叙事的作文优秀(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的叙事的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
“有了梦，生命的银幕亮了。”我曾经读过一本与众不同的书，它的名字叫《造梦的雨果》。
这本书最大的特点就是用了大量精美的素描画来展现故事中主人公的生活环境，使故事的情节一步步推向高潮。翻开书的`第一页，白色的银幕上只有一个字“贼”。再往后翻，在漆黑的宇宙里出现了一个星球，又从一个星球拓展到了星空，在星空的下方有一座城市，从城市又看到了街道，在这条街道上有一座火车站，我们的主人公雨果·卡布莱终于出现了。
裹裹挟挟的人群中，我们尾随着他上了楼梯，走进长长的走廊中。雨果从走廊中的一个壁橱里钻了进去。在走廊的尽头有一个玩具店，店中坐着一位老爷爷。雨果猫着腰从一座大钟的后面向玩具店张望……这一幕幕就像放电影一样呈现在我们眼前。主人公——十二岁的雨果·卡布莱的一举一动都让人琢磨不透，牵引着我们继续读下去。
在巴黎火车站的二十七座时钟后墙的暗窄通道里，十二岁的雨果·卡布莱一直过着不为人知的凄惨生活。直到他发现了那个机器人，暗淡的生活才有了目标和希望。雨果的父亲生前是个钟表匠，曾经在工作的博物馆里发现了一个非常精致但是已经损坏的机器人，后来父亲在修理机器人时丧生于博物馆的大火之中。
雨果想修好这个可以写字的机器人，以便得知父亲遗留给自己的信息。为了修理机器人，雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件，却被老人逮了个正着。老人没收了雨果父亲留给雨果的一个重要的笔记本，那上面画满了修理机器人的解剖图。
雨果费尽了周折才修好了机器人。但是，机器人并没有像他想象的那样，写出父亲留下的只言片语。失望之时，他却突然发现，机器人展示给他的是更为复杂的信息。机器人最终写了什么？为何有这么多的机缘巧合？带着这些疑问翻开书吧！
“有了梦，生命的银幕亮了。”读了《造梦的雨果》，我得到了一个新的启示：人生要有梦想，并且要执着地去追求。如果这样，你的人生一定充实而有魅力，你收获的将不仅仅是成功。
叙事的作文 篇2
我家有个调皮蛋——就是我的妹妹，她今年5岁了，上幼儿园了，属牛。名叫赵雨彤，她特别爱吃肉。
记得有一回，妈妈夹了两块肉给我们。妹妹吃一块，我吃一块。妹妹狼吞虎咽地吃完了肉，而我却在慢慢地品尝着肉，就在我吃了一半的'时候，突然妹妹像一个饿虎扑食一样，把我吃了一半的肉给抢了过去。这时我已经怒火冲天了，我赶紧找妈妈评理，妈妈温柔说：“调皮蛋！你为什么要吃姐姐的肉呢？”妹妹急忙解说：“因为姐姐吃的肉香啊！”这时我的气已经消了一半了。
我的家里每天都充满了欢声笑语，因为我家有一个调皮的妹妹！
叙事的作文 篇3
自从小木偶拥有人类的所有表情之后，他的生活就变得丰富多彩起来。
有一天，小木偶在街上游荡，忽然，他又碰到了小红狐。他想起以前的事来，气得嗓子眼儿像塞着的一团冒烟的棉花，于是不管三七二十一，大步流星地走了过去，火冒三丈地说：“你这个狡猾的小红狐，上次你抢了我的包，还骗了熊警长，卑鄙小人！”
“谁抢你的包啊，骗子，大骗子！”小红狐满嘴谎话。
小红狐的话音刚落，小木偶就气得三步并作二步地冲了过来，小红狐也不甘示弱，就这么打起了架来！这时熊警长来了，他看了下小木偶，说：“你就是上次那个骗子呀！”
“不，我不是骗子，他才是真正的骗子！老木匠只给了我一个表情——笑，后来是蓝鼻子小女巫给了我人类所有的表情，小红狐他装得很委屈的样子，其实是假的，书包的主人是我！”
熊警长听了，气急败坏地对小红狐说：“岂有此理，快把书包还给小木偶！”
小红狐看着熊警长凶巴巴的样子，吓了个半死！他一溜烟儿跑回了家，拿起书包还给了小木偶。就这样，小木偶接过书包，谢了熊警长，心满意足地走了。
小木偶又来到丛林里，看见一只小猪正坐在地上哭泣。
“小猪宝宝，你怎么了？”小木偶十分关心小猪。
“我......我......我在摘青菜，做小兔的生日礼物......没想到，一头公牛走了过来，把青菜全吃光了！而......而且，还用尾巴赶我走！”小猪气忿地说，“呜呜，呜呜......”
