【精品】成长小学生作文九篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的成长小学生作文9篇,希望对大家有所帮助。
成长小学生作文 篇1
我想,在这种温馨和谐的环境中,我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。
在明媚的阳光下,我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。 姥爷当“老鹰”、姥姥当“鸡妈妈”、我和妈妈当“鸡宝宝”。我们规定:鸡宝宝被捉住就得表演一个节目,老鹰捉两次,如果捉不到鸡宝宝的话,也要表演一个节目。游戏开始了,只见鸡妈妈伸开双臂,双腿分开,就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹,发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措,在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳,右一跳,保护着我们,鸡妈妈焦急的大喊到:“鸡宝宝们,快躲到我的身后去啊!”鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了,一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下,显然老鹰这次进攻失败了,老鹰气愤的眼里直冒金花,但是,我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的,我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后,等待着老鹰的下一次偷袭。
这一次老鹰进攻的方法非常奇特,他先往左一跑,在往右一跳,我们和鸡妈妈还没有反应过来,他一纵身,跳到了我的身后,一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道:“哈哈哈哈,我好不容易捉住了一只小鸡,千万别让它逃跑了。”老鹰就紧紧地抓住了我的手。我输了,按规定,我理应为大家表演一个节目,后来,我选择了唱歌。
在我优美的歌声中,我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上洋溢着美丽的微笑。
游戏结束了,我特别的开心。但是,在游戏过程中,我感受到姥姥、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想,在这种温馨和谐的环境中,我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。 在尝试中成长
天空总是蓝色的,云朵总是白色的,草场总是绿色的……我开始厌倦大千世界的色彩。父亲似乎看穿我的心思,要与我玩个游戏,打个赌,要求很简单,用布把眼睛蒙上,在规定的时间内不得拉下布。反正,我也显得无聊,就答应了。
我饶有兴致的找来一块不透光的布,二话没说就闭上眼,蒙上,系上了。在这漫长的等待中,我想还是走到房间,躺在床上,比起坐着干等要好得多。“哦,好痛”没走出几步就撞上东西了,我开始变得更加小心,努力回忆着家里通道的结构,每前行一步,都得探着身子,手摸着墙壁慢慢地前进。好不容易摸着床沿,就势倒下,“咚”的一声响,头重重地撞在墙上。我嘶叫起来:“不玩了。”正想奋力的将蒙在眼上的布扯下,“你打过包票的”一个声音从黑暗中传来。我松开手,放在疼痛在脑门上。
时间一刻一刻的熬着,周围静得很,我让自己努力做到什么都不去想,但心里头失落,寂寞,孤单……开始在漫延滋长。实在没法憋住了,我大声喊话:“爸、妈,你们说话呀。”没人回应,“奶奶,你不最爱我的吗?你在吗?”还是没人。我得从房间里头走到院子,那里有阳光,会热闹很多。
