8.《少年爱因斯坦》

时间：2021-11-08 19:58:22 资料我要投稿

8.《少年爱因斯坦》

1．爱因斯坦是美籍人，是著名学家。

2．给下列加粗的字注音，根据拼音写出汉字

⑴．孤僻（）脊梁（）爱不释手（）

遏止（）呆板（）多姿多彩（）

⑵如醉如 chī（） zōng色（）

juān juān（）（）细流早huì（）

3．根据意思写出相应的词语：

⑴音乐和他结下了（难以分开的缘分），他虽然没有走职业音乐家的道路，但那把心爱的小提琴却陪伴了他一生。（）

⑵这实在是对小孩子好奇心的一种挑逗，阿尔伯特（心里急切地想试试）了。（）

⑶他讲的那些德国古典作品，常常使阿尔伯特陷入沉思，有时竟（留恋佳境，舍不得离开，而忘了回去）。（第一文库网）

⑷每当他看到有人在军乐队的伴奏下（形容喜悦，自己感到得意或舒适）地操练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：??（）

4．读课文，回答下列问题：

⑴你对少年爱因斯坦做的哪件事印象最深？

⑵爱因斯坦小时候学习的最大特点是什么？

5．眼睛是心灵的窗口，细读下列语句，体会并谈谈三次描写少年爱因斯坦眼睛的作用。

⑴“难道小阿尔伯特是低能儿？是傻子？”他们又否定了自己的想法，因为从

孩子那双忽闪的棕色的大眼睛里，流露出多么明亮的光彩啊！ ⑵父亲给他一个袖珍罗盘玩??他转动着一双大眼睛，寻思着：这是为什么呢？ ⑶他第一次见到阿尔伯特时，发现这个十二岁的'男孩，虽然性格腼腆，但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒，他觉得这是个不寻常的少年。

1．德国、物理 2．⑴．pì jǐ shì è dāi cǎi⑵．痴棕涓涓慧 3．⑴不解之缘⑵跃跃欲试⑶流连忘返⑷怡然自得 4．略 5．⑴从眼睛里流露出来的光彩给人以希望：应该是个聪明的孩子。⑵写出爱因斯坦虽不会说话，可是很善于思考的神态。⑶从眼睛断定是个不寻常的少年。（意近即可）

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