初中生读后感

时间:2022-09-23 11:15:35 读后感 我要投稿

初中生读后感(15篇)

  当阅读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要写一篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编整理的初中生读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生读后感(15篇)

初中生读后感1

  前几天,我看了一个故事,故事名叫《秋天的怀念》,看了后,使用权我深受感动。

  这个故事,主要写了:一个男人,他身体不好,常常发脾气,他的母亲看见他这样自暴自弃,伤心极了,母亲常常叫他一起到公园里看花,他一次也没有答应。有一天,男人把家里的电器全部损坏,他的母亲躲在一个墙角里伤心地哭了。她忍不住,终于跑到儿子的身前,跑下来说:“儿子不要这样。”过几天,男人终于想通了,他答应和母亲一起去看花,但是母亲已经身怀绝症,过没多久,母校去世了……读到这里,我感动得留下了眼泪。

  我们的妈妈也是十分关心我们的,平时哆嗦一点,也是为我们好。我小时候,妈妈总是让我从小培养,让我做家务,扫地、拖地……,我觉得妈妈很偏心,直到有一次,让我完全改变这个看法。有一次,学校开展了艺术节,我们这个年级的主题是炒菜,正好,我刚刚学会炒菜,正想在这次活动上表演一番,我按照妈妈给我讲的方法,把菜做出来了,在老师们的试味下,我这道菜最终得了一等奖,同学们,老师们都夸我厨艺高超。

  我明白了妈妈这是为我好,这是为我以后的生活上铺路,妈妈终有一天会离开我们的,让我们自己生活下去,不要等到失去的'时候才懂得去珍惜。

  点评:母爱是最无私、最伟大的,而又最易被我们忽视,文中末句“不要等到失去的时候才懂得珍惜”道出了作者对母亲的理解

初中生读后感2

  当你仰望星空,看着群星在闪烁,你会干些什么?是在想像群星上会有什么,是拿起天文望远镜欣赏它们的美丽,还是架起飞船亲自去探索?我有个梦想,就是亲自去探索星际的奥妙,可这都是空想,直到我看了一本书——《星游记》,它让我明白什么是梦想。

  《星游记》这篇小说可能在外人看来只是虚构的,但是它让我知道梦是什么。这本书主向我们讲述一个有梦少年想要去星空探索奥秘的故事:在20xx年,星际联盟对地球下了一个禁飞令。而在地球的一个角落上一个少年仰望星空,他多么想亲自去探索一番,于是他不顾家里人反对,执意飞上星空以实现自己的梦想。可是星际联盟不会圆了他的梦,在无数次失败过后,男孩几乎放弃自己的梦想。可是这时候有人对他说,加油,你会成功的,不要轻易就放弃!男孩受到鼓励后信心覆满再一次飞向星空,这一次他终于成功了。他在星空中遨游,探索他人没有发现的秘密,实现了自己的'梦想。

  看完这本书,我静静的思考小男孩成功的原因,其中一个重要的原因就是他想要飞向星空的信念。正因为有了信念,他才会成功。有句话说得好,神锯木断,水滴石穿。我相信,我们只要在坚持梦想的道路上,坚持不懈,不畏艰难,我们的未来就不是梦!

初中生读后感3

  这段时间,我读完了《朝花夕拾》这本书,里面描写的各种人物令我难忘,描写的各种往事值得我深深回味。

  《朝花夕拾》写的是鲁迅的生活回忆,很真实地反应出戊戌政变和辛亥革命前后,人民的生活情景。其中,在《猫.狗.鼠》这篇文章中,就表达了鲁迅小时侯对隐鼠的喜爱,对猫的厌恶。鲁迅在童年时在一间空屋里救下一只被蛇咬伤的隐鼠,隐鼠的伤好了之后,鲁迅与隐鼠的关系渐渐地好了。当他看不到隐鼠时,却得知它被花猫吃了!虽然后来知道是阿长--家里的女工踩死它的,但鲁迅对猫还是很厌恶。在鲁迅眼里,猫偷鱼肉,拖小鸡,深夜大叫,人们自然十之九是憎恶的。

