初中成长作文

时间：2023-01-22 10:31:24 初中作文我要投稿

初中成长作文汇总七篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的初中成长作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中成长作文汇总七篇

初中成长作文篇1

　　记得那天老师在学校宣布第七届书香班级活动启动时，我是多么的着急和高兴。到家后，我立刻参加了活动。如今，第七届书香班级活动即将闭幕，回想一下参赛的收获，可真是不少。就像那一朵朵艳丽的花朵，缤纷多彩。

　　no.1写作花——蓝色

　　这第一朵花是必不可少的写作花，它的颜色是我的最爱——蓝色。在书香班级活动中，小练笔是必不可少的。到今天为止，我已经有62篇作文参赛，其中xxt荐51篇，基本上平均到两天一篇。现在，写作已经成为我的家常便饭，经常坐在电脑旁或学习桌前，练练笔，感觉心情也很好。不久前和妈妈去天池山旅游时，我忙里抽闲，用宾馆的电脑写作文。常常是晚上晚睡一会儿或早上早起一小时用来写博和评博，因为天池山的美丽深深地吸引着我，我只能用文字来表达，来抒情了。写作花开呀开，真美丽，参与活动写作文，评博文，真是一件惬意的事情，相信通过这个活动，大家的写作水平都会更上一层楼。

　　no.2阅读花——紫色

　　和“写作花”同样艳丽的恐怕只有阅读花。“书香班级”当然少不了书了。书香陪伴的假期是快乐的，书香伴随的生活是幸福的。书香班级活动中，我坚持每天看书1小时30分钟到两小时不等。记得那一天中午，一点钟我就捧起了我的一本书，坐在沙发上品读了起来。渐渐地我陶醉其中，一页又一页地翻动着书页。还没一会儿，我起来一看表，嗯？这么快就一个小时了？不行，还没过瘾呢，再看一会儿。我终于轻松地看完了书的最后一个字，啪的合上书本，看看几点了。一看那电子表，我的眼珠都要飞出去了，电子表明显的显示已经下午四点钟了！我不相信，看了家里所有的表，但时间都相同，我不得不承认我已经看了3个小时的书了。凭着这股劲，我在活动中看了不少书，《了不起的狐狸爸爸》、《小河男孩》、《小木屋系列全套》、《哈克和大鼻鼠全传》、《福尔摩斯探案集1》、《天使雕像》等等。

　　今年的书香班级活动在“书”上面花费的精力可不少，创建了一个新的项目——书架。这也是本次活动的一大亮点，书架分为：想读图书、已读图书和在读图书，可以根据自己进行选择。在已读图书里还可以发表自己的书评和读后感，大家一起欣赏。我从活动一开始就精心打造自己的完美书架，现在，我已经有想读图书26本，在读图书14本，已读图书73本，合计113本。这个书架真是方便了我们的生活，记录了我们读过的书目，还能写书评，发感想，真是一举两得。

　　no.3浓爱花——红色

　　这次书香班级用了一个崭新的主题——爱就让我承担。我们要勇于承担，不能总是依靠着父母。我们自己要自立，要自强，自己的事情自己做，不麻烦爸爸妈妈。爸爸妈妈的一个个举动中，都存在着爱，有时的`爱不那么明显，你也要去体会，去理解。有时爸爸妈妈不帮你做，执意让你自己做，这也是爱的流露，让你自力更生，更适应这个生活，更能立足于这个世界。这时，我们就要理解爸爸妈妈的苦心孤诣，这是为了更好的培养你，塑造你，不得不这样做的。这一件件事中，不管是大还是小，都包含着浓浓的父爱与母爱。这朵红艳艳的浓爱花绽放了，包含了父母对你深深的爱。

　　no.4冲刺花——绿色

　　离结束时间就剩不到20天的时间了，赶紧查看你的文章符合不符合校信通才赛规则吧！这段时间可是最后的冲刺了，是一朵绿色的花朵，为了书香大奖，冲啊！看看你的书架是否建立的丰富多彩，看看有没有参与话题的文章，最后看看你的三篇代表作品符合不符合你参加的项目（如金牌阅读天使代表作：“爱就让我承担”主题文章一篇、图书续编一篇和自己喜欢的文章一篇）。

　　这四朵艳丽的花朵，扎在一起，红蓝紫绿，五彩缤纷，绚丽多彩。这朵花换来的是什么呢？这当然就是书香大奖啦！书香大奖，冲啊！

初中成长作文篇2

　　高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。的确，书是我们无声的老师，知心的朋友。在我的记忆中有这样一本书一直陪伴着我的成长，这本书就是——《西游记》。

