滋味学生作文
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的滋味学生作文,欢迎阅读与收藏。
滋味学生作文1
我的童年有两种味道,一种是甜,一种是苦。
甜
有一年的暑假,我去奶奶家玩。中午,奶奶开始午睡了,我闲着无聊便出去玩,我回来时奶奶还在午睡中。这时我才发现,奶奶放在床边的鞋被水打湿了,我悄悄地把奶奶的'鞋拿了出去,放在了阳台上,让它晒晒太阳,而我自己则去外面写作业了。不一会儿,奶奶起来了,她想穿鞋,可是他发现鞋不见了,就叫到:“浩然,过来一下!”我把笔停下跑到奶奶身边问:“您有什么事情吗?”奶奶说:“浩然啊,我的鞋怎么不见了?”这时,我才想起了晒在阳台上的鞋子,急忙把鞋拿了过来,为奶奶穿上。奶奶夸我真是个懂事的孩子,我受到了奶奶的夸奖,心里甜滋滋的。
苦
记得还有一次,我和哥哥姐姐一起去游泳池里游泳,我们到了那里,姐姐像一只小鱼似的在水里游来游去,而哥哥却在认真的地教我每一个游泳的动作。趁姐姐坐在池边休息时,我搞了一个恶作剧,猛地把姐姐推进了水里,姐姐掉进水里后,又爬了上来,生气地瞪着我,我和哥哥则哈哈大笑起来,姐姐趁我不注意,将推进了水里,我呛了几口水,心里苦滋滋的。
这就是我的童年,我爱我的童年。
滋味学生作文2
我的童年时光向一个优雅的华尔兹,又像一个打翻的调味瓶,充满了酸甜苦辣。
小时候无知的我,天天在阳台疯玩着,比如捉捉蜗牛吧!
有一天小雨,我正在阳台细心观察蜗牛,它们正在冒着小雨出来"散步",其实可以说"吃饭"吧,我想它肯定跟我一样讨厌下雨吧,就把一只只蜗牛捉来放在无雨的`地方,心里甜滋滋的想"感谢我吧,我可是你们的救命神"!一会儿老妈回来,却说这么脏的东西快快扔了,我只好心酸地丢了,心又想"真命苦呀,想当蜗牛的神当不成了"。经过了两三年我长大了,才知道蜗牛喜欢下雨天,在经常雨季里出没,这时我的脸火辣辣的发热。原来蜗牛可能没有把我当成神,反而当成敌人了,好事做不成倒帮倒忙不少。
现在想起这些的我心里还会一阵阵的发笑,我的童年在我这已经接近黄昏的小学,划上了一道亮丽的风景线,还划上了一个完美的名号,让我在此时也能让我感到快乐。
滋味学生作文3
周四的秋游和以前有很大不同,比如,自己可以带钱花了,还比如,有些东西原来不允许而现在可以带了,而最大的不同,就是自己独立出游,不用带爸爸妈妈了!
同学们今天可开心了!我们竟然一起坐了海盗船,这项活动,我从前一直以为是大孩子玩的,没想到,小孩子也能玩,虽然有点刺激,但是我坐过一次后竟然还想坐。我今天带了橄榄球,准备和同学们一起玩。在自由活动时,发生了一件让我惊讶的`事:我把橄榄球借给一个同学,就和另一个同学玩别的游戏了,自由活动快结束时,我突然想起自己的橄榄球,赶紧到处找,找啊找,终于找到拿着我橄榄球的小朋友。可是,他竟然说:“这球是我的!”太奇怪了,于是我生气地说:“我只是借给你玩而已!”之后,我就抢回了自己的橄榄球。
接下来,同学们一起去买水,我想起自己口袋里也有钱,于是也兴致勃勃跑去买,这可是第一次自己花钱啊!然后,又一件奇怪的事发生了,在又游览了几个地方后,我再摸摸口袋里剩余的钱,咦,怎么没有了?