  这本书为散文文体,写的是鲁迅记忆中的往事,重写感触,叙事描写才有内涵,有意味。鲁迅笔下的人物栩栩如生,事件仿佛依晰在前。又在这篇散文中掺进了很重的杂感因素。文中庸医骗人钱财,不顾他人性命;某些日本学生的尖酸刻薄;三味书屋的枯燥无味,古板僵化;日本仙台的.遭际反映出中国的贫穷;范爱农不明不白的死说明了辛亥革命后旧势力依然强大的社会情形…这些事例都反映了当时社会中普罗大众的生活背景。

  《朝花夕拾》反应了鲁迅少年时代的生活经历,感情真挚,写作方法也有很多值得我们去学习的地方。我也从中了解了许多当时人民的生活情况。

初中生读后感4

  每个人都有童年,每个人的童年都是不同的。暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,这本书打给我的感触很深很深。

  书中形象的描绘了主人公阿廖沙悲惨的`童年。阿廖沙年少丧父,跟着母亲和外祖母来到了外祖父家中。外祖父家中就像地狱一样。家中男的大人都是视财如命,女人就更没有地位了。这些,都在阿廖沙心里留了阴影。唯一爱他的外祖母去世了,母亲和最好的朋友“小茨冈”也都去世了。阿廖沙离开了家,靠自己的坚强、不屈服的信念一直熬了过来。

  轻轻地合上最后一页书,我的眼睛湿润了,我为高尔基的境遇、生活、处境而感动了。我们很庆幸、很幸福、很辛运,每天坐在宽敞的教室中,听着老师讲课,回到家有大鱼大肉等着我们,每天都是父母的“掌上明珠”。

  没有想到,这么伟大的作家,竟然会有那么悲惨的童年,这全是因为他有一颗善恶分明、是非分明、能爱能很的心。是因为他有一种勤奋学习、吃苦耐劳、意志刚强、有理想的精神。是因为他对知识的渴望,对未来的憧憬。我想高尔基写这本书一定是希望我们有他这种精神和品格吧!

  读完了这本书,我现在才知道我们的童年是多少快乐,我们要努力学习,用自己的知识和智慧来创造一代又一代更美满的生活!

初中生读后感5

  在第五篇文章中,安利柯告诉我们,他最喜欢的朋友是卡伦。在这篇文章中,安利柯通过写一件事情,再一次赞扬了卡伦。

  那时老师还没有来,班上有几个同学在戏弄有残疾的科罗西,引得其他同学哄堂大笑。戴洛西和卡伦一进教室就制止同学们戏弄他。这时,科罗西也发脾气了,抓起一个墨水瓶就往弗兰奇的头丢去。没想到,弗兰奇躲过了,墨水瓶恰巧打在从门外走进来的老师的胸口。科罗西不敢承认是自己扔的,卡伦竟然站起来承认是自己丢的。这时,科罗西才哭着告诉老师扔墨水瓶的原因。老师气愤地批评那几个欺负他的同学。卡伦不知道又跟老师说了什么,老师也宽恕了那几个同学。通过这件事,安利柯他们觉得卡伦是个真正的男子汉!

  看了这个故事,我也喜欢上卡伦这个学生。他不但敢于制止班上的坏行为,还能挺身而出,把他人的过错往自己身上揽!对比起班上的其他学生,他可以算得上是榜样了!你看,那三四个戏弄科罗西的孩子,他们看到科罗西比自己弱小,身上有残疾,不仅不去帮助他们,居然还想尽办法侮辱他,这种行为真的是太可恶了!至于班上的'其他同学,在看到科罗西受到欺负时,他们却没有制止,还和那三四个调皮的孩子一起取笑他,没有同情心,甚至可以说是没有爱心。

  作为老师,我多盼望班上能多几个像卡伦这样的学生,一个具有义侠的行为的学生!

初中生读后感6

  读了稻草人这本书,让印象最深刻的新的表这篇文章,文章中讲述愚儿没有时间概念,对生活没有规划,所以他爸妈帮他买了一只手表,让他原本凌乱的生活变的井井有条,虽然他不明白手表上的`数字代表每天的哪个时间段,但是他还是坚持每天看手表,严格执行爸爸给他的时间表,同学们笑他,他依旧坚持下去,最后在爸爸和老师的帮助下,终于全部搞明白了,把身上坏习惯改了,变成一个遵守时间的好孩子,通过这篇文章让我了解到把坏习惯变成好习惯需要不断努力,有顽强的意志力,记得有位名人说过,改变一个习惯只需要21天,我也曾有过坏习惯,喜欢咬手指甲,妈妈没办法,最后在我手指上擦紫药水,通过几天的努力,我终于克服这个坏习惯,再也不咬手指甲了。

