,人们滥伐森林,滥垦草原,滥捕野生动物!自毁家园。

  现在到处是乱砍伐树木后留下的碗口大的树桩,真是千疮百口,触目惊心。小河在哭泣,森林在呐喊,地球在呼唤,亲爱的朋友们,你们听到了吗?

  作为地球上的村民,我们不能仅仅担忧与抱怨,而必须行动。我们应该用有利的方式来善待地球。

  庆幸的是,人类终于觉醒了,明白人与自然必须谋求和平共处,必须走可持续发展的'战略。生活中注意自己的行为,不乱扔果皮,不乱吐痰等。

  朋友们,让我们都行动起来吧!伸出您尊贵的双手,和我们紧紧握在一起,一起争做有环保意识的公民。每天都能守住一片绿,使这片绿时刻蕴涵着生机,时刻让我们感受绿的气息!

中小学生作文 篇8

  随着人们物质生活水平的提高,路上的车辆也越来越多,为了保护驾车人和行路人的安全,我国的交通部门制定了交通法规。然而有些人却漠视了这些法规,有的疲劳驾车,有的'闯红灯,有的酒后驾车,有的超载......于是发生了一桩桩悲剧!!上几年,我就亲眼目睹了一场交通事故:

  那是一个炎热的下午,我和家人出来走走,突然一辆车从我们身边呼啸而过,留下一串嬉戏声。我抬头一看原来是一辆摩托车,上面挤着四个年青人。呀!不好!前面骑来一位妇女。只听“嘎”地一声刺耳的急刹车,紧接着“哎哟”一声,那为妇女连车带人已经倒在了地上。啊!出了车祸,妇女躺在地上,痛苦的呻咛着,鲜血顺着她的手臂流到了地上,多么可怕的一幕啊!如果骑摩托车的人能慢一点,那么事故就不会发生了!要知道安全是幸福的花朵,拥有了它就拥有了春天,事故似恶魔一样凶残,它就像人们胸头的一把利剑。

  这是我看见的事,至今想起来都后怕不已,虽然不是我亲身经历,但它让我懂得了生命的宝贵,学法首法的重要!

  安全在我心中,生命在我手中,让血淋淋的故事远离我,让安全靠近我吧!

中小学生作文 篇9

  今天是清明节,家家户户都去祖先的坟前扫墓习俗,我家也不例外。一大早,父母就拎这一大袋雪铂,带着我去外婆家会合。到了外婆家,我刚喝几口茶,大舅就来了,紧接着小姨,姑婆也来了。过了一会儿三三两两的都来了。

  大家出发了。山路上的杂草舅公已经用拖拉机铲平了,所以走起来不是很吃力。终于到了外曾祖父的坟前,妈妈先把水果、粽子等供品放在了墓碑的两侧,接着点燃了香烛。外曾祖母给每个人一根点燃的香,让大家在外曾祖父的坟前许下愿望。大舅说:“希望明年我能从部长生到总经理。”表妹说:“我希望今年期末考试能得100分。”终于轮到我了,我想:今年年初我就应生病住院了,真倒霉。于是我说:“希望大家都平平安安、健健康康的。”大家的心愿都说完了。接下来就开始给外曾祖父烧阴间的钱——雪铂。再烧雪铂的时候妈妈告诉我,外曾祖父是一个很聪明的人。他会对对子,还回刻章,读过许许多多的.书,是当时村子里的文化人。听着听着,我不禁对从为见过面的外曾祖父起了敬佩之情。

  墓扫好了,我们又往山上爬去,因为上面有一大片映山红。黄的像金,粉的似霞,白的若霜,十分漂亮。我和姐姐、妹妹在花间玩耍,真有点飘飘欲仙的感觉。

  扫墓习俗为何?1、为了纪念死去的亲人,怀念他们的音容笑貌;2、一种信仰,在列祖列宗之前许下愿望,让自己在今年多多努力。

中小学生作文 篇10

  一、巧入题 一语中的

  例如以“常规”为话题的作文开头:

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

  晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

  你难道没有眼前一亮的感觉吗?对,这就是打破常规。从古到今,我们言秋必称其“肃杀”,我们眼中的萧索已经掩盖了秋日真正蕴涵的丰韵美与成熟美。是的,春,妩媚多姿;夏,风华正茂;但为什么一定要把秋日的夕阳看作风烛残年呢?(《打破常规》)

  二、引名句 起点高远

  例如以“答案是丰富多彩的”为话题的作文开头:

  “问世间情为何物,直教人生死相许。”元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之答案犹如每个人的脸一样,皆不尽相同。(《问世间情为何物》)

  三、作排比 造势磅礴

  例如以“自由”为话题的作文开头:

  种子冲破岩层的禁锢,迎向光明;雄鹰穿过风暴的阻遏,飞向云霄;骏马突破羁绳的束缚,奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(《摆脱束缚》)

  四、巧设问 发人深思

  例如以“答案是丰富多彩的”为话题的作文开头:

  是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?

  是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?

  是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的.季节留下飘垂的金黄?

  是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?:

  哲人对着蓝天微笑:“是时间。”

  孩童握着风筝拍手:“是风。”

  流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。” (《拥有答案的幸福》)

  五、巧博喻 意境开阔

  例如以“诚信”为话题的作文开头:

  诚信犹如春天的一缕阳光,令人向往,让人敞开胸怀去接受;犹如夏天的一块西瓜,含在口中,让人感到心里甜蜜;犹如秋天火红的枫叶,勾起人无限牵挂;犹如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。(《诚信——永远的绿卡》)

  六、设题记 揭示主旨

  例如以“感悟生命”为话题的作文开头:

  没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大!

  ——题记 (《星星夜话》)

  例如以“感情亲疏与认知的关系”为话题的作文开头:

  还记得美人鱼与公主的故事吗?面对王子圣洁的邀请,美人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过,美人鱼却未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事,都让人忍不住热泪盈眶,美人鱼用她对王子真挚的情感充分感悟到女巫呓语中深邃的暗示。正是这深沉的感情,使她对爱与生存有了最深刻的认知。(《看着我的眼睛》)

【中小学生作文】相关文章:

中小学生作文01-08

中小学生优秀作文11-05

雨中小学生作文02-18

【精选】中小学生作文3篇11-19

中小学生作文14篇03-04

中小学生作文15篇12-13

优秀中小学生英语作文03-25

中小学生评语12-17

中小学生评语11-06

【精华】中小学生作文21篇03-14