初中的作文3篇【荐】
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的初中的作文3篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
大千世界中，我并不孤独。总会有一个人最懂我，就像星辰懂宇宙，明月懂情风，欢乐懂哀愁。随着时间的来而无往，她，带给我潜心入腑的感动。
她懂得我内心的委屈与不甘……
那次我的数学又没考好！付出了那么多课余时间刷题，得到的仍然是这样的分数……我的心情很低落，做什么都无精打采，妈妈见我不开心，什么都没有说。星期天，妈妈一大早把我叫醒，并告诉我要爬山。我很不情愿地被带到目的地。清晨的阳光温暖而不炽烈，我们伴着露水和朝阳，在陡峭的山间缓缓前行，呼吸着新鲜的空气，听着山间的鸟鸣，我的坏心情不知不觉被淡化了。这时，妈妈语重心长地说：“孩子，这次虽然还是没考好，妈妈知道你尽力了！妈妈也知道你不甘心！但一次的不好不能否认你所有的努力，不是还有下一次吗？学习如爬山一样，会遇到一些沟沟坎坎，需要坚持不懈，只要你永不放弃，一定能到达风景最美的山顶！”隐忍许久的泪水终于滑落脸颊，心中的重重迷雾仿佛被妈妈一下子拨开，见到了许久未见的灿烂千阳。妈妈，谢谢你！还是你最懂我！很快我们爬上山顶，阳光是那么灿烂，风景是那么迷人，我们迈开脚步，在山间纵情漫游，敞开心扉尽情呼吸。温柔的日光，钴蓝与深绿交织变幻莫测的湖水，成团成团的花簇和笑盈盈的妈妈，这些景色永远定格在我的记忆中。
她懂得尊重我的梦想和坚持……
去年初，我学琵琶已经六年，爸爸看我学习时间紧，想让我暂时停课，时间全用在学习上，爸爸不停的劝说我放下琵琶学习，我却为此闷闷不乐，因为琵琶是我的音乐挚爱，我不想放弃。妈妈看在眼里，然后和爸爸商量：“虽然学习琵琶会占用孩子一些时间，但是通过合理利用时间，做到劳逸结合，也是不错的选择，再说她也喜欢中国琵琶，我们再规范她练习时间，我想是不会太耽误孩子学习的。”爸爸还是极力反对，妈妈对我和爸爸说：&ldq
uo；我们一直鼓励孩子做事不能半途而废，再说孩子喜欢琵琶，我们得尊重孩子的'爱好，如果现在让她放弃，将来她会后悔的。”爸爸勉强同意了。接着妈妈又对我说“小育，以后每周练习琵琶不能超过3个小时，时间你自己安排，但不能影响学习！好吗？”我高兴的点点头，在妈妈的支持和鼓励下，下半年，我顺利的通过了中国音乐学院的10级业余琵琶考级，当我看到金灿灿的考级证书，心里有一种幸福在流淌，谢谢你，妈妈！感谢您懂我！
无垠的世界中，有一个人懂我，这是多么幸运的事情。如同细雨伴轻风，白昼伴黑夜，月光伴星辰，妈妈存在于我的内心深处，永不落幕。
初中的作文 篇2
直到现在，我都忘不了那抹微笑，虽然在别人眼里只是一个普普通通的微笑，但对于我来说却意义重大，是它给了我力量，给了我前行的勇气······
那是一次成语比赛，可惜在最后一轮我因为答错一道题而出局。要知道，当时为了最后这场比赛，我做了充足的准备。所以当我听到被判出局的时候，分外难过，从学校一路忍着眼泪跑回了家。回到家，看到母亲的那一刻，我的眼泪再也忍不住了。母亲看到我这样就明白我输了比赛，拿起纸巾便给我擦眼泪，语重心长地对我说：“女儿，‘失败乃成功之母’，虽然你输了比赛，但是这并不代表你就比别人差啊！一定要对自己有信心，这次输了没关心，我们再接再厉，一定会有胜利的时候！”说完，母亲微笑着拍了拍我的肩膀。那抹微笑仿佛有魔法一般，让我顿时开朗了许多。
