关于三年级叙事作文合集七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级叙事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
三年级叙事作文 篇1
今天是“三八”节，老师给我们布置了一项特殊的作业，那就是为妈妈做一件事。
晚上，劳累了一天的妈妈回到家中，我赶紧跑到妈妈的面前，对她说：“妈妈，我来给您捶捶背吧。”妈妈什么也没有说，只是看了看我，笑了笑。
说干就干，我挽起袖子，双手握成空心拳，在妈妈的背上轻轻地捶了起来。我一边捶一边对妈妈说：“妈妈，您感觉轻松些吗？”妈妈一边“咯咯咯”地笑着，一边说：“真是太舒服了，如果稍微重一点就完美至极了。”听了妈妈的话，我的`拳头就变成了一个实心拳，像在打鼓一样，捶得更快，劲头更大了。捶完背后，妈妈的脸笑得像一朵绽放的鲜花，说：“你可真是妈妈贴心的捶背器。”
我听了之后，心里像吃了蜜一样，甜滋滋的。我想：只要妈妈开心，就算让我当一个“捶背器”，我也心甘情愿。
为妈妈捶背，我做的这一件小事就让妈妈如此高兴，以后我还要多帮妈妈做事，让她越来越开心，越来越年轻。
点评：
文章写得是一件极为平常的小事：我为妈妈捶背。但是从小事里却让我们深深地感受到了母子（女）之爱。小作者抓住了捶背时自己和妈妈之间的对话，有趣而生动，表现了妈妈的高兴和满足，自己的孝顺可爱，为我们展示了一幅浓浓的亲情画面，是一篇不错的习作。
三年级叙事作文 篇2
风儿轻轻，云儿飘飘，在空中悠闲地散步，一切都那样美好！
今天是星期天，阳光明媚，鸟语花香，风和日丽，草翠花开。妈妈开车带着我和姨妈一家，一起到九龙江上游的“西溪源头”游玩，那里的景色美丽极了！樱花、桃花竞相开放，远处的茶山上飘来了新发的茶叶芽儿的清香，就连小溪里的石头经过西溪水的打磨都变得明丽动人了。我们尽情地玩耍，享受着大自然带给我们的美好。忽然，我们看到不远处的草地上有一些垃圾，似乎听到草地在皱着眉头说：“哦，快救救我吧！”我对一起玩的几个小伙伴说：“我们去捡垃圾好吗？”大家异口同声地说：“好！”我们马上分头行动，撸起袖子，有的捡纸张、有的捡可乐瓶，有的捡食品袋，最后把它们都放到垃圾堆里。一会儿工夫，我们就把草地上的垃圾都捡干净了，草地重新焕发出绿绿的光彩。一阵微风吹来，小草弯下腰，好像在笑眯眯地对我们说：“谢小朋友！”大人们看到我们，也跟着行动起来，并啧啧称赞：“瞧，孩子们长大了，有一颗高尚的`心，真是环保小卫士！”我们听了，心里比吃了蜜还甜，一直甜到心窝里。望着干净的草地，我想：只要我们都行动起来，不乱扔垃圾，爱护环境，我的家乡一定会更加美丽！
此时，一阵风儿吹过，天更蓝了，草更绿了，花儿更红了。今天，我们做了一件有意义的事儿，心里真高兴！
三年级叙事作文 篇3
我的爸爸个子高高的，嘴巴大大的。他整天笑嘻嘻，不是很大的事，他从不生气。
放假了，我们到老家去住几天。我有个妹妹可调皮了，一会儿抓我头发，一会儿拽我衣角。一天下午，我正在做作业，妹妹跑过来说:“姐姐让我躲一躲。”我只好让她躲到我身后。不一会儿，爸爸走过来了。“来找妹妹的`？”我问。爸爸只让我好好写作业，另外什么也没说。我继续写作业。我把作业做完了，我去找爸爸玩，可爸爸又在和妹妹玩。爸爸为什么不和我玩呢？那天晚上，我想了好久。早上我跑去问爸爸，爸爸说:“这几天妹妹病了，没人和她玩，她会多寂寞呀。”听了爸爸的话，我的脸一下子变红了。
妹妹从医院回来了，我跟爸爸一起和妹妹玩。我也会学着爸爸的样子照顾妹妹了。
三年级叙事作文 篇4
今年我们全家人回到了乡下的老家过年。
除夕的傍晚，太阳刚刚下山，奶奶和妈妈就把团圆饭做好了。爷爷叫大家入席，爸爸沿桌给大人们倒满了酒，给我们这些小朋友倒满了饮料，我们一起举杯祝：“过年好！祝大家新年快乐！
吃过丰盛的团圆晚饭，时钟正好指向八点，中央电视台的春节文艺晚会开始了。看大红灯笼高高挂，欢庆的锣鼓敲得震天响，演员们穿着靓丽的盛演服跳着欢快的舞蹈，向全国人民拜年！
节目内容丰富多彩，有赞美祖国母亲的颂歌、有使人回味无穷的小品、有逗人捧腹大笑的相声、有使人眼花缭乱的魔术表演、还有清脆嘹亮的国粹京腔和地方戏…让我们看得欢天喜地，回味无穷。
