精选我的梦想初中作文集合9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的我的梦想初中作文10篇,欢迎阅读与收藏。
我的梦想初中作文 篇1
古人云:“外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深”。
正是这样,书阅读得越多,便越能了解书中蕴含的无限趣味。不知从什么时候起,书承载着我在人生的蔚蓝天空中飞翔,带我去探知一个个不为人知的世界。夜晚,伴着淡淡的月光,我总是一个人静静地坐在台灯下,手上捧着不同的书。不知不觉中,这竟成了我的一种习惯,也许是我渐渐地痴迷上了这位日日陪伴我的老友。它像一位知音,絮絮叨叨地为我描述着许多趣味无穷的故事,也讲出许多意味深长的道理来。
正因为这样,我时常踏进它的领域,它教我不曾知道的知识,授我人生的哲理。我总会感到无名的快乐,也对它无垠的知识感到敬佩。这就是所谓的“读一本好的书,就是在和一个高尚的人谈话”吧。最喜悦的就是在一本本书中的发现。里面既有人物的爱恨情仇、悲欢离合,又有玄幻奇妙的风景建筑,也有古今中外的宏伟历史,自然奥秘的探索,更有一个个催人泪下但又给人鼓励和希望的感人事迹。难忘作家沧月的武侠小说中用华丽的笔调描绘出一幕幕人世间不可改变的悲剧和别离。悲剧在她笔下如烟火般盛大地绽放,人们无法摆脱宿命的爱恨纠缠,正邪两派之中的勾心斗角,看似平静却实藏险恶的江湖……;难忘《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔柯察金在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,创造了出奇迹,成长为钢铁战士;难忘《朝花夕拾》中鲁迅笔下生动精彩有趣的幼年时代的生活和其背后蕴含的发人深思的启迪;难忘…… 也许正是这样书中的一个个精彩的故事,一幅幅生动简洁的插图,让我有了想用自己的方式去表现自己心中所想象的那个独特的世界的冲动。如今的我尤其痴迷于漫画就是书的作用吧!起初,懵懂无知的我只是捧着从表哥那费尽心思骗来的书安静的坐在客厅一角阅读,有时要到大人喊了几遍才放下手中的“珍宝”。我曾为故事中主人公的悲惨遭遇而感到愤愤不平,也为最后幸福美满的结局而欢笑。书籍给我的.感觉就像一支画笔,在名为“未来”的白纸上为我画上了精彩的世界。怀着这样的“雄心壮志”,一颗蕴含着梦想的种子在我心中悄悄埋下,并随着我的阅读而不断生根发芽。我梦想有一天能成为一名漫画家,手执画笔,用简洁的线条,勾勒出一个只属于自己的世界,喜怒哀乐,世间百态,一切的一切都用色彩和线条来表达。
书是一颗甜甜的蜜桃,饱含着甘甜的汁液;书是一枚青青的橄榄,越咂越有味;书是一杯清香浓密的茶,让你心中生香;书是一串红通通的辣椒,苦辣着你,却通体舒畅。朋友们,爱书吧!只要你真心和它交朋友,它就会给你无限的趣味,让你走进一个新美的世界,为你打开一方属于自己的心灵天空。
我的梦想初中作文 篇2
从一个懵懂的孩童到一个进入花期的少女,我在一处处十字路口上,驻足凝视着前方的斑马线,当前方白雾朦胧时,是它为我赶走,给了我朗媚的未来;在一次次考试中败下阵来的时候,它拍拍我的肩,默默地坐在我旁边,默默用鼓励的眼神,为我撑起心中一方天地。
夏日的余晖中,梧桐树下,我睁着好奇的眼神,问爷爷那令人激动的问题:“爷爷,您知道什么是梦想吗?”爷爷顿了顿,看着我那亮闪闪的眼神,答道:“梦想是摸不到的,但只要你想要它,它就会无时无刻不在你身旁。”
我怀着似懂非懂的心情,去寻找我的梦想。
我努力学习的时候,总觉得梦想就在我身边。啊!多好的一位无形无言的朋友。
夕阳斜照入堆满作业本的办公室,我怀着好奇的求知欲问我的尊师:“老师,您知道梦想是什么吗?”老师用温暖的眼神看着我,回答道:“梦想就是你成功的.掌声,你失败时的一句慰问语。”
我似乎懂得了什么。一次考试的失败,失落的心情低到了谷底,是好友的一句“别放弃,你行的!”使我顿悟。啊!梦想是一段文字,一句温暖的慰问。
梦想,似山中的清泉,为登山者带来消除酷暑的盼头;梦想,是沙漠中的绿洲,为行人带来阴凉的地方;梦想,是蔚蓝无垠的大海,教诲你去探索,去寻找属于自己的一方天地。
梧桐树下的答语,充满温情的答语,是梦想的启迪。在人生漫漫道路上,我将带上梦想的翅膀,追逐属于自己的那方天地。
人生道路充满荆棘,只要有我的梦想,漫漫长路又有何惧?