想来想去,肯定是丢在路上了。唉,连五块钱也管不好(而且是纸币)。我太挫了!独立出游原来这么不易呀,又要自己解决矛盾,又要管好自己的东西,真操心!
滋味学生作文4
世界上有非常多种的书,小时候,我看了小美人鱼、灰姑娘、睡美人等的童话故事书,我觉得阅读就像是它带着我进入奇妙的世界。
我喜欢阅读,喜欢阅读童话故事书、小说类……每当我一翻开书本,它们就会带领我进入不同的世界,阅读让我得到许多知识,让我知道不要随便相信陌生人,也让我知道不能跟陌生人一起回家。
阅读时,能让我的`心灵平静下来,也能让我忘记许多烦恼的事,我是一个喜爱阅读的人,但是,不喜欢阅读的人,一看到书,就会出现一副很痛苦的表情,还会随便翻一翻就放在书柜里了。
我觉得阅读使人得到许多智慧,使我觉得书很美妙,因为书籍是全世界的营养品,我希望世界上的人都可以看非常多的书,得到非常多的知识。
阅读的滋味真美妙,就像它们带领我进入很多不同的世界,让我看书看得很着迷。
滋味学生作文5
一个暑假下来,我的体重竟然增加了整整3斤!于是,我决定每天跟着妈妈去跑步,这样可以尽快减肥。
第一天,我和妈妈决定围着小区跑两圈。“我让你先跑十秒钟,看看两圈后谁会赢。”妈妈笑着说。“妈妈已经三十多岁了,肯定没我灵活,还让我先跑十秒钟,我一定会赢的`。”自信的我飞快地向前冲去。我不断地回头看妈妈,只见她才刚刚出发,我远远地甩掉了她。
一圈过去了,太阳渐渐火热起来,晒得我浑身是汗。我的步伐逐渐慢了下来,双脚像灌了铅一样,越来越沉重。这时,我回头看见妈妈已经离我很近了。我使出了吃奶的劲儿,冲刺了起来,最后,以半个身位赢得了比赛。唉,如果妈妈不让我十秒的话,我就输了。加油锻炼吧,小胖子!
就这样,连着几天,我和妈妈每天跑两圈。妈妈总会精心安排不同的路线,这让我在跑步过程中一直有新鲜的感觉。小区大门旁新栽种了两棵黄桷树,3栋1楼一户人家的花园里多了一只大白鹅……我突然发现,跑步不仅能让我减肥、增强意志力,而且在不知不觉中,让我和周围的生活拉近了距离。
几天下来,我也不知道有没有变瘦,反正脚步是越来越轻快了。我爱上了跑步!
滋味学生作文6
生活就像一个调色盘,五彩缤纷的,也是一个调味盒,酸、甜、苦、辣,一应俱全。
当我失落的时候,我的朋友就会传来一句句鼓励的话语,使我重新鼓起勇气来。这份真挚的友情令我十分感动,不禁鼻子酸酸的。也许,这就是生活中的酸吧!
学习知识不但是课堂上的事情,我也可以在生活中学到知识。课外书就是我的第二位老师。遨游在书的海洋里,是最快乐的事了。除此之外,长辈们也是我的老师。他们懂得许多生活中的小常识,向他们多多讨教,就会有很大的收获。也许,这就是生活中的甜吧!
岁月如梭,光阴如箭,一眨眼,我已经长大了,也该为家长干一些家务。当我拿起抹布、扫把、拖把时,才尝到了干家务的劳苦,也明白了妈妈的`劳累。也许,这就是生活中的苦吧!
以前我家有一套玻璃杯,但现在只剩下两只。哎,都是因为我贪玩,其他的杯子都被我摔碎了。现在回想起来,感觉吃了辣椒似的。也许,这就是生活中的辣吧!
生活到底是什么滋味?还是请你自己慢慢地去品尝吧!
