初中开心作文

时间：2022-11-18 05:08:09 初中作文我要投稿

【实用】初中开心作文集锦5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的初中开心作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】初中开心作文集锦5篇

初中开心作文篇1

　　在我们的生命道路中，有坎坷，有快乐，有悲哀，有很多很多东西。

　　我的生命里藏着许许多多的事儿。它们像海浪，翻滚在我的心中。它们像星星，闪烁在我的心田里。但有一天，有一件事，让我难以忘怀，记忆犹新。当我面对两面选择时，他会浮现在我眼前，十分清晰。

　　那是一个晴朗多风的日子，我从外面回来，心情格外好，一路蹦蹦跳跳，哼这小曲儿地走到了家的楼下。忽然，我看到一张绿色的纸在地上，走近一看，竟然是一张50元的钞票。我心里想：我的运气真好啊!捡到了一张大钞，太幸运了。我毫不犹豫的捡了起来，心里打着如意算盘想：我可以去买什么呢?想着想着，不知不觉地都到了家。

　　一到家，我立刻将钱放入了抽屉，好像生怕别人和我抢一样。作文

　　可是，一两分钟后，我心中的善与恶开始打架了。

　　善良的说：“我想你应该放回去，不然，钱的主人会着急的!”丑恶的说：“返回去干吗。这可是50元啊!50元，你可以买好多东西呢!”善良的'又发话了：“你绝对不可以这样，你一定要做一个诚实的好孩子，好同学!”善良的还没有说完，丑恶的挡在他前面说：“你把这钱收起来，那就是由你支配啦!你想买什么，就买什么。”

　　双方打着激烈的战争，我的心七上八下，忐忑不安，像做了什么亏心事一样。

　　这时候，门开了，是爸爸妈妈回来了，我跳了起来，跑去找他们，把事情的经过一五一十地说了出来，并询问了怎么办。

　　他们把我拉到一边，意味声长地对我说：“女儿啊，不知道什么最重要吗?是诚信。如果一个人失去了诚信，那么，他今后会失去朋友。如果一个人失去了诚信，那么他可能会碌碌终生啊!你想做这样的人吗，你想失去朋友吗?”我听了，感到十分害怕。因为我怕失去朋友，怕做一个碌碌终生的人。我赶紧摇了摇头：“不，我一定要诚实。”

　　我的手里紧紧攥着那钱，感到这钱好重，因为他带着诚信。

　　我飞快地跑下了楼，把那张钞票放回原位，最后看了一眼，便走了。

　　我不知道那钱的主人会不会找到它，也不知道会不会有人将它捡起放入口袋。我只知道，我是一个诚信，善良的好孩子。

　　人生的道路上，每一件事都十分耀眼，如果将它们串成一串风铃，那么，风一吹过，会让它发出悦耳动听的声音。

　　那一天，我真快乐!

初中开心作文篇2

　　国庆节，爸爸和妈妈带我去南京珍珠泉公园游玩。我最开心的一刻是划竹筏。

　　我远远听到随风传来的歌声、欢笑声。走近一看，湖面上热闹非凡，点点竹筏在水面上荡漾。有的一家三口坐在上面悠闲地任竹筏随波逐流；有的竹筏上大人们吃力地撑着船而小朋友却顽皮地玩水枪；最有趣的是大学生分列两艘竹筏像战舰一样打水仗。蓝天、碧水、远山、杨柳、笑声、水声……我怀着激动的心情踏上一条竹筏。

　　一踏上竹筏才知道竹筏左右摇摆，一点也没有陆地上那么平稳，我的心顿时像被揪了起来，害怕万分。这时爸爸安慰我：“别害怕，小水手，让我们工作起来。”我的心渐渐平静下来，学着爸爸的.样子，把竹竿插到湖底，使劲向后撑。竹筏慢慢向前移动。“左满舵”，“右满舵”，在爸爸的指挥下，我像真正的小水手自如地驾驶着我的“大船”。偶尔我顽皮地拿着竹竿用力打水，溅起水花阵阵。竹筏靠近岸边时我敏捷地时而上岸，时而上船，快乐的像一只自由的小鸟。

