【实用】“我的学生”作文300字集锦10篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的“我的学生”作文300字10篇,欢迎大家分享。
“我的学生”作文300字 篇1
你想认识我的校园吗,如果想我就介绍给你吧。
进入校园首先看到的是五个大字——七一路二小,之后看到了美丽的大花坛,花坛中央有一个雕像,雕像后面是五颜六色的花妹妹,有月季·玫瑰·菊花等多种花,花后面有一棵大树像一把大伞,让同学们乘凉,这时蜜蜂和蝴蝶来嬉戏。
左右两边是两个大操场供同学们玩耍,前边便是教学楼,楼里传来朗朗的书声,丁铃丁铃,怎么回事,原来是下课啦,只见一个个同学跑到操场,有跳绳的,跑步的,乘凉的,跳远的,他们是那么的活泼。
旁边的柳树和梧桐树和风哥哥在跳舞,小草和你打招呼,花儿对你微笑,一切显得是那么的生机勃勃。
叮铃丁铃上课啦,一些同学们恋恋不舍的离开了操场,校园又变得那样安静,安静的掉一根针都听地见。
这就是我的校园,一个值得让我回忆的校园……
“我的学生”作文300字 篇2
我的文具盒是天蓝色的,它是我大部分文具的家。
签字笔兄弟:这是为我的爸爸准备的,因为学校发的一些单子上需要家长签字。他穿着一身黑制服,可却皱着眉头一本正经:你们不懂品,这明明就是“白领制服”嘛……哎,真拿它没办法。
自动笔姑娘:她橘色的裙子上绣着一朵白云,简约大方。一到“舞蹈时间”段,她就来到舞台——我的数学作业本上,优美的舞姿轻盈如燕子,飞啊飞……
非洲清洁工橡皮:因为他生得黑,又勤勤恳恳地擦去“污点”,不是清洁工还是谁?其实,这家伙还是国产的,他轻描淡写地说:我只是贪晒太阳的缘故,其实我并不黑哟。
改邪归正的套尺:套尺有四个兄弟:直尺、正三角尺、三角尺和量角器。这四兄弟到处乱窜,很少回到文具盒这个家。“老实点,就靠你画直线了……你也别动,量出来的角数不准,看我怎么收拾你?”有时,我真是恨不得揍他们几个一顿。
这就是我的文具家族。哦,我怎么忘了,还有那个淘气的钢笔小弟,一丝不苟的记号笔大叔……
“我的学生”作文300字 篇3
我的梦想是能够成为一名宇航员,飞向广阔的宇宙,去探索宇宙的奥秘。
小的候,在电视里看见杨利伟驾驶着“神舟”五号飞向太空,飞船在太空中自由遨游……看着,看着,一个想遨游太空的梦想在我心中萌发了。
如果我当上了一名宇航员,我一定要驾驶着飞船飞向地球的“孪生兄弟”——火星,我要到火星上看一看,到底有没有所谓的火星人,还要去看一看火星上有没有水。
如果我当上了一名宇航员,我一定要去宇宙第二大行星——土星去看一看,因为以前报纸上说土星上有大量的钻石,最大的钻石有一个人脑袋那么大,如果有的话我一定要大量开采,把这些珠宝分别送给那些穷人,让大家过上锦衣玉食的生活。
如果我当上了一名宇航员,我一定要带一些蔬菜上太空,我要把西红柿培育地像两个西瓜那么大,辣椒要培育地像南瓜那么大……
我一定要朝着我的梦想前进,前进。
“我的学生”作文300字 篇4
我的好朋友汪可辰,从一年级到三年级整整三年时间,我们一直是一对形影不离的好朋友。
她长得瘦瘦的,高高的,一双圆溜溜的明亮的眼睛,嘴唇红艳似火,脸上总是挂着微笑,咧嘴笑起来,还有两个调皮的小酒窝呢,真是可爱极了。
汪可辰的爱好广泛,有画画、书法、跳拉丁舞……她画的画可不一般,很有创意。瞧,画的熊猫可以“动”;画的鸟儿可以“飞”;画的牛可以“走”……真是栩栩如生啊。更绝的是,她的软笔书法笔锋到位,遒劲有力,可以跟老师一比;她跳的拉丁舞美如游龙,又似雪花般轻盈;她跑步快如闪电,我们都称她为“飞毛腿”。
让我感到忧伤的是,汪可辰在四年级时转走了,我非常想念她,每当想起我们昔日嬉戏玩耍的情景,我都会情不自禁地落下泪来,为此,我写了这样一首诗:
别友
常忆嬉笑玩乐,
你我永远知己。
人生无奈离别,
望月能解相思。