滋味学生作文7
就这样直挺挺地站着,抬起的手不停地微微颤抖着。教官在身边踱来踱去,无形中施加了巨大的压力,无疑使这一动不动的姿势练习变得更加难熬。施加在脚后跟上的所有重力使脚后跟生疼,却无法缓解脚后跟所带来的巨大的钻心的疼。但纵使如此,每个人的.脸上依旧透露出坚持的决心,眼中闪着坚毅的光。
当教官下达原地坐下休息的指令后,只有零星的人坐下,更多的人是排着队列去喝水,此时的水于我们而言如同一湾清泉。喝完水回来的我们自然地与坐在我们面前的教官聊起天来。与指导我们练习时严肃、一丝不苟,眼里容不得一粒沙的教官不同,休息放松时教官更像是一个腼腆的大哥哥一样,就像我们的伙伴。对于我们的提问和玩笑总是羞涩地偏头避开我们的视线。当时有一个班的女孩子大声地喊道:“十一班最帅的那个教官到这儿来!”我们的教官没有说什么,只是朝她们做了个拒绝的手势,然后将头撇到了一边。
军训虽苦,但每个人都团结一心,心往一处想,力往一处使,也就没有那么难熬喊口号时整齐响亮的声音,走队列时努力走齐的决心,展现着我们这个新团体巨大的凝聚力,相信未来的我们将会做得更好,加油!
滋味学生作文8
今天又是个星期一,不是为了上学而愁,而是因为又要检查别的中队的升旗仪式了。我很乐意为别人服务,只是我不能和自己班的同学一起参加升旗仪式了。
“……”“下面请向老师讲话!”热烈的掌声顿时响起了。“好,下面我宣布一下上次电脑制作的成绩……”我这才想起了已经被我淡忘的电脑制作大赛,反正我不可能的,我电脑又不好,老师又不是不知道。这么一个个关于不可能的念头一次又一次地从我脑中闪出。一等奖报完了,二等奖也报完了,我想:怎么样,我说没有就没有!可是,出乎了我的意料,当老师报到三等奖时,把我也列入了光荣的行列,一股暖流升了起来。顿时,我无比自豪,太好了,谢谢老师们对我的鼓励与支持,给了我一次机会。尽管我现在并不是站在班级的队伍了,但我清楚地知道,我属于504班!
下午,老师有说了要进行垫球比赛。我也怀着试一试的心情去参加了班级比赛。我同桌是第一小组的.冠军,这对于我来说,压力并不小。当我上去比赛,并赢得了小组第一的时候,大家都为我鼓起掌来。我激动极了,不知如何是好。
通过这两件事情,我感受到了快乐的滋味,那的确是一种很好的鼓励与享受!
滋味学生作文9
“朋友”这两个字就如酸、甜、苦、辣般的滋味。“苦”就像朋友是经过各种艰难的考验的。就如,今天你遇到困难时,你的朋友就像你的呼叫器。他总是奋不顾身的跑去救你。只要两个合作愉快,努力就不会白费。
“甜”,朋友的过程中有一起分享的事。两个人总是会一起谈到喜、怒、哀、乐的事。遇到好事一定会去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分担。“酸”就像是一对朋友曾经承诺过的事。当两个人分开时,都希望能够再见面。永远永远记得对方。就算见不到也会思念着对方的。
“辣”,每一对朋友都会有一段童年的'时光。两个人一起把青春潇洒的过完。我曾经跟一个朋友一起快快乐乐的过完一段小小的童年故事,不曾放弃和退出。只要谈到那件事还会笑xx。但是想到时却很伤心。某种原因拆散两人。不过两人的友情却是什么人都拆不散的。友情是一个魔法师,选择分开或在一起。
现在,我觉得友情是一颗宝贵的钻石,买也买不到。不对友情又佩服又尊敬。有一句话:“友情需要努力不懈的精神来对待友情。努力,就有成果。”
滋味学生作文10
爱迪生经过20xx多次实验发明了电灯,他尝到了成功的滋味;经过仔细的观察研究,牛顿发现了万有引力定律,尝到了成功的滋味,尝过成功滋味的人很多,我也不例外!
