学生写的《五头蒜》读后感

时间：2023-04-28 03:33:22 读后感我要投稿

学生写的《五头蒜》读后感

博主按：我读了《五头蒜》一书，感觉收获很多，便推荐学生读了，而且让他们写了写自己的感受，大部分同学都有自己的想法，有些同学写得还很些深度，所以转录在此。

闯荡青春

学生写的《五头蒜》读后感

27级五班李文杰

我们自己的确是大蒜，带着自身极强的免疫力，在这个世界的今天和将来无休止的闯荡。

--题记

每一个人都会在青春的荒草地中蹒跚爬行，然而，在蹒跚爬行的过程中，有喜、有怒、有哀、有惧、有七情六欲…因此，我们要学会挣扎、要学会放弃、要学会捍卫、还要学会承受…这样，才可以闯荡出一片属于自己的青春！

有这样一本书，书名叫《五头蒜》。读完这本书，我不知道用了多久，泪水也不知道流了多久，只知道，我沉默了很久很久…

五头蒜代表着书中不同的角色：主人公柯柯矛盾之极但超富同情心；英赢，孤独沉默却总是一语惊人；巨婴，死学死板且一无是处；苏越，热爱化学到深入骨髓又到最后的毫无兴趣；泽宇努力做了自己想做的事，尽管只是化妆师…

生活中，我们不也一样吗?青春的我们，不正是这样一头头的蒜么?勇敢、叛逆、敏感、孤独、不被理解，就像是我们的家常便饭。压力，像灰尘一般在这个挺滑稽的生活中弥漫和飞扬。可是，再悲惨、再不幸，我们都得挺住。因为，我们还要在这个世界上无休止的闯荡。

《五头蒜》用了二十二个小故事来讲述了青春里平凡又特殊的人物。其中，我很同情巨婴，因为他有一个不讲道理的父亲；我很可怜慧绘，因为她有一对不负责任的父母；我很理解苏越，当看到最敬爱的老师如此这般，换谁都会痛心；我很羡慕英赢，他竟可以看得这么开，这么透…

谁都有过不如意，谁都有过绝望，可是谁都坚持走了下来。青春本是如此，不要因为有了困难与挫折就选择停止。时间不停，闯荡就不会停，一旦强行停止，你就将被青春所淘汰，被生活、被人生所淘汰。

所以，我们就要在这个青春的荒草地上不间断的闯荡，即使不被理解，即使依然孤独。但至少，这是通过我们自身的努力，闯荡出的一片属于自己的青春园地！

去吧，闯荡青春，快去闯荡出属于自己的青春！

巨婴这个人

27级五班田鑫

有一个人，身体强壮却长着一张婴儿的脸庞；有一个人，上课像幅画一样定在墙上；有一个人，把所有时间都用来学习；有一个人，为了学习甚至一个月不洗澡；有一个人，很会考试却不会生活，这个人就是《五头蒜》中的巨婴。

巨婴可以说是地地道道的书呆子，他将所有时间都用在了学习上，虽然换取了优异的成绩，却付出了沉重的代价，这代价就是不会生活，不懂生活。试想，如果我们这一代人全部都像巨婴一般只会做题的话，那社会的希望和未来在哪呢?

在我们身边，的确有越来越多像巨婴一样的人，他们视成绩为神明。成绩稍好一点就沾沾自喜，成绩一旦下降，他们就会垂头丧气，捶胸顿足，严重的甚至晕死过去，就好像为成绩而活。这样的人将来怎样走向社会?我们的社会需要的是潮气蓬勃、积极向上、有创造力、懂生活的栋梁之才，而不是巨婴这般整天运作的机器。

的确，学习很重要，只有学习才能有号出路。可是，在知识面慢慢提升的同时，我们也应该提升自己的综合能力。只有这样，才能够成为社会的真正栋梁。

巨婴的确如文中所说"让我们感到悲哀和绝望"，如果将来社会上都是巨这样的人，那么我们的社会就真的没救了。

巨婴这个人身上，有很多启示，在他的身上，我仿佛看到了我们这一代的未来。呜呼哀哉！

为了梦想，前进

27级五班孙晓雪

这是一个令人感叹的故事，细致地刻画了所有人的性格，一个又一个故事，编织着少年的梦。

读完书后，我发出这样的感叹，这本书的的确确写出了我们这些中学生的不同性格和处事风格。一群正处"少年狂"的学生，叛逆，不被人理解，但却都是在为了自己的理想而挣扎，而奋斗，而疯狂。就像那五头发了芽的蒜，用那抹绿色证明自己的存在，证明自己的价值。

我不禁有些怕了，虽然我也有梦想，却没有像他们一样去追求自己的梦想，去做一个有勇气、有自信的自己。五头蒜们总是向困难挑衅，而我只会"兵来将挡，水来土掩"。单是勇气、信心这方面，我便输得一塌糊涂。又怎能实现梦想呢?

夜色迷茫中，我呆住了。

不错的，人人都有梦想，成功与否，只能看自己了。坚持自己的观念，冲破困难，可能路上会黑的伸手不见五指，也可能坎坷不平，再或者两者齐备。相信吧，有勇气与毅力作好糊，黑暗只会是暂时的。遥望远方，那一点光明就在那里向你闪烁示意。

去证明自己的价值吧-为了梦想前进！

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