我又一次尝试着走到庭院。的确好了很多。我感觉到暖烘烘的阳光洒在我的身上,昨晚刚下的一场雨,空气里还弥漫着清新的.泥土的气息,微风里夹杂着花的芳香……我顿时觉得一切美好的事物都萦绕在我的身边。我顺着孩子们笑声的地方走去。“是谁用脚绊倒我?”我倒在地上,膝盖骨就像火烧一般的赤痛。我愤怒的用力将布扯下,看一下哪个不识趣的家伙敢用脚来绊倒姑奶奶我,我要让他吃不了兜着走。“原来你们都在,看我笑话不是吗?”我叫嚷起来,爸爸,妈妈,奶奶一家人正围着我笑哈哈地……
游戏结束了,但我不禁想到:只有尝试过了黑暗,才会珍惜光明;只有尝试过了伤痛,才懂得拥有重要;只有尝试了失败,才会迎来成功……只有在尝试中成长的人才可以品尝到幸福的滋味啊。
成长小学生作文 篇2
自从我踏入了小学的大门,爸爸就离开了人世。于是,妈妈就成了我紧紧依赖的对象。这个意念一直“追随”着我,直到小学四年级。
每天,早上穿衣得让妈妈帮助,吃饭得让妈妈哄着,学习得让妈妈陪着,睡觉还得让妈妈搂着……这些都已成为我的“专利”。总之,我是家中的“小皇帝”,干什么事都离不开妈妈的侍候。
记得那是在我上四年级的时候,有一天,妈妈上夜班,按照惯例,放学后,我便来到了妈妈的单位。妈妈哄着我吃完饭,安心在办公室写作业。我让妈妈陪我写作业,正在这时,有人找我妈妈谈工作,妈妈为了不干扰我学习,便起身要走,我一看情形不妙,便皱紧眉头带着哭音对妈妈说:“妈妈,你走了,我怎么办?”妈妈亲切地对我说:“婷婷乖,自己在这写作业,妈妈一会就来。”妈妈走了,没办法,我只能硬着头皮,揣着一颗忐忑不安的写作业,时不时猛然抬起头东看看、西瞧瞧,心里总是不踏实。
难熬的两个小时总算过去了,妈妈也回来了,我像受到了什么委屈似的,一头扑在妈妈的怀里哭了起来,妈妈见此情景,就让我坐下来,语重心长地对我说:“孩子,你已经长大了,不能再依赖妈妈了,应当树立独立生活的思想意识,要学会自己锻炼自已。大雁长大了也要离开自己的妈妈,自由自在的翱翔于天空,去寻找自己的美好生活,你也要向大雁学习啊!”那天晚上,我的心情久久不能平静,妈妈的话不时回荡在我耳边。我慢慢咀嚼着妈妈每句话的意思,想了很久很久……
从此,妈妈的话一直埋藏在我心底,我强迫自己遇到困难自已解决,一切事情自己动手:自己穿衣服,不再让妈妈哄着进餐,妈妈上夜班,自己在家写作业……等等。
我终于逐步克服了凡事依赖妈妈这个坏毛病。我十分自豪,因为我长大了。
成长小学生作文 篇3
我是一名初一学生,在自己刚来到实验中学时,就被这里每个星期六的一节独特的早自习给吸引住了:在这节早自习要求诵读《弟子规》、《三字经》。
这到底是怎么回事呀?后来,我才知道,这是学校开展的一项"诵读经典"的活动,目的在于让学生记住名篇佳作,更重要的是在诵读经典的过程中弘扬优秀的民族传统文化,在古老的智慧,经典的知识,脸炙人口的诗文中,益学生之心智,怡学生之性情,变化学生之气质,滋养学生之人生,加厚学生的人文底蕴。
很快,我们便加入了这项有趣的活动,融入了这浓浓的书香之中。
每个星期六早自习,全班进行集体诵读,接受古典文学的熏染,汲取民族文化的营养,感受诵读经典的无限乐趣,我们不知不觉在朗朗诵读声中潜移默化,变得文明儒雅起来一一懂得了孝顺父母,团结关爱兄弟姐妹等,就连老师也不由自主地在课堂上吟诵起了经典名句,用它来教育我们,老班还留下了"老师呼,应勿缓。老师命,行勿懒。老师教,须敬昕。老师责,须顺承"的名句。
为此,学校还开展了朗诵比赛,每班推举三人参加,由学校领导及老师评判,比赛内容主要从朗诵经典古诗文、散文或现代诗为主,这样不仅锻炼了个人,还加强了同学们经典的理解与背诵,使同学们养成良好的习惯。
如今己是21世纪了,愿同学们能够不忘记祖先传下的经典书籍,学习并努力发扬它,使明天更加美好!共同努力吧!
成长小学生作文 篇4
小时候总想着快快长大,长大之后能做很多很多事,就可以好好玩耍,口袋里会有花不完的钱,爸爸妈妈也就没法限制我的自由。
长大之后才发现一切都和期望中的不一样。
学校里有做不完的作业;校外有紧抓休息时间的各种辅导班,每天除了上课,就是写作业。我心爱的动画片,看不了了;我最爱的橡皮泥,没时间捏了;我最喜欢的轨道车,没时间碰了;就连对门的小伙伴,也有好久都没见着面了。
