儿童节的作文精选(4篇)
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的儿童节的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童节的作文 篇1
六一儿童节，我们自己的节日。期待、紧张、高兴、激动都变成了我们脸上那灿烂的笑容，整个学校洋溢着一种活跃的气氛。
那些辛苦的老师和演员们甚至早晨6：00就来到了学校化妆，我也在内。可能只有我们知道那些老师的辛苦吧，那些不表演的同学可能还不以为然，但这是极少数。画完妆后，就开始了这隆重的演出。首先还是让校长等主席入座，然后是少先队员给主席带红领巾，再是升国旗、奏国歌、敬礼……这些事做完了以后，就开始了我们的演出。
节目一会就开始了，有拉丁舞，大合唱，诗歌朗诵，还有小品等，节目非常的精彩，虽然天气很热，但是我们都不怕，我们的.活动举行的很成功。虽然我没有上台表演，但是心里也特别高兴。台下的观众朋友们也毫不示弱，他们的高兴劲儿都化作掌声“啪、啪、啪”的拍出了声来，那热闹劲儿就别提了。不过、这背后默默付出、辛苦自己的还是他们——老师！在这里，我向学校的全体老师说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
就这样，这个六一节掌声和欢声笑语下结束了。
儿童节的作文 篇2
“六一”儿童节到了，班级举行了许多活动。校园也不再寂静，而是一片欢声笑语。
上午，我怀着无比兴奋的心情走出家门，便直奔学校。刚放下书包，活动便开始了。
第一个活动是“蒙着眼睛画鼻子”，一听到这个消息，小李便满怀信心地走上讲台，她把眼睛蒙上，眉头紧锁，两手慢慢地推敲着位置。突然，她拿起笔，不慌不忙地画了一个圆圈。“啊!画对了”大家不停地欢呼，这欢呼声简直可以把人的耳膜给震碎。她露出了笑容，怀着胜利的喜悦走下了讲台。
第二个活动是“猜字谜”，我胸有成竹地走了上去，语文教师便马上出题：“早上四条腿，中午两条腿，晚上四条腿的是什么?”我斩钉截铁地说：“是——人。”“答对了!”语文教师把一堆糖果塞入我手中，课室里响起一片排山倒海的掌声，我拿着属于我的'“战利品”，在掌声中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮铃铃”，放学的铃声响起，我们好像一只着了火的马，带着一大包满满的“美食”，如百米冲刺般冲出了课室，大家说啊、笑啊，议论着这些糖果来之不易。
儿童节的作文 篇3
今天是六一儿童节，我们五年级级部去了汶源讲堂，观看其他同学表演节目。
讲堂里人山人海，所有的同学们脸上都洋溢着好奇又激动的表情。这里充满着快乐的笑声。
在一片充满欢乐的笑声中，同学们开始了表演，四个主持人说：“亲爱的同学们，大家好……”第一个节目是几十个女生拿着向日葵在跳舞，她们在音乐声中翩翩起舞，好像天上的仙女一般。接着，又演了许多节目，最令我难忘的就是——众音乐老师的乐器大合奏，演奏了《大头儿子小头爸爸》、《别看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪儿》，有的歌虽然很幼稚，但也包含着老师的辛苦，大家都喜欢这个节目。
看完节目后，我们回到了教室。接下来就是我们班的六一节目，有：我和张旭昆唱的.《青苹果乐园》、燕盈普等人唱的《倍儿爽》、杨一帆的人唱的《奔跑》、吕嘉荣等人表演的小品、等许多节目。尤其是我和张旭昆唱的《青苹果乐园》，让许多观众一起唱了起来，把激情退上了高潮……
这是我们最后一次在这个学校过六一了，我们会永远记住的。
儿童节的作文 篇4
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座宫殿城堡吗?虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头;还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我
们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的`，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得。
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