实用的初中成长作文集合六篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的初中成长作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中成长作文 篇1
小时候，我被分在一年八班。我们都知道，在那个班级里面，有一位全校最严的老师----刘老师。
记得在我8岁的时候，我看到过这样一幕：老师在办公桌前批改我们的作业，夜深了，人也静了，可老师还是在那里批改作业。啊！老师，您在我们的眼里是多么的慈爱！
老师还在批作业。她累了，可她又想到了同学着急的等着他们的卷纸，心里又平静不下来。终于，她下定了决心：必须批！
当我们看到老师拿着卷纸时，我们的心里就想：谁又考了满分啦？可是，可是，谁注意到了老师那深深的红眼圈！老师，您在我们的心里是多么的受人尊敬！
记得在我上三年级的.时候，老师突然对正在一心写作业的我们说：“昨天教育局决定把期末考试改到后天去”，这一声不要紧，却把我们惊呆了。为什么？因为后天是星期天，老师又要领着我们：“复习，复习，再复习！”啦！我们觉得很难受，可是你们不想想，老师不也难受吗？她还要加班两天，领着我们复习呐！
又过了一天，下午老师领着我们复习。突然之间，放学的铃声响了。老师突然坐在椅子上。说：“祝你们期末考试考个好成绩！”说着说着，突然，我看到了老师两眼的泪花！
老师是圆丁，哺育我们这群小草长大；老师是一碗热奶，在寒冷的冬天给我们温暖；老师像是我们的母亲，培养我们长大！
老师伴我成长！
初中成长作文 篇2
书，是我生命中必不可少的朋友。
记得小时候第一次走进图书馆，看到那一排排一眼望不到头的书架，一本本充满了油墨气息的图书，一个个安静阅读的身影，一双双如饥似渴的眼神，我立刻被深深地震撼和吸引，从此与书结下了不解之缘。我喜欢那里的气氛，静谧、安宁，让人流连忘返。尽管小时候捧着书就像看天书一样，但我依然喜欢手捧一本书的感觉，那一个个文字就像有灵气的音符，在我幼小的心灵中谱写出一曲曲优美的旋律。幼小的我，曾为白雪公主的遭遇而落泪，曾为阿凡提的幽默而捧腹，甚至深深地向往着阿拉丁的神灯……
书带给我最好的回报，因为喜欢读书，所以在小学时我的作文很好。尽管没有到视书如命、废寝忘食的地步，但我依然成为了一个“小书虫”，书成为我生命中的一部分，成为我的精神财富。就这样，书默默地陪着我走过难忘的童年时光。
尽管进入初中后学习压力突然加大，每天都有繁重的学习任务，但读书仍然是我每天的必修课。作文每天写完作业，我便在阳台上安身，一缕阳光，一杯香茗，一把藤椅，一本好书，往往在这种岁月静好中度过作业之外的时光！书可以使我进入静谧、安宁的世界，身心得到放松。在这步伐越来越快的`互联网时代，人们可以慢下来，领略这大千世界的美好。现在，手机、电脑成为主导世界的工具，纸质的书籍似乎渐渐被世人疏远，取而代之的是电子书、微博、微信，而我最爱的还是那最朴实的纸张。高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，只有书才是人类发展的阶梯，应该让书成为我们最好的朋友。
与书相伴，真好！
初中成长作文 篇3
时间的长河滚滚不息，人们随波逐流，一天天地跟着长大，变得沉稳，变得可靠。风雨的磨砺使身躯到灵魂一道坚韧起来。同时，和时间一起流逝的，是青春、记忆，还有......
至少在那段时光里，那个不成熟的我，莽撞又喜欢做些傻事。天真地以为只要肯付出，就可以梦想成真，却不知道还有多少辛勤的劳作还未迎来丰收的喜悦，就已经烂在了地里，化作黑土......
每每发现那诱惑的恋爱妖精飞舞而来，心中萌动的春意开始抽枝发芽。强忍小鹿乱撞、动荡不安的`心情，反复用深呼吸平抚思绪。
眼前是挥之不去的影子和微笑，按捺不下触动的笔尖，偷偷摘下禁果研磨成汁液，在纯净、空白的纸张上倾吐心中悸动。在借彩虹艳丽的色泽晕染，为它安上轻快的羽翼，飞向心桥的彼端。
幻想如梦的未来，牵手走过夕暮下的街道。可太阳去的太早，黑夜来的太快。折了翼的信纸飘散不幸被墨黑侵染，消融在无尽的夜。
那晚雷雨滂沱，将一颗心打散；还没有钻出泥土的芽儿，溺在雨水浸漫......
伤过、痛过、悔过，也哭过；乞求过、挣扎过、哀怨过，也放弃过。碎成千千万万而重新粘合的自我，在此中升华。
我的朋友说：很喜欢很喜欢一个人的表现是什么都在意，又什么都原谅。
但另一位朋友又说：你纯情不代表别人不绝情。
是啊，当初的那个我没有预见。无论多么在意，而对方不曾需要这份在意。她（他）对你造成伤害，却不会乞求一份原谅。只因为拒绝是一个人生来就具有的权利。
是啊！当初的那个我太不可靠。总是抱着不切实际的幻想，明明什么都不曾了解，明明什么都一片空白......哪怕这个我付出的再多，也依旧只是空白！
是啊！当初的那个我太过幼稚！也许，是时候跟上时间的脚步，成长一些，沉稳一些，也智慧一些了......
