水学生作文(15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的水学生作文，希望能够帮助到大家。
水学生作文1
五水共治是指防洪水、治污水、保供求、抓节水、排涝水这几个要点。我常听妈妈讲，以前家乡的河水清澈见底，可以看到螃蟹、虾、贝壳之类的，有时还能见到鱼儿在水中欢快地游来游去，淘米洗菜都在河里，那时的绍兴真是山清水秀。
听了妈妈的话，我看到现在的河水变得浑浊，偶尔还有死去的鱼儿在河面上漂浮，还有一些大妈在河边洗衣服，各种各样的'洗衣粉在水中飘呀飘，河水被污染了，环境也变得不好。近几年来，政府部门大力共治破坏环境的厂家，这些厂家直接把污水排放在水中，使河水变得浑浊，并关闭了这些工厂，河道有专门的管理人员，在河中清理垃圾。为了能节约用水，我们可以把洗过脸的水冲洗地面，洗菜水可以冲马桶1，而淘米水可以用来洗脸，这样既能美白，又能节约水，如果我们大量的用水，灾难可能会降临到自己身上，可能会没水喝，不能洗澡，整天在臭气熏天的环境中生活，整个人也会变得不舒服。
水是人类生命的源泉，没有水人类无法生存，万物也不能生长，世界会变得一片黑暗，生活也变得不那么多姿多彩。为了使我们的环境变得明朗，大家一起行动起来，让地球这位伟大的母亲变得更加美丽！
水学生作文2
一滴水能够拯救一个人；一滴滴水会支援全世界。虽然我们只是一名小学生，但我们也要节约用水。
从生活中的一点一滴做起：洗完米的水可以浇花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后冲厕所；洗完水的手可以洗袜子。看到水龙头里的水哗哗的流着，我们应该跑过去把它关紧。
我们知道每一滴水都是有生命的，我们应该能节约就节约，不要不断的浪费水资源，因为它是有限的'，应该保护它。
我们知道每一个干旱的地区是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你们是否想过别人的感受，你们不断的往河里排放废水，让别人怎么用？河水帮助了我们，我们也应该帮助河水，因为是它让我们维持了生活。
水资源是有限的，它与其他资源完全不同，它不可以持续生产。这还不是因为人类不顾后果的乱用水资源，才创成这样严重的后果。
如果没有了水，我们无法从别的地方得到补充，更无法生产。我们都是地球的孩子，地球上的水资源支援着我们，我们也应该保护、节约水资源。
所以，我们一定要节约用水，把每一滴水都紧紧的握着，千万不要继续浪费水资源了。
我们要节约用水，是每一个人的责任。
水学生作文3
“小水点”是谁？“小水点”呀，就是一滴小小的水珠，它经常是和许许多多小水珠一起生活的。从天上落下，人们叫它们“雨水”；汇入江河，人们叫它们“江水”、“河水”。谁也离不开水，树儿、花儿、鱼儿，没有了水，它们都无法生存。
“小水点”觉悟得自己很了不起，它想：“如果没有我，小动物、小树、小草都会渴死”。它也厌倦了跟大家一起生活，它说：“我这么能干，不如自己出去玩一玩，何必非要和大家在一起呢？它们去哪儿我就得去哪儿，多闷啊”！
于是，它悄悄地溜出了队伍，飘到了一片荷叶上。过了一会儿，太阳出来了，“小水点”想：“没关系，我是水珠，不怕干也不怕热”。可是不知怎么，它觉得自己在慢慢变小。“这是为什么，我们水从来不怕晒，江河里的水从来不会干的”。可是它不知道，江河里的水不干，是因为那里面有千千万万个小水珠，大家在一起才能汇成江河，才会永不干枯。如果一滴水离开了大家，它的.力量就太小了，太阳一晒就会变干。
小河里其它水珠看到了它，赶紧叫它：“小水点小水点，快下来吧，不然你会晒干的”。小水点听了赶紧跳下水中说：“回到大家的怀抱真好啊，我明白了，离开大家我自己真的太渺小了”！
水学生作文4
我的家乡金潭，是魏源的故居，这里山清水秀，人杰地灵，素有“狮象把水口，金板铲龙门”的美称。