汪可辰永远是我的好朋友,永远,永远……
“我的学生”作文300字 篇5
外婆是我最亲近的人了,因为除了上学我都和外婆在一起。每次外婆看我的时候,眉毛、眼睛、嘴角都是弯弯的,笑意顺着他的眉眼往外流。
外婆对我的学习抓得很紧,外婆说:“对你学习上的事,我一点都不会放。”我理解这个“放”就是放松。昨天晚上,老师让我们把写好的.征文抄在征文纸上。外婆叮嘱我一定要认真抄写,千万不要抄错了。可是,外公来看我了,我一边和外公聊天一边抄征文,结果不仅有错字、漏字,还出现了漏句。外婆很严肃地训我:“你在干什么?你用心了吗?”我悄悄地抬头看了看外婆,外婆弯弯的眉毛不知道什么时候变得直直的了,好像在严厉地批评我:“一个三心二意的人,怎么能把事做好呢?”我心里难受极了,含着眼泪把错的地方全部纠正好。 外婆不但关心我的学习,也很关心我的生活。今天放学,天阴阴的飘着冰凉的雨点。外婆撑着伞尽量地帮我挡雨,任凭雨水打在她的身上、脸上。我看到外婆的衣服都湿了,赶紧把伞推给外婆。外婆不住地说着:“外婆没事。”这时候,外婆的眉毛、眼睛、嘴巴又是我熟悉的那样弯弯的了。
我知道外婆爱我爱在心里,我也从心里爱我的外婆。
“我的学生”作文300字 篇6
星期天,妈妈要做红烧排骨给我们吃,可是在做的过程中一不小心给烧焦了。
妈妈没办法,只好把烧焦的排骨盛在碗里,让我把它倒掉。这时爸爸也走了过来,手里提着醋瓶,说:“儿子,这红醋颜色不大对,好像有点变质了,麻烦你顺便把它也倒掉吧。”为了省事,我把醋直接倒在了排骨碗里,咦,奇怪啊,红醋竟然慢慢地变成了白色。这是什么原因呢?为了要揭开这个谜团,我决定再实验一次。我向妈妈要了两三块生排骨,放在火上故意烧糊,然后取了一块放进碗里,接着我从碗橱里取出新开封的红醋倒进排骨碗里,这下碗里的红醋比刚才还要白,几乎有点透明呢!我问了爸爸、妈妈和邻居,可他们也都不知道其中原因。最后,我在一本科学杂志上知道了:原来排骨烧糊的部分生成了骨炭粉,而骨炭粉具有极强的吸附作用,它能吸附水和空气里的色素和一些气体,除去水和空气里含有的颜色和异味。哦,原来是这样啊!
事后,我又试着把烧糊的排骨放入冰箱,没想到还真管用,很快就消除掉了冰箱里的异味。只要用心,我们就会发现生活中处处有科学!
“我的学生”作文300字 篇7
一天,我在窗前看到楼底下有许多小朋友在自由自在地骑车。
看了一会儿,我突然想到了自己现在还不会骑车,本来我是不想学骑车的,可是今天我却想试一试。我怀着急切的心情竟一个人就把自行车搬到了楼下。
开始骑车了,我匆忙戴上了护具,自行车还没拿稳就跨上了车,两脚飞快地蹬着,两手紧紧地抓住手柄,本以为肯定会轻而易举的就能骑起来,没想到刚刚前行一会儿,自行车突然失去重心,哗啦一声,就连人带车直接摔到了地上。我虽然带着护具,但我还是感到了剧烈的疼痛,我不服气,一连试了几次,结果都是这样。
这时,我的手臂已经被蹭得通红了,我的耐心已经到了极限,我愤怒地把车摔在地上,突然,一位小朋友的妈妈走过来了,她拉着我的手说:孩子,你千万别冲动,要知道冲动是干不成事的,你静下心来再试一试,一定会学会的。说完,她拍了一下我的背,示意让我试一试。
于是,我静下心来,轻轻地跨上车,脚慢慢的蹬着,双手抓住手柄,眼睛看着前方,然后双脚越蹬越快。没想到我这次却成功了,我放声大喊:我终于学会骑车了
事后在我心里,我一直感谢那位阿姨,是她教会了我骑自行车的方法。
“我的学生”作文300字 篇8
在充满快乐的校园生活中,也有不少的苦恼纠缠着我们,就比如今天我要说的“绰号”。
你可能会奇怪,当年一百零三个梁山好汉,不都有绰号吗?而且他们也不厌倦,为什么我这么讨厌呢?嘿,我的绰号跟他人的完全不一样。不信?下面你听听,就知道了。
我的NO1绰号是“ 书呆子”唉,谁叫我名字中有一个“ 书”,而且又喜欢看书,看起来又有点呆呢?!