　　时间过得真快，当竹筏驶向码头，我开心的心情久久不能平静。

初中开心作文篇3

　　妹妹是我家的开心果，她说出的每一句话都能让你笑个不停。

　　一次，姐姐看完电视剧《粉红女郎）后问妹妹：“什么叫第三者？”妹妹想了想说：“咳！这都不知道，‘第三者’就是男人与女人生下的孩子嘛！”还有一次舅舅看广告上说薰衣草护肤系列产品是在北海道生产的，于是问妹妹：“你知道北海道是什么地方吗？”妹妹不假思索，脱口而出道：“北海道就是火车道嘛！”舅舅一听，哈哈大笑说：“北海道可不是什么火车道，它是日本的一个城市！”妹妹听了。恍然大悟。

　　妹妹不仅想当然，而且造词水平极高。今年期末考试，妹妹在做填空题被一道题难住了，题目是“风（）日（），她左手托着腮，右手拍着脑门，嘴里含着笔杆，苦思冥想着。她一抬头，看见一片云慢悠悠地挡住了太阳，一会儿，一阵风把云吹走了，太阳出来了，她一拍脑门说：“有了！”于是提笔写下了她的`杰作“风走日出”。回到家。她把这事告诉了舅舅，舅舅听了又好气又好笑地说：“哪有什么‘风走日出’，是‘风和日丽’。”妹妹说：“噢！是这样，错就错了吧！”显出一副满不在乎的样子。

初中开心作文篇4

　　“哈哈哈……”这是什么声音呢？哦，原来是初043班上了一堂开心课，下面就让我们去看看吧！

　　上课铃声一响，常老师就满面红光地走进教室，站在讲台上，说：“同学们，这节课我们做一个小游戏吧——传话。”话音刚落，我高兴得一蹦三尺高，其它的同学也不例外。教室里一派欢乐的气象。

　　不一会儿，老师走到任洋洋的面前，靠在她耳朵旁边，不知说了些什么，我当时真希望自己有一个探听器，知道常老师在说什么。话开始传了，只见任洋洋露出笑脸，把嘴紧贴在赵秀的耳朵上，边说边笑，我发时真是急死了。我想：其它同学也是这种心情吧！正在这时，只见徐聪慢慢地向赵秀那儿移动，眼睛还不时地转几下，似乎听到了什么。传的话已经慢慢向我“逼”来，我当时真是急坏了，想早一点知道说了什么。听到过的同学也都议论纷纷，你一言，我一语，讨论刚才说的话。我还没有反应过来，马雪娇已转过头说：“窗台上黄色窗帘。”我当时感到奇怪，说窗帘干什么？我也只能把话传出去。话已经快到吕文琪那儿了，我也转过头和他们议论，刚才说的对不对，这时，已经没有人关注话传到哪儿了。时间过去不久，吕文琪已站在讲台上了，她说：“刚才贺贝力告诉我呜——呜。”这声音把我们逗坏了，同学们都大笑不止，有的直拍桌子；有的手捂肚子；有的直跺脚；有的都快坐到地上了，真是花样百出。

　　后来，在同学们强烈的'要求下，又重玩了一次。如果说第一次是花样百出，那第二次就是笑掉大牙了，传话的同学是先笑后传，不知听了什么高兴事儿，就连常老师在讲台上也笑声连连。时间过得真快，任洋洋又站在了讲台上，常老师让她说出听到的话，可她却一直笑，让我们浮在半空中的心难以落下。直到常老师批评了她一句，她才说：“穿过豆豆的石子。”这话也让我们啼笑皆非，可这次却停不下来，同学们都笑得前俯后仰。