当新年的钟声敲响的时候，家家户户点燃鞭炮，迎新年的.到来。顿时，鞭炮声此起彼伏，响彻夜空。接着燃放烟花，看，一个个火球冲上天空，“砰”的一声，绽放出五彩缤纷的花朵。有的像仙女散花、有的像长龙戏水、有的像菊花盛开。美丽得无法形容把漆黑的夜空照得如同白昼。
啊！除夕的夜晚真让人回味无穷。
三年级叙事作文 篇5
她，像一个点燃自我，奉献他人的蜡烛。瞧！我这么说出来一句话，你就会脱口而出俩字：“老师！”
老师，就是我最敬佩的人。周老师，一扎柔顺的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。
周老师一面非常温柔，和蔼可亲。每当，讲新的课程时，她都会细心留意那些比较差的'同学。有时那些优秀的同学退步了，也会鼓励他们。有一次，我们班的优秀生周语欣同学退步了一些，她就把周语欣叫到办公室，耐心的鼓励和指导。
周老师还有一面非常严肃。我们班的彭自然同学经常迟到，她被周老师批评了一下，到现在都没有迟到过，而且还早早地到。从前，我们班还有几个“调皮鬼”，每天都要打架、骂人，周老师都会批评他们。有一次，罗鑫同学一下课就骂人，还打了起来，这事一下子就传到周老师耳朵里，但他没有去批评，而是上课的时候，让同学们看看他们的“本领 ”，害得他的脸红彤彤的，像个红苹果，所以，周老师的批评是他们最不能忘的话。
三年级叙事作文 篇6
暑假的一天下午，我和哥哥拿着鱼竿和水桶到一个小池塘边去钓鱼。
来到池塘边，只见蓝蓝的天上飘着几朵白云，火辣辣的太阳像一个大火球一样挂在天上，池塘边的柳树姑娘正梳理着她的.头发，有一只调皮的知了，正趴在柳条上吱吱的叫着，好像在说：“太热了，太热了。”池塘里的水清澈见底有几条小鱼正自由自在地游来游去，好像在玩捉戏藏。
我和哥哥坐在草地上，拿出鱼竿，把蚯蚓穿在鱼钩上，用力把鱼竿甩在水里，静静地等鱼上钩，过了好一会儿，一条鱼也没上钩，我说：“真没劲，还不如捉蜻蜓呢。”你别学小猫钓鱼一样三心二意。哥哥说。我脸一下子红了，又过了一会，浮标动了，我一拉一条大鱼，可我拉快，大鱼又掉下去了。我看哥哥都钓四五条了，我非常着急，我不灰心，又钓一次，这次我很耐心，浮标又动了，我拉也拉不动叫哥哥来帮忙，一拉一条大鲤鱼，我开心极了，又跳又唱…
天渐渐黑了下来，哥哥说：“时间不早了，我们该走了，回家去吃红烧鲤鱼。”我才依依不舍的拿着鱼竿和水桶回家。
三年级叙事作文 篇7
压岁钱是父母和长辈们对我们的爱，也是我国传统文化习俗之一。它寓意着在新的一年能够事事如意，天天开心。收到压岁钱的我们感到暖意融融。可是，这么多的钱只是存在自己的“私人小金库”里，不免会让自己控制不住而去挥霍。这样，既对自己没有好处，又体现不出压岁钱美好祝愿的价值。所以我们需要好好利用这些钱，去做一些有意义的事。以下是我的压岁钱使用方案，同学们可以根据自己的情况参考信息。
1、使用对象：长辈们。尊老爱老是我国优秀的传统美德，我们欣喜地从长辈手里接过的压岁钱，也许就是老人们省吃俭用积攒下来的点点滴滴。他们也辛苦了一辈子，为儿女操心不少，到老了我们也应当表达表达我们的心意。买一些东西送给长辈吧，哪怕只是一篮水果，也要让他们知道，我们很爱很爱他们——那可敬的长辈啊！
2、使用对象：贫困山区的孩子们。在中国版图偏僻一角的大山深处，有许多同我们一般大却已经挑起生活重担的孩子。或是病重的老人，或是年幼的弟弟妹妹，他们因为贫穷，过早地承受了本不应在这个年龄承受的压力。同是祖国的花朵，我们应该向他们伸出援助之手！多关注些慈善网站，奉献出我们小小的一份爱，告诉他们，人间充满爱！
3、使用对象：自己。钱本身不会生钱。作为21世纪的'我们，在这个瞬息万变的发达时代，守着钱箱子已不是生财的方式了。我们应当开始培养自己的现代金融意识。存一部分钱到银行，根据自己的需要去选择适当的理财产品，我认为还是有必要的。或许多年后，这笔小小的压岁钱已成为了一个不小的数字，说不定会帮自己一个大忙。
压岁钱怎样使用，归根结底还是在于自己。正可谓“生财有道”，从现在就支配好自己的每一份小资产，相信无论是对能力的培养还是对未来的帮助，我们大家都会受益匪浅！
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