  妈妈的读后感:和女儿一起读完新的表,深深地体会到父母是孩子的明灯,照亮前程的指明灯,孩子在朦朦胧胧似懂非懂的年代,或多或少做过些错事,甚至她们都分不清对或错,那么我们就是这些错误的纽带,剪掉那些本不属于她们的东西,给她们大方向,同时给她们空间, 养成好的习惯,还需她自己努力,细节决定成败,环境造就人,父母做好榜样,给孩子一个纯真的空间。

初中生读后感7

  这个暑假真漫长,为了让生活更充实,我看了很多的书,《长袜子皮皮》就是其中之一。

  《长袜子皮皮》这本书主要讲了长袜子皮皮、与阿妮卡杜米在维拉。维洛古拉以及霍屯督岛度过的美好时光。什么捡破烂呀,爬树呀,野游,去霍屯督岛呀……真有意思。

  皮皮是一个活泼、开朗的孩子。她最大的特点是:力气大。可以举起一头牛或者一匹马。你瞧,她只费了半点力气就把大力士道尔夫打败了。她还一个肩上扛长袜子船长,另一个肩上扛着她的那匹马。你说,她的'力气大不大?读了这本书后,我对长袜子皮皮十分感兴趣,举一头牛?在地板上擀面,一次烤五百块饼干?……这些事对我来说真的不可思议。

  皮皮对她的同龄人非常友好,当时的小孩子特喜欢吃糖,而糖又十分贵,皮皮买了三十六公斤糖分给孩子们,还送给每人一个陶瓷口笛,每个人还依照自己心中所想的、所喜欢的得到很多自己东西,可见她是多么的慷慨大方。

  我虽然觉得皮皮总有点那个怪怪的,但是她的人品很好,对待别人十分的真诚,从来不亏待别人。友好的形象永远被保留在别人的心中,所以我喜欢皮皮,喜欢她那善待人的心!

初中生读后感8

  猎狐主要讲了,少年戈文亮被狐狸惊吓之后,因为父亲是杀过野象野豹的勇敢猎手,所以,父亲觉得戈文亮被一只小小的狐狸吓到,实在是玷污他的名声。少年戈文亮决定不让父亲位次而生气,于是,他深夜独自跑进深山老林捕杀那只欺辱他的狐狸。清晨,戈文亮终于抓获了那只狐狸。刚开始的时候,他决心把狐狸杀掉,忽然,出现了两只小狐狸,那两只小狐狸决心用自己和母亲昨天捕捉的一只灰兔子,来交换母亲的自由。刚开始的时候,戈文亮很不愿意。但突然有想起六年级老师对他的教诲:“要爱护动物,保护动物的家园。”于是,戈文亮很不愿意的把母狐狸放跑了。

  戈文亮怀着后悔忐忑不安的.心情回到家里。他对父母讲述了这件事情以后,又说了一句:“父亲,你不要希望让我成为像您这样勇敢的猎手。”疲惫不堪的戈文亮说完以后就倒床而睡,他忽然听见父亲在举办一个仪式,睁开眼,他看见阿妈穿着很漂亮的衣服,这件衣服是父亲满载而归的时候,阿妈用来庆祝的服装。戈文亮好奇的问:'‘你们今天为什么要举办这么隆重的仪式,难道是因为狐狸送我的这只灰兔子么?“阿爸说:”是啊,我们家出了一位勇敢善良的猎手。“

  从此可以看出,戈文亮具有老虎一样的胆量,菩萨一样的心肠。所以,做人既要勇敢,也要善良。

初中生读后感9

  今天,我看了《妖精老屋》这本书。这本书讲的是叶奶奶是个孤独的老人,整天把自己闷在老屋里。一天,她的家里突然闯进一群爱玩儿的'小妖精,它们把楼梯变成滑梯在上面玩;在屋顶上用星星砸下星星;还做了一个很大的蛋糕,拿到太阳上烤;还把玩具火车变大,它们坐在上面玩过山车。叶奶奶非常吃惊,但她孤独惯了,受不了太吵闹,非常烦它们。

