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（精品）秋日随想作文550字15篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的秋日随想作文550字，希望对大家有所帮助。
秋日随想作文550字1
商品交易市场作为商品流通的一种组织形式，发挥着集散商品、形成价格、传递消息、服务产销、配置资源的重要作用。近年来，伴随着宏观经济持续较快发展，湖南省商品交易市场逐步发展壮大，成为人民群众日用消费品和生产、建设所需物资的重要集散地，在促进国民经济持续发展及方便城乡居民生活，扩大城乡就业等方面发挥了重要作用。
一、我省商品交易市场基本情况
湖南省商品交易市场已形成了遍布城乡的市场网络，商品市场体系日趋完善。20xx年，全省商品交易市场2597个，总摊位数55.48万个，营业面积1834.20万平方米，实现成交额3543.43亿元。其中亿元以上商品交易市场320个，总摊位数19.84万个，营业面积1036.78万平方米、成交额2969.65亿元，分别占全部商品交易市场总数的12.32%、35.76%、56.52%、73.81%。
(一)大型市场规模扩展，发展迅速。据统计，我省成交额5亿元以上的市场96家，占全部市场个数的3%，实现成交额2465.71亿元，占全部市场总成交额的81.4%。其中，5-10亿元商品交易市场有46家;10-100亿元的商品交易市场有44家;100亿元以上的商品交易市场有6家，分别是：长沙市红星实业集团有限公司农副产品大市场、湖南钢材大市场、湖南高桥大市场、湖南省三湘南湖大市场、中南汽车世界大中南汽车贸易公司、湖南九华钢材物流园。全省商品成交额在10亿元以上的商品交易市场实现成交额2130.15亿元，增长25.6%。100亿元以上商品交易市场实现成交额1219.59亿元，增长25.9%。显示出湖南大型市场规模不断扩大，规模化发展的趋势明显。
(二)市场门类齐全，专业市场占优势。经过多年发展，目前全省已建成一批涵盖工业原材料、日用消费品、农副产品和生产要素等专业性和综合性较强的市场，形成了以专业市场为主，综合市场和其他市场为辅，门类齐全、协调配套、各具特色的商品市场体系。全省2597个商品市场中，综合市场有1586个，商品成交额为1359.18亿元，占比38.36%。其中，农产品综合市场712个，工业品综合市场88个，其它综合市场777个。专业市场1011个，商品成交额为2184.25亿元，占比61.64%。全省320个亿元市场中，综合市场有121个，商品成交额为1011.11亿元，占比37.8%。其中，农产品综合市场42个，工业品综合市场 26个。专业市场达199个，商品成交额为1958.54亿元，占比62.2%;从出租摊位数、营业面积和成交额看，专业市场比重均较高，分别为56.5%、70.2%和66%。
(三)批零市场竞相发展，批发市场为主流。经过近几年的发展，商品交易市场已从单纯的交易主体的聚集场所逐步转向为大批发商、大代理商、大经销商的培育基地，向集中化与规模化经营方式发展，提高了商品交易市场的整体素质和运行效率。由于内部资源的整合，批发经营比重提升。20xx年，全省320个亿元市场中，以批发为主的市场有172个，较20xx年增加25个;以零售市场为主的市场有148个，较20xx年增加32个;批发市场实现成交额2248.46亿元，零售市场实现成交额721.20亿元，分别占亿元市场总成交额的75.7 %和24.3%，批发市场成交额占总成交额的比重较20xx年提高7.7个百分点。
(四)长株潭地区主导地位进一步增强。从市场分布看，20xx年，长株潭三市拥有亿元以上商品交易市场129个，实现市场成交总额1968.34亿元，分别占全省同期市场总数的40.3%和市场成交总额的66.3%，市场的集中度及辐射能力进一步显现。处于西部地区的湘西、怀化、张家界、邵阳和永州等五个市州共有亿元市场72个，占市场总数的22.5%;实现成交额451.88亿元，仅占市场总成交额的15.2%。
二、我省商品市场存在的问题
近年来，随着城乡一体化发展，城乡居民收入的不断增加，消费环境加速改善和现代物流快速发展等因素的影响，全省商品交易都呈现平稳上涨态势。但是，存在的问题依然不容忽视，主要表现为：
(一)商业网点规划滞后，且实施难度大。多年来，由于商业网点规划缺乏上位法支持，且未纳入城市总体规划统一实施，导致规划得不到落实。商品市场项目随意上马的现象比较突出,有些项目缺少科学论证，或者是不经过商务行政主管部门审批就立项上马。商业项目雷同，特色不突出，极大地浪费了社会资源,造成了市场的无序发展和恶性竞争。而在新开发区、城郊结合部，商品市场的规划建设则不能很好的满足老百姓的生产生活需要。专业批发市场“有市无场”与“有场无市”并存，一些批发市场在城区，造成交通拥堵、环境脏、乱、差等问题，难有更大的发展空间，而城郊近来兴建的大型专业市场大多处于闲置状态。
(二)市场整体辐射能力较弱，竞争压力加大。全省商品市场发展结构不够平衡，商品市场总体水平不高，各专业市场的扩张受到制约，商品辐射面不广。同时，各市场之间的行业布局不尽合理，市场与市场之间经营的商品有不同程度的交叉和重叠，发展空间难以做大。20xx年，从全省亿元市场经营的商品分类看，以简单、初级、低档的日用消费品、纺织服装鞋帽类和农副产品为主的亿元市场达140家，缺乏高端及特色市场，商品交易市场同质化现象严重，难以带动周边小企业和手工作坊的发展，产业规模难以扩大。并且同一个市场内的商品相似性较大，产品结构单一，由于技术含量低，缺乏协调，因此同一市场内的商户的'竞争压力较大。再者，基于当地产业发展起来的市场，还存在着与竞争范围内其他市场的竞争，竞争压力较大。没有产业作依托，势必增加销售成本，减弱商品竞争力，从而进一步制约发展空间。
(三)商品交易市场的管理不完善，消费者权益保护相对薄弱。目前商品交易市场规模大小参差不齐, 相当数量的中小型商品交易市场缺乏严格规范的管理, 个别市场处于放任自流的现象, 致使许多摊位摆设杂乱, 经营环境差, 违法违章行为比较普遍。特别是部分市场假冒伪劣产品充斥市场, 扰乱了市场秩序, 也严重危害和威胁消费者的身心健康。许多商品交易市场的监管随意性很大, 许多违规经营的情况以罚代管。消费者利益得不到切实保障的情况时有发生, 严重危害到了正常的市场经营秩序以及消费者对商品交易市场的信心, 影响了商品交易市场的持续发展。
(四)商品市场基础配套设施落后。我省商品市场大多建于80-90年代，基本属于第一、二代商品市场，规划起点低，基础设施落后，有的甚至是利用街道或其它空地搭起简易货棚建起来的，水、电、通风及排水设施都难以满足市场发展的需要。由于缺乏专业规划，大部分商品市场没有配套停车场，车辆乱停乱放现象严重，严重影响交通。大部分专业市场缺乏专业物流、仓储、配送体系这个“魂”，有的虽在周边自发形成了仓储和物流区，但大多是极其低端的临时建筑，缺乏规划，管理粗放，安全隐患大，给市场监管带来很大的难题。如长沙高桥大市场等商品市场的仓储都集中在黎托和东山这两个街道，因为两个街道均为武广开发片区，仓储基本上都是临时建筑，仓储交通出入、货物存储安全、信息化管理、交易方式转变等与市场需求不配套，满足不了部分消费要求
(五)新型业态对商品市场冲击大。近几年来，电子商务、专业店、便民店、仓储式商店及购物中心等新型流通业态蓬勃发展，它们运用配送、代理制等现代商业组织形式和规范化流通运作模式，在商品流通领域不断扩大自己的份额，对传统的商品交易市场的发展提出挑战。在这种情况下，商品交易市场如果继续沿用传统经营方式和管理手段，将很难在日益激烈的市场竞争中占据优势。
三、进一步促进商品交易市场发展的对策建议
(一)强化三个意识。一是强化大流通意识。流通活，百业兴。商品交易市场是城乡居民日常消费的重要场所，是广大企业产品销售与原材料采购的重要渠道，是服务区域经济发展的重要平台，在引导群众消费、促进商品生产、活跃商贸流通、优化资源配置、方便居民生活、扩大城乡就业、推动经济发展等方面发挥着重要作用。近年来，受素质性、结构性因素影响，我省商品交易市场面临规划引导不够、创新能力不足、转型提升缓慢等问题，又受到连锁卖场、电子商务等现代商贸流通模式和省外部分新型交易市场的挑战。因此，必须充分认识我省商品交易市场提升发展的必要性和紧迫性，更好地发挥其在加快转变发展方式、推进经济转型升级中的重要作用。二是强化规划意识。规划是发展蓝图。好的规划能够有效优化资源配置，具有前瞻性、科学性、统筹性、法定性、稳定性，使空间与产业得以有效拓展和发展。我省要改变商品市场散、小、品质不高的格局，必须要强化规划意识。三是强化开拓意识。俗话说：“舍不得孩子套不住狼”。湖北、浙江等地商品市场建设的一条重要经验就是思想解解放，敢于打破条条框框的束缚，让利、放权、给政策，既要大胆又要大度。
(二)突出三个抓手。一是抓规划引导。要放眼长远，着眼全省、全国，围绕打造区域性商贸中心的总体目标，将商业网点建设纳入城镇总体规划、产业发展规划和土地利用总体规划，与城镇建设同步规划、同步实施、同步验收。同时要依托现有主题市场、产业基础和优势资源，按照区域经济发展和城市建设总体要求，通过市场布局和调整带动城市经济产业布局的优化，充分考虑商品市场集群化，形成“大市场、大商圈”的格局。二是抓战略项目。以项目促发展，以项目为突破口，突出产业带动能力强的重点市场的建设培育，把重点市场建成上规模、高品位、配套全、设施优，集商品交易、电子商务、现代物流、会展博览、品牌建设于一体的现代化专业市场。三是抓提质改造。通过规划引导、政策扶持，支持现在有条件的商品市场进行提质改造，不断提高完善市场配套设施，提升市场档次;支持将现有分散的小规模同类市场进行资源整合，向市场集群化发展，增强规模效应和综合竞争力。
(三)提高五种能力。
一是提高市场创新能力。引导重点市场创新交易手段和营销方式，降低交易成本和交易风险，积极推进连锁经营、仓储式平价批发、代理、经销、配送等现代经营方式，建立信息咨询、共同代理、展销展示、配送服务等现代市场功能，把重点骨干市场培育成商品集散中心、商品展示中心、商务活动中心、技术交流中心、信息服务中心和产业引导中心。建立以产业为基础，以市场为依托，集仓储、物流配送、旅游购物、流行趋势发布于一体的市场服务综合体。强化市场助推产业发展功能，依托市场商品信息和采购需求高度集聚的优势，探索市场与产业集群合作机制，提供市场实时动态信息，推动众多服务市场的中小微企业和传统产业转型升级。
