小学生难忘作文

时间:2021-03-30 20:48:22 小学生作文 我要投稿

【实用】小学生难忘作文汇编6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的小学生难忘作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】小学生难忘作文汇编6篇

小学生难忘作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,六年的光阴就要过去了,我们就要毕业了。即将离开母校,即将离开老师,即将离开同学,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。

  难忘六年级那次野炊。同学们分成四组,背着三脚架、铁锅,手拉手地去郊外野炊。我们在林中捡柴,生火,取水,炒菜,煮饭,不到午饭时间饭菜就上“桌”了。我们邀请老师一起进餐,大家席地而坐,围成一圈吃着、说着,就像一个大家庭一样,快乐地享受着劳动的收获。那黄瓜炒火腿肠无比鲜美,那玉米粒炒香肠也格外好吃,那素炒豌豆尖绿油油,那烤鸭叫人直流口水……“酒足饭饱”后,大家还意犹未尽,于是纷纷拿起纸杯,再次倒上饮料,一起说着“干杯”,天空上到处回荡着我们的欢声笑语……(小学生作文 )这时,老师悄悄地给我们拍了几张照片,留下了我们欢乐的记忆。

  难忘那情谊绵绵的师生之情。年轻漂亮的车老师,上课新颖有趣,课后陪我们踢球跳绳。学期结束时,是您自己掏钱买来一大袋五彩斑斓的棒棒糖,您一边发糖,一边安慰没考好的同学,鼓励有进步的同学,同学们蜂拥而至围在您身边不愿离开。难忘尽职尽责的文老师,患有高血压,仍带病坚持给我们上课;难忘善解人意的曾老师,教会了我们如何做人……你们就如那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,滋润我们这些小禾苗。让我们明白了阳光是怎样照亮人生的,园丁是怎样照顾花朵的,春风是怎样染绿世界……

  记得那次歌咏比赛,夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊;记得那次拔河比赛,我不慎受伤,可是老天仿佛也被我们感动了,经过我们的奋力拼搏,我们再一次胜利;记得那次的文化节,由于我们没有做好充分的准备,输了,在教室里,我们默默地哭了……

  更加忘不了的是:在这个温暖的集体里我与亲爱的同学并肩走过了六年,在这六年中,我们一起笑过、哭过、努力过。六年中我们一起在知识的海洋中遨游,一起在运动场上奋力拼搏,一起在合唱比赛中放歌,一起在美丽的校园嬉戏。在朝夕相处中,我们一道成长,一起收获了珍贵的友谊……

  我的小学生活啊,怎一句“难忘”了得。

小学生难忘作文 篇2

  在我的童年记忆里,有酸、有甜、有苦、也有辣,我的生活色色俱全。但令我印象最深刻、最难忘的一件事:和表弟一起吃烤章鱼丸。

  那一年暑假,我和表弟一起到了济南的芙蓉街,它在当地是有名的风味小吃街。那里的小吃多得让人数不清,不知道吃什么好。我和表弟看中了章鱼小丸子,由于这小丸子实在是好吃,队伍排得像长龙一样长,服务员在烤丸子的时候,香飘四溢,那个香味是真的香呀!我忍住了将要流出的口水,正在这时,我手上不知怎的有一滴水,我心里在嘀咕:这室内哪来的水呀 ? 我抬头一看,噢,明白了:站在我旁边的弟弟正流着口水呢,还在滴呢!看到他那馋样,我情不自禁地笑了。

  最后,章鱼小丸子终于等到手了,我和表弟每人五个,他一下子连吞了五个,我还在细嚼慢咽呢,他又伸出了小手,喊到 : “ 姐姐 , 再给我一个,我还不知道什么味呢 ?”他的这一连串动作让在旁的家人哈哈大笑。

