学生的作文500字

【精选】学生的作文500字3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的学生的作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生的作文500字 篇1

　　上了高年段，我们班换了一位新的语文教师。她虽然是年段最严格的教师，但是她下课时还是非常平易近人，和蔼可亲。

　　她，戴着一副文质彬彬的近视眼镜，双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴，说起话来可是头头是道，振振有词。她乌黑柔软的长发，修长的身材，轻盈的步履，仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。

　　教师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲课，她准第一个发现，而且教师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄，上课时，教师让同学们回答问题，同学们说错了，全班就哈哈大笑，随之，讨论声，嬉笑声，让我们班级里变成了‘大集市’，正在黑板上写字的教师停下了笔，二话不说转过身来，眼睛瞪得老大，从里头射出的'光仿佛带着锋芒，环视了教室的每一个角落，教师奇迹般地安静下来。

　　教师读课文时有声有色，她读的时候会情不自禁地做手势，似乎完全融入到了文章内，她的声音时而高时而低，时而缓时而急，让人有一种惊心动魄的感觉，富有感情，充满色彩，仿佛也让我们置身于其中。

　　教师一丝不苟，尽职尽责。看，教师写在黑板上的字，一点儿也不潦草，工整而有力。她教同学们正确握笔写字时，总是那么耐心。

　　教师对我们的学习也是十分关心，教师建立了一个公共邮箱，放上了应有尽有的学习资料，有基本字帖、校本课程……教师为了让我们多读些课外书，还专门抽出一节课让我们上阅读课……

　　虽然我们与教师在一起的时间不长，但我坚信，我们班在教师的辅导下，语文水平一定会芝麻开花——节节高！

学生的作文500字 篇2

　　在我很小的时候，慈祥的外婆就跟我讲，天上有一座雄伟庄严的藏龙山，山上有一个五彩缤纷的美丽瑶池，那是传说中神仙住的地方。池里水有多种多样不同的颜色，好看极了，漂亮极了。外婆本来是哄着我玩儿的，我却就此当真，觉得是真的，心想从有一天能遇到神通广大的孙悟空，一定跟着他腾云驾雾，飞到哪五彩的瑶池哪儿去好好瞧瞧、瞅瞅。

　　可是做梦也没想到，我们就要去哪五彩的瑶池了，我可真高兴。在那高耸入云的藏龙山上，我真的看到了我梦寐以求的五彩的瑶池了。我迫切的下了车，五彩池给我的第一印象是“美”。漫山遍野都是大大小小丰富多彩的水池。许许多多的.水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种颜色和光彩，仿佛是巨幅地毯上的无数闪光宝石。大水池面积远远不足以一亩，水浅得很；小的倒像个平坦坦的菜碟，水很浅，小拇指就可以伸到水底。池边是金色石粉凝成，想一圈圈美丽的彩带，把彩池围成各式各样的精美图案，有怪异的磁石形，有线条漂亮的花鹿形，有大大的五星形，还有那最漂亮的圆形，五彩的颜色给彩池添上了几份神秘色彩，光彩夺目，使人目不暇接，眼花缭乱……

　　我特别惊奇的是，所有的池水来自同一条清澈的溪流，溪水流到各个水池里，颜色却都不一样，这是为什么呢？明明是清水，但是为什么在水池里会出现不同的颜色呢？原来池底有许多坚硬的石笋，石笋表面凝结这一层层细腻的透明石粉。阳光透过池水射到无色的池底，石笋就像高低不平的无形折射镜，把阳光折射成各种颜色……

　　原来这五彩的瑶池就在人间。

学生的作文500字 篇3

　　星期五下午，学校组织我们观看电视《小小擦鞋匠》，看完这部电影后，我很受感动、深受启发。

　　这部电影讲述了一个叫春树的男孩的故事，春树去寻找爸爸、被一个自称北叔的人骗走了，春树被拐后，晚上想念爸爸、睡不着觉。后来，他用自己的机智，通过警察的帮助，终于找到了爸爸、来到了爸爸身边，然后跟爸爸学擦鞋、帮爸爸赚钱，和爸爸相依为命。再后来，少年宫的.老师让他跟同学们一起上课，学到了很多知识、增长了本领。

　　想想我自己吧，真是太惭愧了。每天父母辛苦地工作，上下学还要爸爸接送，回到家就有可口的饭菜，零花钱不断，有时还对父母发脾气。家务活一点都没有干过……一个离开了爸爸妈妈的孩子是多么可怜呀，是多么渴望和父母一起生活呀！我们能和父母天天生活在一起，应该觉得幸福，父母在我们身边一刻都不离开，让我们度过了一个个快乐的日子，有父母的关怀，是多么的幸福呀！再看看春树，为了让家人生活得好一些，从小就不怕累，到了爸爸那儿，每天都帮着爸爸擦鞋，早出晚归，帮爸爸分担忧愁和生活的压力，晚上还要复习功课，真是太不容易了，真是一个懂事的孩子。

　　看完这部电影后，我下定决心：从今天开始，主动帮父母做家务，不乱花零用钱，做一个听话、帮父母分担家务、认真学习的好孩子。

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