秋日随想作文550字2
在当前大力倡导素质教育的时代，小学语文阅读教学方法也需要受到重视和改进。教师应该引导学生成为阅读课的主体，发挥他们在学习中的主动性和主导地位。然而，从目前小学语文阅读教学的现状来看，教师在授课时常常不自觉地陷入传统的教学模式：提出问题-解决问题-总结问题。这种教学方式限制了学生思维能力的发展，容易导致“满堂问”式的教学模式，看似是学生自己在阅读、解决问题，实际上形成了一种无形的束缚，严重限制了学生个性发展和思维能力的发挥。传统的阅读教学方法往往以教师为主导，强调讲解，学生只是回答问题的机器，不去探索问题的根源，只需知道如何回答教师的问题即可。这使得学生难以养成良好的学习习惯，并逐渐产生对学习的厌恶感，最终造成学习效果不佳。
一、充分发挥学生在阅读教学中的自主性
很多学生的`阅读兴趣不高，是学校或班级中没有形成一种良好的读书氛围。长期以来，教师在阅读教学中为了赶时间或省心省事，常常无视学生的自主性。教师拿着教学参考资料，根据作品的时代背景和作者介绍、分段分层、概括段落大意和主题思想等，一路介绍下来，只是生硬地解剖了阅读作品，没有形成让学生自主分析的习惯。在这样的阅读教学中，学生是被动的接受者，接受的是教师对作品的解读，而不是学生对作品的自主阅读体验。而实际上，教师在教学过程中应该充分发挥学生的自主性，注重学习方法的指导，放手让学生做力所能及的自主学习。新《语文课程标准》中指出：“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”充分发挥学生在课堂上的自主性，就是对这一理念的落实。让学生发自内心地愿意读，喜欢读，对朗读产生浓厚的兴趣，这是阅读教学的第一要务。在教学中，教师要充分利用小学生好动、好胜、好奇心强等心理特点，巧妙地创设各种情境，从而提高阅读教学的效率与质量。
二、培养学生良好的阅读兴趣和习惯
在小学语文阅读教学中，学生一旦对阅读产生了浓厚的兴趣，就会把读书看成是一大乐事，就会释放巨大的潜能，觉得越读越有兴趣，越读越想读。如何引起学生强烈的阅读兴趣呢?笔者认为要在阅读前、教学中和教学后三个阶段下功夫和打基础。阅读教学前，教师要设置悬念，让学生产生猜想。最常见的方法是让学生看着课题，想想会产生什么问题，当学生带着一种强烈的疑问进入阅读，其效果必然是最好的。阅读教学中，教师要围绕文本中心意图，不断提出疑问或话题，使学生不断产生阅读愿望。当学生怀着某种愿望或为达到某种愿望而进入阅读活动时，他的整个阅读过程会始终充满着阅读的期待、思索和探索，始终保持着阅读兴趣，阅读成为学生轻松愉快自主建构的过程。阅读教学结束后。
学生的阅读习惯的好坏对于阅读效果非常重要。如果不培养学生养成自觉、专心地思考习惯，阅读就会毫无效果。在阅读教学中，应该注重培养学生良好的阅读习惯。要提醒学生在阅读时不要一心多用，要静下心来阅读文章;然后。
三、培养学生在阅读教学中的感悟能力
古人云：要有所为“有所不为，教师在阅读读指导过程中就应该讲求一个。字“抓住课文的重难点词句和段落进行精心指导”从而起到举一反三、画龙点睛的效果，语言是表情达意的工具，理解语言。不仅要理解语言所表达的具体内容，还要体会蕴含在语言中的感情。
四、培养学生在阅读教学在开展实践活动
在小学语文阅读教学中，教师应该激发学生对实践活动的热情，并鼓励他们主动参与。为了提供更多的活动机会，教师可以设计课堂剧本，让学生进行表演。学生们渴望有机会展示自己的才华，可以以小组为单位合作，共同演绎故事情节，通过表演来提高合作和交流能力。这种方式不仅能够让学生更深入地理解课文内容，同时也能取得良好的教学效果。为了使阅读教学充满乐趣，教师需要确保学生们积极主动地完成学习任务。
在阅读课文教学中，我们应该注重培养学生的思考能力，而不仅仅是让他们死记硬背。我们要教给他们学习方法，包括提高学习效果的技巧、学习过程中需要注意的技巧，以及学习心理和学习习惯方面的内容。每个方面都有很多具体的内容，教师可以结合课文进行指导，在课堂上进行渗透，这样能够事半功倍地提高学生的学习效果。
秋日随想作文550字3
一、农村留守儿童行为习惯的现状
1.任性、自觉性较差
一些留守儿童长期和年迈的祖父母、外祖父母一起生活。老人们一般年龄偏大，文化程度偏低一些，对孙辈较为溺爱。他们只照顾了孩子的饮食起居，对于孩子的坏习惯不能够及时指正，采取放任态度。这些孩子的劳动意识全无，在学校也经常不受纪律制度的约束，有不少都养成了任性、自私、偏执等性格。根据我们的调查，有这类现象的留守儿童占总数的33.94%。
2.人格发展不健全，心理健康问题严重
虽然生活在新时代，但是不少留守儿童由于长期和老人一起生活。他们过早地失去了朝气和灵性。父母长期不在身边，造成了家庭教育的严重缺失。不少留守儿童人生观价值观扭曲，心理扭曲。长期的不正常的生活，有的形成了功利主义价值观和享乐主义人生观。由于老人溺爱纵容，有不少留守儿童也养成好逸恶劳、自私粗暴、奢侈浪费、乱花钱、摆阔气的陋习。根据我们的调查，有这类现象的留守儿童占总数的24.56%。
3.学习习惯差，学习成绩差
由于农村文化活动的匮乏，不少留守儿童沉迷于网络，痴迷于电视。他们根本不把学习放在心生，上课注意力不集中，作业不能按时完成，不能独立完成，马虎了事，抄袭成风，甚至考试时想作弊。还有些留守儿童需要协助祖父母或外祖父母承担农活或家务劳动，没有时间学习。这些都导致了他们学习习惯不能很好地养成，动脑习惯差，学习成绩差，停滞不前，缺乏学习的热情和进取心。他们的家庭作业完成率低，质量低。从我们的调查数据可以看出，在我们这个地区的留守儿童中，学习成绩中等偏下的.占61.68%，学习成绩极差的占25.36%。
4.品质恶劣，令人担忧
根据我们的调查，不少留守儿童的行为习惯差，不少已经导致了他们道德品质差。由于长期没有父母的教育和监管，不少留守儿童在学校经常违纪，不遵守学校的规章制度，缺乏安全意识。有的打架斗殴，小偷小摸。在家中，恶语中伤老人，我行我素，个别的孩子还染上了抽烟喝酒的恶习。他们不能明辨是非，甚至误入歧途。根据我们的调查，有这类现象的留守儿童占总数的41.62%。
二、矫正农村留守儿童不良行为的相关习惯策略
从上述调查的现状我们可以看出，农村留守儿童的教育已经成了一个严重的社会问题。作为农村教师，留守儿童的教育问题是我们不得不关注和思考的问题。学校教育，作为儿童学习和生活的重要组成部分，对儿童的成长和发展起着举足轻重的作用。为此，我们需要不断加强研究，共同构建起面向留守儿童的教育矫正体系。
1.多走进留守儿童家庭，加强与家长的沟通交流
作为老师，也作为儿童教育的责任人，我们要定期与留守儿童的父母进行沟通联系。可以通过电话，邮件或QQ等方式及时把孩子的阶段表现反馈给他们，提醒他们要及时关爱子女，尽力补偿对孩子缺失的父爱和母爱。要求他们不定期地给孩子打打电话，向孩子强调学习的重要性。课余时间或假期，我们要多走进这些留守儿童的家庭，找老人谈谈心，了解他们的艰难困苦。向老人们明事实，讲道理，说服他们要协助管教孩子，不能溺爱孩子，放纵孩子。
2.要多关心留守儿童，给他们关爱、真爱
教育心理学表明，任何教育方式都要作用于学生的情感。我们要注重教育的方法和艺术。无论是在学习上，还是在生活中，我们要多关心他们，对他们进行帮扶。及时关注他们近期的动态，帮助他们纠正坏习惯，克服坏毛病。多给他们心理疏导和心灵关怀。平时，多和孩子交流，多和孩子沟通，和他们交朋友，拉近师生之间的距离，弥补他们缺失的父爱和母爱。必要时，或者逢年过节时，甚至可以送些吃的用的给他们。
3.要抓好学校和社会教育，加强对留守儿童的教育
虽然是农村学校，但我们也要定期对学生进行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。学校要组织成立兴趣小组、安排适当的课外活动如球类比赛、音乐比赛等，吸引留守儿童多参加。我们要及时联系社区、村组等，请他们设立专门的留守儿童管理中心或留守儿童之家。平时邀请退休干部、退休教师等为他们辅导学习，做做讲座。假期里邀请大学生志愿者和留守儿童进行一对一帮扶等活动。希望政府实施关爱留守学生的“春雨工程”，推行“爱心妈妈”“代理妈妈”“代理爸爸”等，让留守儿童感受家的温暖。
秋日随想作文550字4
1引言
嵩山意为极高之山，地处中原大地，主要位于河南省登封市境内，西起龙门，东至新密白寨，北依黄河，南横颍水，面积达三千多平方公里。嵩山以中岳、少林寺广为世人敬仰。
嵩山以五世同堂、三动隆升为地质特征，成为国家地质公园、世界地质公园，是天然地质博物馆。众多地质学家在这里进行科学研究，张伯声院士在登封市东北3.5公里，嵩岳寺南一公里的小沟中，发现泰山杂岩和五台山系石英岩之间的不整合接触面，并命名为嵩阳运动；张尔道教授观察到嵩山石英岩与出露在佛光峪以南变质较轻的五佛山系地层，呈明显角度不整合，并命名为中岳运动；王曰伦教授在搬倒井石灰岩层中发现三叶虫，在少林寺岩组中发现藻类化石，认为下寒武统底部砂砾岩以不整合的关系超复在前寒武纪各种岩层之上，这个运动暂称为下寒武系之前的运动，不可称吕梁运动，而后在中国的前寒武系一书中正式把这一运动命名为少林运动。众多的高等院校也把这里定为野外地质实习基地，如中国地质大学、河南理工大学、河南大学、华北水利水电学院、南阳师范学院、商丘师范学院、许昌学院等院校。
2嵩山地区地质实习优势
嵩山以五世同堂、三动隆升为地质特色，具体地质实习优势还包括地层完整、岩类齐全、构造发育、矿产丰富、人文丰厚、生活便捷。
2.1地层完整
嵩山位于秦岭造山带东段，华北地台南缘；地层出露齐全，太古代、元古代、古生代、中生代、新生代五个时代的地层在嵩山地区都能见到，故被誉为五世同堂。太古界登封岩群主要分布于石牌河、郭家窑、老羊沟等地，主要岩石组合为角闪斜长片麻岩、变粒岩、斜长角闪片岩、石英片岩等；元古界主要分布于罗汉洞、五指岭、庙坡山、花峪、马鞍山、兵马沟等地，构成嵩山的主体，主要岩石组合为变质砾岩、石英岩、石英片岩、千枚岩、砾岩、砂岩、泥岩、页岩等；古生界在整个嵩山地区广泛分布，主要岩石组合为砂质白云岩、钙质石英砂岩、页岩、灰岩等；中生界主要分布于大金店-告城一代，为一套陆相碎屑岩系地层，主要岩石组合为砂岩、泥岩等；新生界主要分布于大金店盆地告城-李家一带，主要岩石组合为砾岩、砂岩、泥岩、冲积砂砾石层等。
