小学叙事作文

时间:2024-04-11 10:12:53 记叙文 我要投稿

小学叙事作文实用(6篇)

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学叙事作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学叙事作文实用(6篇)

小学叙事作文 篇1

  每天,在我们身边都发生了许多事情。其中,帮老师登分这件事,使我很难忘。

  那一天,是我们最后一天的期末考 试。考完试后,老师叫我下午过来帮老师登成绩。我特别高兴,因为这是我第一次帮老师登成绩。下午,我吃完饭后,高高兴兴地去了学校。到了学校后,我看见另 外两个同学已经提前到了。这时,老师从办公室里走过来。笑着对我们说:“你们来了!”说完老师就对我们说了一些要求,然后我们就开始登分了。我拿起第一本 评价手册,照着评价表填。前三本评价手册填得都很好。但是到第四本的时候,我由于着急了,就把“优”写成“良”了,这时,我不知所措,对另外两个同学 说:“坏了!我登错了!”他们走到我身边看了看对我说:“哎!我把涂改带借给你吧。”我刚拿到涂改带,就赶快涂掉错字。当时,我害怕极了,生怕老师批评 我。涂完后,我又开始登成绩了。这时另外一个同学也出现了登错分的现象。我一看她比我错的还多呢!这时,她对我说:“咱们就不要告诉老师了,如果告诉老 师,老师肯定会说咱们的。”我考虑了一会说:“那好吧!”后来我又开始登成绩了。可是,我心里很不安。过了一会儿,我们登完了,刚想休息一会儿,老师走了 过来问道:“你们登的怎么样了?”我们说:“登好了!”此时,我的心里紧张极了,生怕老师查出来批评我。突然,老师检查到了我写错的那本了,我心里更加害 怕了。老师说:“你怎么做事这么不认真呢?你怎么能随便改分数呢?分数是不能随便涂改的!”听了这话,我更加惭愧了,而且眼泪就快要出来了,我小声说:“ 老师,我知道错了。”老师听了我的.话后,摸着我的头说:“知错就改就是诚实的表现,我原谅你了。”

  我非常喜欢帮老师做事,虽然这次我登错了成绩,但是我知道做人做事要诚实。

  [点评]:人物的对话写得具体、朴实,是文章最突出的表现,说明用心写文了。从小到大,犯错误是难免的,重要的是能够知错就改。

小学叙事作文 篇2

  今天,我和弟弟要一块去体育中心学羽毛球。

  今天是第一节课,教练说要先做准备活动,围着整个羽毛球场地跑六圈,一圈大约得两三百米,我们艰难地跑完了这六圈,可把我们给累坏了。

  教练先给我们介绍了羽毛球场地,然后,教练开始教我们正手握拍的握姿:中指、无名指、小指紧贴在一起,大拇指、食指之间的虎口对着羽毛球拍的拍框,中指、无名指、小指和食指之间要有一定的距离。

  之后,教练又教我们预备姿势:两脚叉开,左脚在前,右脚在后,膝关节微曲,重心朝前,后脚跟稍提起。在球不在手中的时候,就要一直保持这个动作。

  我们还学了反手握拍,反手的基本握拍姿势是在正手握拍的基础上把球拍框向外转,在右手持拍的情况下就是向右转,拇指前内侧顶在球拍内侧的宽面上,或者是拇指前内侧贴在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并拢,掌心和拍柄间留一定的空隙,以方便手腕和手指的发力。

  之后又学了挥拍的`动作:在击球前,首先侧身,右脚在后,右脚作为支撑点。挥拍时要以肘为轴,大臂带动小臂后绕,主要靠小臂的挥动速度和手腕、手指的力量击球。特别要注意侧身,左脚在前,右脚在后。

  最后我们颠了颠球,又练习了一下挥拍的动作,就放学了。

  今天真是充实的一天。

小学叙事作文 篇3

  大红的灯笼挂起来,震耳的鞭炮放起来,欢快的音乐响起来,美食的摊位摆起来,袅袅的炊烟飘起来!我们实验小学的“红红火火中国年之欢乐美食汇”在大伙儿的翘首企盼中终于正式开张啦!

  我们咽着口水,拿着铜板,如出笼的小鸟飞出教室,又像馋猫似的奔向美食。

  我和朋友们穿梭在美食的长龙间,不知从何下手。忽然发现,在小不点书市旁的过道上,被挤得水泄不通,我们急忙走过去凑热闹。哦,原来那边正在卖冰激淋呀!我最喜欢吃冰激淋了,可一个小小的冰激淋就要三个铜板,我摸着袋子里的11个铜板,有点犹豫不决。买吧,唉!有点贵;不买吧,看着旁边的同学们个个吃得起劲,我那不争气的口水都快流下来了。我犹豫了半天,终于挤进人群。我踮起脚尖往前看,却只看到一个个黑色的'人头。不知是谁往前一挤,我们都趴在了前面同学的背上,真是有趣。“哎呦!”又不知是哪个冒失鬼,狠狠地踩了我一脚。可此时哪还顾得上受伤的脚,为了能早点吃上冰激淋,我还是一个劲儿往前挤。终于,我来到卖冰激淋的阿姨前,把早已攥得热乎乎的三个铜板拿出来,大声得叫着:“阿姨,买一个冰激淋。”从阿姨手中接过粉色的冰激淋,高举着,小心翼翼地挤出人群,真担心有人会挤掉我的冰激淋。