  现在回想起这件事,我仍记忆犹新,表弟那可爱的样子又浮现在我眼前。

小学生难忘作文 篇3

  阵阵秋风掠过我的发梢,让我感受到湘湖独特的美。这次亲子活动让我对西湖的姊妹——湘湖流连忘返。

  我们亲子游的巴士停在了一座外形像独木舟的建筑物前,这就是我们的目的地——跨湖桥遗址博物馆。听讲解员阿姨说,一只独木舟是他们的镇馆之宝,因为它是迄今发现的世界上年代最早的独木舟,距今有8000—7000年的历史了。同学们听到这,“哇”一声尖叫起来。但遗憾的是,这宝贝正好在保修,我们不能看到实物,只能看看图片过过瘾。我瞪大眼睛,仔细观察,发现她颜色是浅棕色的,约有一米宽,五六米长。听讲解员阿姨说,这独木舟原本是一整根圆木,我们聪明的古人是先用火烧其表面部分,然后,用石锛慢慢挖出这样一只独木舟。

  参观好博物馆,我们就开始展开活动。跳长绳是这次亲子活动中最有趣的一个项目。每个组除了假日小队的同学,还得加上部分家长才能组队。只见同学们一个个身手敏捷地跳过长蝇,可是家长们因平时缺少锻炼,一不留神就踩到绳子,所以把速度拉慢了。看着他们手忙脚乱的样子,同学们开怀大笑。

  “咕噜”,我的'肚子开始抗议了。我们来到了农家乐,当一盘盘香喷喷的美食从我眼前闪过,我就忍不住流出口水。菜一上来,我就狼吞虎咽,一会儿就把一碗饭吃得精光。

  活动结束了,我恋恋不舍地离开了美丽而神秘的湘湖!

小学生难忘作文 篇4

  月亮孤单地挂在天空上,而我也孤单地坐在窗前凝望它,月亮的银光照射在我的脸上,似乎我的不开心全写在脸上了,我的嘴巴咸咸的?原来我哭了,为什么要哭呢?只不过是爸爸妈妈忘记了我的生日罢了,他们只顾着工作连宝贝女儿的生日都忘了……

  忽然听见开门的声音,我从门缝里看出去,原来是妈妈回来了,我马上跑到床上,用被子盖住了我的头,并抹干眼泪,我不可以让妈妈知道我哭过,假装睡着了。妈妈轻轻地打开了我的门,轻轻地走到我的床边,用手帮我盖好被子,也轻轻地抚摸着我的头,我的心更酸了,我用力的用脚踢开了被子,这下我的心里很得意,因为我报复了妈妈忘记我生日的事,心里不由得沾沾自喜。随后,妈妈走到我的书桌前,把一些东西放下了,就想出去了,忽然走到我床边,轻声地说:“女儿啊!妈妈实在太忙了,所以才。”说到这,妈妈哽咽了一下,过了一会儿,妈妈说了一句让我很惊讶的三个字:“对不起!”说着,妈妈又帮我盖好被子,走出了我的房间,轻轻地帮我关上门。过了一会儿,我掀开被子,走到书桌前,发现了我几本爱看的书,有《红楼梦》,《三国演义》等等,此外,还发现一张纸条,上面写着:

  亲爱的女儿:

  首先祝你生日快乐,开心每一天,每天当爸爸妈妈的开心果!好吗?在这里,妈妈想对你说几句话,不是妈妈想早出晚归,不是妈妈想一天见不到女儿一面,不是妈妈想对你太过苛求,太过严厉。那都是妈妈迫不得已的,等你长大了,你就会明白了,但妈妈请你不要抱怨妈妈,你要知道妈妈是爱你的,其实哪一个妈妈不想去保护,爱护自己的孩子,但妈妈不能太过于溺爱你,妈妈怕你长大后会太过依赖妈妈,不能独立,请你体谅妈妈好吗?最后,妈妈想对你说声对不起!本来今天我想早点回家,替你庆祝生日的,但临时要加班,所以才赶不回来替你过生日,原谅妈妈好吗?

  妈妈

  我看了这张纸条,不由得掉下了眼泪,但这眼泪是甜的,是充满了爱的眼泪。我轻轻地打开门,从门缝里看到了妈妈正在电脑前,不停的工作,这时我的眼泪夺眶而出,止不住的流了下来,妈妈为了家庭,为了事业,为了我一天比一天瘦,而我却不谅解她……我坐在地上,放声大哭,妈妈听见了,跑进来,抱住了我,我哭着说:“妈,对不起,我以后会谅解你的,不会乱发小孩子脾气了,因为我长大了。”妈妈抱住我的头说:“不,是妈妈对不起你,是妈妈不够谅解你,你原谅妈妈好吗?”“妈妈不要再说了。”我们俩抱在一起,仿佛一放手,就会失去对方似的。

  一次简单但又令人难忘的生日,那次生日,我永远也忘不了,那次生日见证了我和我妈妈对爱不同的认识,从而使我找到爱真正的含义,两代人的沟通,需要彼此的爱与理解,不是吗?