2.2岩类齐全
嵩山地区岩浆岩、沉积岩、变质岩三大岩类分布广泛。岩浆岩主要有辉长岩（登封市西）、辉绿岩（逍遥沟）、闪长岩（石牌河）、花岗岩（路家沟）、伟晶岩（郭家窑）等；沉积岩主要有砾岩（大金店）、砂岩（陈楼）、粘土岩（新新煤矿）、碳酸盐类（陈楼）等；变质岩主要有变质砾岩（罗汉洞）、千枚岩（中岳庙后沟）、片岩（郭家窑）、片麻岩（三皇寨）、石英岩（中岳庙后沟）、混合岩（石牌河）等。
2.3构造发育
嵩山地区前寒武纪三次大规模的构造运动（嵩阳、中岳、少林运动）形成了今天嵩山地区的主体地形地貌；嵩阳运动（约25亿年前）使登封岩群强烈褶皱，形成了以东西向为主的线型褶皱和穹窿构造，在鞍坡山、大塔寺、清泉沟、大仙沟、玄天庙等地均有明显的构造界面，其中在嵩山主峰南坡界面最为清晰，表现为嵩山群底部的砾岩层呈角度不整合覆盖在登封岩群之上；中岳运动（约18亿年前）改造了嵩山群，使登封岩群遭受了强烈褶皱，不整合面发生弯曲，在少林水库西山脊、挡阳关尖哨、唐庄井湾一带均有明显的构造界面，其中尖哨一带界面最为清晰，表现为中元古界马鞍山群底部砾岩呈角度不整合覆盖于下元古界嵩山群五指岭组之上；少林运动（约6亿年前）使基底断块翘起，南高北低，在御寨山、嵩山北坡、尖哨等地均有明显的构造界面，其中少林寺西山柏峪沟界面最为清晰，表现为下寒武统辛集组与下伏震旦系罗圈组之间的平行不整合接触；后期还有加里东(奥陶纪末)、华力西(泥盆纪末)、印支(三叠纪末)、燕山(古近纪)、喜山(新近纪)等构造运动。这些构造运动导致嵩山地区主要经历了基底、盖层、断陷三阶段演化，其中基底演化阶段形成的褶皱构造主要有大塔寺复背斜、五指岭复向斜、御寨山复向斜、摩天寨-石门沟复向斜等；断裂构造主要有嵩山北坡正断层、王峪正断层、龙潭寺正断层、西窑村正断层、鞍坡山逆断层、水磨湾逆断层等；盖层演化阶段形成的褶皱构造主要有登封大背斜、大金店大向斜、登封大背斜南翼断裂带、大金店大向斜南翼断裂带、五指岭断层、唐窑-中岳庙断层等；断陷演化阶段主要形成了颍阳-大金店-告城一带新生代断陷盆地。
2.4矿产丰富
嵩山地区矿产资源丰富，现已探明矿产种类41种，主要有煤炭、铝钒土、石灰石、硅石、花岗岩、麦饭石等，其中尤以煤炭、铝钒土储量为大，煤炭保有储量31亿吨，铝钒土2?4亿吨，是全国15个商品煤生产基地之一，是河南省两个铝钒土基地之一，现代装饰材料花岗石储量30亿吨，品种齐全，质量上乘，硅矿储量8亿吨，被明代大药物学家李时珍誉为神奇的嵩山药石麦饭石储量2亿吨。
2.5人文丰厚
嵩山意为极高之山。《国语周语》称禹之父鲧为祟伯鲧，崇高之名缘结于此。《史记》中记载：昔三代之君，皆在河洛之间，故嵩高为中岳，而四岳各如其方。嵩山主要分为太室山(启母庙)，少室山(少姨庙)，皆得名于治水泽民的大禹的第一个妻子（涂山氏）和第二妻子（涂山氏之妹）栖身地。另有儒释道三教荟萃，北魏时建立的嵩阳书院（太室山南麓）是儒家的象征，北魏时建立的少林寺（少室山南麓）是释家的象征，秦时建立的中岳庙（太室山东麓）是道家的象征。历代儒士与僧道交游于嵩山，在此留下了大量脍炙人口的诗文、碑刻，有十寺、五庙、五宫、三观、四庵、四洞、三坛及宝塔270余座等人文景观，同时也有自然景观嵩山十二胜景：潭贯珠琼将流，嵩阳洞天景色幽。少室夕照垂金钱，御寨日落苍谷口。石池高耸云崖畔，石僧迎实站山头。石笋闹林柏涛滚，珠廉飞瀑震山吼。高峰虎踞云天啸，猴子观天盼解咒。熊山积雪稍奇观，峻极远眺天地悠。
2.6生活便捷
登封市就在嵩山脚下，作为以禅宗文化为主题的旅游城市，登封市交通便利、住宿便捷、物产丰富，生活十分方便。交通有207国道与237、316省道贯通全境，郑少洛、禹登高速公路纵横交错，登封铁路与京广、陇海、焦枝铁路干线相连，形成了四通八达、方便快捷的交通网络；住宿有禅武大酒店、鹿鸣山庄、少林国际大酒店、御寨山庄、天中大酒店、中岳旅社等。
3嵩山地区地质实习内容
嵩山地区是天然的地质实验室，有着十分明显的地质优势。众多高校把嵩山作为地质认识实习的基地，而地质实习线路也众多。
3.1路线一：登封市区玉皇庙断层
由登封市区经中岳大街、嵩阳路、县道X048到玉皇庙村西的书院河西岸，观察玉皇面断层、断层标志及性质，侵入接触关系，学习地质罗盘、地质锤、放大镜的使用方法，采集新近系砂砾岩标本，绘制地质剖面图。
3.2路线二：登封市区逍遥沟辉绿岩墙峻极峰
由登封市区经中岳大街、嵩阳路、嵩山书院到逍遥沟，观察辉绿岩墙侵入接触关系，认识辉绿岩、混合岩，采集两种岩石标本，绘制地质素描图，然后参观我国四大书院之一的嵩阳书院和新建的嵩山地质博物馆，经老母洞拾级而上，考察嵩阳运动遗迹，登峻极远眺黄河。
3.3路线三：登封市区陈楼煤矿陈楼古生物化石群
由登封市区经国道207到大金店镇陈楼村，观察大占砂岩、煤层、陈楼古生物化石群，认识砂岩，无烟煤、煤矸石，腕足、珊瑚、海百合等海相无脊椎动物化石，采集砂岩、古生物化石标本。
3.4路线四：登封市区教练场烈士陵园
由登封市区经中岳大街、嵩阳路、颖河路到教练场，观察各种花岗岩及嵩山麦饭石，采集各种花岗岩及嵩山麦饭石标本，返回后瞻仰登封烈士陵园，缅怀先烈。
3.5路线五：登封市区中岳庙后沟
由登封市区经中岳大街、少林大道经中岳庙到达后沟，观察少顶山背斜、共轭剪节理，罗汉洞组石英岩、五指岭组千枚岩岩性特征，石英岩中的斜层理、交错层理，采集石英岩、千枚岩标本，绘制少顶山背斜素描图，返回后参观黄盖亭和中岳庙。
3.6路线六：登封市区三皇寨少林寺
由登封市区经中岳大街、嵩阳路、大禹路到达三皇寨，沿少室山西坡栈道至少林寺，沿途观察太古宙片麻岩、断层角砾岩、远眺中岳运动、陡立岩层与尖棱褶皱、石英岩顺层节理，绘制中岳运动地质剖面图，参观少林寺。
4教学考核评价
在野外地质实习过程中，除了教学方法的`改进，同时也要注意结合激励和考核评价机制，进行全方位教学。
激励方面有对野外地质实习过程中表现优秀的同学进行每天评选、中期评选、公开表扬、加平时成绩等措施，具体优秀方面有：(1)对野外地质记录规范完整同学的评选；(2)对野外采集标准样品同学的评选；(3)对野外素描图和地质剖面图绘制科学同学的评选；(4)对每个实习点地质工作标兵的评选；(5)对野外地质实习优秀同学的评选。
考核评价注重阶段性评价和综合评价的结合。阶段性评价主要包括：(1)每个实习地点在野外工作方法、标本采集等方面表现优秀同学的评价；(2)每日野外记录、图件绘制科学规范同学的评价；(3)每个阶段野外地质实习综合优秀同学的评价。综合评价主要包括：(1)野外地质实习表现（30%），(2)野外地质实习记录（30%）；(3)野外地质实习报告（40%）。
野外地质实习在注重培养学生对地质基础知识的认识和掌握的同时，也应该注重对学生野外工作精神和人文素养的培养。
野外工作精神方面包括：(1)地质工作是探究自然奥秘，为人类提供可利用资源的工作；(2)地质工作应有不怕累、不怕苦、坚持不懈的工作精神；(3)地质工作中注重安全和科学的野外工作方法。
人文素养培养包括：(1)嵩山是三教荟萃之地，天地之中，荟萃人文精华；(2)少林禅宗的武德在这发扬光大；(3)嵩山自然风光雄美，培养热爱祖国大好河山的高尚情感。
总之，在整个教学过程中，要充分利用嵩山这得天独厚的天然地质博物馆、天然地质实验室的优势，注重实习的激励措施和考核评价，注重培养野外工作精神和人文素养，从而通过地质实习强化学生的知识积累，训练实践技能，培养科学精神，全面提升学生素养。
秋日随想作文550字5
随着网购人数的日益增多，网上的支付方式也呈现一种多样化的状态，由于网银付款的程序繁杂，更多便捷的支付方式久而久之便取代了它。随着人们消费观念的进步，许多人喜欢用信用卡购物，考虑到这一点，一种网上的“信用卡”横空出世——蚂蚁花呗。这是一款支付宝与蚂蚁金服合作完成的新的支付方式，简单便捷，也解决了一些群体支付宝里余额不足的“赊购”的消费行为。
一、研究目的
1.通过研究各个年龄段的人群对支付宝蚂蚁花呗的看法和愿意使用支付宝蚂蚁花呗的数据收集。
2.通过此次研究，进一步了解各个年龄段对支付宝蚂蚁花呗的看法和是否愿意使用。
二、研究过程
研究标题：支付宝蚂蚁花呗使用情况的研究分析报告
研究人：郑晓茵
研究时间：20xx年11月30日-20xx年12月04日
研究对象：各个年龄段使用支付宝的成年人
研究方法：通过网络问卷的形式进行研究，采取随机研究的方法
三、研究结果
纵观现在的网购市场，除了支付宝能够与传统的银行抗衡，已经没有其他的网购支付工具可以战胜传统银行了，所以蚂蚁金服选择和支付宝联手霸占网购市场，是非常聪明的一种做法了。说到这里，大家就会想象得到未来就是支付宝的世界了，支付宝的`金融项目已经横跨了整个金融界，现在把传统的信用卡业务也搬到网络上了，更好地融合了资金，对于未来的发展也是非常有帮助的。而蚂蚁金服大力的支持也是促进蚂蚁花呗更好的在网购市场上站稳脚跟。而在我的研究问卷回收的数据里，参与研究人群男女各占一半。在年龄方面20岁以下的年轻人占总研究人数的73.2%，20-30岁的占比例的23.2%，30-40岁之间只占3.6%，此次参与研究对象大多为年轻人。在对是否听说过支付宝蚂蚁花呗的研究中发现大多数人都是听说过支付宝蚂蚁花呗的，在了解了支付宝花呗的服务后是否使用，有一大半人都是看情况而定，秉迟疑的态度，不过还是有些年轻人还是愿意使用。在问到是否使用过支付宝蚂蚁花呗，有55.8%是使用过支付宝蚂蚁花呗，而剩下的都是没使用过，在此看出支付宝花呗还是比较普及的。在对支付宝蚂蚁花呗跟信用卡间更喜欢哪个的时候，了解支付宝蚂蚁花呗的情况后，有51.%的研究对象更倾向于蚂蚁花呗，有33.9%觉得两者相差不多，剩余的14.3%更倾向于信用卡。由此研究看出支付宝蚂蚁花呗逐渐普及，并且与信用卡相比更喜欢支付宝蚂蚁花呗。
四、研究总结
通过此次的研究问卷，感觉做的还是比较好的，能比较直观的看出现在的年轻年龄段的人对支付宝花呗的使用情况和支付宝蚂蚁花呗的方式是否能让人群接受。此次研究虽然有一点瑕疵，在对研究人员年龄段没有总的概括，大多数只是20岁以下的研究对象。不过通过此次的研究让我收获了对如何制作并发出研究问卷的经验，并且让我明白了如何去分析研究问卷的统计数据。
秋日随想作文550字6
一、问题的提出。
我们常在电视里看到动物生活的一些精彩镜头：一头狮子将它的利齿插进一匹斑马的脖颈里；一群野牛奔驰而过，扬起了冲天飞尘；一对丹顶鹤缠绵交颈翩翩起舞……但是在真实的大自然中，这类场面是很少出现的。
