1、对于短对话试题,应在题目上用铅笔将每个选项的关键词标出,甚至可以用个别单词将选项的问题主旨注明,如此这样的目的就是为了将各选项区别开来,减少做题时阅读题目的时间,以便将精力更多集中在“听”上,
突破四六级听力经验谈
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2、在应对短文听力时试题时,除了应事先完成短对话所需步骤外,还应做到:
(1)、大胆发挥想象,利用各题之间的联系估测文章的概要以及文章的阐述方向。
(2)、听力课文题目的顺序一般是与朗读的顺序一致的,所以在听的时候应眼看题目耳听课文,这样能避免听的时候走神或掉队,也更能快速的选出答案。
(3)、至于个别题目要求推断作者的用意,这可不必担忧,这类题反而是先暂不做考虑的对象。应对办法是,先将其划出,最后再凭借自己储存的“残留信息”将其完成。
3、对于听写填词这类试题,应注意三点:
(1)、同样要抓紧时间通读全文,估测文章主题内容,如果练得多了,甚至可尝试将空格上的词汇先用铅笔“蒙”出来,总之,一切都是为了提前准备。
(2)、在听的时候,对于听到的词,一定要用自己能识别的字母或代号甚至是中文(只要是能勾起自己事后回忆的方式,无论什么都可)尽快且简短的符号记录下来,不要因为一个词而影响大局,
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《突破四六级听力经验谈》(http://meiwen.anslib.com)。(3)、磁带放完之后,再利用先前留下的记录方式将单词或句子慢慢补好。
其次,在平时的备考中应掌握一定适合己身的方式方法,例如:
1、多听真题朗读,勿细大不捐,胡乱抓取。
2、逐渐加深难度,由单纯“听”过度到能听能写,先由句子,再到课文。
3,抽时间多看一些英语节目也很有必要,如CCTV9英语新闻、CCTV10希望英语杂志等(CENTRE STAGE 这类栏目我却觉得没多大意义),虽然看的时候是一知半解,但别管那些,只要能听懂节目大概就是行,因为英语听力多数时候靠的就是“感觉”(这可不等于瞎蒙胡听);
4,注意阅读量,许多同仁易将阅读与听力区别开来,疏不知这是一大误区。只有广泛阅读,才能活跃大脑思维,说白了,如果你听的内容多半是已经知晓或是有所了解的,那还有什么听得懂听不懂的,根据以往常识来听,既能抓住要害也能跟得上“节奏”,还能找出文中观点独特之处(这虽然一般是难点所在,但你却能于无意中找出“纰漏”)。
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