【实用】“我的学生”作文300字集锦10篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的“我的学生”作文300字10篇，欢迎大家分享。
“我的学生”作文300字 篇1
你想认识我的校园吗，如果想我就介绍给你吧。
进入校园首先看到的是五个大字——七一路二小，之后看到了美丽的大花坛，花坛中央有一个雕像，雕像后面是五颜六色的花妹妹，有月季·玫瑰·菊花等多种花，花后面有一棵大树像一把大伞，让同学们乘凉，这时蜜蜂和蝴蝶来嬉戏。
左右两边是两个大操场供同学们玩耍，前边便是教学楼，楼里传来朗朗的书声，丁铃丁铃，怎么回事，原来是下课啦，只见一个个同学跑到操场，有跳绳的，跑步的，乘凉的，跳远的，他们是那么的活泼。
旁边的柳树和梧桐树和风哥哥在跳舞，小草和你打招呼，花儿对你微笑，一切显得是那么的生机勃勃。
叮铃丁铃上课啦，一些同学们恋恋不舍的离开了操场，校园又变得那样安静，安静的掉一根针都听地见。
这就是我的校园，一个值得让我回忆的校园……
“我的学生”作文300字 篇2
我的文具盒是天蓝色的，它是我大部分文具的家。
签字笔兄弟：这是为我的爸爸准备的，因为学校发的一些单子上需要家长签字。他穿着一身黑制服，可却皱着眉头一本正经：你们不懂品，这明明就是“白领制服”嘛……哎，真拿它没办法。
自动笔姑娘：她橘色的裙子上绣着一朵白云，简约大方。一到“舞蹈时间”段，她就来到舞台——我的数学作业本上，优美的舞姿轻盈如燕子，飞啊飞……
非洲清洁工橡皮：因为他生得黑，又勤勤恳恳地擦去“污点”，不是清洁工还是谁？其实，这家伙还是国产的，他轻描淡写地说：我只是贪晒太阳的缘故，其实我并不黑哟。
改邪归正的套尺：套尺有四个兄弟：直尺、正三角尺、三角尺和量角器。这四兄弟到处乱窜，很少回到文具盒这个家。“老实点，就靠你画直线了……你也别动，量出来的角数不准，看我怎么收拾你？”有时，我真是恨不得揍他们几个一顿。
这就是我的文具家族。哦，我怎么忘了，还有那个淘气的钢笔小弟，一丝不苟的记号笔大叔……
“我的学生”作文300字 篇3
我的梦想是能够成为一名宇航员，飞向广阔的宇宙，去探索宇宙的奥秘。
小的候，在电视里看见杨利伟驾驶着“神舟”五号飞向太空，飞船在太空中自由遨游……看着，看着，一个想遨游太空的梦想在我心中萌发了。
如果我当上了一名宇航员，我一定要驾驶着飞船飞向地球的“孪生兄弟”——火星，我要到火星上看一看，到底有没有所谓的火星人，还要去看一看火星上有没有水。
如果我当上了一名宇航员，我一定要去宇宙第二大行星——土星去看一看，因为以前报纸上说土星上有大量的钻石，最大的钻石有一个人脑袋那么大，如果有的话我一定要大量开采，把这些珠宝分别送给那些穷人，让大家过上锦衣玉食的生活。
如果我当上了一名宇航员，我一定要带一些蔬菜上太空，我要把西红柿培育地像两个西瓜那么大，辣椒要培育地像南瓜那么大……
我一定要朝着我的梦想前进，前进。
“我的学生”作文300字 篇4
我的好朋友汪可辰，从一年级到三年级整整三年时间，我们一直是一对形影不离的好朋友。
她长得瘦瘦的，高高的，一双圆溜溜的明亮的眼睛，嘴唇红艳似火，脸上总是挂着微笑，咧嘴笑起来，还有两个调皮的小酒窝呢，真是可爱极了。
汪可辰的爱好广泛，有画画、书法、跳拉丁舞……她画的画可不一般，很有创意。瞧，画的熊猫可以“动”；画的鸟儿可以“飞”；画的牛可以“走”……真是栩栩如生啊。更绝的是，她的软笔书法笔锋到位，遒劲有力，可以跟老师一比；她跳的拉丁舞美如游龙，又似雪花般轻盈；她跑步快如闪电，我们都称她为“飞毛腿”。