动物们在多数时间里的表现都是很“低调的”，它们会努力地掩饰自己，尽力让自己与周围的环境融为一体。它们就像变魔术一样，凭空“消失”在周围的环境中，必须仔细地“找”，才能发现它们的踪迹。这些动物是如何伪装的呢？
二、研究的过程与方法。
1、确定有代表性的动物的伪装作为具体研究对象。
2、搜集变色龙等会伪装的动物的伪装方式的资料。
3、整理，归纳搜集到的资料。
（1）变色龙：善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化，是在植物性神经系统的调控下，通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的；
（2）章鱼碰上敌人，会喷出黑色的墨汁，以便于脱身；
（3）羚羊跑得飞快，用来躲避强大对手的攻击；
（4）乌龟有一层厚厚的、坚硬的外壳，如果有人要碰它，它马上就会把头缩进壳里，保护自己；
（5）刺猬碰到敌人，就缩成一团，以防御敌人；
（6）河马以自己的大嘴巴，来吓跑敌人；
（7）蜘蛛为了保护自己，织了一张网，如果昆虫来会被粘在上面，蜘蛛用它的毒牙咬住昆虫，注射毒液；
（8）蛇伸出舌头，来吓唬敌人；眼镜蛇碰到敌人，会喷出毒液，保护自己；
（9）马站着睡觉，是为了保护自己，因为它一遇到猛兽来袭击，能快速逃跑；
（10）黄鼠狼遇到敌人，会放臭屁，掩护自己逃脱；
（11）壁虎遇到危险，自断尾巴逃走，不过几天就能长出新的尾巴了；
（12）螃蟹在争斗中，会脱落钳子，但过一段时间会长出来；
（13）斑马身上的花纹能起到保护作用，使猛兽在草丛中难以发现；
（14）鱼靠身上美丽的色彩来伪装自己，适应环境，迷惑水中的敌人；
（15）峨眉山枯叶蝶是昆虫里伪装的最巧妙的。它停在树上，双翅合并竖在背上，翅的腹面颜色和树叶一致，翅膀很像叶脉，后翅的.尾突恰好像是叶柄，一动不动，简直很难被发现；
（16）小野鸭通过装死，来逃脱猛兽的追捕；
（17）海龙是个伪装高手，身上长满了像海草一样的东西，它躲在珊瑚丛里，敌人很难发现它；
（18）鸵鸟遇到敌人，把身体紧贴地面，由于它们身上羽毛颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌人；
（19）竿竹虫把自己伪装成竹竿一样，别人很难发现这是虫子；
（20）黄貂鱼的尾巴上有一根有毒的刺，这是一种可怕的武器，这种鱼潜伏于泥沙之中，身上的天然保护色使它们很难被发现；
（21）鲸的角可以抵御敌人，敌人来了可以用角攻击敌人。葵和海百合利用酷似植物的外形作掩护而捕捉食物；
（22）角蝉（也叫棘刺虫），可模拟玫瑰刺而取食；
（23）食蚜蝇吸食花蜜，飞行时可在空中停住身体，酷似蜜蜂；
（24）竹节虫模拟竹的枝条，神态逼真，惟妙惟肖；
（25）尺蠖停止不动时，样子呈干树枝状；
（26）眼珠蛙除了头部上方正常的两只眼睛之外，在它的背部两侧，也有着两个与眼睛一模一样的花纹 ，捕食者对眼睛最为敏感，它们一看到眼睛，第一反应就是被对方发现了，从而造成短暂的惊吓，这样就使眼珠蛙有机会逃跑；
（27）鲮鲸鱼的背鳍经过拟态成为了海藻的样子，可以用于吸引以海藻为食小鱼前来美餐；
（28）蝇类和蛾类模仿蜜蜂和黄蜂，可逃避鸟类的捕食；
（29）一种适合捕食者口味的蝴蝶模仿另一种不适口或不可食的蝴蝶亦能逃生；
（30）巴西丛林中一些亲缘关系很远的蝶类之间在色斑上的相似性，有些不可食蝴蝶与另一些分类地位相距甚远的可食性蝴蝶（粉蝶科）具有相同的色斑。
二、研究结果。
动物是多么地聪明啊，能够以自己的样貌和生理习性来伪装自己，这是人类想做却做不到的啊！我们了解了动物的这么多伪装的知识，帮助了我们进一步走进了这神秘的动物世界！
秋日随想作文550字7
服务业是经济发展的重要“引擎”，是城市综合竞争能力的重要体现。服务业的发展程度是衡量现代社会经济发达程度的重要标志。作为全国首批、我省唯一的国家服务业综合改革试点城市，全市上下在市委、市政府的领导下，把发展服务业作为产业结构调整的战略任务和新的经济增长点，不断完善政策体系，加大投入力度，创新体制机制，优化发展环境，全市服务业发展实现了新突破。
一、**年前三季度我市服务业发展总体情况
（一）发展规模不断扩大，拉动GDP增长作用明显
近年来，**市经济发展迅速，服务业增加值一直以两位数的速度快速增长。前三季度全市服务业实现增加值238.26亿元，比上年同期增长12.0%；服务业增加值占GDP的比重达到41.82%。服务业对GDP的贡献率达到32.27%，拉动GDP增长7.9%，上年同期拉动GDP增长15.8%。
（二）投资规模稳步扩大，投资比重明显提升
在国家宏观调控政策的引导下，服务业成为投资的重点领域，固定资产投资向服务业倾斜趋势明显。前三季度，全市服务业完成投资194.13亿元，增长27.9%，比上年提高了16个百分点，占全社会固定资产投资比重达到46.33%。其中，交通运输邮政业完成投资11.82亿元，增长71.24%，批发零售业完成投资9.78亿元，增长105.98%；教育业完成投资10.35亿元，增长224.25%。
（三）税收总额快速增长，贡献水平不断提高
服务业实现税收继续保持稳步上升态势，对税收总额的贡献份额进一步提高。前三季度实现税收30.80亿元，增长33.45%，占全市税收比重达到54.71%，高于上年2.8个百分点，其中实现地税收入17.77亿元，增长34.42%，占全部地税收入的比重达到68.50%，服务业已成为拉动全市财政收入快速增长的重要力量。
（四）从业人员不断增多，从业比重逐年上升
**年末，全市服务业从业人员16.99万人，比上年增长3个百分点，占全部从业人员的比重提高到59.32%。成为吸纳城乡劳动力就业的主渠道。从产业内部构成看，批发和零售业、交通运输、仓储和邮政业、公共管理和社会组织、三行业的从业人员数占到服务业从业人员数的38.33%，而文化、体育和娱乐业、居民服务和其他服务业、水利、环境和公共设施管理业，三行业从业人员数占到服务业总人数不足7%。由此可以看出：传统行业仍占居优势，如批发和零售业、公共管理和社会组织等行业；新兴行业比重较小，如金融业、信息传输、计算机服务和软件业等。
（五）重点产业加快发展，产业结构更加优化
以交通运输仓储和邮政业、批发零售业和住宿餐饮业为代表的传统服务业加快转型升级步伐，前三季度，全市实现社会消费品零售总额197.50亿元，增长18.50%。以金融、房地产、旅游、信息为代表的现代服务业呈现快速发展态势。金融业，实现增加值增长7.8%，占服务业比重提高到14.61%，前三季度全市金融机构各项存款余额1811.62亿元，比年初增加188.34亿元，增长14.22%；各项贷款余额1754.52亿元，比年初增加212.48亿元，增长24.26%。旅游业，前三季度实现旅游总收入47.78亿元，增长20.21%；接待国内外游客836.87万人次，增长10.51%，接待入境游客3.06万人次，增长9.66%。文化、科技、软件等现代服务业也实现较快发展。
二、服务业发展存在的问题
虽然我市服务业得到了快速发展，但也应清醒地认识到全市服务业在规模、结构和质量等方面与发达地区比较还有一定差距，加快服务业发展仍面临不少困难和挑战，主要体现在：
（一）增长速度仍然偏低
前三季度，我市服务业增长速度为12.0%，但与GDP增长速度相比，服务业增速仍然落后于GDP。前三季度GDP增长15.1%，高出服务业增速3.1个百分点。服务业分行业看，低于GDP增速的增加值所占比重较大的批发零售业，其增速为14.8%，低于GDP增速0.3个百分点。另外，服务业增速也低于第二产业，前三季度第二产业增长18.4%，高出服务业增速3.6个百分点。
（二）内部结构不尽合理
前三季度，传统行业如批发和零售业增加值占比与上年同期相比增长了0.76个百分点，同时信息传输、计算机服务业和软件业、公共管理和社会组织以及其他服务业等现代服务业占比分别下降了0.34个百分点，0.96个百分点，0.84个百分点。交通运输业邮政业、批发零售业等传统行业增加值在服务业中的比重占绝对优势，且行业零散度过高，企业经营规模偏小，许多服务领域被当成非生产性的活动。现代化水平低，现代物流业发展滞后，信息咨询科技服务等具有广阔前景的新兴产业发展缓慢。在流通领域具有规模效应、市场竞争力强、市场影响能力大的大型龙头企业数量不多，不能发挥流通领域现代进程的示范和带动作用。
（三）投资结构有待优化
服务业投资主要集中在房地产、道路交通、教育卫生等领域，其他领域的`投资力度不够，特别是支持服务业长期发挥效益的经营性投资明显不足。前三季度，房地产开发与投资、交通运输邮政业、教育业三项合计完成投资121.07亿元，占服务业总投资比重62.37%。
（四）压制消费影响发展
收入是消费的基础，服务需求与居民收入水平密切相关。目前急剧攀升的教育、医疗、住房等一系列支出预期因素，迫使消费者压制即期消费。前三季度，全市城市居民人均消费性总支出为7475.53元，其中教育、医疗、住房支出占总支出的比重达29.94%。压制消费影响了居民对服务业的需求，从而抑制了服务业的快速发展。
三、加快**市服务业发展的措施
目前，**市正处于全面建设小康社会和全市经济加快发展、加快提升的关键时期，是城市化和工业化加速发展，消费结构和产业结构加快升级，经济增长方式转型和综合实力迅速扩张的关键阶段，加快发展服务业，提高服务业增加值在生产总值中的比重，是推进经济结构调整、加快转变经济增长方式的必由之路，是适应对外开放新形势、实现综合实力整体跃升的有效途径。加快发展服务业，形成较为完备的服务业体系，提供满足人民群众物质文化生活需要的丰富产品，并成为吸纳城乡新增就业的主要渠道，也是解决民生问题、促进社会和谐、全面建设小康社会的内在要求。
（一）努力提高服务业在经济发展中的比重
根据现代经济成长理论，在工业化中后期，一个国家或地区服务业对经济的推动作用将越来越大，因而服务业成为区域产业竞争力中最持久的核心因素之一。当前，我市正处于工业化进程中，要从战略高度充分认识服务业的先导地位，重视和发展服务业，通过产业结构调整，提高服务业在经济发展中的比重，又好又快的发展服务业势在必行。
（二）着力改善服务业产业结构
