【实用】小学生童话作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学生童话作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生童话作文 篇1
一个小洞里住着三只小老鼠。老大叫彤毛，老二叫昆毛，老三叫仪毛。它们三个和睦相处，患难与共。而有一天，一件事情发生了……
早上，仪毛发现了一根它们最喜欢吃的冰棍，正要上前去搬，彤毛和昆毛也看见了。它们同时扑了上去，互相争夺起来。
仪毛说：“这是我先看到的'，应该归我！”彤毛争辩道：“我是老大，冰棍是我的！”昆毛不甘示弱：“我要，我要，是我的！”它们争得面红耳赤，彤毛还狠狠地扇了昆毛两巴掌。
“咦，冰棍不见了！” 仪毛惊叫一声。它们赶紧往这边看看，那边瞧瞧。的确，冰棍不见了，地上只留下一滩水。
看见它们喜欢吃的冰棍没了，大伙儿差点哭出来。
彤毛说：“我不该跟你们抢。我是老大，应该让一让你们啊！”昆毛叹了口气：“哎，早知道，冰棍让你俩吃就好了。”仪毛说：“对，要和睦相处才好啊！”
“下次只有一根冰棍的话，该怎么分呢？”仪毛突然想到一个问题。 彤毛马上说：“每人轮流舔一口不就得了。”“好，好！”仪毛和昆毛同时欢呼起来。
它们又成为形影不离的好朋友了。
小学生童话作文 篇2
每当看见小鸟在天空自由飞翔的`时候，小狗总是暗暗感叹：“哎，要是我也能像小鸟一样在天空中自由自在地飞行，那该多好啊！”于是，小狗决定无论如何都要学会飞行。
小狗决定拜啄木鸟为师，于是来到了啄木鸟家。他说：“啄木鸟先生，你能教我飞行吗？”啄木鸟一脸惊讶地说：“不行，不行，你没有翅膀，怎么能飞起来呢？”不管啄木鸟如何解释，小狗丝毫不动摇。啄木鸟只好无奈地说：“好吧好吧，明天你带一对翅膀来找我！”第二天一早，小狗带着借来的翅膀来到了啄木鸟家。等了好久，啄木鸟先生才慢腾腾地出来。他告诉小狗：“你先拍动翅膀，然后快速地跑起来，跑到一定程度的时候，一边拍翅膀，一边使劲地跳起来，到了空中的时候要一直拍动翅膀。”啄木鸟先生示范了几次后，对小狗说：“你回去好好练吧！”于是，小狗兴高采烈地跑回了家，天天在院子里练习。
日子一天一天过去了，可是小狗还是没有学会飞行。小狗垂头丧气地问妈妈：“我这么刻苦地练习，怎么还是学不会飞行呢？”妈妈意味深长地对小狗说“傻孩子，我们没有翅膀，怎么能飞起来呢！”
“哦，原来我们天生不会飞啊！”小狗终于明白了。=
小学生童话作文 篇3
小壁虎爬呀爬，爬到草地上。他看见小兔在草地上摇着尾巴拔萝卜。小壁虎说：“小兔姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小兔姐姐说：“不行啊，我得要用尾巴逃命呢。”于是，小壁虎告别了小兔，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见松鼠在树上摘松果。小壁虎说：“松鼠哥哥，您的尾巴能借给我吗？”松鼠哥哥说：“不行啊，我还要用尾巴取暖呢。”小壁虎告别了小松鼠，又向前爬去向别人借尾巴去了。
小学生童话作文 篇4
春天到了，鸟语花香。小猴一觉醒来，发现春天来了，便开心地叫了想来：“哇哦，春天来了，春天来啦！”他的叫声把邻居大熊给吵醒了。
这一带小动物都知道大熊是一个超级超级的瞌睡王，把他吵醒了，你可要倒大霉了。大熊听到是小猴在叫，便打开家门，走到小猴家门前，大吼：“小猴，你吵什么呀！”小猴听出了是大熊的吼声，便强作镇定地说：“大熊啊，春天来了，我们一起去动物公园春游吧！”大熊打了一个哈欠：“春游？没意思！”小猴说：“那里可热闹了，你不去拉倒！”大熊平时就喜欢凑热闹，一听小猴说那里热闹，瞌睡虫们一下子就被赶跑了。他说：“那我们去春游吧！”小猴乐呵呵地说：“好！”大熊又说：“我现在就去收拾收拾。”“嗯！”小猴说。
过了一会儿，他们收拾好了，一齐走向了动物公园。小猴一路上东瞅瞅，西望望，觉得什么东西都新奇。到了动物公园，小猴就拉着大熊来到了一个地方：这里的小树长出了嫩绿的叶子，桃花布满了远处的群山；湖水解冻了，小鱼儿在里面快乐地游着……小猴看得如痴如醉。
这时，小猴突然想到一个问题，那就是这里的景色太优美了，用什么办法才能记住自己来过这里呢？小猴左看看，右瞧瞧，最后看到了一根柱子。他灵机一动，提笔在上面写了七个大字——孙小圣到此一游。大熊看见小猴在柱子上写字。忙说：“小猴，你给我把柱子上的字擦了！”小猴不情愿地吐出了三个字：“为什么？”大熊说：“如果所有人都在上面乱写乱画，这美丽的公园不就毁了吗？你还看得下去吗？”小猴被训得面红耳赤，说：“看不下去……”