这还不是最糟糕的,更糟糕的是我根本就没有脱离爸妈的视线,他们不仅没有放松对我的“唠叨”,反而变成了福尔摩斯,辨别着我一举一动的意图。只要我动一点点“小念头”,立刻就会会上演“现形记”,让我无处遁形,就连反抗之心都是被掐死在摇篮里。
愿望往往是美好的,现实往往是事与愿违。
小时候羡慕爸爸妈妈有花不完的钱。每个月只要按时上班,就可以得到很多很多钱。现在才明白,他们为了我能接受到更好的教育,为了给我快乐的生活,为了这个家,对工作不敢有丝毫懒惰,常常腰酸背痛。他们把苦和累都留在了家门之外,把微笑、温暖和钱带回了家。他们对自己总是很抠门。妈妈舍不得买化妆品和时尚的衣服,爸爸舍不得换一个电视广告里的剃须刀。可是对我,他们总是出手阔绰。每个季节我都能像过年一样,穿上漂亮的新衣服,从头换到脚,从里换到外,都是当下流行的,街上不好看的,就到网上淘,把我打扮成骄傲的小公主。每个星期天,都会从超市里采购回来许多我爱吃的瓜果蔬菜,什么新鲜买什么,什么新奇买什么。我现在已经认识了许多外地的水果,那些都是我同学连见都没见过,听都没听说过得,自然价格也是让人咋舌。我享受着这一切,认为他们的口袋里有花不完的钱。
然而,随着年龄的增长,心智的成长,我发现原来那想法是多么的幼稚而可笑。
成长小学生作文 篇5
随着时间的流逝,我渐渐长大了懂得了许多道理,但一切的一切都离不开那件事。
还记得那是一个炎热的晚上,妈妈发高烧,在床上一直痛苦地呻吟着,她眉毛皱的像弯弯曲曲的两条蚯蚓,脸色不好看。我实在不忍心看下去了便让妈妈去附近的医院,但妈妈很担心我,说我一个人在家,她不放心。在我一再的要求下,无奈的妈妈只好去医院,在她临走前,一再叮嘱我不要害怕,不要给陌生人开门,有事情打电话给妈妈。
妈妈去医院以后,家里只剩下我一个人,周围静的出奇,除了我咚咚的心跳声,别的什么都没有。我突然想起以前看过的恐怖片《吸血鬼日记》,还有以前看过的恐怖谣言《黑眼儿童》,顿时周围凉飕飕的,浑身毛骨悚然,鸡皮瘩掉了一地。因为害怕,所以将家里所有的灯都打开,拿起手机,快速冲进房间,关上门,拉起窗帘,坐在床上。过了许久,我实在受不了这种紧张的气氛,便打电话给妈妈,但当听到妈妈那虚弱的声音,刚到嘴边的话就咽了下去,轻轻的问“妈妈,你还好吗?”,“妈妈好多了,正在挂水现在妈妈感觉很幸福。”,“妈妈为什么幸福?”我好奇地问,“因为妈妈生病再也不用憋着了,玟玟,你长大了。”听了妈妈的话,我心里酸酸的,想哭然后整人都释放了。我挂断了妈妈的电话,心里既心酸又开心,因为我长大了,我可以照顾妈妈,我是大孩子没什么可怕的,现在那些可怕的东西再出现在我的脑海里的话,我就会毫不犹豫的对他们说“走开,姐忙着呢!"
通过这件事,我好像一下子长大了,我不再害怕,不再胆小,我学会了关心照顾我身边在意的人。只要他们感到幸福,我就快乐,长大是一件很让人开心的事情,难道不是吗?
成长小学生作文 篇6
在我们的成长过程中,有许多东西伴你成长,比如说:表扬!如果别人在你做的事情上夸奖、表扬你,那么听了表扬后的你把这个化为动力继续前进!又比如说:责罚,如果你因为做错了什么事情而受到一点小教训,那么你一定会吸取教训。但是最为重要的是批评。
成长过程中最重要的是批评,他可以改变人的性格,让马虎的人变的谨慎。有一次,数学老师让我起来回答一道应用题,因为有一步算错了,导致后面的步骤一错再错,然后老师说我不细心,一直批评我很长时间。从此,我每做一道再简单不过的题,我都要在草稿纸上验算四五遍,防止出错。这件事使我从一个马虎的小学生变成一个小心行事的人。
批评更重要的是可以让一个人更加地努力提高自我,如果单靠表扬是不行的,如果每天都表扬你,过不了多久,你就变得很骄傲,做事也变的很松散,可批评正好相反!如果经常批评你,你就认为自己做的还不够好,可以意识到自己的不足。这样,你会双倍地努力来弥补这些缺点,让自己变得更加优秀。
如果你耳边一直听到的都是表扬,你的自尊心不一定很强,如果说你有什么错误,你能和他赌气很长时间,如果你经常听到批评,你的自尊心就会很强,别人说你,你有什么地方不对,你就会虚心向别人请教,将来在社会上也好立足。
同学们批评是希望让你成为一个强者的代名词,不要因为被批评而伤心,批评你的人是希望你更加优秀,更加成功啊!