大力发展作为商品生产中间投入和中间需求的生产性服务业，充分发挥其产业带动能力强、辐射面广的作用；重点发展以信息、科技、金融、会计、咨询、法律为代表的现代服务业，提高服务业的整体水准；积极发展新兴服务业，构建新的经济增长点。优化企业组织结构，培育形成一批多元投资主体的大公司和大集团，促进企业联合重组，实行网络化、品牌化经营。同时鼓励中小企业发展，促进产品研发中心、科技服务中心、产品展示中心、信息服务中心、国际采购中心和销售中心等服务业态的迅速发展。
（三）拓展服务业资金投入体系
充分发挥政府资金的引导作用，科学规范申报项目，争取有更多服务业项目列入国家、省扶持计划。大力发展服务业关键领域和薄弱环节发展，支持服务业重点行业、企业和品牌建设。加强金融业对服务业的资金支持。促进银企对接，引导金融机构合理扩大信贷规模，调整信贷资金投向，不断提高服务业信贷比重；支持符合条件的服务业企业进入资本市场融资，通过上市和发行企业债券，扩大资金筹措和融资规模；建立健全服务业投融资担保机制，鼓励担保机构为服务业企业融资提供信贷担保。
（四）壮大公共服务业发展
在市场取向的改革中，教育和医疗等公共产品的供给被过度市场化，延缓了消费结构的正常升级。因此，加强民生工程的投资，对于放大居民消费和提升消费结构具有重大意义。目前应加大对保障性住房的支持力度，增加普通商品住房供给，壮大教育、医疗等公共服务业，为中低收入阶层创造安居乐业的条件。
秋日随想作文550字8
我是一个爱观察爱刨根问底的人。
我尤其喜欢观察，我四岁时见了虫子就蹲下来观察，有时一蹲就是一个小时还不起来，累得腿都麻了，但还是很开心的观察。上学后我渐渐地学到了很多知识也明白了很多道理，但总是没有进行过实验，因此常常想做一些古怪的实验。
首先是养蝗虫。我在公园里捉了几只蝗虫。顺便掐几根草做它们的食物，将蝗虫放进了一个硬袋子里带回了家。回家后把它们放进了玻璃瓶里，开始喂养它们、观察它们，它们起初在里面一阵狂跳，试图挣扎着出去，后来就一动不动地放弃了，也不吃草。我想完了，它们这不是要饿死嘛?第二天我一觉醒来发现草的边缘有几个不豁儿，原来是被它们给吃了。这时我又突发奇想，就是“天降甘露”(喂水)，我用扎了许多小眼儿的瓶子，均匀地浇了下去，它们好像很高兴，在里面蹦蹦跳跳的。后来它们产了好多的卵，妈妈就开始阻止我的行动了，我只好放弃了我的“研究”，把它们放了。
其次是小学六年级的时候，我发现我家附近的小花园里一个小洞里有一只螳螂，我真的好喜欢它，因为我特别喜欢《功夫熊猫》里的快螳螂。我目不转晴地盯着它，盯得它很不自然，开始用它的三角脑袋看我，非常警觉地竖起两把“小镰刀”，那目光让我有点发慌，最后我只好无奈地离开了。想了一会儿我终于想了一个好办法接近它，我就网了几只苍蝇“送”给它，只见它用它那锋利的“小镰刀”一勾一割，就一下子放进了嘴里，慢慢地吃了下去，然后它用“疑惑”的目光看着我，又用“感激”地目光望着我，并不像开始那么有敌意了。我高兴极了。隔几天我就去给它送点食物，观察它，当有一天我看到它将食物拖到了洞口，里面的小螳螂出来吃时，我激动地眼泪都流出来了......渐渐的`我和它熟悉起来，它也不至于怀疑我。在那个秋冬来临的时候，当它们消失在那里的时候，我突然感到我很孤独......
我就是这样一个爱“观察”爱“研究”的人，当我通过我的观察和研究得到知识时，我都非常开心。
秋日随想作文550字9
对于我校大学生的食堂浪费情况值得我们去思考，在学校管理上失衡，是造成这一现象的主要原因，对于食堂的文明，或者说是学校文明更广的说是中国文明的建设是至关重要的。一些同学对浪费的“麻木”。“这叫浪费吗？我每天不都是这样吗？”“花自己的钱，你管不着！”“现在生活水平提高了，饭菜也不贵，倒掉一些不算什么。”“吃不完就打包？太土了吧！”“我国是农业大国，这点粮食算什么？”
更加还有严重的情况。对于当代大学生对于饥饿已经遗忘，对此布朗的风气时时影响着学生的思想
我记得有句话说不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。
这种情况在我国自古到今就有不良风气，不如请客吃饭一类，以不吃完为大方，所以大力倡导节约食物的校园风气十分重要。浪费是一种可耻的行为，即使在发达国家，节俭也被视为一种美德，是对劳动的尊重，也是一种社会责任。在全社会营造“节约食物文明，浪费食物可耻”的氛围，是当务之急。只要人人都珍惜我们手边的粮食，消费得更趋合理一些，许多问题都会迎刃而解。
相对说来食堂的饭菜十分难吃，也是个重要原因，据了解，食堂人员对于有些菜自己都不吃，说明食堂的`管理存在着极大问题。如果好吃了，谁还浪费呢校管理上失衡，是造成这一现象的主要原因，对于食堂的文明，或者说是学校文明更广的说是中国文明的建设是至关重要的。
对于这次活动，作为写调查报告的撰稿人，我感悟颇深，我已经在行动上，抵制食堂浪费了，希望带动影响他人，做到不浪费粮食。
秋日随想作文550字10
聚氨酯是指分子结构中含有许多重复的氨基甲酸酯基团的一类聚合物，全称为聚氨基甲酸酯，简称PU。聚氨酯根据其组成的不同，可制成线型分子的热塑性聚氨酯，也可制成体型分子的热固性聚氨酯。前者主要用于弹性体、涂料、胶黏剂、合成革等，后者主要用于制造各种软质、半硬质、硬质泡沫塑料。
聚氨酯于1937年由德国科学家首先研制成功，于1939年开始工业化生产。其制造方法是异氰酸酯和含活泼氢的化合物（如醇、胺、羧酸、水分等）反应，生成具有氨基甲酸酯基团的化合物。其中以异氰酸酯与多元醇反应为制造PU的基本反应，其反应式为：
反应属于逐步加成聚合，反应过程中没有小分子副产物生成。如异氰酸酯或多元醇之一有三个以上的官能团，则生成立体的网状结构。
一、 合成聚氨酯的基本原料
合成聚氨酯的基本原料为异氰酸酯、多元醇、催化剂以及扩链剂等。
（1）异氰酸酯 异氰酸酯一般含有两个或两个以上的异氰酸酯基，异氰酸酯基团很活泼，可以跟醇、胺、羧酸、水等发生反应。目前聚氨酯产品中主要使用的异氰酸酯为甲苯二异氰酸酯（TDI）、二本基甲烷二异氰酸酯（MDI）和多亚甲基对苯多异氰酸酯（PAPI）。TDI主要用于软质泡沫塑料；MDI可用于半硬质、硬质泡沫塑料机胶黏剂等；PAPI由于含有三个官能度，可用于热固性的硬质泡沫塑料、混炼以及浇注制品。
（2）多元醇 多元醇构成聚氨酯结构中的弹性部分，常用的有聚醚多元醇和聚酯多元醇。多元醇在聚氨酯中的含量决定聚氨酯树脂的软硬程度、柔顺性和刚性。聚醚多元醇为多元醇、多元胺或其他含有活泼氢的有机化合物与氧化烯烃开环聚合而成，具有弹性大、粘度低等优点。这类多元醇用的比较多，特别是应用于软质泡沫塑料和反应注射成型产品中。聚酯多元醇是以各种有机多元酸和多
元醇通过酯化反应而得到的。二元酸和二元醇合成的线型聚酯多元醇主要用于软质聚氨酯，二元酸与三元醇合成的支链型聚酯多元醇主要用于硬质聚氨酯。
（3）催化剂 在聚氨酯聚合过程中还需要加入催化剂，以加速聚合过程，一般有胺类和锡类两种，常用的胺类有三乙烯二胺、N—氨基啉等，锡类有二月桂酸二丁基锡、辛酸亚锡等
（4）扩链剂常用的扩链剂是低相对分子质量的二元醇和二元胺，它们与异氰酸酯反应生成聚合物中的硬段。常用的扩链剂有乙二醇、丙二醇、丁二醇、己二醇等。二元胺一般都采用芳香族二元胺，如二苯甲烷二胺、二氯二苯基甲烷二胺等。
二、 结构对性能的影响
任何高分子材料的性能均由其结构决定，聚氨酯结构包含化学结构和聚集结构两方面。化学结构即分子链结构，是合成之初配方设计中需要着重考虑的因素;聚集结构是指大分子链段的堆积状态，受分子链结构、合成工艺、使用条件等的影响。具体有以下几方面的影响：
（1）软段对性能的影响
聚醚、聚酯等低聚物多元醇组成软段。软段在聚氨酯中占大部分，不同的低聚物多元醇与二异氰酸酯制备的聚氨酯性能各不相同。
极性强的聚酯作软段得到的聚氨酯弹性体及泡沫的力学性能较好。因为，聚酯制成的聚氨酯含极性大的酯基，这种聚氨酯内部不仅硬段间能够形成氢键，而且软段上的极性基团也能部分地与硬段上的极性基团形成氢键，使硬相能更均匀地分布于软相中，起到弹性交联点的作用。在室温下某些聚酯可形成软段结晶，影响聚氨酯的性能。聚酯型聚氨酯的强度、耐油性、热氧化稳定性比PPG聚醚型的高，但耐水解性能比聚醚型的差。聚四氢呋喃（PTMEG）型聚氨酯，由于PTMEG规整结构，易形成结晶，强度与聚酯型的不相上下。一般来说，聚醚型聚氨酯，由于软段的醚基较易旋转，具有较好的柔顺性，优越的低温性能，并且聚醚中不存在相对易于水解的酯基，其耐水解性比聚醚型好。聚醚软段的醚键的α碳容易被氧化，形成过氧化物自由基，产生一系列的氧化降解反应。以聚丁二烯为软段的聚氨酯，软段极性弱，软硬段间相容性差，弹性体强度较差。含侧链的软段，由于位阻作用，氢键弱，结晶性差，强度比相同软段主链的无侧基聚氨酯差。
软段的分子量对聚氨酯的力学性能有影响，一般来说，假定聚氨酯分子量相同，其软段若为聚酯，则聚氨酯的强度随作聚酯二醇分子量的增加而提高；若软段聚醚，则聚氨酯的强度随聚醚二醇分子量的增加而下降，不过伸长率却上升。这是因为聚酯型软段本身极性就较强，分子量大则结构规整性高，对改善强度有利，而聚醚软段则极性较弱，若分子量增大，则聚氨酯中硬段的相对含量就减小，强度下降。
软段的结晶性对线性聚氨酯链段的结晶性有较大的贡献。一般来说，结晶性对提高聚氨酯制品的性能是有利的，但有时结晶会降低材料的低温柔韧性，并且结晶性聚合物常常不透明。为了避免结晶，可打乱分子的规整性，如采用共聚酯或共聚醚多元醇，或混合多元醇、混合扩链剂等。
（2）硬段对性能的影响
聚氨酯的硬段由反应后的异氰酸酯或多异氰酸酯与扩链剂组成，含有芳基、氨基甲酸酯基、取代脲基等强极性基团，通常芳香族异氰酸酯形成的刚性链段构象不易改变，常温下伸展成棒关状。硬链段通常影响聚合物的软化熔融温度及高温性能。
异氰酸酯的结构影响硬段的刚性，因而异氰酸酯的种类对聚氨酯材料的性能有很大影响。芳族异氰酸酯分子中刚性芳环的存在、以及生成的氨基甲酸酯键赋予聚氨酯较强的内聚力。对称二异氰酸酯使聚氨酯分子结构规整有序，促进聚合物的结晶，故4，4′—二苯基甲烷二异氰酸酯（MDI）比不对称的二异氰酸酯（如TDI）所制聚氨酯的内聚力大，模量和撕裂强度等物理机械性能高。芳香族异氰酸酯制备的聚氨酯由于硬段含刚性芳环，因而使其硬段内聚强度增大，材料强度一般比脂肪族异氰酸酯型聚氨酯的大，但抗紫外线降解性能较差，易泛黄。脂肪族聚氨酯则不会泛黄。不同的异氰酸酯结构对聚氨酯的耐久性也有不同的影响，芳香族比脂肪族异氰酸酯的聚氨酯抗热氧化性能好，因为芳环上的氢较难被氧化。
