【实用】小学日记3篇
一天终于结束了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的小学日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学日记 篇1
今天一整天，我就坐在办公室里批改作文。经过两天的努力，我基本把文章改完了，改完之后，我对于这间中学高一学生的语文水平有了大概的了解。
我认为，这个普通高中的学生的总体语文水平较低。学生们很喜欢写记叙文，但他们大多都在记流水账，似乎只是为了拼凑字数，没有什么真情实感。有些同学有那么点写议论文的灵感，可惜通篇都是泛泛而谈，没有任何实例素材来支撑文章。还有一些同学大约想写散文，但是文笔只是一般。学生作文中最严重最普遍的问题有二：第一，很多学生没有把握好标点符号的书写规格，比如，以点代句号，引号冒号占格错误等等;第二，很多学生遣词造句能力差，句子多不通顺，错别字多。这两个问题说明什么呢?说明大部分学生的基础较差，假如以后我要给他们上课，一些自己认为可以一笔带过甚至忽略的基础知识点，反而还要多加强调。
鉴于他们的基础不牢固，我有了一些想法。我认为，每天最好提供少量的基础训练：一个成语解释、几个字词拼音以及一个病句。一次不需太多，但要求他们拿个本子每天都分类记录。如果他们能够坚持下来，我相信，高三的时候，他们将会拥有一笔难得的财富。
除此之外，我还有一个想法，每个星期至少要在课堂上念上两篇的作文素材，并且要求学生多多阅读，在阅读之余还要学会摘录，只有这样，他们的'文章才能充实起来，至少做到有话可讲，又不会重复拖沓，文不对题。当然，要想把作文写好，还需要老师指导写作方法，这需要上几节写作课，把各种文体的写作方式介绍给学生。
我的种种想法都只停留在理论阶段，至于有没有实践的意义，我决定向杨老师请教。
小学日记 篇2
今天姥爷过生日，我和妈妈一起订了一个蛋糕，蛋糕是酸奶味的`。中午我们去吃了一顿大餐，吃完以后回到家我们点上蜡烛，给姥爷唱生日歌，让姥爷许愿，然后我和姥爷一块吹蜡烛，我帮姥爷分蛋糕，我说“寿星先吃”，这时姥爷做了一件奇怪的事情，他把生日快乐巧克力给了我，把生日帽给了我，还把最大的一块蛋糕给了我，我奇怪的问“这些都是寿星的啊，我又不是寿星，怎么都给我了？”，姥爷说“因为你爱吃蛋糕。”
小学日记 篇3
20xx年9月2日星期日 晴
很久以前就听说杨梅坑是个有名的景点，今天我的愿望终于实现了。我一直很好奇：为什么杨梅坑这么受欢迎呢？在去杨梅坑的路上，我发现这里的空气清新，就连沿途的风景也是那么的美。
到了杨梅坑我真的很惊讶，这里的.景色怎么这么美！蓝天、白云，绿油油的山，清澈的海水是那么的色彩缤纷。这里专门出租自行车， 有两座的，三座的，还有四座的呢，而且车上还有遮阳棚，真有意思。我们这次没有骑自行车，而是爸爸开着车慢慢欣赏海边的风景。全家人快快乐乐的，多幸福啊。爸爸几次停下来给我们照相，还请我和妈妈吃了老冰棍。看到来来往往的自行车从我们身边骑过，我提出要求说：“下一次来一定要全家人一起骑自行车。”
爸爸开着车慢慢的带我们离开了，我真舍不得离开这个“仙境”啊。
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