听老人说，金潭是一块风水宝地，曾出过爱国将领魏光熹，思想家、史学家魏源，近代有野战军司令魏白天，中国科学院院士魏荣爵……很久以前，狮子山有一座庙，庙的大门口雕着两只雄伟的石狮，抗日战争时期，这座庙被日本鬼子炸毁了。现在，还剩一层小小的平房。
狮子山对面是象形山，它们中间隔着一条河。象形山上的树木郁郁葱葱，远远望去一片碧绿。据说，狮子山和象形山是有由来的古时候，庐公真仙骑着一只大象给秦始皇寻灵芝草，遇见一位仙人骑着一只雄狮路过此地，结果互不相让，打起架来。打得天昏地暗，惊动了玉皇大帝，就把他俩镇在这里，并且以河为界。这样，狮子变成了狮子山，象变成了象形山。我们这里有很多奇妙古怪的'山，如笔架山、东山印……
狮象之间这条小河，名叫金水河，清流见底，鲤鱼、鳞鱼、卿鱼，还有叫不出名来的鱼。我们这里的鱼都很好吃，只要你来我们这里做客，我会煮一碗香喷喷的鱼给你尝尝。傍晚，魏源湖上的小船如梭，鱼儿几乎跳到船上。山的倒影映在湖中，好像身在桂林山水之中。
我爱家乡的山和水。
水学生作文5
“哗、哗”大雨下呀下，下得真起劲。俗话说得好，一场秋雨一场寒呀，这雨下得大，果真还挺冷。看！同学们都穿上了厚厚的冬装了，那水瓶也换为保暖的，天天带着热水，时时准备为自己暖身。
可是……“哎呀！怎么又停水啦，从星期五开始，到现在还没水，这怎么搞的？”我不满地到处发牢骚。不过，这可不只我自己，“是呀，这水不会都跑天上去了吧？真是……”“来水了！快点！来水了！”“啊！真的！快点！多接上点，别等一会儿又没水了！”
我们全家见到水来了，高兴得全体“三”蹦“三”尺高，如同一百年没喝水，来了大救星。但，“杯具”又发生了……“啊！这水好浑呀！”我失望透顶，声音变了调，爸爸妈妈也沉默不语，手中抓着干净、干净、更干净的.盆，沮丧地坐在沙发上……
唉，莫非这水真的就是现在正下着的雨？“哗、哗”只有雨滴们在七嘴八舌地争着回答我……
水学生作文6
是万物成长不可或缺的要素，宽广的是海；碧绿的是湖；清澈的是溪，水正以千变万化的姿态生活在我们的身旁，温和的水、严厉的水、调皮的水，会怎麽和我们一同相处呢？万物的成长皆需用水，而它也无私的与我们分享，有了它，动物们快乐成长；有了它，农作物健康生长；有了它，万物们欢乐长大。这是无私、温和的水。水是多情的，当它悲伤时，就会下雨，()哭着哭着好不容易停了，它那无数的眼泪汇集成海，但是，一部份的眼泪被那鬼斧神工的风雕琢成冰，寒冷的双手把水的悲伤化为薄纱。这是柔情、美丽的水。水也是会愤怒的！当它换来台风，万物的收成辛劳成了过眼云烟，只可惜，那捉摸不定的烟带不走万物的'无奈，却带走万物的一切，只剩无尽的感叹徘徊不去。这是愤怒、无情的水。
水呀！水呀！你的无私令人赞扬；水呀！水呀！你的柔情令人怜悯；水呀！水呀！你的愤怒令人恐惧，你虽有着无数的外表，但你永远与我同在！
水学生作文7
大家都知道，地球上水资源很多，地球有“水的行星”之称， 3/4 的面积覆盖着水层，但由于人类的需要量越来越大，所以水在急剧地减少。如果你不信，你可以去“水荒”灾区看看，那里的人们每次喝水都要跑到几十公里外去挑水，甚至上百公里，就是他们洗澡，每次也只能用一小碗水。据了解，目前全世界 60 ％以上的地区都面临供水不足， 40 多个国家在闹“水荒”。
没有水就不可能有生命，水不仅是生物包括人类的命根子，也是工业产品的.催生剂。你设想一下，如果哪天没有水了，人类的生存都要受到威胁，那一切就完了！所以据科学家推测，个别国家到时候可能会为抢水资源而发动战争，大打出手。
从现在开始，从我做起，我们要节约用水，不要浪费一滴水。如果看见有人浪费，你要即时地加以制止，并讲道理给他听，让他不再犯同样的错误。
同学们，赶快行动起来吧！否则，世界上最后一滴水将会是人类自己的眼泪。
水学生作文8
我听过“老牛索取水的故事”，太感动了。沙漠地区缺水，得从很远的地方运来，每天每人只有三斤水。给牛的水更少了，它喝啊……
听了这个故事之后，我知道水的宝贵，金钱是买不来的，我再也不随便浪费水了，而注意节约用水。