成功就像一颗酸酸的石榴,回忆着投稿的过程,酸酸的,几次碰壁,因为我的写作水平真的不是很高,写作也没有自己的风格,但是没有生动的语言也能写出别人的作文,所以不被大家认可。总是期待收发室的好消息,但每次都是结果,又失败了!
成功就像苦涩的葡萄柚,或者说是屈服的时期。我回想起,面对一次又一次的失败,我决定要努力,在深夜读几个作家的代表作,读几个名人的成功经验,一次又一次的改变自己的写作风格。剩下的`时间,同学们还是以书来充实自己,每天坚持写日记,积累一个好的单词和句子。我觉得苦。
成功就像一颗甜美的荔枝。当我收到编辑阿姨的第一封信时,我觉得自己像是吃了一颗香甜的荔枝!因为我的努力没有白费,我的作文终于被人们认可了。付出就会有回报,这句话围绕着我。
我尝到了成功的滋味,在成功的过程中会遇到挫折,很酸;为了成功,我们会努力,努力得到;当我们成功的时候,我们会感到欣慰和快乐,甜蜜和甜蜜!
我尝过成功的滋味,酸甜苦辣,我喜欢!
滋味学生作文11
现在,我也就要尝下当“左撇子”的滋味了!
储老师把书包拿到我家了,我就要开始写字了。右手骨折了,怎么写字呢?我就开始练起用左手写字了!这时,一阵电话铃响起,胡申康、周正打来了电话问我怎样了……同学们多关心我呀!接完电话后,我又去练字,写什么呢?对,就抄《千字文》吧。我左手拿起笔,拔出盖子“天地玄黄,宇宙洪荒”只写了8个字就感到难写了,老爸过来一看,强忍着笑。我问老爸干啥,老爸一下子笑了出来,看看我的字,和外国人没啥大区别,我也笑了起来。
过了一会,我打开电脑,哈哈平时老妈不让我上,今天老妈可是没有啥理由了不准我上拉!我痛快地在网上漫游了好一会儿!
吃饭,这就更麻烦了!左手拿筷子,这可为难了我,说夹肉吗,我夹不住,说吃饭吗,只夹住几粒,真麻烦透顶了。
现在,我不能运动,好不容易减了一些肥肉又要开始长了!
我本来很调皮,经过这次骨折,现在只能静下来看书拉,这样,学习就会上去拉!希望我能早日康复,就不用天天当左撇子拉!
滋味学生作文12
“啪”的一声,墨水瓶摔在了地上,地面被“画”出了一幅画。幸好妈妈没在家,要不然她会把我打入“十八层地狱”的。
说曹操曹操到,天哪!妈妈居然回来了!我应该老实交代还是撒谎呢?如果老实交代“犯罪经过”,妈妈会不会原谅我呢?如果撒谎,那我还是个好孩子吗?我身上沾满了墨水,呆呆地站在门口。妈妈看到我的.样子,立刻明白发生了什么事。“妈……我……不……小心……打蚊子……打……破了墨水……瓶”。我支支吾吾地说。
妈妈温柔地说:“先把玻璃扫走,小心别划破了手。”我原以为妈妈会大发雷霆,没想到妈妈连一声也没吵我。真是个好妈妈!我高兴地赶紧拿起笤帚去扫地。一会儿功夫,我和妈妈就把地面打扫得干干净净,可是墙上还是有墨水迹。“墙就让你爸爸再刷一层涂料吧。”我没说话,只是不好意思地低下了头。
晚上,我问妈妈:“您为什么不发脾气呢?”“谁都有犯错误的时候,只要不是故意的,就可以原谅。”我心里涌起一阵温暖,感受到了宽容的滋味。
滋味学生作文13