小学生难忘作文 篇5

  六年的小学生活已经过去了,总有许多点点滴滴的事难以忘怀。 记得那还是小学一年级的时候,语文老师拿着沉甸甸的试卷向讲台走来,我的心里忐忑不安,心里像一只蹦跳的小兔子。这可是我上学来的第一次考试啊,当老师读到我的名字时,我清楚地听到了:“周奇奇100分!”我高兴极了,真不知道怎么走向讲台的,想象妈 妈爸爸开心的笑容,想象爸爸妈 妈奖励的物品,我心里简直乐开了花,看着一个个通红的大对号,感觉那就是一朵朵鲜艳的红花,又像爷爷奶奶为我拍起的手掌。老师看着我笑眯眯的表情,抚摸着我的说:“考得不错,下次继续努力哟!”听了老师的话,我像吃了蜜一样甜。

  我们班同学很爱搞笑。有一次上课时,我们正在津津有味的听老师讲《望庐山瀑布》,突然石博源同学站了起来说:“老师,我学了这首诗后,也会写诗了。”老师笑眯眯地说:“那你把写出来的诗读一读,请我们大家一起欣赏,看看你和李白谁写得好。”只见石博源慢腾腾地站了起来,吟出这样的一首诗:“日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店。口水直流三千尺,摸摸口袋没有钱。”说完,自己已经笑得直不起腰来。我们全班同学都哈哈大笑起来,连老师也憋不住了,情不自禁的露出了灿烂的笑容。

  往事就像天上的繁星美丽而可爱,总让我入迷,总让我沉浸于其中,我会一直把它们珍藏在心中。

小学生难忘作文 篇6

  要说我第一次上讲台,那应该是在读二年级时的一堂作文课。

  那天上课前,老师说要让我和几个同学上讲台把自己的作文念给大家听。我一下子就慌了,读书那么久了,我可从来没有在上课时到讲台上去,更别说是读作文了!这可是破天荒第一回,叫我如何是好?

  上课铃响了。我的心跳开始加速,尽管刚才练习过,可是现在还是心慌。该死的作文课,可恶的老师,哎…早知道作文就乱写一下了…

  老师走到讲台上,开始叫第一个同学念,第一个念完了,第二个上了。

  天啊!下一个就是我了,此时,我的心里像有几百只兔子“扑通扑通”地跳,身子也不由地颤抖。我不断地在心里碎碎念“快下课啊!快下课啊!我亲爱的同学啊,你最好不要下来了,一直这样念下去吧……

  不解我意我同学退下来,我用“恨铁不成钢”的眼神瞪着他,而心里却如海浪翻滚,狂风怒吼:呀!为什么铃声还没有响啊!还有,你为什么这么早就走下去......啊!脚步再慢点,慢点。再抬起头,老师正用非常温和的眼神看着我,似乎在说:上吧,勇敢些。无奈,我只好用蜗牛般的速度向讲台走去……

  按老师讲的方法,我双手握紧,猫着腰站在讲台边“读”起来。偶尔我往前一瞥,看到四十多双眼睛正紧紧地盯着我,我又马上低下头继续念。这时的我,只觉得脸上火辣辣的,真想冲下去,可刚要转身,又碰上老师充满鼓励的目光。

  不知怎么的,读着.读着,声音越来越大,腰也直起来,这是,我又开始希望作文稿能再长些,再长些……

  读完了,我走下讲台。突然,老师笑着鼓起掌来,说:“***(偶滴名字....)同学终于克服了自己胆小的心理,在坐的同学要向她学习啊!”“啪”“啪”“啪”台下从几个人拍到整个班都开始鼓掌。我一时间反映不过来,到后来呆楞的表情才慢慢转变成激动。原来,这次老师也是在帮我克服胆小的心理啊!

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