公共基础知识复习资料6(2)

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公共基础知识复习资料(6)(2)

  5.阅读下面一首宋诗,回答问题。

公共基础知识复习资料(6)(2)

  寒 食①

  [宋]王禹偁

  今年寒食在商山②,山里风光亦可怜。

  稚子就花拈蛱蝶,人家依树系秋千。

  郊原晓绿初经雨,巷陌春阴乍禁烟。

  副使官闲莫惆怅,酒钱犹有撰碑钱③。

  (选自《宋诗精华录》)

  【注】 ①寒食:指“寒食节”,清明前二日,古代风俗,这几天不举火,只吃冷东西。②商山:在陕西商县。淳化二年(991),王禹,此诗大约是淳化三年所作。③撰碑钱:替别人作碑记、墓志铭等文章的稿费。

  (1)颔联描绘了一幅怎样的图景?请结合诗句简要分析。

  答:________________________________________________

  ________________________________________________

  答案 描绘出了一幅安逸闲适而又生机勃勃的山村生活图景。蝴蝶在花丛翻飞,孩子们忙着扑捉它们;好多人家的大树上系着秋千,在前后游荡着。

  (2)有人说这首诗以乐景写哀情,你同意吗?请结合全诗简要分析。

  答:________________________________________________

  ________________________________________________

  答案 同意。此诗虽写了乐景,诗人却是借美景强自排解被贬的失意落寞。诗人自我安慰:副使之职非常清闲,又可以靠撰碑文来换一些喝酒的钱。这种自我安慰实际上是一种“惆怅”的变形。表面看来,诗人似乎已经陶醉于山村之景,表现出心境的乐观豁达,但商山之景“亦可怜”的“亦”正是与京城之景比较得来。“莫惆怅”,其实暗含“正惆怅”之意。

  不同意。诗人借商山寒食美景表达了淡然豁达、优雅闲适的情怀。诗人极力描写商山景色之可爱,既写出山中祥和闲适的生活,又写出了春雨乍停后清新宁静的自然风光。可以看出诗人怡情山水、淡然豁达的心境;副使的清闲、赚钱换酒都表达了诗人的优雅闲适之意。

  6.阅读下面这首元曲,然后回答问题。

  双调·沉醉东风·渔夫

  白 朴

  黄芦岸白渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无那刎颈交,却有几个忘机友。点秋江白鹭沙鸥,傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。

  【注】 白朴一生悠游不仕。

  (1)开头两句的景物描写有什么作用?

  答:________________________________________________

  ________________________________________________

  答案 ①用“黄芦”“白”“绿杨”“红蓼”等自然景物组成了一个五彩缤纷、绚丽多姿的画面,提供了渔夫远离尘嚣的生活环境,②从而表现了渔夫无拘无束自由自在地生活的情致;③同时点出此时的时令是秋天,为下文的“秋江”做了伏笔。

  (2)此曲描写了一个怎样的渔夫形象?寄寓了作者怎样的情感?请作简要分析。

  答:________________________________________________

  ________________________________________________

  答案 ①此曲描写了一个无拘无束自由自在的渔夫形象。②此曲中渔夫生活在远离尘嚣的环境中,过着像鸥鹭那样的自由自在的生活。③此曲通过这一形象的塑造,寄寓了自己厌弃功名、鄙弃官场、流连山水、甘心淡泊宁静、追求自由的品格情操。

  7.(2011·重庆卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。

  渡 江

  [明]张 弼

  扬子江头几问津,风波如旧客愁新。

  西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。

  孤枕不胜乡国梦,敝裘犹带帝京尘。

  交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。

  (1)“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。

  答:________________________________________________

  ________________________________________________

  解析 整体阅读诗歌,注意诗歌中与客愁相关的词语,比如“几问津”“孤枕”“乡国梦”等,关键在于找全面,然后加以理解整理。

  答案 奔波忙碌(几问津、忙于我),孤身在外(孤枕),思念家乡(乡国梦),朋友零落(交游落落)。

  (2) 指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。

  答:________________________________________________

  ________________________________________________

  解析 本题考查对诗歌形象、语言和表达技巧的鉴赏的能力,并要求考生评价文章的思想内容和作者的观点态度。解答此类试题,需联系诗歌整体内容,指出所用的表现手法,并分析其作用。

  答案 作者以到处飞翔的沙鸥来衬托自己的孤单漂泊,表达自己客居他乡、孤单寂寞之感。

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