这可把小木偶气得恼羞成怒，他忿忿不平地说：“好一头老公牛，看我怎么收拾你！”
这时，一头公牛恰好迎面走来。小木偶大步走过去，对老牛说：“你这头不讲理的'牛，有什么资格去欺负小猪！”
公牛听了，气得胸脯一抽一抽地拉起了风箱，怒气冲天地说：“小东西，俺老牛就蛮不讲理，欺负小猪，不行吗？”
小木偶听到这里，直气得心尖发抖，浑身的血管都要爆炸开来似的！于是，小木偶气急败坏地说：“快，给小猪道歉！”
这么一说，老公牛吓了一大跳，立刻给小猪道了歉，一溜烟儿逃走了！
小猪谢过小木偶后，高兴地回家了。
“有了人类所有的表情，这感觉可真好啊！我的生活就更加多姿多彩了！”小木偶开心地说。
叙事的作文 篇4
在红尘里，我们相遇，然后同行。
一起走过那段迷茫，却苦中作乐，笑得狼心狗肺的日子。
像《那些年我们一起追过的女孩》的故事一一样，我们成为上课经常聊天，传纸条，然后享受着被笔捅的快乐的主角，不同的是，男女主角都有两个，我们两个一米七多的高个坐在第一排默默忍受着两个清新女生的蹂躏。
刚升入高三的那段日子，时间像一个猎人，我们是一只金钱豹，在不经意经意间，时间猎手已将手中的火枪转向我们，我们发现了，只有奔跑，疲于奔命。班主任特意调了坐位，我们四位成了同桌与前后桌。
开始的故事，只有我和我的同桌——光头强，一个主见颇多，交往极广，霸气外露，文采斐然，极具领导才能，富有人格魅力的人。慢热型的我和能当演说家的他，慢慢相熟。
然后后桌的女生开始调侃我的名字，旁边不时有个女生在插嘴，然后我们开始朝后桌讲话。
光头强总把耳朵两旁的头发推掉，而且头发剃得特短，像个光头，但额头上的头发稍稍突起，我们管那叫奥特曼，他不仅在我们班头发稍稍突出（经常怂恿我去剪一个他那样的），而且极具幽默性。
小彭是个课外知识丰富，语文顶好的小文艺青年，她时不时的冒出几个较令我们感兴趣的问题，然后我们各抒己见，时不时我们便爆出几阵笑声，小彭和小强的完美结合，使我们不时让大伙感到特别。
我们四个在一起总有聊不完的话题，大到爱情，理想，未来，人生，小到我们身边的鸡毛蒜皮，我们总不厌其凡的讨论着那些千奇百怪的问题，当然，不仅仅在课外时间，数学课上，晚自习接近尾声的时候，都可以见到我们含笑的谈着。
由于是大男生的我们，拥有憨厚的品质与儒雅的绅士风度，后桌的两位女生开始肆无忌惮地做着她们的快乐，许多事直接被她门独裁，我们不得有任何的异议，否则，时不时身后便会受到突来的猛刺，待我们转过头去，她们正用她们堆着笑的脸直视着我们，伸出两只手表示她们很无辜。在某节课结束后，我和光头强相继走出坐位，发现周围的同学都发出异样的目光，或偷笑，或与正坏笑的两位后桌挤眉弄眼，然后我们反应过来大事不妙，开始摸摸头发和衣服，才发现身后衣服上多了几张纸条或者几横白色胶带，纸条上或写：我是乌龟，或用几条胶带横竖组成的：王八。于是我和光头强组成联盟，每当起身和放学的时候彼此检查下身上是否多了纸条和胶带，可没过多久，在她们两个的威逼利诱之下，我们的阵营土崩瓦解。我们两个可怜的大男生又开始惶惶不可终日。
哦，对了，忘了介绍另一位女生，我们的班花小陈，天生丽质，美丽动人，用这八个字形容一点也不过分，她特别天真可爱，但她最擅长的是讽刺，或许只有她才能将讽刺的意味表现得那么地淋漓尽致……
还不妨透露下小强也是个情种（听说快成小老板的`他又找到了新女朋友）但却又拿得起放得下，这与他强悍的性格有关，他那可歌可泣的爱情曾让我们三个动容，但也经常成为我们取笑的谈资……
我们一起讨论，数学，历史，地理问题，而且经常取笑各自的作文，虽然我们都是半桶水。有一段时间，她们两个女生突然说她们要学好数学，对彼此说：我学会了这题，我教你，你学会了那题你教我。她们真开始了她们的忙碌，在那段时间，也确实看到她们讨论数学题目的身影，不得不说，认真的女生最可爱。
三百多天的光景，在嬉笑打闹中转眼即逝，同桌了近一年的我们，面临高考，别离，在倒计时二十天左右，我们开始按耐不住，将买好的厚厚的留言册在班上传来传去，看着别的同学短短的几句留言，再看两位后桌密密的字迹，一股暖意入肺。光头强是个善惹女人泪的人，我曾亲眼看到后桌一边看他的留言，一边抹眼泪。