  过了几天,它们把叶奶奶家的院子里种满了花,慢慢地叶奶奶开始喜欢它们了,再也不感到孤独了。一段时间后,突然,小妖精们都不来了,叶奶奶把蛋糕做好了,饼干也烤好了,等呀,盼呀……它们还是不来,叶奶奶只好对着电视机发呆。直到有一天,有一帮幼儿园的孩子从她家门前经过,发现院子里开满了各种漂亮的花朵,孩子们好奇地敲响了叶奶奶的家门,走进她的房间,大家都被屋里那些稀奇古怪的东西感兴趣,于是叶奶奶就给孩子们讲起了她家里来了小妖精们的故事,从此,孩子们经常来看望叶奶奶,成了叶奶奶的好朋友。

  读了这本书,我认为人不能孤立自己,要广交朋友,朋友间要互相帮助、交流沟通。我们还要关爱老人,帮助他们快乐地度过晚年生活。

初中生读后感10

  前几天,我读了一本有趣的书《八十天环游地球》。它讲述了绅士福克先生和朋友们打赌,自己能用八十天的时间环游地球一周。在这次不可思议的环球旅行中,他遇到了很多危险的情况,不过,他并没有退缩,从容不迫、坚定顽强地和仆人一起克服重重困难,最终取得了成功。

  我觉的福克先生能取得成功,靠的不是运气,而是信心。在生活中,有了自信你就可以超越自我;如果没有信心,也许这件事情你还没有做,就打了退堂鼓,认为自己做不了,那是多么的可怕呀。可见,我们做任何事信心是最重要的,也正是如此,福克先生才能成功地八十天环游了地球。

  除此之外,福克先生还善于规划时间,按自己计划一步一步的来做。而我呢?无论是生活还是学习都没有合理的安排,非常的'随意,浪费了大量的时间。读了这本书,我决定在学习、生活中要像福克先生一样,做事有计划,做到“今日事,今日毕”,不拖拉。还要像他一样,遇到困难不害怕,坚强勇敢的走下去,就一定能够到达成功的彼岸!

初中生读后感11

  最喜欢读书,因为书是一个五彩缤纷的世界;我最喜欢读书,因为书是打开人生智慧的一把钥匙。

  《小王子》这本书讲的是一位小王子,他每天勤勉地清扫自己的星球,并照顾他心爱的玫瑰花。有一天,小王子因为玫瑰花的一次恼怒而对爱产生了怀疑,他便厌倦了这种生活,开始了他的.旅途。他一路上遇到了各种形形色色的人和动物。经历了这么多以后,他发现他内心最思念和向往的仍是他自己的星球,但他已经回不去了。最后还是被蛇咬了一口后,慢慢的躺下了。以这种特殊的方式回了他的星球。

  这本书的作者叫安东尼。德圣埃克苏佩里,他是飞行员又是作家,他平生发表过《夜航》、《人的大地》……等作品。《小王子》就是其中之一。

  小王子他很勤劳,他每天都坚持拔面包树的幼苗清扫火山口和照顾他的花;他很天真,当小王子要求那个人为他自己画一只羊时,第四次,他却给小王子画了一个箱子,并告诉小王子羊就在里面,天真的小王子居然相信了,还告诉那个人自己看见羊了,这就是自己想要的羊。

  小王子很勇敢,他敢面对一切困难;小王子为人善良又真诚;他跟任何人在一起的时候都特别有礼貌;他从来不伤害别人的感情;他的内心非常纯洁;她还是一个人见人爱的有趣的人。

  大家一起来读书吧!让我们做一个"饭可以一日不吃,觉可以一夜不睡,游戏可以一天不玩,书不能一日不服读"的人。

初中生读后感12

  我是一个书迷,每次当我走进书房看见我塞得满满的书柜,就会想起那本《绿山墙的安妮》,一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事。

  《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说,是一本感动家长、老师和孩子的读本。

  马修和马尼拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活,为了给患有心脏病的马修找一个助手,兄妹俩打算从孤儿院领养一个男生,不料阴差阳错,孤儿院送来的是一个满头红发,喋喋不休的女孩安妮。她天真热情,满脑子都是浪漫,古怪的想象。在她的脑海里,冰雷在欢笑,玫瑰会说话,自己的影子是自己的'知心朋友……