一天妈妈洗衣服，水还不怎么脏她就要倒掉。我急忙拦住说：“这水还能用来涮拖布，擦地板，倒了多可惜啊！”妈妈听我这么一说就把水倒进一个桶里，继续洗衣服，又过了一会儿，等妈妈洗完衣服，我说：“您先歇会儿，我擦地。”
我先把拖布在水桶里涮干净，再把拖布上的水挤干，然后两手拿着拖布，先把妈妈弄在地上的水擦干，接着从里到外把客厅擦干净。看着这黑乎乎的水,我还真舍不得倒掉,这时候妈妈上卫生间,对,可以冲厕所用,我把水”哗”地倒进便坑里，水下去了，只剩一点黑水，我又接点清水倒进坑里，便坑又恢复了白净的模样，受到妈妈的夸奖。
平时我洗脸、洗手，总是注意用小小水流，还让水流在盆里留着浇花，擦桌子，洗抹布，搞卫生。
我们每一个人,都要节约身边的.每一滴水，因为地球上的水是有限的。
水学生作文9
上作文课了，妥老师满面春风地进了教室，杜昕对我说：“看妥老师手里。”妥老师拿着一瓶水，我想，妥老师可能吃的盐多了，喝点水是很正常的。
妥老师说：“同学们，请猜一猜这是什么水，看谁能猜对？”
我抢先发言：“是污染了的水。”同学们纷纷说错。
“是圣水。”梁刚说。
“是不是妥老师的.纪念水。”于锦琰说。妥老师马上打了个半对。其他同学仍在争先恐后地猜。
于锦琰的话让我的灵感来了，“可能是长江水，对，肯定是长江水。”我自己给自己打气，我再次举起了手。“妥老师！我知道！是长江水！”
“同意是长江水的举手。”十几个人，妥老师在黑板上画了个大大的对号。
此时，我激动万分，高兴得像个大猩猩，双手拍着我的头和胸。
同学们都闹着要品尝一下来自长江的水，我也上去凑热闹。妥老师同意让我先喝，也先让我闻一闻，又让我喝一小口。爽！无法用言语表达出来。
我的同桌杜昕闻了闻我的嘴，说：“青草加韭菜的味道。”
这是我有生之年第一次喝长江水，爽啊！
水学生作文10
这天，妈妈和婆婆带着我去了南京的水游城。
当我们走到水游城门口时，一曲动人音乐声传了过来，再定睛一看，原来是一楼在表演杂技！只见一男一女相互配合，在高高的凳子上，时而倒立，时而空中顶碗，他们的.精彩表演，赢来了现场观众一阵阵掌声……
看完演出，我们来到了顶楼的空中花园，这儿真是一片花的海洋，各种不知名的小花竞相开放，显现出了他们的美丽。坐在花园的休闲椅上，人们喝着饮料，欣赏着外面美丽的景色，真是一件惬意的事啊！
走出水游城的大门，映入眼前的是一对双眼井，听婆婆说，这口井以前就是在这里的，后来这里的房子拆迁，盖水游城，人们为了不破坏文物，就把它们保留了下来，给游客们参观。因为种种原因，虽然这两口井里还有水，但是这水已经不能再像从前那样供人们饮用了……
水游城里有许多喷泉，正是因为这里水景多，所以才得名为水游城。
水游城果真名副其实啊！！
水学生作文11
蚂蚁是我们常见的小昆虫，虽然我每天都会看到一些蚂蚁，可我觉得它们很神秘呢？最让我好奇的是，蚂蚁怕不怕水？会不会游泳呢？
我决定要亲自研究一下。我拿来蟹脚放在门外的花坛边。不一会儿，蟹脚的气味就引来了许多蚂蚁。它们有的在蟹脚旁边爬来爬去，有的爬上蟹脚上，似乎想一口把它给吃了。我看准时机，在蟹脚的周边泼水，形成一个小水坑，另一边保持干燥。现在天热，我们都喜欢泡在水里。我猜蚂蚁也想泡在水里，凉快凉快。但是我看了半天，也没有一只蚂蚁跑进水里，都在干的.地方。有些蚂蚁为了找到回家的去路，就在水坑旁边走来走去。
我想蚂蚁可能没有看见水坑，就把水直接浇到小蚂蚁身上。没想到，小蚂蚁像不会游泳的人掉进水里，六条细腿疯狂地舞动，像在挣扎，我好像听到了它在大喊：“救命啊，我要淹死了！”我觉得小蚂蚁非常可怜，就连忙拿出一张餐巾纸把小蚂蚁给救出来。
原来小蚂蚁是名副其实的“旱鸭子”。难怪下雨的时候，它们总往高处搬家。
水学生作文12
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次对五水共治有了一个初步的印象。