这时，几个游客走了过来，看到了柱子上的字，问：“谁写的`？”“我……”小猴支支吾吾地说。游客们一听，便叽哩呱啦的训斥小猴，小猴的脸被批评得一阵红，一阵白。游客们数落完小猴，便走了。小猴朝最后走的河马大叔翻了一个大白眼。大熊走过来说：“把字擦了吧！”小猴说：“嗯！”他们好不容易才把字擦了。小猴心想：“下次再乱写乱画，我就是小狗，不，是鸡蛋！”擦完后，他们又高高兴兴地去别处玩了。
小学生童话作文 篇5
“你不平凡，你是一个有另外世界的人。”平凡的我，是二年级小学生中普通的一员，不平凡的我是因为我爱读书，我的心中有一个五彩缤纷的世界。
——题记
寒假里我读了很多书，有《格林童话》《一只想飞的猫》《蜜蜂识途》……我觉得格林童话最好看。
你们知道格林童话的作者是谁吗?当然是格林啦，格林是美国作家。他写的作品可受我们小朋友欢迎了。这本书给我带来了很多欢乐，我希望我长大也会像格林一样，写出这样精彩的童话。
格林童话里面的故事有很多，在这本书里有白雪公主和七个小矮人的故事，有小红帽和大灰狼的故事，还有青蛙王子和小公主的故事……我最喜欢看的`是《生命之水》这一篇。
故事的内容是一位国王得了重病，让三位王子去找水。虽然三王子最小，但他心地善良，不会使用卑鄙的手法，而这份善良让他获得了小矮人的帮助，最终取到了生命之水。
这个故事告诉我们:要做心底善良的人，卑鄙的手法可能能带来一时的利益，但后患无穷，所以我们一定要做一个善良的好孩子。
小学生童话作文 篇6
放学了，我一路狂奔到家里，我来到玩具室里，我说：“玩具们，我明天要带一个玩具到我学校去”。
玩具们异口同声地说：“带我去吧”。我看了看，到底带谁去呢，我也犯难了。
机器人大哥说：“小主人，带我去吧”。我最后终于选好了，我带了一个我最爱的拼装小机器人。
我晚上睡觉的'时候，好像发觉它睡也睡不着呢，在房间里“蹦跳”呢!
第二天早上，我一去学校，我拼装的机器人就说：“到了吗”?我笑着说：“到了”。然后，机器人就从我手中蹦了出来。它找朋友了，下课了，它看见了芭比娃娃在练习舞蹈，它也跟着跳起来。上课了，我赶紧把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很听话，但我不听话，老是用手去摸它。我回家问：“你今天高不高兴”?它兴奋地说：“高兴”。
小学生童话作文 篇7
今天，动物们举行运动会，各种动物一大早就来到了森林广场。
第一个项目是举重，大象和大熊一起来比赛，裁判大猩猩一吹哨子，他们两个就开始比赛了，结果是大象赢了。接下来，开始爬树比赛了，小猴、小松鼠、老虎都站到了树下，做好了准备，哨声一响，比赛开始了，小猴子爬得最快，快爬到树顶的时候，突然听到一声尖叫，原来是小松鼠不小心摔了下来，小猴子一看，赶紧就从树上下来，扶起了小松鼠，老虎却赶紧爬到了树顶，高声叫到：”我是第一名。“这时，大猩猩裁判来到了小猴子的身边，举起了小猴子的手说：”小猴子才是真正的第一名，因为小猴子去帮助了小松鼠，没得上第一，但是，它关心同伴，有爱心。“裁判大猩猩的`话一说完，运动场上响起了一片掌声。老虎的脸红了，不好意思地溜走了。
小学生童话作文 篇8
一个风和日丽的星期天，小狐狸和小猴都放假，于是它们约好在小河边玩。
中午，它们来玩了，小猴说：“来玩捉迷藏吧。”小狐狸同意了小猴的'建议，就玩了起来。
小猴爬到了树上，让小狐狸找它，小狐狸这里找一个时辰，那边又找了一个时辰，都三个时辰了，它还是没找到小猴。突然小狐狸看到几棵葡萄树，就马上叫小猴出来吃葡萄，小猴听见有葡萄，赶紧从树上跳下来，往小狐狸那边跑。
可是，那几棵葡萄树在对面的小岛上，要想吃到葡萄就必需通过小河，这该怎么办？它们俩想呀想，“我想到一个办法！”小猴说，“我们可以做一条小船，划过去，就可以吃到葡萄了。”说做就做，它们忙了半天，终于把小船做好了。
小狐狸赶紧坐上船划到小岛上去了，它上了岸，把船翻到河里，船没了，它高兴的说：“这下就没有人和抢葡萄了！”小猴也说：“这下你回不来了。”说完它跑走了，小狐狸恍然大悟。
这时一个森林巫师来了，他看见小狐狸在哭。他飞过去，让小狐狸回去给小猴道歉，就把它送回去了。
这件事过后，小狐狸明白：好的东西不和朋友分享，最终会得到惩罚的。
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