我的梦想初中作文 篇3
老师、同学们大家好!每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都很独特,有了梦想才会让人又向前奋发的毅力。这个梦想不只是需要我自己去实现,更需要三只羊的同胞们一起去实现!
父亲调来乡下,我就随着他转来。到三只羊来读书就证明我是一名三只羊的学生。在外乡人的眼中,三只羊是一个落后的地方,难免会有一种鄙视的目光和一种轻蔑的话语。我可以不去理睬,因为我不是三只羊本地人,但我是一名中学生,一名实实在在的三只羊中学生,所以我有必要反驳上一句,我不只是要回我自己的尊严,而替我们三只羊的同胞们争回一口气!
是的,我们三只羊穷、我们落后,但我们的思想是不会落后的,我们的脑子也是有智慧的。外乡人怎么了?他们还不是一个有血有肉的人,他们的脑子又不是装了芯片、装发达变成科学家。人与人之间又有什么区别呢?我们穷,穷又代表什么呢?经过努力奋斗,穷的现状可以改变。我们落后,落后又有什么值得嘲笑的呢?我国二十世纪不也很落后吗?日本不也被落后的中国战胜了吗?我国经济落后不也在美国的嘲笑中爆炸了我国第一颗原子弹,照这样来说这些嘲笑我们的任何仗势欺人的日本、经济发达而思想道德有所偏差的美国又有什么区别呢?中国之所以能日美俩国靠的是什么?是勇气和自信心以及永远打不掉的毅力!我们三只羊的同胞们也不缺少这些精神!
我们穷,这只是一个暂时的事情,有谁在刚起步时就拥有先进的技术和发达的经济呢?我们可以改善我们的经济问题。我们落后,改革开放以来,国外的技术内传,经济得到提高,但实际由与美国等发达国家相比又有什么可炫耀的呢?我们是落后,但我们的目标是远大的,向目标发展是必然有所进步的。我们三只羊乡的学生也不是愚蠢的,我们是国家的花朵,国家的'栋梁。
我梦想有一天:在人们的眼中三只羊是一个神圣的地方,给三只羊带来希望。
我梦想有一天:三只羊的人们能冲出社会中去,闯出一番天地,给三只羊带来经济。
我梦想有一天:在外乡人的眼中会对我们三只羊赞不绝口,给三只羊带来骄傲。
我梦想有一天:在各国高校中会有几个三只羊的学生,给国家带来光明的前途。
我将会带着这个梦想闯出社会中去,用自己的实际行动去完成自己的梦想,证明我自己:我是三只羊中学的学生!我的演讲到此结束,谢谢。
我的梦想初中作文 篇4
其实在这里,发表作文不是为了去和别人比,我在这里写更是为了吐露心声。
我相信大家都有梦想,为了梦想会努力往那个方向发展。而我,有着那么美好的梦想,当我自己最终明确了我的梦想后,遭到的是一次又一次的打击。
我的那个美好的梦想就是音乐,这个已经在我内心隐藏了很久的理想,我从来没和别人说过。当在一次无意间将这件事说出来后,得到的是他们的打击打击,他们的语言宛若万箭刺痛着我的心。原以为有梦想是件很美好的事情,但现在看来也不过如此。他们根本不了解我,他们只是想到了他们所想的。根本没想到我的感受,对于他们我变的消沉了。
然而,在我的心中这个梦想从来没改变过。尽管没人的支持,我也会为自己打气。我会通过自己的努力来完成我自己想完成的事情。我现在不会在乎别人的看法,他们只想到我的未来。未来的事情也只是想想罢了,假如未来的事情和你想的一样的话那更是天真。假如我现在没了梦想,以后的我尽管照你们想的去做了我会快乐吗?我会一心一意的去做好这件事情吗?我的`梦想是由我自己来做主的,不是让他人来占领我的思想。对与那些剥夺别人梦想的人没资格说梦想这两个字。
