【实用】读后感的作文集锦八篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的读后感的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
今天我在我的作文书上读了《蟹妈妈》这个作文，我被深深地感动了。
作文主要讲述的是：在一天，作者和爷爷一起去河边抓螃蟹，中午是满载而归。作者的妈妈见他们回来了，就说做红烧螃蟹吃。妈妈开火放油后，把一个个洗好的大螃蟹倒了进去，“我”看见一只螃蟹拼命地爬到别的螃蟹身上，并把腹部翘得老高。作者的好奇心驱使着他一探究竟，他拿筷子捏起那个螃蟹，看到这个螃蟹的腹部有许多的小螃蟹。原来她是蟹妈妈啊！她的尽职尽责让作者感动，后来啊，作者为她立了一个墓。
读了这篇作文，我想到了很多：“我们的妈妈又何尝不是这样呢？为了我们的健康、快乐，他们付出了多少？难道我们不对妈妈怀有感恩之情吗？滴水之恩，当涌泉相报。我一定要报答妈妈的养育之恩。是谁在我生病时默默在深夜里流泪？是妈妈。又是谁在我把被子踢开后为我盖上?是妈妈。她无悔为我们付出一生。她是伟大的妈妈。
母爱无边，爱并深深震撼。
读后感的作文 篇2
美国最酷校长克拉克的管理课《移动你的巴士》着重阐述了如何调动团队的工作积极性，发挥团队的最强战斗力。这是一本用于学校管理的书籍，但是被很多企业学习并借鉴。作为一个教师，我尝试把本书的理念用于班级管理。
在本书中，克拉克通过巴士的寓言来讲管理学。他假设我们的团队是一辆没油箱的巴士，需要每个成员用行动来作为能量和燃料让其飞奔。巴士跑得快不快，全看成员努不努力。克拉克巴士寓言中有司机、跑者、慢跑者、步行者、搭车人。司机是管理者，把控巴士前进的方向，调动其他几类人的积极性。跑者是顶尖员工，他们用尽全力让巴士跑起来。慢跑者是有良知的员工，他们努力做好本职工作。步行者能做一定工作，低于慢跑者工作效能。搭车者对团队几乎没贡献，是团队的累赘。
在班级管理中，我们也需先分清楚老师、学生分别属于哪类角色。一般来说，班主任是司机，策动整个班级发展。在各方面替班级出尽力，为班级发展不辞辛苦，多方设法的学生为跑者；能为班级出力，做事认真，让班主任和跑者放心的学生为慢跑者；那种老师和班委叫干什么就干什么，没有积极主动性，但是也不大违反纪律的学生为步行者。常犯纪律，常散播负面情绪，经常拉班级后退的学生为搭车者。
分清学生角色后，作为司机的班主任老师就需着力改变了。首先最重要的是要发挥跑者的正能量。跑者精力充沛，富有主动性和创造性，我们必须给他提供足够的条件和资源。另外跑者需要不断的鼓励，以保持其持续的动力。如果跑者犯错，司机要包容。如果经常指出跑者的错误，会扼杀跑者的动力和创造性，让其畏手畏脚。因为跑者做的事多，肯定犯错的机会也多，所以一定要保护跑者的积极性。
其次，努力让慢跑者跑起来。慢跑者是一个团队中最容易改变的，因为他们有实力，就是在性格上缺一点魄力。我们可以通过方法指导，激励和跑者的榜样示范，点燃其内心的火焰。他们会很快地成长，成为班级的骨干。
步行者是一个团体中较难处理的部分。他们甘于平庸，动力不足。在班级中，只要不挨批评就行。基本上也是属于混日子的学生。没目标，没动力，喜欢手机游戏，学习只要不是最后几名就行。对于这类学生，老师改变起来较难，付出和收获往往不成正比。对于这类学生，老师需要找到适当的契机，并用慢跑者去带动。
搭车者就是根本不想读书，被家长塞进教室里的学生。他们对这辆“巴士”毫无感情，反正这车不是我的，我只是随便找辆车坐坐而已。他们消极，随意，不尊重规则，而且极力拉拢和其一样的搭车者形成同盟，以便让其更有安全感。这类人在克拉克的巴士里是属于要被驱逐出车的员工。当然，在我们学校中，不可能开除学生。那么我们要怎样调动起积极性呢？最常见的方法是利用关爱，培养其责任感，让其认同这辆车是我们自己的，我们要前进必须靠它，每个人都需尽力，否则我们就没车坐了。不过，改变这类学生很难，我们只有不断提高关爱和管理能力，才有改变的希望。除了改变，我们还需尽量减小搭车者的消极影响，扩大跑者的积极影响。
班级就是一个巴士，大家需扛着这车前进，我们必须分工明确，发挥各类人等的.积极作用，否则这车就会抛锚。