　　之后，常老师宣布了正确答案，而正确答案与我们听到的又相差那么远，这就说明了我们不注意听别人说话，这也正是我们要改进的。

　　我觉得这次活动办得很好，让我们在紧张的学习中放松一下，也让我们学到了许多知识。我希望以后可以多办一些这样的活动。

初中开心作文篇5

　　慈悲不是出于勉强，它如天降甘露，使心灵枯萎的人得到湿润，宽容易是如此，打开心扉。当我们发现别人无意中透漏了我们的秘密，宽容他人，可能使我们得到更真诚的友谊；当我们的钱在公交车上被明目张胆的扒手扒窃时，宽容他人，可能使浪子回头；当我们被他人伤害时，宽容他人，可能会使世界上少一个受害者，多一个善者；当我们．．．．．．

　　可能做到这些事情并不容易，可能做到这些事情需要我们忍痛割爱，可能做到这些事情会使我们失去一些有“义气”的朋友．．．．．．但是，只要我们敞开心扉，宽容他人，这世界就会多一分温暖，少一分寒冷。

　　也许你正在苦苦思索如何敞开心扉，也许你正在心灵的门前徘徊，也许你只将心灵的门打开了一半，也许你正在担心打开那扇门是否会有什么“后果”．．．．．．

　　其实你并不需要犹豫，只要你对人真诚，以一颗宽容的心对待他人，你会发现你心灵的们早已悄然打开。

　　“宰相肚里能撑船。”这正是宽容的最好表现，只要你宽容待人，你可

　　敞开心扉，拥抱世界，接纳他人，让他人在我们的心中占有一席之地。

　　“厚德载物，源远流长。”宽容是我们中华民族的传统美德，将这种美德传承开来，发扬下去，是我们作为中华民族一份子光荣的历史任务。

　　“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”让我们以这样的胸怀容纳天地万物，敞开心扉，宽容待人。不要让心灵的樊笼禁锢自己，拥抱世界，厚德载物，我们会发现原来心灵的世界真的很美丽。

　　开启希望的大门

　　弟弟从小喜欢拿着榔头敲敲打打。那年他读小学四年级，爸爸从上海出差回来，给弟弟带回一套需要自己组装的飞机模型，里面有许多木板和小零件，还有一个真正的小马达。至今我还记得弟弟接过盒子时欣喜若狂的样子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起来只能看不能动的模型。

　　以后的日日夜夜里，只要一空下来，弟弟就在天井里，用两张凳子拼成工作台，然后坐在门槛上，聚精会神地锉呀、钉呀、装呀……最让他着迷的是如何使飞机的螺旋桨转动起来，他反复试验着小马达，竟然成功了。但螺旋桨突然转动的一瞬间弟弟毫无准备，食指被切出一道很深的血口子，他毫不在意，完全沉浸在自己的快乐之中。

　　不久后的一天，弟弟压低嗓音，故作神秘地对我说：“姐姐，我被市青少年活动中心的模型班录取了。”我不敢相信地说：“不可能，爸爸又没带你去报名。”

　　原来弟弟在班里听同学说，青少年活动中心有模型班，那里的老师如何如何好，工具如何如何齐全……于是，在一个星期六下午，对模型班充满向往的弟弟真的去少年宫找那个模型班了。也不知道他哪来的本事，在偌大的少年宫里还真的给他找到了那个模型班。他激动而又胆怯地走了进去，静静地坐在角落的凳子上，就这么痴痴地看呀看呀……也不知过了多久，模型班的老师注意到了他。老师走过来问他：“你喜欢模型吗？”弟弟非常肯定地点点头。“你有什么作品吗？”弟弟又点点头。“那下周的这个时候把你的作品带来让我看看。”也许是太激动了，弟弟竟然一句话都没说，又是使劲地点点头。