让我感到忧伤的是，汪可辰在四年级时转走了，我非常想念她，每当想起我们昔日嬉戏玩耍的情景，我都会情不自禁地落下泪来，为此，我写了这样一首诗：
别友
常忆嬉笑玩乐，
你我永远知己。
人生无奈离别，
望月能解相思。
汪可辰永远是我的好朋友，永远，永远……
“我的学生”作文300字 篇5
外婆是我最亲近的人了，因为除了上学我都和外婆在一起。每次外婆看我的时候，眉毛、眼睛、嘴角都是弯弯的，笑意顺着他的眉眼往外流。
外婆对我的学习抓得很紧，外婆说：“对你学习上的事，我一点都不会放。”我理解这个“放”就是放松。昨天晚上，老师让我们把写好的.征文抄在征文纸上。外婆叮嘱我一定要认真抄写，千万不要抄错了。可是，外公来看我了，我一边和外公聊天一边抄征文，结果不仅有错字、漏字，还出现了漏句。外婆很严肃地训我：“你在干什么？你用心了吗？”我悄悄地抬头看了看外婆，外婆弯弯的眉毛不知道什么时候变得直直的了，好像在严厉地批评我：“一个三心二意的人，怎么能把事做好呢？”我心里难受极了，含着眼泪把错的地方全部纠正好。 外婆不但关心我的学习，也很关心我的生活。今天放学，天阴阴的飘着冰凉的雨点。外婆撑着伞尽量地帮我挡雨，任凭雨水打在她的身上、脸上。我看到外婆的衣服都湿了，赶紧把伞推给外婆。外婆不住地说着：“外婆没事。”这时候，外婆的眉毛、眼睛、嘴巴又是我熟悉的那样弯弯的了。
我知道外婆爱我爱在心里，我也从心里爱我的外婆。
“我的学生”作文300字 篇6
星期天，妈妈要做红烧排骨给我们吃，可是在做的过程中一不小心给烧焦了。
妈妈没办法，只好把烧焦的排骨盛在碗里，让我把它倒掉。这时爸爸也走了过来，手里提着醋瓶，说：“儿子，这红醋颜色不大对，好像有点变质了，麻烦你顺便把它也倒掉吧。”为了省事，我把醋直接倒在了排骨碗里，咦，奇怪啊，红醋竟然慢慢地变成了白色。这是什么原因呢？为了要揭开这个谜团，我决定再实验一次。我向妈妈要了两三块生排骨，放在火上故意烧糊，然后取了一块放进碗里，接着我从碗橱里取出新开封的红醋倒进排骨碗里，这下碗里的红醋比刚才还要白，几乎有点透明呢！我问了爸爸、妈妈和邻居，可他们也都不知道其中原因。最后，我在一本科学杂志上知道了：原来排骨烧糊的部分生成了骨炭粉，而骨炭粉具有极强的吸附作用，它能吸附水和空气里的色素和一些气体，除去水和空气里含有的颜色和异味。哦，原来是这样啊！
事后，我又试着把烧糊的排骨放入冰箱，没想到还真管用，很快就消除掉了冰箱里的异味。只要用心，我们就会发现生活中处处有科学！
“我的学生”作文300字 篇7
一天，我在窗前看到楼底下有许多小朋友在自由自在地骑车。
看了一会儿，我突然想到了自己现在还不会骑车，本来我是不想学骑车的，可是今天我却想试一试。我怀着急切的心情竟一个人就把自行车搬到了楼下。
开始骑车了，我匆忙戴上了护具，自行车还没拿稳就跨上了车，两脚飞快地蹬着，两手紧紧地抓住手柄，本以为肯定会轻而易举的就能骑起来，没想到刚刚前行一会儿，自行车突然失去重心，哗啦一声，就连人带车直接摔到了地上。我虽然带着护具，但我还是感到了剧烈的疼痛，我不服气，一连试了几次，结果都是这样。
这时，我的手臂已经被蹭得通红了，我的耐心已经到了极限，我愤怒地把车摔在地上，突然，一位小朋友的妈妈走过来了，她拉着我的手说：孩子，你千万别冲动，要知道冲动是干不成事的，你静下心来再试一试，一定会学会的。说完，她拍了一下我的背，示意让我试一试。