读后感的作文 篇3
今天在网上和孙巧雯一起阅读了《最棒的玉米》这篇短文，这篇文章以拟人的手法叙述了整个故事，自以为最棒的玉米开始对自己极度自信，也有一定的坚持，相信自己很完美，但后来发现和自己想的不一样时，它懈气了，埋怨了，甚至想到自暴自弃放弃自己，虽然最后玉米想明白了，老婆婆是想让它成为种子的，它有更好的另一种用途和归宿。
我看后笑了。且不说这个最棒的玉米最后怎样，这个玉米的成熟过程让我情不自禁的想起了孩子，孙巧雯今年小学毕业，无论是学习还是生活，她都处在一个小十字路口，往前走生活她将逐渐长大，会慢慢独立。在这个过程中，她会徬徨，会疑虑，会奋斗，会收获。像最棒的玉米一样有自信固然好，但要适度，不要过分相信完美，她从小我就对她说：“做人一定要自信，有自信不一定成功，但没自信一定会失败。”
我觉得最棒的玉米还有一点是不可取的，不坚持，喜欢走极端，由过于自信到想要自暴自弃，这一点在孩子的成长过程中尤为重要。孩子在成长的过程中，会遇到各种挫折，体现在学习上就是进初中、高中后，学习任务加重孩子成绩上不去，如果放弃那就可惜了，所以坚持不懈，对自己有信心，很重要，相信“天生我材必有用”，要养成乐观豁达的人生观。
孙巧雯是我一手拉大的，没离开过我，让我庆幸、欣慰的是她学习习惯良好，学习责任心强，缺点就是娇气、要强，碰到挫折就抹眼泪，不坚强。在学习中，我总是不断的鼓励她、肯定她，让她学着去克服解决问题，让她充满自信的去挑战。虽然过程不怎么完美，收获不是很多，但看见她健康的阳光的笑容。我们也很欣慰的为她骄傲，我们希望她快乐健康的成长着。
读后感的作文 篇4
《回忆是一种淡淡的痛》是龙台应、蒋勋等人以忆旧文字为题的一部散文集。“在书中你能够找到深藏于心灵襞褶深处的震撼，还能找到久违的温暖于心的梦想。因为这本书追念随风逝去的岁月，感怀永远不再来的青春，伤怀无法抹平的苦难，要坚持前往，对生活满怀希望”这句文章中的话将内容概括了一下，将我们引入了这本书。
记忆并不总是甜蜜的，它是五味杂陈的，苦的，涩的，酸的，辣的，有很多种味道，可是，就因为他是复杂的，多变的，才格外令人着迷，留恋。
这本书里讲了六大部分：第一部分——坚持追逐，作勇敢自己。第二部分——纯挚情感，莫名的感动。第三部分——心在流浪，不在意处何方。第四部分——感慨今天，想到曾经。第五部分——趁现在，活出自己。第六部分——回忆曾经，不留遗憾。这六大部分统统都写了作者们回忆往事时涌露出的莫名情感。
这本书引我走进了作者们的心扉，感受到他们的酸甜苦辣。其中我感受最深的一篇文章是《现在是最好的状态》，文章的末尾写出了人生的真谛：“人生永远不会有完美的结果！不同阶段，有不同的美好和挣扎。人生不会等我们准备好，想快乐要扑上去。活着的甜美，不在于享受完美，而在于享受挣扎。过去，带着虚幻的美好。未来，可能不会发生。只有挣扎的现在，才是最好的状态。回首往事，历历在目，不以物喜，不以己悲。
“回忆不是为了重温过去，而是为了更好的发展现在”。这句话在我读过这本书后，理解更深了。把握今朝，奋发有为，当成为我们青年学子的重任。
读后感的作文 篇5
在这个寒假里我一共阅读了八本书，有《王子复仇记》、《欧也妮葛朗台》、《睡美人》、《我是猫》、《老人与海》、《神奇的花园》、《恐怖隧道》和《地府之旅》。其中我最喜欢的还属《神奇的花园》。没有父母关爱的玛丽养成了乖戾的性格。
在父母病故后，她被送到英国的一个冷漠的家庭中。玛丽的表兄科林在出生时，母亲就去世了。父亲心灰意冷，终年在国外游历。科林体弱多病，整日被关在屋里，丧失了生活的信心。玛丽告诉林，她发现了一个被尘封的神奇的花园。科林又重新变得乐观，勇敢地面对生活。他们来到大自然中，结识了很多朋友。他们的生活重新变得美好，还帮助科林的父亲恢复了对生活的热爱。这个故事告诉我们，不论遇到多大的挫折和困难，只要乐观地面对，勇敢地战胜它，终究会迎来美好的阳光。生活中的困难只是暂时的，它磨练你的意志，使你在挫折中学会坚强。鹰的骄傲，是因为它能在蓝天中展翅翱翔；帆的自豪，是因为它能在海浪中挺起胸膛。一个人若是没有希望，他便会一事无成。在生活中，乐观是一根支撑我们精神的支柱。暴风雨过后，终究会见彩虹。生活就像一本书，里面蕴涵着无穷的智慧，每个人都是作者。
