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暑假写作指导:如何写好读后感
暑假写作指导:如何写好读后感
刘建 高碑店市东马营镇张村中心小学
同学们,暑假一定读了几本不错的课外书了吧 ,你能写出读后的感想写出来吗?这一期我们就学习如何写好读后感,是指看了某篇(部)作品后,读后感。根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想,叫"观后感",与"读后感"的性质性同),属议论文的范畴,但又不同于一般的议论文。 一般性议论文,要求观点明确,论据典型,论证严密;而读后感最突出的特点是"读"和"感"的紧密结合。
"读",是指在文章开头交代读了何人何文,有何感发点;"感",是在"读"的基础上,通过联想谈自己的感受。
写读后感,一般采用两种形式:一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲,先述读后发感的形式比较好把握,适合初学写读后感的同学选用。 要写好读后感,除掌握以上基本的文体知识外,还必须把握以下几个写作步骤:
第一,要研读原文。
只有研读好原文,才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握,才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
第二,确立感发点。
既是文章的理论基础或中心论点,又是写文章的"入手处",千万马虎不得。选好了这一"入手处",文章写起来就会象打开闸门的水,一泻而出,使文章一气呵成,前后贯通。不仅感动自己,也能感动别人。否则,会在文章一开头就给自己人为地设立障碍,使文章不能顺畅表达。一篇文,一本书,一部影视片,一出戏剧,内容有简有繁,线索有多有少,人物有主有次,观点有深有浅,写读后感不可能面面俱到。那么,怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后,必然会受到启发,有所感悟,而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点),就可以确立为"感发点".例如:以写人为主的记叙文,感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。
第三,述读与发感。
述读,包括所读文章的出处、篇名及作者的交代,用简洁的话概括有关文章内容和总体感受,也可提出明确的感发点,也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来,要发什么感。这些交代是必不可少的,否则,就会让读者不明白你的"感"由何而发。 发感,是在述读和感发点的基础上,展开联想与引申,联系实际进行发挥,这是文章的主体部分。 联想与引申的原则是,要围绕感发点,要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情,这样"感"才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。 另外,在论证感发点的过程中,要注意把两种论据紧密结合起来,一是所读原文的材料,二是从现实中联想引申到的材料,缺一不可,而且应自然融和。
第四、读后感的结尾,
结尾可概括中心,总结全文,或提出问题,发表看法,发人深思。"文无定则".内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。
读后感范文(带点评)
读《假如给我三天光明》有感(一稿)
最近,我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触,读《假如给我三天光明》有感(带点评)。
海伦·凯勒她一生只有十九个月的光明与声音,在安妮·莎利及其他老师的帮助下,在亲朋好友的关爱中,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,并以优异的成绩获得了学士学位。后来,她始终致力于残疾人事业,四处募捐,用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲,最终成为一名杰出的慈善家、演讲家和教育家。(此段过于详细,可简要介绍海伦·凯勒的人生经历,或读《假如给我三天光明》这本书的感受。)
海伦·凯勒勇敢地战胜病魔,写下了《假如给我三天光明》等著作,给无数人发灵魂上的鼓舞。她曾说过:"世界是充满苦难的,它也是充满希望的。"她对给了生命的这个世界有着感激之情。她热爱生活,无论旁人如何看待,她想做的只是努力地活下去,留给自己一个完美的人生而非遗憾和悔恨。(此段与上文内容重复,可省去。)
有一位哲学家曾经说过:"勇敢寓干灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。"这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。作为新一代的我们,有着良好的生活条件和学习条件,但自身缺乏毅力,有的甚至荒废了学业。
因此,这篇文章给我最大的启示是:
每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时,不要害怕退缩,而要想方设法克服困难,战胜困难,使自己逐渐成长为一个勇敢的人。一位名人说过:"什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是否一简单?不简单就是把每件事都做得最好。"是啊,如果能按上面的说法去做确实是很难。做一件事,坚持一天很容易,坚持二天也很容易,如果天天都去做到就很难了,海伦在巨大的打击以及困难面前,没有怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己获得信心,乐观向上的心态,是成功的重要因素之一。(此段表述混乱,作者想要表达三层意思,如果列成要点,依次说明,效果会更好)
这些就是《假如给我三天光明》的带给我的感触、亲爱的同学,你读过这本书吗?又有哪些感受呢?最后,我还要说一句话:我们要向她学习,做一个生活的强者!
诊断方案
这篇读后感乍一看还是不错的,如果仔细推敲,就会发现很多漏洞,.1.开头臃肿,表述偏题。读后感的开头一般以"直截了当、简要概括"为主,可对《假如给我三天光明》这本书做一个简要说明,直接导入即可。2.内容针对性不强。这是关于《假如给我三天光明》的读后感,所以要紧密结合这篇文章来书写感受,可引用书中的话语或转述书中的内容,使"感"有所依,使"情"有所靠。3.观点表述混乱。文章的结尾是读后感的重点,写这本书带给"我"的启示和思考。作者将三层意思混在一个自然段里,不便于理解。为了层次明晰,可提炼分论点,依次说明。
读《假如给我三天光明》有感(二稿)
最近,我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触。
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她生活在一个无光、无声、无语的孤独世界,却顽强地认为"假如给我三天光明",我会……
第一天:我要透过"灵魂之窗"看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方,体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
谁能相信一个看不见光明的盲人,能写出让明眼人心动的"三天光明"呢?海伦·凯勒做到了,因为她对人生没有失去激情。她把痛苦视为一笔财富,用心用手用身体去体会光明,才写出了举世震惊的《假如给我三天光明》。
有一位哲学家曾经说过:"勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。"这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。作为新一代的我们,有着良好的生活条件和学习条件,但自身缺乏毅力,有的甚至荒废了学业,实在太可惜了。
因此,这篇文章给我最大的启示是:
第一,要正确地对待困难。每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时,不要害怕退缩,而要想方设法克服困难,战胜困难,使自己逐渐成长为一个勇敢的人。
第二,尽力地做好每一件事。一位名人说过:"什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。"是啊,如果能按上面的说法去做确实是很难。做一件事,坚持一天很容易,坚持二天也很容易,如果天天都去做到就很难了。因为这不仅需要恒心,还需要坚韧不拨的毅力。要把每件事都做到最好,更是难上加难。这不仅要有上述的两点,还要有做事认真仔细的好习惯。
第三,要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前,没有怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己获得信心。乐观向上的心态,是成功的重要因素之一。
这些就是《假如给我三天光明》的带给我的感触。亲爱的同学,你读过这本书吗?又有哪些感受呢?最后,我还要说一句话:我们要向她学习,做一个生活的强者!