扩链剂对聚氨酯性能也有影响。含芳环的二元醇与脂肪族二元醇扩链的聚氨酯相比有较好的'强度。二元胺扩链剂能形成脲键，脲键的极性比氨酯键强，因而有二元胺扩链的聚氨酯比二元醇扩链的聚氨酯具有较高的机械强度、模量、粘附性、耐热性，并且还有较好的低温性能。浇注型聚氨酯弹性体多采用芳香族二胺MOCA作扩链剂，除固化工艺因素外，就是因为弹性体具有良好的综合性能。
聚氨酯的软段在高温下短时间不会很快被氧化和发生降解，但硬段的耐热性影响聚氨酯的耐温性能，硬段中可能出现由异氰酸酯反应形成的几种键基团，其热稳定性顺序如下：
异氰脲酸酯＞脲＞氨基甲酸酯＞缩二脲＞脲基甲酸酯
其中最稳定的异氰酸酯在270℃左右才开始分解。氨酯键的热稳定性随着邻近氧原子碳原子上取代基的增加及异氰酸酯反应性的增加或立体位阻的增加而降低。并且氨酯键两侧的芳香族或脂肪族基团对氨酯键的热分解性也有影响，稳定性顺序如下：
R—NHCOOR＞Ar—NHCOOR＞R—NHCOOAr＞Ar—NHCOOAr
提高聚氨酯中硬段的含量通常使硬度增加，弹性降低。
（3）聚氨酯的形态结构
聚氨酯的性能，归根结底受大分子链形态结构的影响。特别是聚氨酯弹性体材料，软段和硬段的相分离对聚氨酯的性能至关重要，聚氨酯的独特的柔韧性和宽范围的物性可用两相形态学来解释。聚氨酯材料的性能在很大程序上取决于软硬段的相结构及微相分离程度。适度的相分离有利于改善聚合物的性能。
从微观形态结构看，在聚氨酯中，强极性和刚性的氨基甲酸酯基等基团由于内聚能大，分子间可以形成氢键，聚集在一起形成硬段微相区，室温下这些微区呈玻璃态次晶或微晶；极性较弱的聚醚链段或聚酯等链段聚集在一起形成软段相区。软段和硬段虽然有一定的混容，但硬段相区与软段相区具有热力学不相容性质，导致产生微观相分离，并且软段微区及硬段微区表现出各自的玻璃化温度。软段相区主要影响材料的弹性及低温性能。硬段之间的链段吸引力远大于软段之间的链段吸引力，硬相不溶于软相中，而是分布其中，形成一种不连续的微相结构，常温下在软段中起物理交联点的作用，并起增强作用。故硬段对材料的力学性能，特别是拉伸强度、硬度和抗撕裂强度具有重要影响。这就是聚氨酯弹性体中即使没有化学交联，常温下也能显示高强度、高弹性的原因。聚氨酯弹性体中能否发生微相分离、微相分离的程度、硬相在软相中分布的均匀性都直接影响弹性体的力学性能。
（4）氢键
氢键存在于含电负性较强的氮原子、氧原子的基团和含H原子的基团之间，与基团内聚能大小有关，硬段的氨基甲酸酯或脲基的极性强，氢键多存在于硬段之间。据报道，聚氨酯中的多种基团的亚胺基（NH）大部分能形成氢键，而其中大部分是NH与硬段中的羰基形成的，小部分与软段中的醚氧基或酯羰基之间形成的。与分子内化学键的键合力相比，氢键是一种物理吸引力，极性链段的紧密排列促使氢键形成；在较高温度时，链段接受能量而活动，氢键消失。氢键起物理交联作用，它可使聚氨酯弹性体具有较高的强度、耐磨性。氢键越多，分子间作用力越强，材料的强度越高。
（5）交联度
分子内适度的交联可使聚氨酯材料硬度、软化温度和弹性模量增加，断裂伸长率、永久变形和在溶剂中的溶胀性降低。对于聚氨酯弹性体，适当交联，可制得机械强度优良、硬度高、富有弹性，且有优良耐磨、耐油、耐臭氧及耐热性等性能的材料。但若交联过度，可使拉伸强度、伸长率等性能下降。
聚氨酯化学交联一般是由多元醇（偶尔多元胺或其它多官能度原料）原料或由高温、过量异氰酸酯而形成的交联键（脲基甲酸酯和缩二脲等）引起，交联密度取决于原料的用量。与氢键引起的物理交联相比，化学交联具有较好的热稳定性。
聚氨酯泡沫塑料是交联型聚合物，其中软制裁泡沫塑料由长链聚醚（或聚酯）二醇及三醇与二异氰酸酯及扩链交联剂制成，具有较好的弹性、柔软性；硬质泡沫塑料由高官能度、低分子量的聚醚多元醇与多异氰酸酯（PAPI）等制成，由于很高的交联度和较多刚性苯环的存在，材料较脆。有研究表明，随着脲基甲酸酯、缩二脲等基团的增加，软质聚氨酯泡沫塑料的耐疲劳性能下降。
三、 聚氨酯的几个实际应用
（1）鲨鱼皮泳衣
鲨鱼皮泳衣是人们根据其外形特征起的绰号，它的核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤。生物学家发现，鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶可以大大减少水流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，鲨鱼得以快速游动。快皮的超伸展纤维表面便是完全仿造鲨鱼皮肤表面制成的。此外，这款泳衣还充分融合了仿生学原理：在接缝处模仿人类的肌腱，为运动员向后划水时提供动力；在布料上模仿人类的皮肤，富有弹性。实验表明，鲨鱼皮的纤维可以减少3% 水的阻力，这在1秒就能决定胜负的游泳比赛中有着非凡意义。根本原因：“鲨鱼皮”使用了能增加浮力的聚氨酯纤维材料。
秋日随想作文550字11
这次的课题研究我主要在所带的三年级五班开展活动、研究。我所带的学生多数学习底子薄，家长不太注重学习习惯的培养，在教育孩子上方法粗暴、简单。从一年级起，在我的要求下班里开展了课外阅读，起初因为孩子程度较差，都忙于书本上知识的学习，没有多余的时间去读书，加上家长对阅读的重视程度，以及自己对阅读情况读督促检查力度不够。所以，阅读效果不佳，部分学生阅读习惯差，阅读不能有效性进行，在平时的语文学习中表现出不能顺利地表达自己的意见，词汇量少，语言平淡；怕写作文，一遇上作文就愁眉不展，不爱写日记；语病多，错别字、病句屡屡出现；缺少对语言的鉴别能力。随着年级的升高，学生和家长逐步认识到课外阅读的重要性，学生基本上都已具有了阅读的意识，家里的藏书多起来了，学生也变得更爱看书了。但如何让学生的阅读更有效，为学生的自我发展服务，这仍是值得我们每一位教师思考的问题。基于以上考虑，我着手实施本课题，希望通过调查研究，了解同学们的课外阅读情况，加强学生的课外阅读指导，让阅读更有效。
一、课题实施情况
1、课外阅读现状调查及分析：
为了准确地了解学生的课外阅读现状，在课题实施之前，我于20xx年6月年在西安市莲湖区机场小学三年级部分学生作了一项关于课外阅读情况的问卷调查，为了突出问卷调查数据的真实性，我在问卷上要求不用署名。我又召集了部分学生进行座谈，旨在通过这一扇窗口了解本地区的小学生课外阅读状况，从而为小学语文教师的工作更有效地展开提供一些依据和参考。
从调查的结果来看，尽管目前小学生的学习压力很大，但是小学生对课外阅读的重要性还有着比较正确的看法，主观认识的端正为教育工作者开展课外阅读活动提供了可行性。主要表现在：阅读目的较正确；学生对阅读的兴趣浓厚；阅读内容较为广泛；家长对课外阅读的态度正确。存在的弊端是：缺少良好的课外阅读氛围；课外阅读涉及的范围窄；拥有的课外书太少；学生阅读的方法不当等。
2、积极准备，学习与课题相关的文献资料，做好课题研究的准备
为了有效指导学生进行课外阅读，我积极查找相关资料，分别阅读了《小学教学设计》、《小学语文教学》，《新作文小学作文创新教学》，李保初写的《阅读教学浅论》，苏霍姆林斯基的《给教师的建议(下)》，魏国良的《现代语文教育论》。这些教育杂志和著作在如何给孩子们推荐适合的课外读物，如何指导学生读课外书，如何进行整本书的阅读讨论，如何对课外阅读进行监督评价等方面给予我很大的启发。
3、营造良好的家庭、学校课外阅读氛围
（1）、确定固定的阅读时间
为了保证学生每天都能接触到课外书，我把家庭作业的内容进行了调整，能不写的不写，不布置重复性的作业，增加了读课外书这项家庭作业，要求每天读20-30分钟阅读时间。每天中午来校后到上课期间为自由阅读时间，安排值日班长管理纪律，我坚持提前10至15分钟到校，进班进行检查。坚持了课前2分钟背诵古诗的活动。
（2）设立了班级图书角。
我利用班会号召每位学生为班级图书角捐书，一天时间里，班级共捐了近200本课外书。为了保证所捐书籍完好无损，不会丢失，同时对捐书学生的赞赏，我在每本书上贴上标签，填写上捐书者的姓名。由班委会拟定相应的图书借阅制度和图书管理办法，由小小图书管理员负责管理，每天中午开展图书借阅活动。
（3）与家长达成共识，赢得家长的支持。
研究阶段，我共给家长写了两封信，对家长宣传了读书的重要性，向家长推荐了暑假学生读的课外书，希望亲子共读。6月底召开了家长会，邀请班级中在孩子教育上，尤其是善于引导孩子阅读书籍的家长讲一讲自己的教育方法，从而改变家长“唯分数第一的思想”。通过家长与家长之间的沟通，让家长充分认识到课外阅读对孩子的深远影响，纷纷对我的信进行了回复，表示非常支持孩子课外阅读，努力为孩子创造阅读条件，布置家庭阅读空间，购买课外书籍，营造阅读氛围。
4、保证学生的课外阅读质量。
（1）积极推荐课外阅读的书目
因学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面的差异，其阅读兴趣也随之不同。我根据所带班级学生的年龄特点、阅读能力，并结合语文教学，先后两次给学生推荐了一些课外阅读的书目，不仅将推荐书目的目录、内容的介绍打印出来，发给每位学生，还举办了好书推荐会，通过介绍一个有趣的开头，朗诵精彩片段，激发学生读书的兴趣。
（2）制定了《以书为友课外阅读登记表》
平时教学工作繁重，对课外阅读的检查有时因为教学任务太多不能专门开辟一节课进行逐一的汇报检查。为了保证阅读质量，我设计了《以书为友课外阅读登记表》，每周收上来一次，由我对阅读情况进行星级评价，并将评价反馈到每位学生，完成出色的学生登记表在全班进行展览。
5、教给学生一些课外阅读的方法。
（1）传授阅读方法。科学的阅读方法会收到事半功倍的阅读效果，而阅读方法的确定应根据内容和阅读需要来确定，什么样的文章适合于泛读，什么情况下可采用精读，要一清二楚。我根据学生的实际告诉他们，拿到一本书后，首先要问问自己：我为什么要读着本书？我想从中得到什么？明确了阅读目的，才能确定科学的阅读方法。如果选择的是知识性读物，只想作一般性的了解，宜采用浏览式的泛读法，让学生按照“速读寻找摘记”的程序进行，如翻阅报刊可采用读版面，读标题，读导语的方法，快速了解内容，获取自己所需要的信息和材料。如果选择的是文情并茂的佳作，想品味其中的优美文字，宜采用精读法，对文中精美的.字、词、句、段通过反复朗读，仔细品味，加以吸收。