我现在的内心中十分的空荡,没人理解我十分的无奈。但我不能去改变别人的想法,而我自己的想法也无人能够改变。前面的路还很多,我会继续朝这条路走下去的,尽管十分坎坷。
我最后想说句话,我的梦想也是梦想。我想让你们不要忽略我梦想的存在。
我的梦想初中作文 篇5
梦想,是生活的航标;梦想,是美好的憧憬。每个人都拥有梦想,每个人都期盼将来。人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会淘汰。梦想,每个人都会有,不一样的内容,却一样的精彩。有梦想的人最美,勇敢去做一个有梦想的人。梦想之所以会实现,是因为你从来都没有想过要放弃。
我没有天大的梦想,但我却对自己充满信心。在小学时,爸爸妈妈希望我能考上一个好大学,从那时开始我便确信了自己的梦想。每当看见哥哥姐姐们一个个走进大学的校园时,我便更加坚信了大学是一个丰富多彩的地方,就是我心中那个梦寐以求的天堂。
梦想就如一颗种子,需要你去耕耘,需要你去播种,它才会开花结果。“世上无难事,只要肯攀登。”我们在努力向自己的目标前进时,也许会遭遇失败,但是要记住,不要沮丧,也不要放弃。要知道,失败是成功之母。相信自己,坚持下去,迎接你的,会是成功和自豪。梦想,就要脚踏实地,一步一个脚印地去完成,去实现。
为了这个梦想,我更加发奋图强地读书。因为我知道,哪怕等待我的'是风吹雨打,只要付出努力、艰辛和汗水,也阻止不了我前进的脚步……
在实现梦想的过程中,我懂得了一个道理,不管做什么事,最重要的是我们的努力拼搏,因为只有努力拼搏才能换来成功,创造辉煌。让我们迈着矫健的步伐,向自己的目标前进。加油!为了我的青春梦想。加油!相信自己。
我的梦想初中作文 篇6
我叫李欣怡,性格活泼,喜欢唱歌,老师们都说我唱的好听。于是,从很早起我就悄悄的有了一个别人不知道的梦想:当一名著名的歌星。因为,我觉得当歌星很了不起哦!
昨天晚上,我竟然真的梦见我成了全国著名的大歌星,我太高兴了!从此以后,我再也不羡慕其他歌星了,该轮到他们羡慕我了,我别提多得意了!我唱流行歌,也唱古典老歌,甚至还爱唱小朋友们喜欢的儿歌呢。渐渐地,我唱的歌越来越多,唱的歌也越来越好听。今年,我还在全国开了很多次演唱会呢!每次看到找我签名的队伍把道路围的水泄不通,我就觉得自己特幸福。
以前,我总羡慕王洛宾与周杰伦,因为他们能唱歌也能写歌。现在我不羡慕了,因为我也能作词作曲,而且唱的肯定比他们还好!
现在,我名气大了,还收了很多徒弟。我的徒弟们经常到各个地方去比赛唱歌,几乎每次比赛都是拿第一。这会儿,我正在看我最喜爱的徒弟参加青年歌手大奖赛呢。她一唱完,我就高兴地喊起来:“第一,你一定得第一!”突然,我却听见了妈妈的'喊声:“不睡觉,喊什么喊?干什么得第一呀?”奇怪,妈妈怎么来了?我睁眼一看,哎,原来是一场梦啊!
我向妈妈说了后,妈妈笑着说:“当歌星没问题,先把学习搞上去!”妈妈说的有道理,我只好先把我伟大的梦想藏起来,等我长大了再去实现吧!