　　第二个周六，弟弟如约来到模型班，他把那架他亲手做的模型飞机拿给老师看。现在想来，那架模型飞机一定是很粗糙的，但也许是弟弟的那份执著，航模班的刘老师破例收下了他。

　　从那天起到弟弟参加工作，他一直参加着青少年活动中心模型班的活动和比赛，弟弟的房间里摆满了这十多年来获得的从地区到全国的各类奖牌、奖杯。这是他一生引以为自豪的东西。

　　作为姐姐的我后来成为一个小学教师。每当我接一个新的班级时，我总会给我的学生讲弟弟朱芝华和青少年活动中心的这段故事，每一遍我都是用心在讲。因为青少年活动中心给每一个有梦的孩子开启了希望的大门。

　　相信自己洞开希望大门

　　“这里有红、黄、蓝3个罐子，红罐子说钥匙在我这里；黄罐子说钥匙不在我这里；蓝罐子说钥匙不在红罐子里。它们说的只有一句话是真的。那么钥匙到底在那个罐子里呢？……”

　　中央电视台大风车周末版《非凡少年》的复选现场，台上的孩子们经历着像电影《哈利·波特》中小巫师们类似的推理能力考验。时而是对反应速度和身体协调性的考验，时而是对记忆力和分析能力的检测，时而又是对逻辑推理能力的考察，每一关都兼备了紧张刺激和生动乐趣。

　　这些孩子是前几个月中，在《非凡少年》遍及全国多个城市的海选和节目组对非凡少年的搜索过程中，没能打开节目中“未来之门”的小朋友。

　　这次复选的程序设置中，在前面一关得到钥匙的孩子就不能参加下一关的情景测试了，尽管只有拿到钥匙才能有机会打开“未来之门”，进入下一阶段的“非凡少年”，但还是有不少小朋友一边拿着钥匙一边遗憾没机会接着“玩儿”了。最后，一共有六名小朋友打开“未来之门”，进入下一阶段的复赛。

　　来自沈阳的高江今年十二岁，自己打电话报名参加《非凡少年》，从小喜爱对身边的物品进行拆装，动手能力很强。他甚至在没有说明书的情况下，把一个坏掉的随身听拆开并且修好。不过这个小机械天才在《非凡少年》节目里的“运气”一直不够好。在沈阳当地的选拔中，他在创造力测试的环节得到了专家评委的全部八颗星从而获得了一把钥匙，但却没能选对正确的`锁，因此没能打开“未来之门”。而这次在北京的复选当中，一上来就在第一关反应能力和协调能力的情景测试环节胜出，获得了钥匙的小高江，又没能成功地打开那扇门。不过，他的出色表现征服了在场的一百名小观众评委，在观众评委投票决定一个入选名额的时候，一百位小评委给四个小选手投票，小高江一人独得五十五票，终于得以进入复赛阶段。小高江乐着说，我就觉得我能过关！

　　十岁的武汉小姑娘徐欣彤当初是拿着妈妈给的10元打车钱孤身一人前去参加武汉当地选拔的。这个明年就能考萨克斯9级的小姑娘能把一般男孩子才喜欢的沉重乐器吹得有声有色。她兴奋的告诉记者之所以喜欢《非凡少年》就是因为这里不像她以前参加的比赛那样死板地分出类别来，她的萨克斯在这里似乎除了自我介绍就没派上太大的用场。这个在复选现场，靠一道逻辑推理题得到钥匙打开未来之门的小姑娘，以她超乎年龄的冷静稳重和成熟智慧给现场观众包括导演都留下了深刻印象。她对记者说，这个节目给她带来的最大好处是，让她对自己的思维能力更有信心，但也让她意识到自己的想象力不够出色。

　　在采访中，记者发现，几乎每个孩子都有一个信念，哪怕自己没有打开那扇门，自己依然是“非凡少年”。小选手们的出色表现和非凡的自信，让我们有理由相信，无论他们下一次是否还能幸运地打开舞台上那扇“未来之门”，生活中，未来的希望之门已经为他们洞开。

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