那天，我兴高釆烈地去好朋友家玩。记忆中原来途中有一条死水沟的，经常散发出恶臭，随处可见人们扔的垃圾，谁经过都要不禁用手捏住鼻子，憋着气快步走过这条河。可当我刚捏好鼻子，准备走过这条河时，我被眼前的景象愣住了，浑浊的死水沟成了清澈的.小水溪，生活垃圾成了一只只活泼的小鱼，枯死的植物成了一棵棵绿绿的芦苇，而过往的人们不再捏着鼻子快步走了，而是经常来这边洗衣服，洗菜。
中午，好朋友家要做饭了，我和朋友帮忙洗米，洗完米后，我端起盆里用过的水要往水池里倒，朋友大喊一声，拦住我的手说：“老兄，要节约用水！”我听得糊里糊涂的，他就把水接去洗菜，再拿去浇到花盆里去了。噢，原来如此，不就是把水重复利用了一下吗？有什么大不了的？
晚上，我问了爸爸这一天我看到的奇怪的变化和事。“呵呵”爸爸笑着说：五水共治有五条，其中两条是抓节水与治污水，我们村的人从身边的小事做到了这两点！“噢，我恍然大悟。
五水共治已经影响到了偏远地区的老家人，他们从每个小事做到了，我们生活在城市中心的人们更要从自身抓起，争取创造一个更好的水环境！
水学生作文13
我很幸运能生活在被誉为“东方水城”、被称为“东方威尼斯”的苏州。
我家门前、屋后都有小河。从小，我就喜欢在河边玩水，喝着清澈的河水、看着河水里鱼儿自由自在地游着。岸边的杨柳青青，似乎也在赞叹水的美呢。大家毫无顾忌地享受着取之不尽、用之不竭的“苏州水”。可如今，那300多个湖泊2万多条河道的“清清水”呢？不见了踪影。我家门前的那条河，被周围的人乱扔垃圾，已经臭气熏天，每个人都用手捂着鼻子匆匆走过，我也不愿再在河边玩，更不敢用水、喝水了。唉！咋办呢？
一天，我看见了一条新闻，苏州已不再是天堂，水源在流失、水污染已经很严重了。怎么办？水，是生命的源泉，没有水就等于到达了生命的尽头；没有了纯净的.水，那将不是天堂，而是地狱。正在焦急万分的时候，我被妈妈叫醒了，原来这是一场梦。妈妈安慰我说：“放心吧，咱苏州人绝对不允许让这一天到来的。你只要时刻节水、惜水，就成！”我点点头，想：“苏州人一定会爱水、节水、惜水、护水的！让苏州永远是水的天堂！”
水学生作文14
生活中，沉淀到你心底也许不是什么惊天动地的大事，当你一路牧歌而去的时候，偶尔停一停，也许一棵朴素的.小草就能让你会心地微微笑。
当你整天在网上游来游去离了电脑就痛不欲生的时候，突然收到一封手写的书信，那份温馨使你的心潮湿起来，当你多年以后再在尘封的岁月里发现它时，你仍然会记得当时的心情。
看惯了都市里浓妆艳抹的女子，有一天你突然在街边看到一个素面朝天清纯可爱的女学生，走过去好久，你还在回味随风而过的清爽。
当你在黑夜里哭泣时，桑兰的一个笑容就能让你会心地微笑。当你讨厌城市里的虚名浮利时，去大西北大西南远足，你会希望魂魄留在那里。
朴素与繁华，就好比清纯与妩媚，清纯是水，妩媚是火，最后静静地独自美丽着的仍然是水。
水学生作文15
水就是世界万物都需要的东西，可就是在人们无止境的浪费下，水资源在不断的减少，万物生命垂危，目前已经有好几座城市严重缺水，今天就让我们一起调查水就是怎么被浪费的吧。
在家里，人们总就是把洗米、洗菜的`水直接倒掉，总就是在洗手时，把水龙头开得大大的洗手，你可曾设想过，这些水还可以再利用吗?这些看似不可以再利用的水，其实，还可以拿去冲马桶或浇花、种菜。这些事看上去毫不起眼，但就是这些不起眼的事大家都这么去做了，就等于给世界万物节省了不少的水资源。
在学校里，浪费水的事更就是屡屡发生，比如说：有的同学在上好厕所洗完手后，却不把水龙头的开关关上，使水龙头的水在源源不断的往下流;有一些顽皮的同学还会结伴跑进厕所，在厕所里打开水龙头玩耍嬉戏;还有一些同学看见水管破裂，水像喷泉似的四处飞溅也无动于衷。水，就就是这样被浪费的，我相信，当你看见这世界上最珍贵的水源，被这样白白的浪费时，也会非常心痛的。
世界万物的生存离不开水，水也同样就是世界万物的母亲，跟大地一起养育世界万物，可就是水资源并不就是无限的，所以，我们从现在开始要一起节约用水，这样，我们千秋万代的生活才会有保障。
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