我的梦想初中作文 篇7
每一个人都有自己的梦想,梦想是一个奇特的东西,人人都有,人人却都不一样。
我当然也有梦想,我的梦想可能是最普通的了——当一位像伽利略一样的科学家。也许很多人都有这样的梦想,可是真正为梦想付出的人却是微乎其微,我自己觉得我就是那微乎其微吧!我一年级时从科学课本上认识了伽利略,就被他为真理献身的精神所感动了,他不怕死的.恐惧,坚持真理,被罗马教皇处以终身监禁,在狱中,他双目失明,可还是不改变他的理论。我认为这才是真正的科学,他才是真正的科学家,从此便将我的理想定为一名真正的科学家。
妈妈常说:假如你想当一名科学家,首先要学好数学,因为数学是所有科学的基础。我有一段拼命的看数学,每一次数学考试我都在想:“杜敬心啊杜敬心,可得考好啊,伽利略在看着你呢,要是考不好你就成不了科学家!”梦成为了我考试的动力,有一次考试的时候,我有一道题不会,心中不禁产生了抄题的念头,我心中就像有两支队伍,一支是主张抄题的蓝军,一支是主张自己做的红军,蓝军用先进武器对红军狂轰乱炸,眼看红军就要败下阵来,这时,伽利略出现了,蓝军迅速土崩瓦解,我那一次并没有抄题。这就是梦的力量!
在生活中我细心观察,发现一些奇怪的现象,就去书中寻找我心中的疑问,比如说“重力、惯性、浮力、光的折射等等。有一次,我在玩量角器一不小心将量角器摔倒了地上,谁知量角器不但没有受损,连落地的声音都听不到,我又试了试,还真是这样。我高兴的呐喊:“我发现了一个定理!”“什么呀?”爸爸饶有兴趣的问。我将经过给爸爸讲了讲,爸爸笑着说:“这是力的定理,阿基米德五百年前就发现了!”知识真是无处不在,只要你细心观察,总会有发现,总会有新的收获。
人们常说:有梦想就会有奇迹,可假如只是空喊口号,不为之付出努力,梦想有怎能变成奇迹呢?朋友们,从现在起,让我们一同为心中的梦想而努力吧!
我的梦想初中作文 篇8
今年九月是复旦百年华诞。这个暑假由于爸爸单位搞走进杨浦,走进复旦的党团主题活动,我有幸一睹复旦大学的庐山真面目。复旦大学留给我印象最深的,就是它的气派,它的宽广。
去复旦的路上,中环正在热火朝天地建设着,一天飞龙正初见雏形。到了复旦大学正门,门上复旦大学几个金灿灿的大字在阳光的照耀下格外醒目。门前中环这条飞龙却钻到了地下,更显得这一流大学的气派。我进入向往已久的校园,只见校园里一片生机勃勃的嫩绿。和我现在读书的'小学校园相比,实在大多了,简直是大巫见小巫。花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你招手。林荫道两旁,各种树儿都穿着绿装,迎着习习凉风,翩翩地舞出婆娑的倩影,一点感觉不到上海夏天的炎热。
听爸爸讲,爸爸读大学时在第二军医大学读书,他有好多中学同学在复旦大学读书,于是经常来往。那时只要坐9路电车、99路车,就会经过复旦大门,大学的四周是用厚厚的围墙围住,外面看不到里面。现在围墙已变成栅栏,更体现了人文观念。绿树,校园,移步易景;图书馆、体育馆和双子楼,更是宏伟壮观,俨然成为五角场地区一道亮丽的风景线。大学占地面积252万平方米,校园极大,以后的城市规划中杨浦区东北面新江湾城也将成为复旦大学的国际区,以满足世界各地不同肤色学生就学的需求,复旦大学已成为国际上有影响的学术中心之一。
我的梦想初中作文 篇9
在生活中,每个人都有梦想,有的要成为科学家,有的要成为工程师,有的要成为足球队员……当然,我也不例外,我要成为一名受人尊敬的老师。
如果,我当上了一名光荣的人民教师,我不会像其他的老师那样,把孩子们关在教室里,整天钻进书堆里,苦苦探求,只能学到书本上的内容,却不能看到课外的东西。我要带领他们走进大自然,去领略大自然的风光,去感受大自然的美景,去探索大自然的奥秘,从中学到更多的知识。
春天,我要带他们去郊外,寻找春天的足迹,欣赏那水秀山清,鸟语花香,五彩缤纷的灿烂春色,去吟诵“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的优美诗句,去听听小鸟的歌唱,让他们在玩中去学,去感悟,去启发他们写作的'灵感,去写出真正的春天的美。
夏天,我要带他们走进茂密的森林,去呼吸新鲜的空气,去吟诵那颤动的绿色,去寻找森林旺盛的生命力,去寻找蕴藏其中的奥秘,找回童年的欢乐,去数一数树木的年轮,开阔他们的视野,把课堂内外有机地结合起来。
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