- 相关推荐
小学生行为规范守则读后感
这两天,李老师带领我们认真学习了《小学生日常行为规范》。通过学习日常行为规范,给了我很大的启发。
规范中的第14条写道:“认真做值日,保持教室、爱校园整洁。保护环境。护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。”我觉得这点我做的很不错。这个星期一的时候,值日的同学都走了,我忽然发现了一个死角,当时天已经很晚了,妈妈在楼下也肯定等急了,我非常想走,但又想到如果不把这里清扫干净,班里的卫生就清扫得不彻底。
我这个值日生做得也不尽职尽责。再说刚学的小学生日常行为规范,要求我们要认真做值日。学了不按照着规范去做,不等于白学了吗?想到这里,我毅然把那个死角清扫干净,关好门窗,才离开教室。妈妈见我很晚才回来,刚想批评我又磨磨蹭蹭的,我给她解释清楚事情的经过,她笑着夸我“看来这行为规范真没白学呀!”
通过学规范,我也有做得不好的地方。规范12条上说:“书写工整,卷面整洁”我就做得不好,以前我的字老是歪歪扭扭的,字的结构也不匀称。李老师几次教导我要把字写规范,我也努力想改好,可作业一多,我的字就有“飞”了起来,今后我下决心一定要把字写好。
“学规范,做一名文明守纪,德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。”是我努力的目标。同学们也赶快行动起来吧!
【小学生行为规范守则读后感】相关文章:
小学生行为规范守则(精选5篇)09-04
中小学生守则、行为规范05-05
小学生守则以及日常行为规范最新08-09
中专生日常行为规范守则09-01
中小学生守则和日常行为规范03-14
中小学生守则和日常行为规范通用【2篇】03-15
中学生日常行为规范守则(通用18篇)09-05
新版小学生守则05-01
小学生文明行为规范03-14
小学生行为规范教育的收获05-01