成长小学生作文 篇7
说起我学弹古筝,还有一段曲折的过程呢!其中有喜有忧,有苦有甜,有笑有泪……
三年前的一个夏天,妈妈给我买了一架古筝,我别提有多高兴了!心想:过不了多久,我就会向少儿节目里面那些姐姐们一样,弹出优美动听的乐曲了!可是过不了几天,我的想法就转了360度的大转弯。因为学弹琴根本就不像我想的那么简单。
开始,要学手形,手要严格按照老师的要求放在弦上,慢慢地弹一个音,手腕不能动。没练多久,手就又酸又疼,我刚开始的学琴兴趣全没了,哪还想继续学下去呀。正当我想打退堂鼓时,我想起了奚老师说过的一句话:做什么事情都要有恒心,一旦遇到困难,就退缩怎么能成功呢?于是,我又鼓起了学琴的勇气。
经过一个月的勤学苦练,总算闯过了练手形这一关,接着碰到的麻烦是令人烦恼的“大将军”——简谱音符。这一个个各式各样的 “大将军”整齐地排在白色的“跑道”上,我要花很大的劲儿才能认识它们。认识简谱掌握节奏,也是弹琴的一个难关。我下了决心,一有空就读谱,并边读边打节奏,又经过了一个多月,我已经可以熟练的读谱了。
认识了简谱,并不等于会弹了,要使乐谱中的“大将军”变成古筝上的乐曲那可难了。二十一根粗细不一的琴弦,右手要熟练的弹准它们,再配上左手揉弦,真是太难了!常常是顾了右手顾不了了左手,弹出的音色也不美,我快要泄气了。这时,妈妈走了过来,给我讲了一些名人的故事。我擦掉眼泪,又接着弹起来。
真是功夫不负有心人,现在我已经弹九级的乐曲了。我感受到了成长的快乐。是的,做任何事,学任何本领都要有恒心,这样才能成功。正像一首歌中唱的:不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便便成功。。。
成长小学生作文 篇8
说起《当代小学生》它已经算是陪伴了我四年的老朋友了,每当我翻开它就仿佛走进了一个精彩的小小世界,让我不禁流连忘返,通过和它的亲密接触,我学到了许多课本上没有的知识,也收获了快乐。
《当代小学生》包含着许多小栏目,如:我最敬佩的人、谈天说地、童话寓言、语文大观园、快乐数学城、生活小百科、拍拍你的小脑瓜、科普连环画等等,真是麻雀虽小五脏俱全。
“动物世界”栏目带我领略了一个千奇百怪、妙趣横生的动物世界,例如:春天在高高的枝头上唱歌的小鸟们的发声器官的构造,啄木鸟给大树治病为什么不头疼,蜘蛛网的功能是什么,简单清晰的描述让我倍感新奇,仿佛身临其境。还有我最喜欢的“生活小百科”让我知道了许多日常生活中的小窍门和小常识。记的有一篇《爱咬笔杆害处多》的文章,读完后对照自己平时不经意中养成的坏习惯,原来对自己的危害这么大,吓的我再也不敢咬笔杆了。还有许多例如:用完电器拔插头,既省电又安全;少用电梯多走步梯,节约能源又健康;夏天食用过量冷饮害处多等等,有了这些小知识的帮助,我现在可是家里的百事通了,爸爸妈妈遇到困难还要向我请教呢。
还有一个最大的收获我一定要和大家分享,通过这几年读《当代小学生》的积累,现在我的作文水平也有了提高。作文不再是一项让我头疼的作业了,每当我提笔写作文时,脑子里都会自然的冒出许多精彩的句子和词语,让我渐渐体会到了写作的乐趣,这当然要归功于我的好伙伴——《当代小学生》啦。
虽然《当代小学生》只是薄薄的一本,但是它里面却有着丰富的知识,它就像是一座知识的小岛,更像是大脑饥饿时的一顿可口美餐。在它的陪伴下,我就象一棵小树苗,不断地汲取着它给予的营养一天天茁壮成长,快乐地度过着美好的小学生活。
成长小学生作文 篇9
入睡前,扣上耳机,又是一晚……
我喜欢入夜听歌的感觉。塞上耳机,在一片混沌的世界中摸索,寻觅。此时一缕歌声从耳边掠过,有时仿佛一缕清风拂过脸颊,沁人心脾;有时又是急促的鼓点,震撼力极强。在沉睡心灵的长河中,似乎流淌着一群跳动的音符,仿佛与心脏产生强烈的共振。
音乐是沟通心灵的桥梁,是净化灵魂的甘泉。自打落地开始,我似乎与音乐结下不解之缘。每当音乐响起,我的心中总有一种奇妙的感觉,身体也随着音乐而摆动,灵魂早已跟着这优美的旋律升华,仿佛在讲述一个个动人的故事。
音乐已经灌注在我们生命中,让我无时无刻离不开它。在我写作业时,也少不了音乐来陪伴。在我眼中,音乐不仅不会让我分神,反而会让我更加地投入,忘记了歌词,忘记了旋律。有时独自一人,空旷的房间不免有些寂寞,随手打开一曲,忧伤的旋律让我打了一颤,随即心头却涌上无限的空虚,竟黯然泪下,这种莫名之感是了解音乐之人所能感觉得到的。
音乐更是心灵情绪的调节剂。在我遭受挫折之时,我听到“生命最强音”——贝多芬的《命运交响曲》,脑海里浮现出这样的画面雷雨交加的海上,肆虐的海风抛起层层巨浪,即便这样,仍有一只小船在河上顽强地航行着,在闪电划过的那一刹那,我看清了那名水手的模样——就是自己,我就又找到了曾经丢失的自信与顽强。我摸摸自己的胸口,我的心依旧随着节奏一起一伏……
成长中,音乐伴我走过多少风风雨雨,我更热爱音乐,我将用一生去谱写最雄壮的生命之曲。
优美的旋律再次响起,诗意般的画面又出现在眼前……
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