　　在我刚刚会翻书的时候，妈妈给我买了许多关于《西游记》的漫画书。书中图文并茂，活灵活现的人物跃然纸上，我非常喜欢这些书，小时候我最大的梦想就是拥有一根孙悟空的金箍棒，拥有一匹唐僧骑的白龙马，然后像他们一样腾云驾雾，在天际畅游。当然，要是哪个小朋友不听我的话，我还可以对他念紧箍咒呢。渐渐地长大了，那时电视里播放着86年版的《西游记》，每天我准时准点坐在电视机前“恭候”着，一看就是一整天，每当听到“你挑着担，我牵着马，迎着日出送走晚霞，踏平坎坷成大道……”的'歌词时，只见我眼神专注地盯着电视屏幕，津津有味地沉醉在故事情节中，用“废寝忘食”这个词来形容那时的我一点也不为过。

　　后来我上学了，妈妈给我买了一整套的四大名著，当我翻开《西游记》这本书的时候，书中惟妙惟肖的人物描写和情节转折使我荡气回肠，跟电视剧相比，书中的文字更增添了想象的空间。那些神仙，妖魔鬼怪的外貌、内心的描写和唐僧一路取经的种种画面，在文字中诉说的栩栩如生。一篇篇读来，一篇篇遐想，就如孙悟空的筋斗云，飞到了十万八千里。武艺高强的孙悟空，憨态可掬的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，还有慈眉善目的师傅唐僧，都给我留下了不可磨灭的印象。

　　如今再读《西游记》，我又有了新的体会。孙悟空是正义的代表，机智勇敢，嫉恶如仇；猪八戒虽然好吃懒惰，但关键时候还是能站出来和大家一起同仇敌忾；沙和尚不善言词，却任劳任怨地默默付出自已的行动；师傅唐僧是这个团队的核心，他用自己的毅力与耐力带领大家不断向前。虽然前进的道路迷茫，未知，曲折，艰险…虽然有时他们也会背道而驰，但在危急时刻他们总能紧紧团结在一起，为了一个共同的目标全力拼搏。“一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方，路在脚下！”这就是他们最真实的写照，面对种种艰难险阻，却一直坚定着信念，永不放弃自己的追求。现在，从他们身上，我真正体会到了什么才是百折不挠，什么才是团队精神。

　　《西游记》——我最好的朋友，与你为友，前进的道路上充满阳光，与你同行，快乐相伴在我左右。

初中成长作文篇3

　　每当我陶醉在书的海洋中时，都会有一种奇妙的感觉充溢我的心房，我似乎听到自己在心底由衷地发出感叹：“读书与成长！”

　　很小的时候，爸爸就给我买了很多很多的书，那是一个充满彩图和拼音的世界。在书中我进行了一次又一次的旅行：长的又丑又吓人的猿人竟然是人的祖先，吓得我每天担心自己会长出一张长毛的'猿猴脸；恐龙就是又大又凶猛的怪兽，害得我每天都要开着灯睡觉，还要把头捂在被子里；在很早很早以前人类都是用木头钻树取火，这让我也用枯树枝在木头上使劲钻，不仅没有火花，还弄得手生疼生疼的……现咱回想起来，都会仍不住想笑，虽然小时候是那样幼稚，但是，我还是要感谢那一本本书，是这些书让我知道原来这个世界是这么的奇妙，是这些书让我这样一个小小的孩童变得好高大，举目望去，仿佛我能轻易地发现北极的冰川；看到埃及的尼罗河畔有许多工人正勤劳的修建金字塔；看到南极的企鹅正在浩瀚的海洋里自由自在的穿梭……直到我爱不释手的合上书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书与成长。

　　渐渐地，上五年级了，我告别娃娃书，进入了一个同样精彩的世界，而不同的是，我不再仅仅在大自然中打转。我常常不由自主的陷入一个个故事中：当白雪公主遭到恶毒皇后的陷害时，我为她担心；但当她逃脱了恶人的诡计后，我禁不住大声叫好；当睡美人永远的睡去，我竟伤心到落泪；当他获得新生时，我却快乐无比；当罪犯不承认自己所犯的罪行时，我愤愤不平；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我悬着的心在渐渐地平静……是的，读书与成长！也不知道又是从哪本书中看到过这样一句话：读书一方面开拓了我们的视野，另一方面也净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到升华，这句话真对啊！

　　岁月飞逝，现在，我已经上初中了，但时间并没有冲淡我对书的热爱，反而愈演愈烈。我对书籍的渴望和需求，已经不再止于儿少时的美好童话。高尔基的《童年》让我知道这现实的残酷，海伦凯勒的《假如给我三天光明》让我明白只要你有恒心，够勇敢，够坚强，没有什么困难不能战胜……尽管初中生活非常紧张，我仍然不会压缩读书时间，他简直成了我的精神支柱，没有了书，我的生活会暗淡无光，我成长的脚步会又慢又沉。

