实验优秀作文600字

时间:2024-04-19 16:56:52 优秀作文600字 我要投稿
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实验优秀作文600字[集合]

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的实验优秀作文600字5篇,希望能够帮助到大家。

实验优秀作文600字[集合]

实验优秀作文600字 篇1

  扣子会听指挥,你相信吗?扣子没有头脑,又不懂人类语言,怎么会听人指挥呢?带着这些疑问,我按照《科学小实验》上介绍的实验过程,亲自动手做了一次实验。嗬,扣子还真能听人指挥呢!

  按实验要求我拿了一个玻璃杯和一个扣子。首先往杯子里倒入一些稀盐酸,接着在扣眼里塞满生石灰粉,然后把扣子投入杯子中,扣子变沉了下去,一直沉到杯子底部。我看着表,过了25秒,扣子周围真买了小水泡,正像书中描述的那样,扣子居然向上慢慢扶起来了。我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的扣子,生怕漏掉什么细节。又过了大约七秒钟哦,扣子又沉下去了。我想,这就叫听指挥的扣子吧。我想再过25秒,看扣子会不会再浮上来。我默默滴看着表,等到了25秒时,我说:“上升!”那个扣子好像听懂了我的话似的,又从水底慢慢浮上来,我兴奋的跳了起来。又过了七秒钟,我说:“下沉!”扣子又乖乖地沉下去了。寇子珍听我的指挥了,太有意思了!

  这是为什么呢?我急忙抓过书看了起来。原来一开始,扣子是靠自重沉到杯底,然后,扣眼里的'石灰与杯中的稀盐酸发生了化学反应,产生大量的二氧化碳气体,并向上冒出水面,这就是我在实验里看到的水泡,水炮带动扣子一块儿向上浮动。当扣子浮到水面时,扣眼里的石灰与稀盐酸的接触面积小了,化学反应也减弱了,产生的二氧化碳减少了,扣子在自身重量的作用下,又沉到杯子底部。看完这个实验的原理,我一下全明白了,原来是气泡把扣子“抬出”水面的,怪不得扣子这么听我指挥呢。这个小实验可真是有意思。

  做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力。

实验优秀作文600字 篇2

  伽得略曾说过“一切推理都必须从观察与实验中得来。”记得曾经张老师为大家做了一次有趣的实验,让我记忆犹新。我们来回顾一下吧。

  那是一个阳光明媚的下午,张老师准备了:一杯满满当当的不,满的快要溢出来了,还要一些一元的硬币。大家都十分疑惑,准备这些干吗?张老师看出大家的心思,面带微笑的说:“今天我们要做一次有趣的.实验!”大家兴奋地手舞足蹈。张老师故作神秘地问大家,你们信不信我往这个装满水的杯子放硬币,水不会溢出来。”我兴致勃勃的思考起来,这完完全全不可能,因为硬币有重量,一压水就溢出来了。那时,全班沸腾了,大家七嘴八舌的讨论着。张老师来验证大家答案,全班鸦雀无声,静得能听见大家的心跳。只见张老师小心翼翼地把一枚硬币放进杯中,水居然没溢出来。全班惊呆了,当时,我心想:这怎么可能?是不是我眼花了。我睁大眼睛,看着张老师继续放。我简直蒙了,“太神奇了,这是魔术吗?”我说。张老师放到十五枚时,我揉揉眼睛,完全不相信自己的眼睛,水丝毫没有溢出来。

  记得好像,张老师还请大家到讲台看。许多人都“哇哇哇”叫着。我十分好奇,立即跑上去看,简直不可思议。水面比水杯高出那么一点,居然没溢出来,真是出乎我意料。当时的我迫不及待想知道原理。全班同学仿佛心有灵犀,都想知道。张老师笑呵呵的说:“水是有张力的。”我回到家,也做了一次!“yes!成功了!”

  那次实验为什么会让我记忆犹新,因为那次实验让我收获多多:生活处处有奥秘,需要大家用心去发现,有些需要自己动手实验、自身体验,自身体验,才能知道正确答案。相反,如果不实验,凭空猜想,那我们永远不知道答案与道理。

实验优秀作文600字 篇3

  谁都知道纸火不相容,今天的纸杯烧水却让我有了新发现。想知道结果怎么样,就把你的耳朵靠近,仔细地听我讲:

  活动开始了,同学们都目不转睛地盯着老师。刘老师那神秘的神情使我更好奇,更心急,更想快点知道今天到底做什么实验……刘老师不慌不忙地拿出那美丽动人的纸杯,一根骄傲的'小蜡烛,和一个形状奇异的小铁架。从这些东西中,更使我百思不得其解了。老师面带微笑,温柔地说:“同学们,今天我们来做一个奇妙的小实验——纸杯烧水。”老师的话音刚落,同学们有的高兴地跳起来,有的却在那里静静地坐着,听老师讲解。同学们议论纷纷。刚才那充满好奇,宁静的教室,现在充满了欢声笑语的教室了。