在留言之后，两位后桌也开始一改常态，无比温存，而我真正感受到离别的到来。
叙事的作文 篇5
我呆呆地站在那里，凝视着那包“福满多”方便面，泪水禁不住流了下来。正是它使我蒙受了巨大的不白之冤。
那一天下午，放学回家，我看见桌子上放着一包“福满多”方便面，拿起来看了一会儿，便又放了下来开始写作业。不久，妈妈笑眯眯地走过来，但当她看到那包方便面时，脸突然变了，对我厉声吼道：“江江，方便面呢？”“不是在桌子上吗？”“还有一包呢？”“我没看见，我回来时只见到一包。”“胡说，我明明买了两包，是你偷吃了吧？”“不是，我没有。”“肯定是你偷吃的，你姐姐不会干这种事！
”“我真的没有……”我说到这里，委屈的泪水已从脸上滑落了下来，而妈妈却怒目圆睁地站在门旁，她那愤怒的眼神里流露出对我的不满。我的心被深深地刺痛了，妈妈您冤枉了我！正在这时，妈妈一把把我拉过来，拿起笤帚根在我的屁股上狠狠地打了起来，疼痛使我忍不住流泪。“妈妈，求求您别打了，我真的没偷吃方便面！
”妈妈却一边打，一边气呼呼地说：“你没偷，那是谁偷的。难道它长了翅膀飞了不成，还是长了腿跑了。”这时，姐姐从屋里突然跑出来，说：“咦，方便面不是在桌子底下吗？弟弟并没有偷吃它。”妈妈一看，愣住了，手中的笤帚滑到地上。我对妈妈说：“看见了吧，不是我偷的。”妈妈嘴角动了动，装出一副满不在乎的样子，说：“没偷就没偷，有什么大不了的。”我刚要说“那您为什么打我。”妈妈却一眨眼不见了。
我呆在那里，又哭了。心想：“妈妈您怎么能说出这样的话，这件事就这样算了吗？真不公平啊！
还有：我的委屈
从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的'事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
那是两年前，学校里要举行运动会，这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会，这个职位总是同学们争着当的，这次老师居然亲自点将让我来当，也就引起了一些同学的嫉妒之心。
我制订好计划，利用了一节班对课，来安排人员。还好大家都服从我的命令，我心里不由得喜滋滋的，这一次我一定要一炮打红。
那天放学，我独自走在回家的路上，迎着那习习凉风，眼前浮现了运动会时的情景：啦啦队喊着整齐的口号，为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手，干劲倍增。拉拉队员的精彩表现，运动员们的出色成绩，引来了老师们的赞扬，同学们的赞叹－－－－－－
运动会终于到了，我当然按照计划进行。可谁知，他们并没有按照我的规定，穿整齐的校服，也没有那呐喊的激情，整个班级像一盘散沙。怎么回事？这到底是怎么回事？都训练好几天了，应该没问题的！我急得像热锅上的蚂蚁，我重新指挥，可他们却不屑一顾，继续喊着那乱七八糟的口号，他们故意跟我作对，我实在拿不出对付他们的新着儿，差点儿没哭出来。
放学了，老师把我叫进了办公室，板着面孔问我到底怎么回事，可我并没有回答，确却地说是不知道该怎么回答，只是不停地流泪。老师指责我：“原来还以为，把这项任务交给你，我的选择是对的？可你真让我失望？”“我－－－－－－”我正想解释，可又被老师打断了，“你不用解释？你这次闹大了，你知道别班老师怎么评价我们班？你知道校长是怎么说我们班？他们说我们班一点组织纪律性都没有！以后绝对不会再让你做事了？我不能再相信你了！”老师的一番话，像千万根钢针，刺痛了我的心。而老师并不明白，这一切并不是我的错！我的自尊心受到了无比沉重的伤害！我整个人一下子崩溃了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老师的信任，而为什么有那么多同学就因为那么一点点嫉妒之心，来让我难堪。老师又不分青红皂白地来批评我。我冤枉，我是无辜的！我在心里呼喊着。
那一天，我的眼泪不知流了多少，那是委屈泪，伤心泪呀！
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