点评
升格后的作文符合读后感的"引、议、联、结"的模式,当然了,也不一定非得局限于这种体列,具体情况具体处理。就本文而言,"引"的部分比较清晰,写出海伦·凯勒在这三天的想法;"议"的部分鲜明凝练,指出"痛苦是一笔财富";"联"的部分引用名人名言,写出了海伦·凯勒的生命价值,并结合实际,指出自身存在的不足。"结"的部分,
范文欣赏
读《五好小公民》有感
今天,我又仔细品读了《五好小公民》这本书,感触很深。书中有许多故事和名言,都非常富有哲理。其中,令我印象最深刻的是"千年井,不反唾"这个故事。它分别讲了小学生路飞游泳时往池里扔石头,而扭伤自己的脚的事情,以及我国古代一个小官吏喝井水,为了图自己一时方便,故意将马吃剩下的草杆扔进水里,最后被卡死的故事。这两件事说明了同样的一个道理:任何人都不能自私自利,随时都要心中想着别人,倘若自私,就会得到应有的报应。故事中的"路飞游泳事件"和"小官吏喝井水事件",虽然相隔的时间很长,但古往今来,在我们生活中类似的事却经常发生。我曾经看过一篇报道:据统计,有一天在天安门广场前,竟然发现烟头2万多个,吐在地上的口香糖3万多团,这是一个多么惊人的数字啊!由于某些人像故事中的主人翁那样,为了贪图一时的便利,给外地乃至外国人对北京留下了不好的印象。
《五好小公民》这本书教了我们很多做人的道理,也为我们树立了学习的榜样。我认为,不管做什么事,都不能"因善小而不为,因恶小而为之",每位同学都应该从我做起,从身边的小事做起,从一点一滴做起,关爱他人,关心集体,做一个心胸开阔、真诚互助、善待他人、知错就改、不计较个人得失、不自私自利的"五好小公民".
《中华上下五千年》读后感
中国,是一个文明古国,拥有着五千多年的历史。我为了探求、了解中国的历史文化,便翻开了《中华上下五千年》这本书,使我受益匪浅,感慨万千。
这本书记录了中国五千年的风风雨雨,上迄三皇五帝的远古时期,下至中华人民共和国的成立,历史皆有史,一以贯之,详细的展现在了我们面前,让读者明白,中华民族这五千多年,是如何走过来的。
这本书与我另外一本伟大的史书——《二十五史》不同的是,《中华上下五千年》是以故事为主,人物为辅,而《二十五史》是以人物传记为主,故事为辅。
这本书中,最让我记忆忧新的事是齐国的公子纠与公子小白争皇位的事。当年齐国无君,在外的公子纠与公子小白连夜赶回做王。路上,公子纠手下管仲用箭射了公子小白,小白倒地了。而公子纠一行来到齐国时,公子小白已当上了齐桓公(王)。原来,那箭正中小白的铁腰带上,小白没有受伤,洋装落马而死。后来他们抢先回了国。我也要像公子小白一样随机应变。
我最佩服的人是黄帝和蚩尤。先说黄帝。他在自己生命的一百一十岁里,打败了炎帝,打败了蚩尤,终于统治了全国。而且确定了中国的版图。最终,他在今张家口市涿鹿县也就是他打败蚩尤的黄帝城下葬,终年一百一十岁。
再说蚩尤。蚩尤虽然在涿鹿之野被黄帝打败,但他这个九黎族的首领被杀后,天下因蚩尤被杀而大乱,可见人们对其尊敬。后来,他被封为战神。最终,葬于张家口市逐鹿县塔寺村。
中国有这么伟大的历史。今后,我要努力学习,不愧为一个炎黄子孙。
《木偶奇遇记》读后感
最近,老师推荐我们读一本叫《木偶奇遇记》的好书,这本书讲的是一个叫皮诺曹的小木偶虽然一直想做个好孩子,可是他经不起诱惑,逃学、撒谎、结交坏朋友,他居然还相信坏蛋猫和狐狸的谎言,金币会象树的种子一样只要种下去就会结出金币来,真是还没有睡觉就开始做白日梦了,小仙女教育他不能说谎,每当他说一次谎他的鼻子就长一截,他连说三次谎,结果鼻子长得连在屋子里转身都不能了,还长出驴耳朵最后竟然变成了一头驴子,这时皮诺曹才开始醒悟,在善良的小仙女宽容帮助下皮诺曹痛改前非,终于变成一个懂事、诚实、勇敢、聪明伶俐的真正的男孩子。
通过读这本书,我知道了做人要诚实,要勇敢,不怕艰苦,要爱学习,有责任心,尊敬老师和长辈,我希望有象匹诺曹身上的类似缺点的小朋友赶快都改正,要不然有一天说不准你真的就会变成一头驴子的。
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