“我的学生”作文

时间:2021-03-25 20:59:45 小学生作文 我要投稿

【精华】“我的学生”作文汇编8篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的“我的学生”作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】“我的学生”作文汇编8篇

“我的学生”作文 篇1

  它,是我的好朋友,书是我的好朋友。

  生活中,它告诉我大千世界的点点滴滴……;悲哀中,它告诉我要不畏挫折,勇敢向前冲;学习中,它告诉我要不断开拓作创新……。它是人类文明的阶梯一书。是它,带领我去探索古埃及、泥罗河的文明;是,它带领我去发现古外套膜历史;是它,带领我去增求知、去开发、去认识……。

  曾经,我是一个成绩极差的学生。尽管我付出很多的精力,很多的汗水,很多的耐性,但仍一无所成。是书,在这时把我从无知的黑暗中拉出,并给予我人生的转折点,小学六年级作文《书是我的好朋友》。要有知识,必有书。书是知识的涌泉,是甜美的甘露,是诱人的玉液……。读书,既是享受,更是学习!从那以后,我便与书为伴。从布满拼音识字书,到世界著名的《基督山恩仇记》、《西游记》、《四世同堂》……。我,从一个无知幼稚的顽童,成了个富有知识的小少年。

  读书,让我明白了善恶美丑,让我明白了悲欢离合。读一本好书,如同智者谈心,谈理想,谈未来。书,会教你辨别善恶,教你弘扬正义。读一本好书,如品一杯好茶,余香缭绕。

  当见到同学们为了满足馋嘴的欲望用钱去买零食也不愿买书时,我便想起了培根所说过的一句名言:“世界上最庸俗的人是不读书之人,最吝啬之人是不买书之人,而最可怜的人则是与书无缘的人。”古往今来许许多多名人志士非常喜欢看书。如,他的大半边床都是一叠叠书卷,一读起来便进入忘我之境界。

  古人云:读书,使人避恶,读书,使人友善;读书,使人聪慧,读书,使人高尚与书为伴,与书为知己,是我最大的期盼。

“我的学生”作文 篇2

  我的好伙伴——罗喆文,他胖墩墩的身材,椭圆形的大脑袋上有双浓眉大眼,说话声音大,走路急匆匆的。

  我和他特别有缘分:我俩不仅是同龄同班,而且是同“官”同“级”。一、二年级时,我俩都是班主任的得力小助手——班长;三年级时,我俩又一起“晋升”,当上了少先队大队委,我当宣传部长,他当组织部长。去年我俩又同时成为“学乐中国”的贵宾会员。

  班上开展活动,罗喆文不仅活跃,还很风趣呢。例如,在古诗词朗诵会上,他背古诗读得摇头晃脑,声音一会儿高亢,一会儿低沉,一会儿急促,一会儿舒缓,能把同学们带入到如诗如画的意境;在小小新闻发布会上,他讲的新闻都是些奇闻怪事,令人十分惊讶,让同学们感到不可思议。

  我俩玩也玩得很投缘,我俩最喜欢玩“拾缘份”的游戏:甲方先拍拍乙方的手,乙方感觉哪只手疼就伸出那只手,让甲方拉拉乙方的手指,哪只手指疼就伸出那只手指,让甲方度量有几个拇指宽,乙方就在自己胸膛上拍几下,双手交叉放在胸前;再甲方在自己胸膛上乱拍,乙方说停就停,甲方双手也交叉放在胸前;然后两人手牵手,能打开合成一个圆圈就表示有缘份,如果交叉就表示没有缘份。

