32好汉查理教学设计

时间:2023-04-30 23:37:55 资料 我要投稿
  • 相关推荐

32好汉查理教学设计

32 好汉查理 17周2节

32好汉查理教学设计

学习目标

① 正确、流利,有感情地朗读课文

② 理解课文内容,体会查理发生的变化,感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。

③ 培养学生的阅读能力。

教学重难点:体会查理发生的变化

教学过程:,

谈话揭题

①导语。善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩,向她献出了爱心。这个只有八岁的小女孩给我们带来了一个感人的故事。今天我们再来学习另一个感人的故事。

②读题:“好汉查理”。“好汉”你是怎么理解的?读了这个题目,你还想知道什么呢?

初读感知

①学生听课文录音,激发朗读的兴趣。

②学生自由朗读课文,要求读正确,读流利。

③检查读书情况。

④讨论交流。

再读质疑

①学生默读课文,边读边画出不理解的内容。

②初步释疑。

对于一些浅显的问题或不大重要的问题,引导学生相机解决。最后提炼出以下两个问题作为重点探讨的问题。

a.查理有哪些变化?

b.查理为什么会有这么大的变化?

读悟交流,感受查理的变化

①查理有哪些变化?你找到了哪些句子?

②教师相机出示句子让学生谈感受:

练习有感情朗读

可以自由组合,分角色感情朗读。

拓展练习

①完了这个故事,你有什么感想?先说一说,再写一写。

②镇上的人后来会怎么评价查理呢?请你发挥想象,写出人们对查理的评价。

板书:

32* 好汉”查理

调皮 爱搞恶作剧

有礼貌 自信

【32好汉查理教学设计】相关文章:

32《好汉查理》04-30

好汉查理教案07-27

《好汉查理》教案04-25

32*、好汉查理 小学课时备课教案-优秀教案04-25

三年级语文上册:《好汉查理》教学设计05-01

好汉查理小学三年级语文教案01-15

石灰好汉05-02

我是好汉作文08-22

石灰好汉作文04-30

好汉歌的歌词08-05