读后感的作文 篇6
帮助别人，快乐自己
最近，我读了《雷锋日记》这本书，通过这本书我读懂了雷锋真实的内心。他从小父母双亡，只剩下他自己，他只能靠着给别人打工挣点钱来买点吃的。对他来说只要穿上一件完整的衣服就让他心满意足了。等他九岁的时候党救了他，他一心要报答党，报答以前帮助过他的人们，等他长大以后，只要有人有困难，他不顾一切的帮助别人。
这本书给我印象最深刻的就是那次：雷锋从家回部队需要很长的路，所以他决定坐火车。在火车上有一位老大娘拎着几个大包走上了火车，雷锋见了立马帮老大娘提上了包，老大娘十分感谢。快下火车的时候，雷锋问老大娘去哪，只听老大娘说：“我来看儿子的，这是他的地址。”雷锋说：“那我送您去吧，您这人生地不熟的，迷了路怎么办？”老大娘直说不用了，可还是抵不住雷锋的热心。到了老大娘儿子的工作单位，雷锋已经豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘问雷锋叫什么，在哪里工作。雷锋出人意料的说：“这是我应该做的，您如果想写感谢信得话就算了吧！您保重身体！”说完雷锋敬了个军礼就走了。
我看完这个故事，心里想一定要向雷锋学习这种乐于助人的精神。有一次我坐公交车去上兴趣班，公交车上人太多，突然上来个老爷爷没有座位。我心想：“我要向雷锋学习啊！”想着想着我就走了上去，坦诚地说：“爷爷，您坐这吧！”“谢谢你啊，小朋友。”老爷爷笑眯眯地说，这时我觉得心里像吃了蜜一样甜。这真是所谓的“帮助别人，快乐自己呀！”
我喜欢这本书，因为它让我受益匪浅啊！帮助别人快乐自己！雷锋叔叔您安息吧！我们就是您的接班人！
读后感的作文 篇7
今天我看完了《了不起的狐狸爸爸》这本书。这本书很有趣，讲了狐狸爸爸经常到饲养场去偷鸡鸭，三个凶狠贪婪的饲养场主就千方百计地去抓狐狸爸爸。狐狸爸爸也努力想办法和饲养场主斗争。
这本书告诉我们如果遇到困难，我们就要想办法去克服困难。记得有一次，我下象棋快要输了，但我不放弃，我努力开动脑筋想办法，最后我转败为胜了。所以小朋友们，如果我们遇到困难也要迎难而上，这样才能克服 困难取得成功。
读后感的作文 篇8
前几天，我读完了一本叫《绿野仙踪》的书，看完之后有所感悟。
《绿野仙踪》主要讲了一个小女孩叫多萝茜，一天，一阵龙卷风把她和她的小狗托托吹到了奥兹国，在那里她结识了没有脑子，想去奥兹大王那里要一个脑子的稻草人；没有心，想去奥兹大王那里得到一颗心的铁皮人和胆小如鼠，想去奥兹大王那里获得勇气的狮子，为了完成各自的心愿，他们经历险阻，寻找奥兹大王的帮助，最终完成了各自的心愿。
读完这本书我心想：是什么东西能让他们一群小伙伴不怕各种困难和阻碍？”我想了想，是他们的勇气和互相帮助的精神，他们执念要去奥兹大王那里完成自己的心愿，所以为了他们自己的心愿，他们不怕各种困难，不怕任何阻碍，即使去翡翠城的路程很危险，他们也没有想过要退缩，要放弃，他们互相帮助，一起经历重重关卡，谁也不抛弃谁，他们的勇气，他们追求心愿的执着，他们互相帮助的精神，找到了奥兹大王，完成了各自的心愿：稻草人拥有了聪明的脑子；铁皮人拥有了一颗纯洁的心；胆小的狮子有了勇气；多萝茜在南方女巫的帮助下重新回到了爱姆婶婶的怀抱里。
读完这本书，我觉得我们还不如动物，不如没有脑子的稻草人，不如没有心的铁皮人，因为他们懂得互相帮助，懂得有愿望、有梦想就应该去执着追求，去努力奋斗、拼搏，而我们只会打架、骂人、争吵，有些人有梦想不去追求，最终前途毁灭了，所以我们要学习他们的勇敢，学习他们执着追求梦想、懂得互相帮助的精神！
【【实用】读后感的作文集锦八篇】相关文章：
实用的读后感的作文集锦8篇07-01
实用的读后感的作文300字集锦5篇09-20
实用的读后感的作文400字集锦7篇08-24
实用的读后感作文500字集锦六篇06-05
【实用】读后感的作文300字集锦7篇11-20
【实用】读后感的作文400字集锦五篇08-04
实用的读后感作文500字集锦九篇07-14
实用的读后感的作文300字集锦十篇10-21
【实用】读后感的作文300字集锦七篇10-01
【实用】读后感作文500字集锦9篇07-11