  我真希望我俩一起快乐地成长,永远是好朋友、好伙伴。

“我的学生”作文 篇3

  每个人都有哥哥,而我的哥哥却是与众不同的,他事事都让着我当我做错了事他也替我受罚,这可是真实的一件事情啊。

  那年刚好是暑假,哥哥就来我家度过这个欢乐的假期,中午爸爸妈妈有事都出去了只剩我和哥哥在家里玩,过了很久都不见爸爸妈妈的脚步声,而且家里面也无聊,我想哥哥提议去楼下玩吧,哥哥也只还答应了,可是正当我穿鞋子的时候由于我跑的速度太快一不小心把家里最名贵的花瓶给打碎了那时我都惊呆了,这个花瓶那可是爸爸到最喜爱的花瓶呀,现在被我给摔碎了爸爸知道了还不把我撕成两半喽,哥哥走过来对我冷冷的说了一声:“你惨了,”我的眼睛不知什么时候流出了咸咸的眼泪,哥哥看见了心烦气躁地说别哭了,因为哥哥最受不了男孩子哭,所以他答应帮我承担这个罪名,这时我的眼泪突然停止了往下流,好像被火辣辣的太阳给烤干了,瞬间我那颗脆弱得心又变得坚强起来,我又以迅雷不及掩耳的速度朝哥哥拥抱过去就向楼底冲了下去,哥哥便坐在沙发上一动不动的坐在沙发上。

  到了晚上爸爸妈妈终于回来了,看见了满地的从花瓶上摔碎的碎片,哥哥来到爸爸面前结结巴巴地说了一声:“对对不起,是我把花瓶给砸碎的,这时,细心的妈妈发现了破绽,一眼就看出不是哥哥摔碎的,便说不要紧,就扯着爸爸的衣服回到了房间,到了半夜爸爸把我叫了过去叫我说出真相,我看实在隐瞒不了了,只好把实情给讲了出来,爸爸细心地对我说:“儿子,人不可以撒谎的,就算撒了谎也是纸包不住火的, ”我把这件事情告诉了哥哥,哥哥也说了一句“傻人有傻福啊。”

  经过了这件事我明白了做人一定要踏踏实实的,做错了的事情是不能改变的。

“我的学生”作文 篇4

  又到了寒假,盼望着,盼望着,春节的脚步近了,春天来了。今年春节,爸爸带我到乡下的爷爷、奶奶家过年。

  小时候,我也到过农村,不过那时候太小,对农村没有多少印象。大年初二中午,天气很好,爸爸带我到农村的田埂上转了一圈,站在田埂上放眼一望,远处麦苗迎风飘扬,绿色一片,近处脚下无名的小花一簇簇的,这儿一片,那儿一片,五颜六色好看极了,现在我才知道什么叫生机一片,什么是真正的春天。我高兴极了,用手抓住一棵麦苗,仔细观察了起来,春天的麦苗绿油油的,两片大的叶子中间还有一个嫩嫩的麦芽,

  爸爸告诉我就是这嫩嫩的麦芽长大会开花最后就会结成我们要吃的麦子。随后我又用手捉住一朵小花,花瓣是六角形的,闻闻还有一点点清香,摸摸还会在手上留下一点点花粉,滑滑的,就是叫不出名字,我问爸爸他也说不知道,他告诉我在农村象这种不知名的小花小草太多了,你数得过来吗?春天的农村真是太美丽了!

  

“我的学生”作文 篇5

  愿望,每一个人都有吧,但是每个人的愿望都不同,有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一位科学家。

  而我的愿望是当一位出色的教师。

  这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是非常伟大的,也是非常神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板,是辛勤的园丁,是学生们心中的好棒样,老师可以把自己知道的知识传给学生们,也可以把做人的道理教给学生们,教学生们如何做人,做人的基本道理是什么。所以,我想做一名教师

  我会和学生们生活在一起。搞好师生关系,多了解她们,可和她们沟通。让她们快快乐乐的,经常在适宜的时候,和她们一起玩游戏。轻松一下,不要那么累,还有,我绝对不会布置那么多作业,布置一点点,上课的时候,多提问她们,她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当,学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自己做错了,要快点改正,但是,我不会做出一些不好的方法,我也不会打她们,因为她们还小,我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累,当然,也要让她们获得更多的知识,有一个美好的未来。

  为了这个愿望能够实现,我一定要努力学习。争取若干年之后,一定要做一个出色的教师,成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师。