我的NO2绰号是“牛猪乐”,这是从一群女生的爆笑之中蹦出来的。也不知哪位人士用名字的谐音来编这个绰号,让我深受打击,“狼狈不堪”啊。这是我最讨厌的绰号了。
我的NO3绰号叫“刘乐”,其实就是把中是的“书”去掉了。你们绝对没想到这是我的“死党”给我取的!这次的威力不轻,能和NO2绰号不相上下。幸好“死党”宣布这个绰号只有他能叫,不然我的小 心脏可受不了了。
其实,班上有很多我的“知己”,都是为绰号而头疼的同学。比如我们的班长,就因为他姓“朱”,所以各种关于“猪”绰号就不停向他涌来。看,连班长都被打倒了。
啊,绰号,你什么时候能走?可能,要经过时间之水的冲洗,加上对自身的提高和人们的理解,才能消失吧。
“我的学生”作文300字 篇9
爸爸妈妈给了我许多爱,如今,有几件我非常难忘。
有一天,我吃完了饭,就直接坐在沙发上,今天是我洗碗,因为是冬天,我很不想洗碗。妈妈说:“我替你洗吧!我看妈妈把碗洗好了,我想:我一定要多帮妈妈干活。
还有一次,我们一家去打乒乓球,打了很久,我打累了,爸爸替我合妈妈打,我借了辆自行车,在公园里转悠,突然,我看见前面有一面墙,没等到我刹车,我已经撞在了墙上,自行车的平衡被打 破,我方向盘向左打,又一次撞在了墙上。脚上有一块皮被擦了一下,出了好多血,爸爸把我扶回家,到医院给我买了药,我的血很快止住了,但是我的小腿还是很疼。
到了晚上,我的脚又有点出血,爸爸带我去南山医院看病,爸爸跑了好几个地方,都关门了,最后到南山医院,这时我才发现父母的爱是多么伟大啊!
“我的学生”作文300字 篇10
我的老师——王老师是一位既慈祥而又有责任心的老师。
我的老师有着一头乌黑的秀发,浓密的眉毛。还有一双炯炯有神的双眼。老师五十来岁了,可她还在为我们教学。上课时,她讲的很有趣,有人犯错时,她从来都是提醒我们,偶尔也会教育我们。
可为什么说老师是有责任心的人呢?
那是一个寒冷的让人打哆嗦的冬天,学校组织了大课间的长跑活动。第一天,老师跟着我们一起,在跑道上跑了十来圈,可第二天,我们却没见到老师的身影。“老师在哪儿呢?”“可能是去跟别的老师一起跑去了,还有可能去聊天了”我含糊地答道:“哦。”
回到教室后,我们发现了老师的一条腿搭在了椅子上,用关心的眼神看着我们。
上课了。老师没有把脚扭伤的事告诉大家,站起来说:“跑得累不累?长跑可有很多好处哩!能强身健体……好了,开始上课。上节课我们学了不规则图形的面积……”老师那只腿看起来很不灵活,连走跑也很难。忍着疼痛难忍的脚,仍是给我们上课,只十多分钟,老师头上沁出了许多密密的汗珠,直到下课铃响起,老师才能安心地坐在椅子上,那疼的腿才可以得到一点放松……
老师,我们一定会好好学习,不会再让您受到疼痛,您放心吧!
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