  突然,老师自信地对同学们说:“现在的气氛太单调了不如咱们打个赌,纸杯烧着了,你们得陪我十个纸杯啊!你们要三思而后行,我可在家里做了好几次实验!”真是“团结一心,其利断金”啊。大家都信心十足地举起小手,跟老师打赌。老师把蜡烛点燃了,放在纸杯的底下。糟糕了!美丽的纸杯被无情残忍的蜡烛烧着了。我们既感到伤心,又感到不服气。后来,我们振作起来,找来了“水哥哥帮忙。”咦!果然有效,“纸杯姑娘”怎么不会被火烧着呢,我们心中都吊起了无数个“大问号”。同学们都围在一起,屏住呼吸,生怕把蜡烛吹灭似的。这时,我猜,老师心里肯定会这么想:纸杯,你快燃烧啊!我只差一点点就赢了。谁知,过了一会儿,纸杯并没有给烧着,而且,纸杯里的“水哥哥”开始起泡泡了,一丝一丝的水蒸气不停地往上升起。

  实验结束了,老师垂头丧气的说:“纸杯都完好无缺了,我也只好心服口服地认输了。但你们知道为什么吗?”

  通过今天这新奇、有趣的小实验后,我发现了热传递其中的奥秘。

实验优秀作文600字 篇4

  “沉!沉!”咦,这是谁在叫喊?哈哈!是我们班正在做一个有趣的实验。

  今天一上课,顾老师拿着一个烧杯、几枚硬币和一叠餐巾纸,笑容满面地走进教室。凭我的经验,老师肯定要做实验了。

  果然不出我所料,一上课,顾老师就宣布做一个名叫“硬币浮在水面上”的`实验。硬币怎么会浮在水面上呢?大家你看看我,我看看你,都不知道老师葫芦里卖的是什么药。谁有办法让硬币浮在水面上呢?大家都把头摇得像拨浪鼓似的。“我有一个办法能让硬币浮在水面上。”顾老师神秘地说,“不信,瞪大眼睛认真看!”

  实验开始了,只见顾老师撕下一小片餐巾纸,再把硬币放在上面,然后小心翼翼地放进水里。顿时,教室里像炸开了锅,同学们一个个争先恐后地跑上讲台,脖子伸得比长颈鹿还长,生怕看不见似的。瞧,刘媛媛和俞雅菲还在激烈地争执:“沉!”,“不沉!”。“沉!”,“不沉!”。我暗暗猜想:硬币百分之九十九会沉下去,虽然它有餐巾纸作垫背,但餐巾纸不可能长久地保护它。随着时间推移,餐巾纸慢慢地被水浸湿,渐渐地它由原来的纯白色变成了石灰白。最后餐巾纸完全被水浸湿了,它如一片落叶依依不舍地离开了硬币,越沉越快,沉到了杯底。再看看硬币吧,它却奇迹般安然无恙地躺在水面上睡大觉呢!

  随后,一些不服气的同学也自告奋勇地走上前去做实验。事实胜于雄辩,硬币始终浮在水面上。

  为什么硬币会浮在水面上呢?大家百思不得其解,最后老师为我们揭开了谜底。原来,水有一种浮力,它能托住一些较轻的物质,这样餐巾纸慢慢下沉时,硬币就自然而然地浮在水面上了。谜底终于被揭开了!真没想到,一个小小的实验竟然隐藏着这么多学问。看来,我们今后要多留心观察生活,做生活的有心人。

实验优秀作文600字 篇5

  “哇,哇,竟然没洒!”同学们目瞪口呆,他们在干吗?别急,听我一一细说。

  今天在来上作文班的路上,突然下起了雨,这样的天气让人的心情变的郁闷起来!想到要上我喜欢的作文课,心里又高兴起来了!

  上课了,申老师走进来了,神秘而幽默的说:“今天冉老师会给大家表演一个魔术哦!大家想不想看?”听到这里,同学们开心他大叫起来:“耶,要看魔术了!”教室里再一次沸腾起来。

  冉老师来了,神秘的说:“欢迎来到作文魔术班,同学们,我是魔术师冉老师,今天我给大家表演的魔术是—纸片托水。”

  “纸片托水?这是什么魔术呀?”同学们听完后议论纷纷。

  魔术开始了,只见冉老师拿着一个玻璃杯来到水龙头前,接了一杯满满的`水,用手小心翼翼的拖住水杯,来到教室后,把水杯慢慢的放到桌子上,又拿起一张A4纸,把它放在杯口处,A4纸紧紧地贴在杯口。

  老师站在一旁说:“大家想一想,如果把这个水杯翻过来,结果会是什么样?”

  “一定会洒的”。

  “如果不洒算我输。”同学们七嘴八舌地说。

  “哦,是吗?”

  同学们屏住呼吸,目不转睛的盯着水杯,见证奇迹的时刻到了,只见冉老师把水杯翻着,又真挚的一笑。

  “为什么水竟然没洒?”同学们目瞪口呆。水不像我们想的那样像瀑布似的洒在地上,而是被纸托了起来。

  老师语重心长地说:“这个原理是由于大气压作用于纸片上,对纸片产生了一种向上的托力,所以即使装满了水的瓶子在没有盖子的情况下倒置,水不会流出来,就像纸片拖住了水一样”。

  同学们听到这里,都不禁的惊叹起来!

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