“我的学生”作文 篇6

  我的家乡坐落在万亩石榴园脚下。这里景色优美,矿产资源丰富,有很多引人入胜的传说,而且还有着与众不同的民间习俗。

  踏着轻盈的步伐来到万亩石榴园,你一定会被那咧着嘴笑的石榴宝宝所吸引。当春姑娘的步伐来到万亩石榴园时,那石榴嫩芽已迫不及待地探出了头,坐在石榴树哥哥的`肩上,欣喜的观察着四处的景色,慢慢地,他已成长为一个幼小的石榴宝宝,他涨着青色的脸庞,在石榴树哥哥的臂上愉快的唱歌,风儿姑娘听到了这好听而又美妙的歌声,一句又一句的为石榴宝宝加油。对他的歌声表示赞扬。看,石榴宝宝的脸蛋已是一半黄,一半红,他呀,一定是在害羞呢!石榴宝宝在慢慢地成长,不久,他便成为孕育着一个又一个小生命的石榴。那些石榴籽宝宝们都在期盼着看到外面景色的时刻,所以他们在快快地成长,慢慢地成长。哦,终于到了那一刻,石榴籽宝宝们一拥而上,好奇地看着外面的世界。此时,万亩石榴园中呈现的是一个又一个石榴宝宝们通红的笑脸。

  我的家乡不仅有优美的景色,而且还有着与众不同的民间习俗。

  每到新年,人们都会换上新衣,因为新年已经到来,这天是今年的开始,我们要以一个崭新的面貌去迎接新年。早晨起床,吃完了热腾腾的饺子,人们都要去拜年,每个人的脸上都充满了喜悦,小孩子们拿着压岁钱,正想着该怎么用,大人们有的在聊天,有的在陪孩子玩耍,似乎是又回到了童年,再加上“噼噼啪啪”的鞭炮声,不知有多热闹。

  如果有人问我“你的家乡有多美?”那么我会用无与伦比来形容,因为在我的心中,我的家乡是最美的,我爱我的家乡。

“我的学生”作文 篇7

  我的故乡是龙都濮阳,她是一个美丽的城市。

  春天,整个濮阳都换上了嫩绿的新衣。小草发芽了、柳树发芽了……在一片又一片的新绿中,金黄色的迎春花、粉红的桃花、颜色各异的郁金香和杏花、梨花为濮阳增添了许多色彩、许多生机。

  夏天,骄阳似火,金灿灿的阳光比任何时候都强烈。这时,人们总爱在濮上园的湖上划船,一阵清风吹来,让人感到格外舒爽。湖的两岸栽满了垂柳,长长的柳条垂到了水面上,在平静的水面上画出了一道道波纹。

  秋天,金黄色的叶子就像小扇子,扇去了夏日的炎热。树叶在秋风中飘落。果园里,鲜果飘香,许多水果都散发出了诱人的香气。

  冬天,刺骨的被风刮了起来,雪花飘了起来。整个濮阳被冰雪覆盖,像是披了层厚厚的白毯。在风雪中,梅花顶雪怒放,松柏依然苍翠。

  这就是我的家乡,她像个小姑娘,四季都在换着不同的衣装。

“我的学生”作文 篇8

  “滴嗒,滴嗒……”四年级入学时妈妈送给我的礼物——小闹钟,它已经陪伴我度过了开学一个月了.

  我爱这只闹钟,因为它造型美观精巧.浅粉色的外壳,银白色的支架,圆形的钟盘上罩着一块透明的玻璃.十二个黑色数字匀称的分布在刻度盘上.像一只短箭的时针,是老大,它是个傲慢的“人”,是个短腿小兵,像一只宝箭似的分针,是老二,它是个不紧不慢的“人”,是个长腿小兵,秒针走一圈,它才走一格。一只长如细针的秒针,是老三,它不停的赶路,是个快跑“运动员”,它是钟面上跑的最快的针,还有一根短如铅芯的定时针,一但时针与它重和,它就会“响”起来。它的上面有两只耳朵,一个小敲棒,声音就是从那儿发出来的。

  你让小钟转过来,上面有2个按扭,2个旋转棒,1个拉秆,一个电池盒。一个按扭上有一个灯泡的小图,这是开灯按扭,还有一个上面画了一个喇叭,那是静音按扭,睡觉时调成静音,起床开音。另外两个旋转棒,一个是时间棒,一个是定时棒,那个可以拉的是开闹铃秆。

  我爱我的小闹钟。

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