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感念恩师

时间:2021-10-06 12:45:05 小学生作文 我要投稿

感念恩师

感念恩师1

           当我迈进校门时                  最先看到的就是您                  您用慈祥的大手                  将我带进了智慧的花园                  从此我摆脱了愚昧                  迎来了知识的曙光                        您像蜡烛                  照亮了我光明的未来                  您像春蚕                  为了我们付出了自己......                  您的谆谆教导我铭记脑海                  您的循循善诱我永记心头                        之前的我                  是一个无知的顽童                  现在的我                  是一个懂礼貌、人见人夸的好孩子                  这里的功劳全都归功于您~                  如果没有您的'教导                  我就不会有现在的成就!                        啊!老师                  我不会忘记您                  您就像我的母亲                  给了我无尽的关怀——                  在我生病的时候                  您总是嘘寒问暖                  当我有问题时                  您总是不厌其烦的解答                        甜甜的一声:                  “老师,我爱您!”                  表达了我们浓浓的师生情谊                  愿您的脸上时时挂满笑容                  愿您的学生能为您增光添彩......                                 

感念恩师2

  一年级到现在,教过我的有十几位老师,给我印象最深的要数我现在的班主任吴老师。

感念恩师

  一次,吴老师买了几本练习册,给一些差生补习,为了能给他们更清楚的讲解,吴老师每天都要留下来。别的老师6点就回家了,而吴老师却只能6点半才能回家。但对这一点,吴老师从来没有抱怨过,我们的吴老师就像一支永不破灭的蜡烛,默默的奉献着。

  还有一次,吴老师给我们上夕照一课,我们听的津津有味,吴老师也好象投入了进去,我们仿佛已经看到了作者说的红砖瓦房、钻天杨等等景物。不一会儿,下课了,我们都想把这节课延长延长再延长,真想再一次沉浸在夕照的美景中。

  有一次,上一节作文课,老师说写一个活动场面,立刻有人提议:“吴老师,让我们出去玩‘打鸭子’吧!”吴老师表示同意,我们便跑出教室,痛痛快快的玩了10分钟“打鸭子”,回到教室后,吴老师让我们以“打鸭子”为题,写一篇作文。大家都写的很快,而且写出了真情实感。

  吴老师对同学们亲切,温暖,像以一位温柔可亲的'母亲一样关爱着我们。与我们玩,与我们乐,又告诉我们许多做人的道理。

  吴老师是一个有敬业精神,对工作一丝不苟的好老师。你说吴老师能不是我最尊重、最喜欢的老师吗?

感念恩师3

  从来,人们都称我们为祖国的花朵,花朵的茁壮成长离不开花园里辛勤的园丁,是他们浇灌给我们知识,教会我们感恩。

  “西楼目穷碧落,月如眉黛蹙。茜纱外,梧叶飘黄,忍看零落桐雨。此情景、当年历历,书园旧梦重温否?漫萦回,因念师恩,俱难轻诉。”

  我走在这所已经荒废了的校园中,在这里我走上了求学之路,可是现在教室还在,却不见了那朗朗的读书声和那个慈祥、循循善诱的老师。我的心有些落寞。还记得那时候,刚上一年级的我十分稚嫩,那个和蔼可亲的潘老师让我印象深刻,因为他的笑容很和蔼,朦胧中我就这样喜欢上了这个老师。再大一点,我做了他的课代表,每天往办公室跑,我不亦乐乎,因为好喜欢这个慈祥的中年老师。

  “袖笼金风,独立桂霭,对花阴自语。引多少、廊上同窗,戏嘻悄笑凝伫。乍闻得,先生脚步,尽惊散、谑言诸数。惹疑惑,顾余痴举。”

  小学生有时确实是很可爱又调皮的。记得2年级的时候,有一天中午,班上一个男生说在教室后面的某棵松树枝丫里有一个鸟窝,里面还有鸟蛋呢。本来就很“假小子”的我兴奋不已,匆匆跑到后面找起了鸟窝。“皇天不负有心人”啊,我在一棵松树枝丫里发现了鸟窝,只可惜空空如也。我有些沮丧,可是同学们却在笑我傻:从“捣蛋大王”嘴里说出来的话,你也信?笑声引来了潘老师:“怎么回事?”老师这一问大家都一哄而散,独剩我被他带回了办公室,虽然它没有责怪我,但我仍然很害怕,心里只想着,在他心中我的形象是不是毁了。

  “寒冬冻手,切切关怀,忆疼爱若父。记几次、小窗池畔,启扉长谈,鼓励学习,信心增树。温柔却是,闺中幽弱,偏怜行止惜沉默,误前翻、枉作无言觑。承恩获露,谆谆教诲犹新,考前几度叮嘱。”

  3年级我10岁了,潘老师也年过半百了。他越来越像我爷爷了,他很关心我,课上是师生,课后是亲人。10岁生日那天,午饭后我无缘无故地就很不舒服,熬啊熬,熬到了下午第四节课,当时我们全都在教室外面学做新的广播体操,才刚做了几节,我就头晕目眩,我下意识的跑回教室了,吐了。潘老师进来扶我做到座位上,为我到了杯温开水,还为我清洗了我弄脏的纸篓,我伏在桌子上,望着他忙碌的背影,流下了泪。有一次我考砸了,心情很不好,他似乎发现了,把我叫到了办公室。潘老师告诉我,凡是都不是绝对的,每个成功者的背后都有失败的印记;跌倒不可怕,可怕的是跌倒后再也爬不起来。虽然那时的我并不太懂,但老师诚恳关心的.语气激励了我,让我有了前进的动力。期末考试时,他又鼓励我,我也没让他失望。

  “漂泊异地,两载光阴,久作羁宦旅。但只恨、孙山失落,灌溉难酬;企盼殷殷,黯然辜负。寒来暑往,归思缭绕,无端惊破游子意;过芳林,虔祈恩师遇。凭栏遥望星空,往日欢欣,化成风絮。”

  六年级,我来到了现在的学校读书,渐渐地忙碌起来的我,没有心思更没有时间去怀念小时候,和那位我深深敬爱的潘老师了。我在一次偶然间路过那所学校的校门,思念的心陡然苏醒,他大概已经退休了吧!好想他,想这位启蒙恩师,我惊觉,我竟只知他的名,他的龄,还不知他的家。晚风习习,抬首仰望星空,老师,您还好吗?

  昔日领你进门的老师,你最该敬爱、铭记的恩师,你有没有在夜深人静的时候轻轻地想起过他?