　　不仅是我受到了书的感染，书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书籍是人类进步的阶梯！

　　回忆起儿时到现在的点点滴滴，我从无知到懵懂再到成熟，书，这位无形的老师给了我莫大的启发，使我终身受益，让我不由得在心中感叹道：读书与成长！作文

初中成长作文篇4

　　宽容为文明唯一之考验，宽容是一种高尚的境界，也是一种难以很难以达到的境界，尽管如此，也要学会宽容，懂得宽容，成长道路上，也少不了宽容。

　　宽容可以厚德，厚德可以载物，历史上大凡成就了一番大事业的人无不是宽容之人，齐桓公宽容他的敌人管仲，并且重用他，唐太宗宽容了直言不讳的魏征，并以他为镜，楚庄王宽容了在庆功宴上行为不端的人，有宽容心者，都有博大的胸怀。

　　发明家爱迪生也是如此，爱迪生发明电灯泡以后，他让一名学生拿上楼去，可能因为这名学生太紧张，一不小心把电灯泡摔碎了，那名学生十分害怕，走到爱迪生面前，爱迪生并没有责怪他，而又制作出点灯泡，再次让他拿上楼去，这次灯泡没有被打破，许多学生都不理解爱迪生的`做法，爱迪生的回答是：“只有这样，他的心里才没有负担。”可见宽容能消除他人的负担，让他人心放宽。

　　记得小时候，幼儿园的老是教给了我们一种游戏，把你讨厌的东西当成石子，放在口袋里。一个小男孩口袋里竟然放了十块小石子，他对老实说：“老师，口袋里的小石子好沉啊！我不想装了。那位老师说：“口袋里的小石子就是讨厌的人和事，一直放在口袋里，就像放在心中一样会成为你的负担，会一直压着你，会压到你喘不过气来为止，所以心要放宽，学会宽容。”小男孩点点头，老师一边帮小男孩掏出口袋里的小石子，一边抚摸着小男孩的头。

　　每个人在成长的道路上，都应该学会宽容，懂得宽容，对待一些事情，心要放宽，要往好的地方想，换一个思考的角度，或许会发现不同的景象。

初中成长作文篇5

　　书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基的至理名言，它时该鞭策我做一个学富五车的人，书就像是空气，每一个人都离开不了它。书就是历史的记忆，不管在哪一个时代，哪一时，哪一刻，就算历经过苍海桑田，但它还是在我们的脑海中，永远不会被抹灭。书，是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。书让我懂得了什么叫真情，什么叫坚强，什么样的友情，叫做海枯石烂。是书让我在困难面前做一个永远不会失败的强者，书给了我一种强大的力量，让我勇敢直前，坚持不懈。

　　书是一个无边无际的大海，蕴含着无穷的宝藏，读好书，好书读，书读好，知识的海洋一望无垠，而我们学到的知识只是几颗不起眼的小沙子，但我相信，只要我们通过努力，小沙子也会被磨炼成珍珠。丑小鸭也会变成天鹅的！

　　书是神圣的，它充满了无限的乐趣，从幼儿园到现在，我接触过很多本书，也可以说我生活中的'一部分是书给的，在书中，我伴着明威的脚步去陪伴老人钓鱼，在风雨中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的童年。跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯……书让我的理想中不断成长进步。

　　一本本好书伴我度过了十几个春夏秋冬，一本本好书伴随着我迎接灿烂的明天，啊!书---我的知己，我的生命!你伴我成长啊!

初中成长作文篇6

　　没有了浪花，大海就不会有它的波澜壮阔；没有了绿树，群山就不会有它的一碧万顷；没有了文明美德，人就难以在社会上立足。

　　文明美德是自身修养的体现，它可以衡量一个人的素质高低，如果一个人失去了文明美德，他就失去了做人的原则。文明待人，可以拉近人与人之间的关系；讲究文明礼仪，可以为我们创造良好的生活环境；遵守公共文明，可以形成良好的社会影响。

　　文明美德就像一条纽带，拉近心与心的距离。

　　帮助他人，拾金不昧是种文明美德。有时候自己的一个小小举动就有可能帮别人省去很多麻烦。这样的例子就在我们身边。不久前，我们北中的胡洹铭同学上学时在路边发现一个钱包，他见无人认领，便冒雨走下车把钱包拾起，面对金钱，他没有被诱惑，回到学校后，他毫不犹豫地把钱包交给老师处理，并协助寻找失主，将其归还。那钱包中不仅有一千余元，还有身份证，医保卡等重要证件，如果没有被归还，那么失主的必定会遇到很多不便与困扰。胡洹铭同学的行为是解人之困的行为，是良好文明美德的体现，值得我们敬佩与学习。在校园中，有些同学为了节省时间而在饭堂插队，他们没有考虑到别人的感受，更不顾忌身后同学的不满，冒然插队。他们节约了自己的时间，省去了麻烦，但却浪费了别人的时间，给别人造成困扰，这对于那些耐心等待的同学是不公平的，所以像插队这种不文明行为，我们一定要杜绝！

