关于以课堂话题的作文300字6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的以课堂话题的作文300字6篇,欢迎大家分享。
以课堂话题的作文300字 篇1
今天是周五,课堂上,大家都在认真的听讲,老师在认真的讲课。
就在这时候,当老师回过头在黑板上写板书的时候。一只手伸了过来,东碰碰,西撞撞,把我的注意力分散了。那只手撞到我腿上,好像是一个失了控的机器人,手摇来摇去。等手稳了下来,前边的同学说:“口香糖,吃啊!”我才发现,手上还有口香糖,我接了过来,想:这家伙够朋友。这时老师咳嗽了一声,像打雷一样,吓得我把口香糖落到了地上。这真是“千里送糖礼到,吃不到”
怎么去捡呢?老师正扫视着我们,我急中生智,把橡皮弄落到了地上,弯下腰去捡,老师的目光永远是最亮的,她问:“程锐你干吗?”我抬起头说:“找橡皮。”老师相信了我。终于可以吃了。
我小心地把纸一层一层打开。老师讲题,我似懂非懂的点点头。老师没有发现我,我又把口香糖放到了嘴里,然后又匆匆坐好,“认真”听老师讲课,真是一“吃”三折啊!“程锐回答。”传来了老师的声音,我有糖咬着不好回答……
我一下子就尴尬了,后来我下课找老师道了歉,我不应该在课堂上吃东西,老师也原谅我了。
以课堂话题的作文300字 篇2
今天上了一节作文课,周老师带着我们玩游戏。
周老师提着一个红袋子说:“同学们,你们看到我提了个红袋子,猜猜看这里面的东西是活的还是死的,是真的还是假的?谁想来摸一摸呢?”同学们都不敢举手,周老师只好喊了一位女同学上台来摸,我们大家都把眼睛睁得大大的,只见那位女同学,全身都在发抖,非常紧张的样子,好象在想:“天啊!如果摸到了活的怎么办?如果摸到了真的又怎么办?我到底是摸还是不摸呢?”
正当她犹豫不决的时候,老师说:“不要怕,伸进去试试吧,你不试试怎么知道呢?”那位女同学只好将右手伸了进去,看她的表情,就知道她很不情愿,很害怕,她摸了摸,周老师问:“你觉得是什么呢?”她说:“是娃娃。”“为什么呢?”“因为她是软软的。”“可软软的不只是娃娃呀!”同学们觉得老师说得对,可那位女同学确定是娃娃,她拿了出来,天啊!真的是娃娃呢,这让我们大吃一惊。第二次,那位女同学又摸,说是条长长的软软的东西。我想:“难到又是娃娃?”她一拿出来,“啊!”全班同学尖叫了起来。原来是条身首异处的蛇,不过那只是条玩具蛇而已。就把我们吓得半天都没回过神来。
第三次……就这样,我们在欢笑声中度过了这节有趣的作文课。
以课堂话题的作文300字 篇3
“叮铃铃!”午会课开始了。
柯越宇在台上主持,“小观众”们各个认真地欣赏着。
前两个节目“异常”精彩,到了第三个节目,大伙儿都乐了,因为那就是许多同学都爱玩的“音乐椅子”呀!