（2）教会做读书笔记。在课外阅读时我要求学生注重积累。以摘录句子、片断为主。每位学生准备一本“采蜜本”，可以对“采蜜本”进行装饰，画上美丽的图案，在采蜜本上摘录书名，作者，优秀片断，好词佳句等。平时在读报时发现自己喜爱的文章或资料及时剪下来，分门别类贴在准备好的采蜜本上。
6、利用教师的示范作用，激发学生对读书的兴趣。
要让学生热爱读书，教师首先热爱读书。把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱这在很大程度上取决于教师，取决于书籍在教师本人的生活中占什么位置。因此，教师的示范熏陶作用不可小觑。我利用假期不仅阅读了教育类专著以提升自己教育教学水平，阅读文学名著提升自己文学素养，还阅读了一些贴近儿童生活的儿童文学作品，努力成为学生课外阅读的同行者。
二、研究取得的初步成效
1、学生读书的积极性不同程度提高了
我的学生在近三年的培养过程中已经具备一定的阅读能力，在课题研究过程中，我又采用了多种手段加以引导，为学生提供了丰富的阅读材料，而学生又逐步掌握了一定的阅读方法，所以学生读书的积极性越来越高，每天班级图书角，人人争着借书，课余时间经常可以看到学生三五成群围在一起看书或讨论书中的问题。
2、学生的语文素养也有一定的提高。
“读书百遍，其义自见”，通过开展读好书活动后，学生读的书多了，知识面大大开阔了，分析理解能力也有了提高。在语文课堂中常常有学生说我从某本上读到了什么知识。为同学们解答了一个又一个疑难问题。好多学生在课外阅读题考查中独立解题能力提高了。
3、书丰富了学生的精神世界。
“书能陶冶情操”“书是人的精神食粮”，的确是这样。这是一个学生在谈读书体会时说明的两点。通过各种形式的读书活动，学生从书中学到了许多课堂上学不到的知识，从书中学到了做人的道理，学生已经逐步体会到了读书的乐趣。好多学生对老师说，一天不读书好像一件事没做似的。从中可以看出读书丰富了学生的精神世界。
存在的困难及解决思路
开展丰富多彩的课外阅读活动，是学生有效阅读的一条绿色通道。但由于现在应试教育还没有完全摈弃，大环境下的教育观念还没有完全转变。重课内轻课外的现象还常出现。加上学生学习的时间是有限的。所以，课外阅读要轰轰烈烈地开展起来，有时也有难度。怎样处理好课外阅读与课堂学习的关系，合理安排好课堂学习与课外阅读的时间，切实提高课外阅读的质与量是我们面临的新问题，需要我在以后的研究过程逐步处理好。
秋日随想作文550字12
一、问题的提出
我们作为一名中国人，应当知道自己的姓氏的起源与历史。那么，“陈”姓的历史与现状？
二、调查方法
1、查阅书籍
2、通过电子设备查阅资料
3、请教他人
三、调查研究情况和资料整理
来源：
陈姓
陈姓，根据户籍部门的“全国公民身份信息系统”（N摄氏度IIS），陈姓为中国第五大姓。陈姓源于周初封在陈国的舜帝后裔胡公满。陈姓在我国众多的姓氏中，若按人口来说，是中国的第五大姓。陈姓最早出自妫姓，是舜帝的后裔。周武王建立周朝以后，找到舜的后人胡公满，封他在陈这个地方，建立陈国。到了陈闵公的时候，陈国被楚灭掉了，亡国后的陈国子孙便以原国名为姓氏，于是有了陈姓。陈姓除了源于国名，还有从其他姓氏改名而来的，其中有一支是由少数民族改姓而成的。据《魏书官氏志》记载，北魏时期鲜卑贵族侯莫陈氏随北魏孝文帝迁都洛阳后，将侯莫陈改为单姓陈。
历史人物：
陈胡公
出自舜帝姚重华裔孙陈胡公妫满，属于以先祖封地为氏。周武王将长女太姬嫁给满，备以三恪，奉祀虞舜。陈国始建都于株野（今河南柘城胡襄镇）史称陈胡公，后迁都于宛丘（今河南淮阳城关一带），辖地最大时达十四邑，大致为河南东部和安徽一部分。从胡公受封至公元前479年，楚惠王杀陈湣公为止，陈国共历25世，延续568多年。陈亡后，陈的分支仕齐的.陈公子完的后裔于公元前386年取代了姜姓齐国，史称陈氏（田氏）代齐。
陈璘（1532年—1607年），字朝爵，号龙崖，明代将领、抗倭英雄。
陈璘先于嘉靖末年屡平广东贼兵，万历二十六，陈璘出征朝鲜，于露梁海战中痛击日军，大败石曼子（岛津义弘），立下援朝第一功。万历二十八年，参与播州之役，后歼灭四牌、七牌贼军，攻破青龙囤，致使杨应龙自焚。晚年又平定苗民，为边境治安立下功勋。
现状：
陈姓是中国百家姓排名第五的姓氏。据统计，陈姓人口数量超过8000万。在湖南韶山，还保存着有一米多厚的陈氏族谱，足足50卷之长。
四、研究结论
陈姓为中国第五大姓，陈姓源于周初封在陈国的舜帝后裔胡公满。
当代陈姓人口数量已超过8000万，为中国第五大姓。
陈氏是一个多民族，多源流的古老姓氏，台湾省则名列第一，人口约7138万4000余，占全国人口总数的4.46%左右。
秋日随想作文550字13
一、问题的提出
中秋节到来，有人说这一传统节日起源于韩国，我不由得又气愤又好奇，于是我对中秋节作了一个小小的调查。
二、调查方法
通过各种途径，了解中秋节的相关内容。
三、调查的情况及整理的资料
信息渠道涉及的方面具体内容
查阅书籍中秋节的简介农历八月十五是我国的传统节日。据史籍记载，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制，而祭月的节期为农历八月十五。中秋节的起源，大致有三种起源于古代对月的'崇拜、月下歌舞觅偶的习俗、古代秋报拜土地神的遗俗。
阅读报刊中秋节的别称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，团圆节
上网浏览各地的习俗中秋节的主要习俗有祭拜月神、吃月饼、吃酒赏月、舞草龙，砌宝塔、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等
家长的讲述当地节日变化变化最大的是月饼。以前，月饼花样单一，一人只能分一小块，如今月饼花样繁多，仅仅是节日的点缀和象征。
自己的观察当地常见的事吃月饼、全家团聚
阅读书籍民间传说嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂、月饼传说、玄宗漫游月宫
四、结论
1、中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因此民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。
2、遥望明月共此时，欢度佳节同相知。农历八月十五日，是中国传统的中秋佳节。受中华文化的影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。
3、韩国人称中秋节为“秋夕”。向亲朋戚友送礼是韩国人过中秋节的习俗，所以他们亦叫中秋节做“感恩节”，韩国人在中秋节吃松饼。
起源
中秋节是上古天象崇拜——敬月习俗的遗痕。在秋分时节，是古老的“祭月节”。中秋节则是由传统的“祭月节”而来。在传统文化中，月亮和太阳一样，这两个交替出现的天体成了先民崇拜的对象。中秋节庆源自古人对月亮的祭祀，是中华民族祭月习俗的遗存和衍生。祭月，在我国是一种十分古老的习俗，实际上是古时代我国一些地方古人对“月神”的一种崇拜活动。据考证，最初“祭月节”是定在干支历二十四节气“秋分”这天，不过由于这天在夏历八月里的日子每年不同，不一定都有圆月，后来就将“祭月节”由“秋分”调至夏历(农历)八月十五日。中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有着古老的渊源。
秋日随想作文550字14
在大力提倡素质教育的当今时代，小学语文阅读教学教法也应得到重视和改善。教师要使学生成为阅读课当中的主人，发挥他们在学习中的主体地位；从目前的小学语文阅读教学现状看来，教师在教学时，都会不自觉地陷入以往传统的教学形式：提出问题—解决问题—总结问题；这种教学方法限制了学生的思维能力发展，容易造成“满堂问”的模式，表面上看起来是学生自己在读、在解决问题，实际上就形成一支无形之手，紧紧地限制住了学生的个性发展和思维能力。传统的阅读教学法往往是以教师为主导地位，重在讲解，学生只是会回答问题的机器，不用去探究问题的渊源，只需要怎么回答教师的问题就行了；这让学生难以形成良好的学习习惯，久而久之，学生就容易形成被动阅读，逐渐产生学习厌恶感，最后将事倍功半。
一、充分发挥学生在阅读教学中的自主性
很多学生的阅读兴趣不高，是学校或班级中没有形成一种良好的读书氛围。长期以来，教师在阅读教学中为了赶时间或省心省事，常常无视学生的自主性。教师拿着教学参考资料，根据作品的时代背景和作者介绍、分段分层、概括段落大意和主题思想等，一路介绍下来，只是生硬地解剖了阅读作品，没有形成让学生自主分析的习惯。在这样的阅读教学中，学生是被动的接受者，接受的是教师对作品的解读，而不是学生对作品的自主阅读体验。而实际上，教师在教学过程中应该充分发挥学生的自主性，注重学习方法的`指导，放手让学生做力所能及的自主学习。新《语文课程标准》中指出：“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”充分发挥学生在课堂上的自主性，就是对这一理念的落实。让学生发自内心地愿意读，喜欢读，对朗读产生浓厚的兴趣，这是阅读教学的第一要务。在教学中，教师要充分利用小学生好动、好胜、好奇心强等心理特点，巧妙地创设各种情境，从而提高阅读教学的效率与质量。
二、培养学生良好的阅读兴趣和习惯
在小学语文阅读教学中，学生一旦对阅读产生了浓厚的兴趣，就会把读书看成是一大乐事，就会释放巨大的潜能，觉得越读越有兴趣，越读越想读。在阅读教学中，如何引起学生强烈的阅读兴趣呢？笔者认为要在阅读前、教学中和教学后三个阶段下功夫和打基础。阅读教学前，教师要设置悬念，让学生产生猜想。最常见的方法是让学生看着课题，想想会产生什么问题，或想知道些什么？当学生带着一种强烈的疑问进入阅读，其效果必然是最好的。阅读教学中，教师要围绕文本中心意图，不断提出疑问或话题，使学生不断产生阅读愿望。当学生怀着某种愿望或为达到某种愿望而进入阅读活动时，他的整个阅读过程会始终充满着阅读的期待、思索和探索，始终保持着阅读兴趣，阅读成为学生轻松愉快自主建构的过程。阅读教学结束后，教师要根据所学内容激发学生课外阅读相关内容的兴趣，将学生阅读的视野拓展到更广阔的领域。这样，学生就会始终保持自主探索的浓厚的阅读兴趣。这对于提高学生的阅读能力，无疑是非常重要的。