  妈妈总拿安妮教训我,看,又来了吧!“看你又闯祸了,天天惹麻烦,快给予我回房写作业去……”“你看人家安妮,才不像你呢!人家虽然总是做错,但是,她做错了改,再不会有第二次。而你呢?来来去去就那几个缺点,一而再再而三……”是啊,回想自己的生活,自己的确不如安妮,考试每次都粗心大意,缺点一犯再犯,真该向安妮好好学习学习。

  每次当我拿起书看时,我就看得天花乱坠、废寝忘食,总是把爷爸爸、妈妈激怒了,才恋恋不舍地放下书去吃饭、睡觉,如果是吃饭的时间,我便会快速吞食饭菜,便又坐到书桌前津津有味地看书。

  人们都这样教育孩子“活到老,学到老”,我永远不会让别人浇灭我读书的热情。

初中生读后感13

  在《草原小镇》里讲了这么一件事。

  劳拉十五岁了,爸爸因为地里田鼠太多而生气,就花了钱买来一只小猫,叫凯蒂,几天后,爸爸又带来一些小鸡。

  爸爸让劳拉在镇上做衬衣,那样至少可以赚些钱来,让玛丽去上盲人学校。她在学校认识了许多同学,结交了许多朋友,也开始注意打扮了。玛丽去了盲人学校,不能和劳拉一起学习,她很难过。

  给劳拉和卡丽教书的是怀德小姐,她对劳拉和卡丽很不好,却对内利很好,让她们很生气。

  在期末考试前几天,劳拉不认真复习,因此成绩很不好。

  在假期里,为了帮助爸爸、妈妈,为了让玛丽能继续到盲人学校读书,劳拉努力学习,为的是能取得教师资格。

  最后,劳拉意外获得了一份教书工作。

  尽管这只是其中一册,但对我的.影响很大,让我明白了许多道理。

  第一、怀德老师对劳拉和卡丽那么不好,但劳拉仍能在课堂上专心听讲,不做小动作,这一点很值得我学习。

  第二、为了一个目标,无论在什么情况下,都要刻苦学习。

  第三、怀德老师偏向学生是不对的。所有人都是平等的,不能因为她的家庭背景不好,她的身体残疾就取笑他人,这样做是不对的。

初中生读后感14

  苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中提到,提高教师教育素养的主要途径是读书,读书,再读书,读书是教师的精神需要。所以今后,我要象要求学生那样要求自己:多读书,读好书,好读书。

  书中谈到这样一个问题:教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时啊!是啊,我们经常听到老师们这样谈论“我忙,没有时间啊。”平时我也这样地抱怨。试想:每天都要备课、课前准备、上课、批改作业、课后辅导,现在还要抽出时间来搞课题研究。教师和所有的人一样,要做家务,也要教育自己的子女,这些都需要时间。那么教师的时间到底从那里来呢?苏霍姆林斯基为我们指明了方向,解决了这个时间问题,答案是:读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的'课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。

  如果你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那你就要多读书。确实,我们在自己所教的那门学科里,学校所发的那本教科书里包含的那点基础知识,只不过是入门的常识,在知识的海洋里,我们所教给学生的教科书里的那点基础知识,应当只是沧海之一粟。原来,教师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力,有潺潺不断的流水,这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的

初中生读后感15

  当我拿起《鲁迅杂文》这本书的时候,它给我的第一感觉就是非常的特别!它是那样的沉甸,那样的让人为之一振。

  这本杂文集汇聚了鲁迅大部分的有关论文和感悟,我读了一部分后感觉鲁迅的文章是那么的拗口,难懂。我曾经有放弃读完它的.想法,但最终我还是把它读完了。当我读完它之后才觉得原来在鲁迅眼里那时的中国社会竞有那么多的陋习,而鲁迅他也毫不留情的将他看不惯的一一抨击。虽然有的在现在的人看来是不好的,不文明的,但鲁迅他却毫不避讳的一一写出

  读了这本书后,我终于领会到了鲁迅骂人的实力是多么的强,我以前听我语文老师说鲁迅曾经骂过很多当代和古代的文学大家,而那些被骂的人毫无还嘴之力,现在我终于得到了验证。但尽管这样他的文章也不显一点俗气之感,反而使他的文章更具说服力,更大众化,更易懂。我也觉得他的作品很具说服力,让人不得不相信他的观点,只要你读懂这本书你就会觉得鲁迅对与中国的文化是多么的了解,他的话语中经常夹杂着不同语言和不同的文化。

  我觉得这本书值得我学生去读一读,可能会对你们有帮助!

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