从那以后，每当我遇到挫折的时候，都会想起母亲说的那段肺腑之言和她那抹暖人心扉的.微笑。
终于在另外一次比赛时，在遇到困难时，凭着母亲的话语和那魔力般的微笑，我最终战胜了对手。我怀着激动的心情告诉母亲我赢了的时候，母亲没有说什么，只是像那次一样，又露出了一抹灿烂的微笑。那抹微笑让我感受到了母亲对我的鼓励，对我成功的喜悦······
至今，我依旧收藏着那抹微笑，是它教我勇往直前，勇克挫折；也是它，让我收获成功，让我感受母亲的爱和关怀，我永远也忘不了那抹灿烂的微笑！
初中的作文 篇3
成吉思汗说过：“永远不要在发怒的时候处理任何事情。”一次我就在发怒的时候处理了事情，那件事也让我得到了教训。
今年年初，我们班到成华区课外综合实践活动基地军训。最后一天早晨，我还在洗漱，我们寝室的同学都准备拿好小凳子去集合、吃早饭了。突然，寝室里一个同学大叫：“怎么少了一个凳子？”另一个同学想了想，说：“刚才有八班的来，一定是她们拿的！”于是，那个同学便去要回了凳子。
这时，我回来了。有个同学叹息道：“唉——今天又被别人拿走一个凳子，”她语气一转，“可是……”没等她说完，我已经打断了她和话：“凳子在哪儿？是谁抢的？我现在就去拿回来！”我怒气冲冲，语气非常坚定，浓浓的眉毛一翘一翘的。室友看到我这副模样，好像在想：哼！你好像疯子呀！便异口同声地说：“凳子拿回来啦！”她们板着脸，在我面前站成一堆。紧接着，一个声音从人群里传出：“就是，瓜娃子。”我自认为这句话是邱靖越说的。一种情绪从我心头涌起，我还为你们着想，你们还倒过来泼我一头的冷水。我气急败坏，和七班这个大家庭相处的这些日子里，他们一向都礼礼貌貌，从没有这样骂过我！从前我就是小气，抑制不住自己的情绪，唯一发泄的办法就是打，与对方针锋相对，而且没有一次顾了大局，没有一次不被老师批评。我飞起右脚，向前踹去，我满是灰尘的脚在邱靖越的胸口上盖上一个黑黢黢的“大印”。大家都转回来，呆痴痴地望着我，我看了看她们，知道没了好戏，自己又闯祸了。我想了想看，不论踢了几脚都得被老师批评，不如把心中的所有愤怒、悲伤都一齐发泄了。邱靖越没有哭，只是站在那儿愣愣地看着我，我不知道她要干什么，但我知道现在我还要把心中的不满往她身上发泄。我飞起右脚，又一次向她胸部踢去，这次，我更狠了，用了比上次多一倍的'力。我心里想：就这一次，最后一次，踢了后就不再踢了。不知为什么，我这一次的出脚特别猛，邱靖越像一要稻草一样倒下去了。她这一举动被我的室友们看见了，她们都围过来，有两个热心的室友赶忙把倒在地上的邱靖越扶起来，另外的几个室友都跑来挑我毛病，说我这儿不对，那儿不好，满嘴的抱怨、责怪。邱靖越坐起来了，对着大家嚎啕大哭，生活老师也赶来了，她让我先和邱靖越道歉。我真实有些不满，后来想到她是我的朋友，而且打了同学也是我不对，我终于给邱靖越道了歉。有个同学还在生活老师面前一再地说我的坏话，我便抄起“坐”在一旁的扫把，向她打去，生活老师忙用手挡了一下，我还没回过神来，自己已经打中了生活老师，她的手被我打红了。这回我的错还真不小，又被罚写了400字检讨。
我自己都觉得很惭愧，用武力解决问题的确不好，应和同学保持友好。
从那以后，我就再也没有打过同学。我明白了打架是不好的行为，我需要团结同学，以和为贵。也明白了成吉思汗所说的“永远不要在发怒的时候处理任何事情。”
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