学生的阅读习惯的好坏对于阅读效果非常重要。如果不培养学生养成自觉、专心地思考习惯，阅读就会毫无效果。所以，在阅读教学中，应该注重培养学生良好的阅读习惯。首先，要提醒学生在阅读时不要一心多用，要静下心来阅读文章；然后，鼓励学生在阅读中不断提出问题，以达到理解文章的目的。
三、培养学生在阅读教学中的感悟能力
古人云：“要有所为，有所不为。”教师在阅读读指导过程中就应该讲求一个“精”字，抓住课文的重难点词句和段落进行精心指导，从而起到举一反三、画龙点睛的效果。语言是表情达意的工具，理解语言，不仅要理解语言所表达的具体内容，还要体会蕴含在语言中的感情，特别是作者不直接表达的、比较含蓄的情感。因此，感悟作品，对学生来说也是极为重要的。
四、培养学生在阅读教学在开展实践活动
在小学语文阅读教学当中，教师要培养学生自主开展实践活动的学习热情。教师在阅读教学中应多提供给学生活动的机会，可将阅读课文编排成课本剧让学生演一演。学生希望老师给予他们表演的机会，他们能充分地展示自我，以小组为单位，小组合作进行故事情节表演，让学生在表演中学会合作与交流。另一方面，从更深一层理解课文内容，从而达到了较好的教学效果；阅读教学课堂要充满乐趣，才会使学生们积极主动地去完成学习任务。
在阅读课文教学中，让学生学会思考，不让他们死记硬背，而是教给他们学习方法：包括学习程度、学习技能方面和学习心理、学习习惯方面。每个方面有许许多多具体的内容，教师在课堂教学中进行指导，结合课文进行渗透，就能起到事半功倍的效果。
秋日随想作文550字15
一、互联网金融这个概念的来源及含义
1、互联网金融概念的构成
从百度、google、360搜索等搜索引擎所提供的关键词来看，互联网金融这个概念的关键词构成是互联网和金融，而这两个关键词产生的时间都远远的早于互联网金融这个关键词，而且通过网络查找互联网金融这个关键词的词源，也就明白其是谢平教授研究互联网对金融的影响时提出的一个新词。在此我们将分别讨论互联网和金融这两个词的含义，再对理解这个新词肯定是有帮助的。
2、互联网金融概念的含义
互联网：这个词有2个含义，一是指互联网技术，任何受到过这种技术熏陶的人和专门学习过这种技术的人都可以或多或少地利用该技术去实现其它的技术实现不了的想法，如电商、搜索引擎、网络游戏、自媒体等都是这种技术的产物；二是指全球性的数字信息网络，这种网络的特点在于信息传播的全球性、即时性、用户的去中心性、互动性。互联网技术是实现这种数字网络的手段。
金融：这个词原本指黄金的融化，以利于黄金的流通、交换和储藏。现在一般指价
值的流动过程，这么理解也很难明白价值所谓的流动过程是什么，但是从两类人的角度来说，就很容易理解，一是从研究者的角度，金融的复杂可以当做一门学科来研究，去研究金融的客观规律、价值流动的一般过程；二是从市场人士的角度，在市场中怎样可以获利更多。
互联网金融：互联网和金融各有两个层面的含义，那么互联网金融就有2*2=4个含义。
（1）我们认知的金融规律受到互联网技术什么影响；
（2）金融学如何融合互联网的发展规律；
（3）金融市场像其它行业一样将受到互联网技术的改造；
（4）未来的金融市场应该像互联网一样，金融应具有全球性、金融信息即时传达给用户、用户获利上在时间和数量上不应集中而是分散的、金融产品应是多样的。
二、中国互联网金融产生的背景
1、中国金融市场的现状及缺点
因为市场的目的在于服务人与各种经营主体，所以我讨论的现状并不是对中国金融市场的一个全面的陈述或数字统计，而只是举一些市场上出现的现象，如小微企业贷款、申请助学贷款、民间慈善、民间环保等。
而金融市场在资金的流通方面又占尽优势，对其他各行业的影响又无比重要，所以提一些现象是对其现状的最好说明。
缺点：难、不方便，而这一切都体现在条件的要求上，如同解答数学问题一样，给的已知条件不足，便不能求解出答案，这个问题就是无解的，莫得办法。
为何对于他们来说，已知条件都是不足的呢？
原因在于什么地方？在于他们通过现在的办法、手段、途径无法克服这种不足。那是否意味着他们就应该甘愿于此呢？不用，为什么？因为互联网。
2、中国互联网的现状及优势
中国互联网因各互联网公司的商业模式的不同，大体形成了以游戏为主的腾讯、以电商为主的阿里、以搜索为主的百度的三巨头和成千上万的小腾讯、小阿里、小百度。它们给中国网民提供的网络服务主要包括第三方支付系统、虚拟社交服务、精准的信息搜索服务。带给中国网民生活上的变化有网络上资金安全、快速、高效、便捷的流通，信息的'共享、即时传播，海量的信息、低成本的信息、精准的信息。
3、中国互联网与中国金融市场的交叉点
也正是因为中国互联网的各种优势与中国金融市场的缺点，中国互联网金融的产生也是从实际的需要出发的，并不是一个理论下的产物或谢平教授臆想出来的新事物，只在于这种新的事物表现出来的积极作用得到了谢平教授的认可。至于中国互联网与中国金融市场的在什么样的条件下结合并表现出中国互联网金融的特征，就需要找出其最初的交叉点。
首先中国互联网与中国金融市场的结合，在于中国互联网市场的发展，其作为一个新行业，在生产效率、生活上带给人很大的变化，对于金融市场来说，是一个新的、值得投资的、值得冒险的领域，如对荷兰郁金香、房地产等市场一样。此时中国的互联网更多的是处于一个需要被金融市场认可的地位，它需要获利、需要提供更多、更神奇的服务。这阶段的中国互联网市场所吸引到的金融市场上的资金还是非常有限的，基本上是一些外国的创业投资资金。从最早的一批互联网创业者的经历也可以得知，如1997年，新浪获得650万美元的国际风险投资等等。
其次，随着中国互联网市场的发展，互联网渗透到中国的各行各业，互联网市场变得越来越重要，更多的投资者和机构把资金转到了互联网市场，以及随后产生的中国互联网公司大规模的上市热潮。此时金融市场上的资本都瞄准了这个高风险、高回报、高前景的市场。金融不是与互联网市场结合，就是与受到互联网影响的市场结合。互联网市场全方面的受到了金融的侵蚀，互联网市场被金融化了。也是网上称为的金融互联网。
再者，即使是任何有远见的人都无法预料到中国互联网的发展，互联网与金融之间的关系来了个180°转变，互联网已经从一个从属的地位转变为一个主导者，其触角开始伸向了金融，要对金融进行改造。这个也就是我们要谈到的中国互联网金融，而这种趋势是从什么时候开始的越来越像一个金融，甚至具有现在的金融更多的优势？
那么金融市场与其它的市场相比差别在什么地方?
金融市场有金融主体、金融制度、金融信息、金融产品和服务、金融产品销售渠道。差别在于不同市场的主体、制度、信息、产品和服务、产品和服务销售渠道不同。虽然金融市场尤其特殊性，但是任何市场都不过是产品和服务与消费者需求匹配的关系的总和。
电子商务的发展、虚拟增值服务的提供、海量信息的产生与精准搜索对产品与服务的交换、资金的流通、信息的共享与信息的即时上形成了挑战。这都得益于中国3家重要的互联网公司提供的网络服务有关，所以3巨头形成的时刻，也就是中国互联网金融真正意义上产生的交叉点。
至于3巨头从什么时刻开始叫的，我在网上也已经查不到了。但网上公认的中国互联网金融元年是20xx年。
三、3巨头对中国互联网金融的探索及创新
1、支付宝、阿里小贷与余额宝
支付宝是利于资金安全、高效、方便、快捷的第三方支付系统，阿里小贷是阿里巴巴公司利用其掌握的用户数据对用户的信用进行评价，并提供相应额度的小额贷款服务。余额宝是阿里巴巴公司推出的货币基金，其直接与天弘基金的增利宝挂靠，资金随时都可以从余额宝中转出去购物。
2、百度理财
百度理财类似于余额宝，也是货币基金，但是不能转出后立即购物。
3、腾讯财付通与现金宝
腾讯财付通类似支付宝，现金宝也是类似于余额宝，也是货币基金，也不能转出后立即购物。
四、中国互联网金融的产品及其对应的商业模式
1、 p2p
p2p是指p2p公司搭建网络平台，把资金的需求和供给信息直接在互联网上发布并匹配，资金供需双方直接联系，类似民间借贷，当资金需求方成功借得资金后，p2p公司再收取不等的中介费用。p2p代表有人人贷、拍拍贷、宜信。
2、 众筹
众筹是指项目发起人向互联网用户展示自己的创意，争取得到足够的认同和支持，募集资金的模式。众筹项目以实物、服务或者媒体内容等作为回报，但不能涉及资金或股权，以防被认作非法集资。盈利也是中介费用。其代表有点名网、追梦网。
3、 网络小额信贷
网络小额信贷是指电子商务平台利用积累的客户信用数据和行为数据为客户作出信用评价，从而发放小量的贷款。目的在于使平台获取更多流量和收取利息。网络小额信贷的代表有阿里小贷和京东白条。
4、 金融产品导购平台
金融产品导购平台是类似于电商导购平台，用户筛选和对比不同金融产品，选择适合自己的，最终进入到可以办理、购买该金融产品的网络平台。盈利模式在于广告和中介服务费，如融360，金融一号店。
5、 金融产品渠道服务
金融产品渠道服务是指利用网站庞大的用户群，将金融产品和网络服务深度结合，客户通过互联网渠道直接获取金融产品。如余额宝、定存宝。
6、 第三方支付
第三方支付是指具备一定信誉保障的独立机构，通过与银行签约，提供支付结算接口的交易平台。盈利模式是代理费和服务费，如支付宝、财付通、微信支付。
7、 互联网金融产品自营
互联网金融产品是指金融机构为适应互联网金融的发展，通过自营的互联网平台，推出的适合网民特点的金融产品。盈利模式与传统的方式类似，如友邦保险。
8、 互联网金融综合服务平台
互联网金融综合服务平台是指以服务不同层次的用户，依以上多种或全部商业模式构成的互联网金融服务平台。暂时还没有这样的互联网金融公司。
五、中国互联网金融未来的趋势
根据中国互联网金融的8类产品的特点，以及其商业模式的可持续性，未来这8类产品将会被整合成3大类，分别是信息类、渠道类、产品类。
1、 精准信息服务商
精准信息服务商是指平台依托其海量信息收集和处理能力，高效、低成本地对市场中的供求双方进行匹配，减少双方投入的信息处理费用和精力。
2、 大平台
大平台是指依托自身庞大的用户，创造一条集用户生产、消费、投资于一体的闭环。
3、 产品整合
产品整合是指依托于产品资源、产品设计能力，在源头上控制用户的产品需求。对于有志于互联网金融的人来说，不管其现在的条件是什么，他们都是在发挥自身的优势，朝着这三条方向前进。
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