　　如果每个人都能遵守文明美德，多为他人考虑，遇到麻烦的时候说句“对不起”，在别人困难时伸出自己的援助之手，人与人之间就可以少一分埋怨，多一分感动；朋友同事见面的时候说一句“你好”，平日里互相体谅，不做损人利己的事，心与心的距离就可以更近，社会氛围就可以更温暖。这就是文明的魅力。

　　文明就像一汪清澈的泉水，把我们生活、工作的环境过滤得更明净，让人舒心。

　　我们校园的草地上通常会竖着“爱护花草，人人有责”之类的标牌，大而显眼。有的同学却视而不见，坦然地、习惯式地从草坪上踏过，似乎并不认为这是不文明不道德的行为。他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去，原本和谐舒适的校园环境会因此被破坏。我曾见过一些值周班的同学扫完包干区后在绿化带里帮忙清理垃圾。也许在很多人看来，这是费力且没有奖赏的事情，但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事，做有助于推动校园文明美德建设发展的事，他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。在汗水的折射下，他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。

　　如果我们能够文明做事，那么每个人的小小举动就会汇聚成源源不竭的泉水，将我们的生活虑净，我们所处生活环境的那份纯净与舒适就会被守护得很完好。

　　个人文明水平就像一面镜子，反射出一个集体，一个社会的文明程度。

　　在清朝时，大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合随地吐痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的.脸。随地吐痰是他个人的不文明行为，但却可以反应出当时中国落后的文明状况。时间跳跃到今天，同样地，很多时候，我们个人的一言一行都反映了一个集体里的普遍现象。我们校门口的交通秩序在上学和放学时间很混乱，但有的同学仍敢冒险闯红灯，这种不文明行为不仅代表着这些同学的不文明行为，还会影响到整个学校的声誉，影响社会对当今学生素质的评价。此外，我们的周围还存在着许多好现象，比如说，拾金不昧的胡洹铭同学就是我们全体北中人的榜样，他乐于助人的品质在社会上引起了积极的反响，让北中学生在人们的心目中留下了更好的印象，让人们了解到北中学生是有美德的学生，北中是讲文明的学校。

　　公共文明是社会意识的一中体现，而公共文明又是建立在个人的道德水平之上，所以一个集体里的人们的文明程度就通过个人文明水平这面镜子反射出来了。一个人如果不遵守社会文明，小则影响个人形象，大则有损集体声誉。如果每个人都完善个人修养，杜绝不文明行为，在社会上则会引起积极的效应。

　　我们是新一代学子，是社会文明美德的传承者，让我们从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明行为，完善自我，认真践行社会的文明美德，做一个文明的传播者，让文明美德伴我们成长！

初中成长作文篇7

　　记得我的第一本最爱的书是《伊索寓言》。当时的我还是个孩子，读着这本书里各种有趣又富含哲理的故事，我深深被它吸引住了。

　　小时候家里并没有许多藏书。后来上了小学，才渐渐接触更多的书籍。有一次，我从课本里读到三国的故事，觉得十分新鲜，后来听说这居然是一本书的片段，便嚷着向妈妈要这本书。于是，妈妈带我去书店买了一本《三国演义》。虽然那时的我还不知道什么四大名著，但当我第一次翻开这些书时，我就深深被里面描绘的'古典历史故事吸引了。虽然三国的故事里并没有什么大灰狼小绵羊，但我对它的兴趣依然不减。那时的我还没懂事，把《三国演义》当成了“文字连环画”，只对各种有趣的情节感兴趣。

　　后来，我从课本与老师那知道了更多的书，虽然多少年前老师推荐的一本书《窗边的小豆豆》我到现在还没接触过，而其它也有许多书我并没打算去看，但我依然收获不少。我订阅了一些我对其饶有兴趣的书刊，并且时常翻开看，没过几个月家里便堆了许多我看过的书刊（还包括向亲戚同学借的）。这一时期，我才刚开始有了对书籍的认知。

　　到了高年级，我就开始“博览群书”了。我接触了科普书。我从小就对科学十分感兴趣，因此自从第一次遇见科普书，便一发不可收拾。书刊，百度，书店，图书馆，我用尽了途径寻找能够学到科普知识的地方，其中最爱的还是书籍。到现在，我家还是堆着一堆科普书，例如《时间简史》，《十万个为什么》，《昆虫记》等。“泡”在科普书里，到现在都是我比较喜爱的一件事。

　　现在，我从中学课本里知道的书更多了。有时，花一些时间读读书放松放松也是十分悠闲的一件事。书籍是人类的朋友，我们应该多读书多好书，帮助自己进步！

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