  尝过凉凉的、甜甜的冰激淋,我们还吃了酸酸甜甜的冰糖葫芦,漂亮的五彩饺子,外酥里嫩的臭豆腐,美味的水果沙拉……袋子里的铜板越来越少了,肚子却越来越大了。我想,肚子装不下了,就装在眼睛里吧!我们又欣赏了栩栩如生的南瓜雕刻品,观看了一只只香蕉在油里欢快地舞蹈,一根根薯条在师傅的漏斗中吱吱作响,一颗颗米粒在机器中爆炸,一串串肉串在铁板上翻滚……

  欢快的音乐已经停了,美食的摊位已经收了,但美食的味道久久地留在我的唇齿间,参加美食汇的快乐时光永远藏在我的心里。

小学叙事作文 篇4

  今天下午,一年一度的淘书乐活动拉开帷幕。一张张笑脸伴随着轻快的音乐来到操场。

  我们听着老师的要求,老师讲完后。大家坐在地上,把自己带的书一一摆在地上。而我,则坐在我的风水宝地上,耐心地等着第一位幸运顾客。没过几分钟,有一个小朋友看了看我摆的书说:“这本《吹牛大王历险记》卖多少元?”我说:“4元行吗?”“少点吧!”“那行,3元。”那个小朋友从小钱包里拿出5元钱给了我。我拿出2元钱,给了他。还笑眯眯的说:“谢谢惠顾,欢迎下次光临!”这3元钱是我在这次淘书乐中的.第一笔金。我把它拿在手里,怎样看怎样喜欢。

  不一会,又有一个小朋友来买书,他指着这本《昆虫记》说:“这本书卖多少元?”我回答道:“5元。”“你也太黑了吧!”说完,他扭头就走了。

  到最后快要结束的时候,那个要买《昆虫记》的小朋友又回来了。他急匆匆地对我说:“这本几元?”我一看,商机来了,立马提高了价格。“6元!”“我滴老天呀!好吧!买了!”他立马拿起书,把6元钱给我就走了。

  这次小书虫淘书乐活动赚大了!共赚了28元!

小学叙事作文 篇5

  春节期间,我们全家一齐去走亲戚。

  走出家门,看到的到处都是喜气洋洋的景象。就在这一片欢乐中,我们来到了金奶奶的家。妈妈把礼品送给金奶奶后,让我给金奶奶拜年。我边鞠躬边说:“祝奶奶健康长寿!”金奶奶呢,马上从口袋里掏出10元钱给我,我乐极了。接着,我们又来到大姑奶家拜年,大姑奶也从口袋里掏出10元钱给我,我又乐得心里开了花,暗想,太好了,我不费吹灰之力,转眼工夫就得到了20元钱。

  再接下来,我们来到四姑奶家,一见面,我看到的'是满脸泪水的四姑奶。她颤颤巍巍地说:“我已经盼你们好长时间了。”爸爸从口袋里掏出50元钱递给了四姑奶。我心里想:应该是四姑奶给我掏压岁钱才对,怎么成了爸爸给四姑奶掏钱了呢?

  我等妈妈和四姑奶说话的当儿,问爸爸这是怎么回事。爸爸一下子变得严肃起来,他告诉我,自从我的四姑爷去世之后,我的年迈的四姑奶就一个人孤苦伶仃的生活着,没有任何经济来源,有时甚至连饭都吃不上。爸爸问我:“你想想,一个70多岁的人,这么艰难地生活着,难道给她点钱不应该吗?”我含着泪无言以对。

  我毅然把自己口袋里那20元压岁钱掏出来,坚决地递给了四姑奶,四姑奶说什么也不肯接住我的钱,最后,我硬是把那20元钱塞进了四姑奶的口袋里。

小学叙事作文 篇6

  在球类之中,有篮球、足球、排球、乒乓球等等,这些球类活动我都不爱玩,也不会玩。可是一次很平常的大课间,让我爱上了打排球。

  周二下午,学校组织大课间活动,下去时,风儿迎面吹来,使我神清气爽,操场上早已充满了欢声笑语。

  我亲爱的邓老师来给我们做示范了。没想到邓老师“文武双全”,玩起排球来显得英姿飒爽,老师身体呈半蹲姿势,胳膊很平,双手握在一起。当我看到她与同学相互传球的时候,我心里涌起了一阵羡慕之情。我在心里发誓,一定要把排球练好。

  我信心十足地学着邓老师的样子,开始垫球,排球在老师手里像一个听话的小精灵,而在我手里却成了到处乱跑的小孩儿,我根本看不住它。我心想:任由它乱跑算了,我也不想管它了。其实我心里并不想丢弃它,只是我觉得它太难了。可我又想,做一件事总不能半途而废吧。我又重新把它找回来,继续练习。

  这时我的好朋友王力平走过来,“我们一起练习比赛吧”,“好哇好哇”。我们一起练习,她练得比我好,我也不甘示弱,相信自己会迎头赶上的`。果然这次不知是我的运气好,还是我真的找到了要领,我垫球两个,高兴极了。我和王力平拍手庆祝。

  大课间结束了,我们都很开心。打排球不仅锻炼了我们的身体,也促进了同学之间的友谊,我越来越喜欢这项运动了。

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