于是，我静下心来，轻轻地跨上车，脚慢慢的蹬着，双手抓住手柄，眼睛看着前方，然后双脚越蹬越快。没想到我这次却成功了，我放声大喊：我终于学会骑车了
事后在我心里，我一直感谢那位阿姨，是她教会了我骑自行车的方法。
“我的学生”作文300字 篇8
在充满快乐的校园生活中，也有不少的苦恼纠缠着我们，就比如今天我要说的“绰号”。
你可能会奇怪，当年一百零三个梁山好汉，不都有绰号吗？而且他们也不厌倦，为什么我这么讨厌呢？嘿，我的绰号跟他人的完全不一样。不信？下面你听听，就知道了。
我的NO1绰号是“ 书呆子”唉，谁叫我名字中有一个“ 书”，而且又喜欢看书，看起来又有点呆呢？！
我的NO2绰号是“牛猪乐”，这是从一群女生的爆笑之中蹦出来的。也不知哪位人士用名字的谐音来编这个绰号，让我深受打击，“狼狈不堪”啊。这是我最讨厌的绰号了。
我的NO3绰号叫“刘乐”，其实就是把中是的“书”去掉了。你们绝对没想到这是我的“死党”给我取的！这次的威力不轻，能和NO2绰号不相上下。幸好“死党”宣布这个绰号只有他能叫，不然我的小 心脏可受不了了。
其实，班上有很多我的“知己”，都是为绰号而头疼的同学。比如我们的班长，就因为他姓“朱”，所以各种关于“猪”绰号就不停向他涌来。看，连班长都被打倒了。
啊，绰号，你什么时候能走？可能，要经过时间之水的冲洗，加上对自身的提高和人们的理解，才能消失吧。
“我的学生”作文300字 篇9
爸爸妈妈给了我许多爱，如今，有几件我非常难忘。
有一天，我吃完了饭，就直接坐在沙发上，今天是我洗碗，因为是冬天，我很不想洗碗。妈妈说：“我替你洗吧!我看妈妈把碗洗好了，我想：我一定要多帮妈妈干活。
还有一次，我们一家去打乒乓球，打了很久，我打累了，爸爸替我合妈妈打，我借了辆自行车，在公园里转悠，突然，我看见前面有一面墙，没等到我刹车，我已经撞在了墙上，自行车的平衡被打 破，我方向盘向左打，又一次撞在了墙上。脚上有一块皮被擦了一下，出了好多血，爸爸把我扶回家，到医院给我买了药，我的血很快止住了，但是我的小腿还是很疼。
到了晚上，我的脚又有点出血，爸爸带我去南山医院看病，爸爸跑了好几个地方，都关门了，最后到南山医院，这时我才发现父母的爱是多么伟大啊!
“我的学生”作文300字 篇10
我的老师——王老师是一位既慈祥而又有责任心的老师。
我的老师有着一头乌黑的秀发，浓密的眉毛。还有一双炯炯有神的双眼。老师五十来岁了，可她还在为我们教学。上课时，她讲的很有趣，有人犯错时，她从来都是提醒我们，偶尔也会教育我们。
可为什么说老师是有责任心的人呢？
那是一个寒冷的让人打哆嗦的冬天，学校组织了大课间的长跑活动。第一天，老师跟着我们一起，在跑道上跑了十来圈，可第二天，我们却没见到老师的身影。“老师在哪儿呢？”“可能是去跟别的老师一起跑去了，还有可能去聊天了”我含糊地答道：“哦。”
回到教室后，我们发现了老师的一条腿搭在了椅子上，用关心的眼神看着我们。
上课了。老师没有把脚扭伤的事告诉大家，站起来说：“跑得累不累？长跑可有很多好处哩！能强身健体……好了，开始上课。上节课我们学了不规则图形的面积……”老师那只腿看起来很不灵活，连走跑也很难。忍着疼痛难忍的脚，仍是给我们上课，只十多分钟，老师头上沁出了许多密密的汗珠，直到下课铃响起，老师才能安心地坐在椅子上，那疼的腿才可以得到一点放松……
老师，我们一定会好好学习，不会再让您受到疼痛，您放心吧！
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