今天上午,我学完舞蹈后回到家里。坐下休息了一会儿,妈妈便急着让我站起来表演。我有些不情愿,妈妈仿佛看出了我的心思,便说:“光学不练,怎么学得好呢?”我只好练了起来!妈妈看我练得津津有味,有板有眼,便在我身后跟着跳了起来。我发现后,故意放慢了脚步,说:“妈妈,我当你的老师,来教你两招吧!”“好呀!”妈妈开心地说。 于是,我便学着舞蹈老师的模样,一步一步示范,同时数着:“一、二,一、二、三……”妈妈也一本正经地练着。我针对她那些不规范的'动作纠正了一番,然后就拉着妈妈的手,和她面对面地将整个舞完整地跳了起来…。 在我的认真教导下,妈妈终于学会了今天的“功课”,她高兴地称赞道:“这个小老师不错哟!”接着,我这个“老师”又吩咐了:“现在爸爸妈妈一起跳,你们可要认真哦,看谁最棒!”他们无奈只好硬着头皮答应了。我在一旁指导,心里比吃了蜜还甜…… 妈妈说:“颖儿,以后每次都要认真学,学好了,回来当我们的老师!”听到这话,我美滋滋地笑了。
当老师的滋味真好!无论做什么事,都要认真啊,一份耕耘,一份收获啊!
滋味学生作文14
“最近比较烦比较烦比较烦……”最近我常哼唱这首歌,因为当班长的烦恼实在多。成绩下降了,老师说:“一班之长,学习可不能落后啊!”
自习课上,刚和同学讨论两句,老师就说:“一班之长,可要以身作则呀!”教室地上不知谁扔了几片纸屑,老师会问:“班长,今天谁值日?”区区一班之长,却要大事小事事事留心。
自己时时处处带头还不算麻烦,更大的.麻烦是管理班级。平时,只要老师没进教室,班里就会乱成一锅粥。你说你的,他笑他的。任课老师批评我说:“瞧你管理的班级,像个菜市场。”于是,我每天都要亮嗓子、敲桌子,让同学们安静下来。可是,我嗓子喊破了,同学们依然我行我素。他们有的像小青蛙一样呱呱叫,有的像野马一样横冲直撞,还有个别同学甚至蹿上讲台逞威风。我忍了又忍,只能好言相劝,真是敢怒而不敢言啊!
唉!我尝到了烦恼的滋味。谁让我是一班之长呢!
滋味学生作文15
米老师从杭州回来了,他一进教室就笑着说:"同学们,我从杭州给你们带了好多好吃的哟!"
"哇——"同学们像一群饿狼,贪婪地望着米老师,像要把米老师吃掉似的。我眼中的米老师一直在变:变巧克力,变糖果,变冰淇凌……
"哗,哗……"
"啊!"我的`口水!
米老师给了我一块粉色的糖果纸包的牛肉干,我越看越喜欢,因为它像穿着粉色洋装的小妹妹,又像含苞欲放的粉玫瑰里的拇指姑娘,但不知道它是不是华而不实。我仔细地看了一遍包装后,知道了它是虾味的,叫作:绿盛牛肉丁,是"快乐的滋味",出口的。但我不知道米老师看到我们津津有味的吃着,是不是幸福的滋味呢?
我用小拇指轻轻地扒开"花瓣",一个黑黑的拇指姑娘出现在我的面前,顿时,那股鲜虾味渗入心扉,我本来准备等到下课再吃的,但抵挡不住那种诱惑,便吞了下去,就像猪八戒吃人参果那样。
"哈!"这就是快乐的滋味……
【滋味学生作文】相关文章:
滋味学生作文01-22
甜的滋味学生作文01-04
幸福的滋味的学生作文12-29
滋味学生作文15篇01-22
滋味的小学生作文07-22
滋味学生作文(15篇)01-22
爱的滋味400字作文-爱的滋味小学生作文04-30
滋味学生作文通用15篇01-22
尊重的滋味中学生作文04-14
小学生作文:考试的滋味05-01