经过推举,有六个人参加了游戏,主持人摆好五张椅子后,到讲台上去放音乐了。
“啦!啦!”同学们慢跑起来,有的轻轻松松,兴高采烈地跑着;有的眼睛一刻也不离开椅子,眼睛都快成“斗鸡眼”了;还有的脸紧张得通红通红的,手也不时地抖几下子。
“啪!”音乐暂停了,六个同学迅速坐在离自己最近的椅子上。“哈哈哈!”同学们都乐呵呵地笑了。你看!有的两个人坐在同一个凳子上;有的同学紧紧地握住自己的“战利品”;还有的竟然坐在别人的膝盖上!狼狈不堪。
到了最后,经过了多次的“游戏改选”,老师和同学们评出了一个动作最敏捷的同学,并给予奖励。
“叮铃铃!叮铃铃!”时间一转眼就过去了,同学们各个都兴致勃勃地跑到了操场上……
以课堂话题的作文300字 篇4
今天老师在课堂上发了一张资料,上面有老师列单的20条班规班纪。老师让我们把这20条班规大概地记下来,我和同学异口同声地喊啊?这时我心里想,这是我上过的课中,最最悲惨的一节了。可是为什么我的题目是“最幽默的课堂呢”?请往下看。
老师用国际定律“剪刀石头布”来决定谁先谁后,我身为当事人,我当然记忆深刻,老师请到我的时候,我快速地瞄了一眼,由于过于紧张,我只瞄了前面的部份,后面的没瞄到,游戏开始了,我脑子一片空白。我知道如果是我回答的时候会哭笑不得,因为在站的那刻所有的都忘得一干二净,不知如何是好,我只能承认我输了,真是遗憾。
在这里面,我的优点有19条,这19条我都能做到,而且会做得很好。唯一只有一个缺点,就是别人在发言的时候,我总是插嘴。以后我一定要认真改过我的缺点,做一个完美的人。
以课堂话题的作文300字 篇5
网络是一个缤纷的课堂。在网上,我们能够学到许多课外知识,看新闻、读书、聊天、玩游戏等。网上还有许多学校,支付学费以后就能够上课了,感觉像坐在教室里上课,还能够下载各科试卷进行测试。
网上有许多网站讲的是电脑知识,我经常去学习,学会了很多技术。电脑老师让我们把做完的电脑作业透过电子邮件直接发到他的信箱,节约了不少时光。在网上还能够查询一些我们日常生活需要的信息,比如某个城市的地图、天气、娱乐餐饮场所。此刻人们经常在网上购物,货到付款,既安全又快捷。透过网络,我明白了地震是怎样构成的,明白了遇到地震就应采取怎样的自救措施。可是有些人利用网络来进行诈骗,还制作病毒、木马等来攻击别人的电脑,给他人造成巨大的损失,这些人的.行为是可耻的。
网络是一把双刃剑,有利也有害。假如我们应用得当,就会得到许多益处,所以我们要努力学习,增长知识,千万不能误入歧途。
网络是一个大课堂,里面有学不完的知识,我们以后要不断地挖掘。
以课堂话题的作文300字 篇6
今天,老师让我们分组做鬼脸游戏,每个组先出一个做鬼脸最棒的。结果,选出了3个获奖者。
第一个人是这样做的:双手成八字形,然后左手放在左脸蛋上,右手放在右脸蛋上,最后两手向中间挤,成了一个古埃及法老的脸型,笑得同学们手舞足蹈起来。
第二个人做的是:一只手把鼻子往上翘了起来,另一支手把其中的一只耳朵往外拉,眼睛成了一个斗眼型,舌头从嘴巴里吐了出来,成了一个滑稽的小猪,同学们更是个个开怀大笑起来。
第三个人是最可爱的、是可爱鬼脸王,他是这样做的:一只手拉着一只耳朵,另一只手的大拇指把鼻子翘起来,然后又用其他的手指拉起另一只耳朵,舌头也从嘴巴里吐了出来。成了一只白里透红,超级可爱的小猪。
三个鬼脸做完了,回家的路上,我还沉浸在快乐之中,这三个可爱的鬼脸一直在我的脑子里转,到了家我还给妈妈做了这三个可笑的鬼脸,并且还做了许多创新的鬼脸,妈妈也被我逗得仰天大笑起来。
微笑可以赶走生活中的烦恼与苦恼,难道不是这样吗?
【以课堂话题的作文300字】相关文章:
课堂话题作文12-14
以课堂为话题的作文09-28
话题-让课堂绽放精彩10-18
以课堂话题的作文合集9篇03-06
关于以课堂话题的作文汇总六篇05-18
关于以课堂话题的作文300字5篇02-13
以课堂话题的作文300字合集8篇02-06
【推荐】以课堂话题的作文300字4篇02-05
关于以课堂话题的作文汇编七篇03-16