初中成长作文 篇4
学习是什么？为什么要学习？学习后能干些什么？年幼时，我曾不止一次这样问过自己。在网上点击百科我得到了这样的答案：学习是机体通道与其环境相互作用导致能力或倾向相对稳定变化的过程。虽然还不是很明白，但我却清晰的懂得学习是需要过程的，而我就在不断学习中逐渐的成长。
我感动，因为我就在学习中成长。
五年级的.时候我有幸代表学校去参加奥术之星小学数学奥林匹克邀请赛，我和伙伴们怀着一颗忐忑又兴奋的心到达了深圳。比赛期间，老是怕我们因环境的新奇而心浮住进了简陋的招待室。与蟑螂怪虫共枕，坐在小床上看着数学讲座……就这样熬过了一周，当那金色的获奖证书及沉甸甸的奖牌落到我的手中时，感觉那些辛酸的历程，那些因委屈而留下的泪水也就变得值得了。古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在捧着这些有重量的东西满载而归时，我哭了。但这是喜悦、是感到的泪水！
我努力，因为我要在学习中成长。
初中成长作文 篇5
人的成长过程中肯定会有挫折和痛苦。就比如小鸟一样，一出生的时候是不会飞的，都是靠着母亲的一点点教育，然后小鸟在自己去学，就算是摔了下来，母亲也不会去把它扶起来，只是看着他，让他自己起来，虽然看起来是很不好的一个母亲，但是母亲是为了它的孩子好，毕竟成长的过程中都会有挫折。所以我就来说一下我的成长过程中的一些挫折吧！
新学期的开学不久，我们的学校就举办了社团。我比较喜欢运动和打篮球嘛，然后我就报了体育部，正所谓生命在于运动！我在体育部里有一个梦想，就是想穿上真正的球服，打上一场真正的球赛。我现在报了体育部，我感觉我现在有机会来完成梦想了。
有一天，每一个的部门都通知我们报了学生会的去开会，于是，我就带着高兴的心情去了规定的部门那里报道。经过了一俩个小时后，他们就开始年名字了，因为他们体育部只收35个人，我听到20十多个名的时候，我的心里就紧张起来了，流着几滴汗，然后，我听到了一个名字:梁健成~~，我的紧张心情一秒就变了，念完之后，他们就说:“念到名的就回去等消息”。
于是，我就带着心里像吃了蜜糖似的心情离开了，我回到家后，把这个消息告诉了妈妈，就说:“不要骄傲，好好努力，但是也不要耽误的'学习的时间”。我就说:“嗯嗯”。
有一天学校又有一个消息，是通知学生会的，我就仔细听着，广播里说:学生会的同学第二节下课后，请到规定的社团里再次开会，第二次评选到的人，就定下来，没有选到的也不要灰心。我听着到这个广播后，我依然是带着开心的心情去了体育部开会的地方。
去到后，我就坐了下来，体育部的人员就说，请大家安静一下，现在开始念名了，念到的就可以进体育部了，念了二十多个，我的名字还是没有念到，但是我一点我也不紧张，依然放松着心情，结果出乎了我的意料，念完了名字后，结果没有我的名字，我竟然被落选了，我的梦想就这样离我而去了。
我回到家后，我的心情有点低落，我的妈妈就问我:“什么事了，跟妈妈说一下吧”？我就说:“就是那个体育部的第二次竞选，我被落选了”。我的妈妈接着说:“孩子，谁的人上过程中都会有挫折和痛苦，你现在还是刚刚开始，以后还是会有很多的挫折和痛苦的，所以你下次努力就可以了。”
如果说成功是火红的太阳，失败是璀璨的星辰，你没有经历过璀璨的星辰，你怎么能看见火红的太阳。如果说成功是甜果，失败是酸果，植物出生都是酸的，你没有经历过一个长久的时间，你又怎么能吃到成功的甜果呢！
初中成长作文 篇6
开学不久，徐老师说：在周四的班会课上要竞选班干部，要求大家回家想一下自己可以竞选什么班干部，并准备好演讲稿。回家后，我想了一下，决定竞选学习委员。
到了周四下午，教室里的气氛变得异常紧张，有的同学在拉选票，有的在背诵演讲稿。我的心情也变得不安起来，尤其当叶露告诉我，她也要竞选学习委员时，我更感到有点忐忑不安，手心和额头上都冒出了汗，因为叶露是我最强的竞选对手。后来，我听了她的演讲，发现我们的演讲稿写得各有特点，心情稍稍平静了些。
“叮铃铃”，班会课的铃声响了，徐老师走进教室，在简短地讲了一下竞选规则后就宣布竞选开始，请有意参选的同学到讲台上演讲。教室里顿时安静下来了，连一根针落到地上都能听见。同学们你看看我，我看看你，谁也不敢第一个上台。徐老师看到这情景说：“往往第一个上台的.同学会留给大家最深的影响。”我觉得老师说得有道理，于是，我大步流星地走上讲台，拿出演讲稿开始了我的演讲。刚开始我有点紧张，读着读着心情就放松了，读得也更加流利了，演讲结束，同学们给予了热烈的掌声，我感到很高兴，心想：这次无论能不能选上，对我来说都是一个成功，因为，我克服了种种顾虑，终于敢第一个上台演讲了，还得到了同学们的鼓励和支持。
竞选结束后，我如愿地担任了学习委员，获得了成功，但我又陷入了沉思。我想：老师和同学们信任我，我一定不要辜负他们的期望，认真负责的当好学习委员，做老师的得力小助手，同学们的好伙伴。
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